中班安全防踩踏教案范文（5篇）.docx

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1、 中班安全防踩踏教案范文（5篇） 活动目标： 1、通过观看图片、看例子，我能说出踩踏大事产生的缘由。 2、通过观看图片情景模拟我能说出防踩踏大事的自救。 教学过程： 一、校内安全教育 (一)校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) (二)学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。 二、 了解踩踏大事悲剧的发生 (一)、图片、例子回放 国外踩踏大事 国内踩踏大事 (二)、争论： 1、踩踏大事产生的缘由。 2、怎样预防踩踏大事的产生? 3、怎样面对学校踩踏大事? 三、预防对策大家谈 (一)、可能导致踩 踏事故的缘由是什么? 人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。人群受

2、到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，消失慌张失措的失控局面，在无组织无目的的逃命中，相互拥挤踩踏。 人群因过于感动(兴奋、生气等)而消失骚乱，易发生踩踏。因奇怪心驱使，特地找人多拥挤处去探究毕竟，造成不必要的人员集中而踩踏。 (二)、假设情境：假如你遇到这样的状况会怎么办? (三)、如何预防和避开踩 踏事故 1、觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，但是不要奔驰，以免摔倒。 2、假如旁边有可以临时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。 3、若身不由己陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不

3、要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 4、如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，尽量抓住扶手，防止摔倒。待人群过去后，快速而冷静地离开现场。 (四)、把握自救方法 教学顺口溜 人挤心别慌，摸墙贴边走。 不怕脚踩风，就怕手抓空。 扶稳抓稳后，接着向前走。 假如被挤倒，身体缩成球， 双手抱颈后，护好头颈胸。 中班安全防踩踏教案2 活动目标： 1、通过多种方式知道在公共场所拥挤的危害。 2、遇到拥挤的时候不推不挤，并了解拥挤时爱护自己的方法。 3、体验不拥挤这一文明行为所带来的好处。 活动预备： 配套ppt课件 操作图片 小桥模型 活动过程： 一、情景导入 教师：今日教师要带你们去公园里逛一逛，开不快乐呀！让我们动

4、身吧！ 教师：公园里有什么？过桥的时候我们要留意什么？免费的糖果想吃吗？ 教师：刚刚你们领到糖果了吗？为什么？ 小结：在公共场所假如不遵守秩序，挤来挤去，不仅吃不到糖果，还玩的不尽兴，不快乐！ 二、学习安全故事，了解公共场所拥挤的危害 播放故事课件 教师：故事中，你觉得谁的做法是不对的？我们应当吸取什么教训？ 教师：们觉得皮皮猴和大沿帽的做法对吗？为什么？ 教师：刚刚你们在领取糖果的时候，也发生了拥挤现象，在拥挤的时候，你感觉怎么样？ 小结：在拥挤的时候，不仅会让人不舒适，还有可能会受伤，太危急了！ 三、了解在拥挤时爱护自己的方法 教师：既然拥挤现象这么危急，你有什么好方法爱护自己？ 观看图片

5、，了解拥挤时爱护自己的方法。 师幼共同小结爱护自己的方法。 四、联系生活，迁移阅历 教师：在生活中，你还知道到哪些公共场所？ 推断对错 教师：请你下去看一下，图片上的行为对不对，为什么？ 幼儿分组操作 小结：在公共场所我们要遵守秩序，不推不挤，才能保证每个人的安全。 幼儿重新领取免费糖果 活动延长： 区域活动：将PPT故事，安全儿歌投放进语言区，区域嬉戏时可以看一看、说一说。 家园共育：家长与幼儿共同设计关于公共场所安全学问海报，了解更多关于公共场所的安全学问，并在学校进展宣传。 中班安全防踩踏教案3 活动名称： 安康活动上下楼梯不拥挤 活动目标： 1、学习上下楼梯的正确方法。 2、能遵守秩序

6、，在上、下楼梯时留意安全，避开意外发生。 3、有初步的自我爱护意识。 活动预备： 小红花、幼儿儿歌 活动 活动名称： 安康活动上下楼梯不拥挤 活动目标： 1、学习上下楼梯的正确方法。 2、能遵守秩序，在上、下楼梯时留意安全，避开意外发生。 3、有初步的自我爱护意识。 活动预备： 小红花、幼儿儿歌 活动过程： 一、结合幼儿的生活阅历，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。 1、通过谈话的形式，引出活动主题。 师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢?(楼梯)上下楼梯，我们假如不留意的，会发生什么事情呢? (提示小朋友有秩序的答复教师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。) 2、教师可是适当的

7、叙述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要性。 师小结：因此我们上下楼梯肯定要留意安全，要学会爱护自己，也要爱惜身边的好朋友。 二、师幼共同争论，学习上下楼梯的正确方法，懂得上下楼梯的道理。 1、争论怎样上下楼梯最安全? 师：开动脑筋想一想，上下楼梯我们应当怎么做才是最安全的呢? 2：上下楼梯该走哪边?(留意脚印，靠右行。) 师：上下楼梯的时候，我们应当往哪边走呢? (4)小朋友走楼梯时该留意什么问题?(一个跟着一个，不推也不挤。) 师：上下楼梯肯定要留意安全，那我们应当留意哪些问题呢? 师小结：上下楼梯肯定要留意安全，看着小脚印，靠右边行走，一个跟着一个走，不推也不挤。 三、结合幼儿儿歌，加深

8、对上下楼梯安全的熟悉。 1、教师念诵儿歌，幼儿认真倾听。 师：今日吖，教师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小朋友们认真听听，儿歌里是怎么说的? 儿歌： 上下楼梯 一二三四五六七， 小朋友们上楼梯; 向右走呀不拥挤， 一个跟着一个走; 小手扶着小栏杆， 一级一级往上走; 七六五四三二一， 小朋友们下楼梯; 向右走呀不拥挤， 一个跟着一个走; 小手扶着小栏杆， 一级一级往下走; 上楼梯呀下楼梯， 安全第一要牢记! 师：儿歌的名字叫什么?儿歌里面都说了些什么呢? 师小结：这首儿歌以后我们可以在上下楼梯的时候念一念，提示自己上下楼梯应当需要留意的问题，你记住了吗? 四、嬉戏“小卫士闯关”。 推断对错，

9、答对的幼儿嘉奖小红花。 1、跳着上下楼梯。 2、在楼梯上做嬉戏、追赶、蹦蹦跳跳。 3、下楼梯时，骑在扶手上往下滑。 4、下楼梯倒着走。 中班安全防踩踏教案4 活动名称： 争做安全小卫士 活动目标： 1、学习防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全学问。 2、提高孩子的安全意识。活动预备：交通安全图片、及踩踏图片。 活动过程： 一、活动开头。 教师：刘教师今日带来了一些图片，我们看看！（教师让幼儿观看图片） 教师：看完了图片，你从图片中看到了什么？你感觉怎么样？（请幼儿说说自己看完图片后的感受。） 教师小结：这些图片都是小朋友受伤的图片，看完后感觉特殊的难受，就是由于很多的不当心，所以发生了事故

10、。我们要从小学会爱护自己。 二、了解安全学问，教育幼儿平常需要留意的事项。 1、了解预防踩踏的方法。 （1）教师：（出示拥挤的图片）这张图片上的人怎样？（挤在一起）这样挤在一起会有什么样的后果呢？（出示受伤的图片）那他们怎么会受伤？我们应当怎么做呢？当有拥挤人群时该怎么做呢？ 教师小结：觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，不要奔驰，以免摔倒;假如路边有超市、理发店等可以临时躲避的地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地;若已经陷入人群之中，肯定要先稳住双脚;遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或

11、系鞋带;如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现场。 （2）教师：消失混乱局面后怎么办？ 教师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警觉，当发觉有人心情不对，或人群开头骚动时，就要做好预备爱护自己;当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 （3）教师：平常我们上下楼梯该留意什么呢？ 教师：平常我们在上下楼梯时候，小手扶好扶手，靠右行，不推不挤。 2、出示交通安全标志。 教师：这些图片你们还记得吗？都是什么标志？我们一起来看看。平常我们在出门的时候观察这些标志应当怎么做呢？（按标志的行驶）平常你们都是乘坐什么交通工

12、具出门呢？我们乘坐这些交通工具的时候要留意什么？ 教师小结：平常我们在过公路的时候要按交通标志来行驶，在做公交车的时候肯定要抓好把手，要和大人一起;还要系好安全带，不在车厢内乱走，不把头探出窗外。 3、防溺水的安全学问。 教师：夏天的时候，你们最喜爱什么活动？（游泳）游泳时候我们要留意什么呢？ 教师小结：夏天快到了，热的时候我们都会想到水，平常在游泳的时候肯定跟着大人，在大人的看护下才能去玩，并且玩的时候要带好救生圈。平常我们在家里浴缸里洗澡的时候，不能单独躲在浴缸里玩水。 4、食物中毒安全学问。 教师：现在是春季了，春季是细菌繁盛的季节，春季像土豆发了芽就不能吃了，发了芽的土豆有毒。生吃的蔬

13、菜、瓜果、梨桃之类的食物肯定要洗净皮，最好在开水里烫35分钟再食用。选择食品时肯定要新奇、洁净，不要吃隔夜变味的饭菜。肯定不能食用腐烂变质的食物和病死的禽、畜肉。剩饭菜要放在阴凉通风的地方，食用时肯定要再蒸熟、煮透，夏季气候酷热肯定要喝开水。生水中含有大量矿物质和细菌，未经煮沸饮用也会发生中毒。外出参观、实习、旅游购置饮料、食品时，肯定要购置有注册商标、厂家、产地、近期出厂的商品。最好不到没有卫生合格证、经营许可证的个体摊点购置食品，以防上当受骗引起食物中毒。另外认不准的野菜、磨菇等不要乱吃。 三、活动完毕。 教师：今日我们了解到这么多安全学问，要把它运用到平常的生活中，不管什么时候，我们都要

14、学会怎样来更好的爱护自己，安全第一。 中班安全防踩踏教案5 一、 活动的背景： 最近，许多学校都发生了踩踏，造成了多名学生死亡和受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说，这方面的意识更加的薄弱，所以对小班幼儿进展一次踩踏的教育是特别有必要的。 二、 活动目标： 1. 师幼充分熟悉了解发生拥挤踩踏的主要缘由、严峻后果及其防范措施。 2. 深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范力量。 三、 活动预备： 踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片 四、 活动过程： 1.出示图片，了解踩踏的缘由 (1)出示图一，这张图上的人怎么了?(都挤在一起了) (2)想一想，挤在一起会有什么样的后果

15、?(幼儿猜想后出示图二、图三) 师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。 (3)那他们怎么会受伤的呢? (由于遇到突然状况比方说一个人摔跤了，他们照旧连续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也连续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。) 2.了解预防踩踏的方法 (1)遭受拥挤的人群怎么办? 幼儿争论后师小结觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，不要奔驰，以免摔倒。假如路边有超市、理发店等可以临时躲避的地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。若已经陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。遭受拥挤的人流时，肯定不要

16、采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现场。 (2)消失混乱局面后怎么办? 幼儿争论后师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警觉，当发觉有人心情不对，或人群开头骚动时，就要做好预备爱护自己。当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 (3)急救方法 师：我们小朋友看到有许多人挤在一起可以立刻打急救电话，急救电话是多少啊?(出示120) 3.说说自己 (1)排队时也常常看到有的小朋友有意摔倒在地上，这样做对吗?为什么不对? (由于假如后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。) (2)那上下楼梯应当怎么走呢? (我们小手要扶好扶手，靠右行走。) 五、 活动延长： 在平常的日常活动中教师多强调、多提示。 【中班安全防踩踏教案】