中班我爱老师主题活动方案00字.docx

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1、 中班我爱老师主题活动方案800字 活动背景： 敬重教师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了宏扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织幼儿为教师庆贺节日，是对幼儿进展教育的一个良好的途径。通过此次活动，让幼儿了解教师的工作，培育幼儿爱好教师的情感。 活动目标： 1、知道9月10日是教师节，是教师们的节日。 2、了解教师的职业特点，知道教师的辛苦，教师爱小朋友，尝试用自己的方式向教师表达情感。 活动安排： 活动一： 教师我爱您：爱要大声说出来 活动目的： 知道教师很辛苦，萌生了热爱教师的情感。 活动进程： 1、谈话：说说教师一天的都做甚么工作。 2

2、、想想教师甚么时候兴奋，甚么时候生气。 3、猜猜教师最担忧的事是甚么。 4、教师爱你吗?你爱教师吗?你是怎样爱教师的? 活动二： 爱心手工送祝福 活动目标： 1、学会观看教师的形状特点，初步学画人的上半身，简洁画出人的五官，并表现出教师的明显特点。 2、体验与教师间的美妙感情，进步幼儿对绘画的爱好。 活动三： 深情拥抱爱园丁 1、喜爱用自己喜爱的方式表达对教师的爱。 2、从大大的拥抱中，感遭到浓浓的师生情。 中班我爱教师主题活动方案 篇2 六月，父亲节翩然而至。人生中许多东西，不行能永久地存在可是您给我的爱却是永恒。 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情暖和着孩子的心灵;忆昨日仿佛自我还

3、是个孩子，现如今自我却已为人父，在这个属于您的节日里_幼儿园的教师和孩子们诚邀您参加到我们父亲节专题活动中来，咱们一齐来重温儿时的记忆、一齐来与孩子学习、一齐与孩子们嬉戏，一齐来做孩子们最好的伙伴吧! 一、节日的由来 世界上的第一个父亲节，19xx年诞生在美国。19xx年，华盛顿一位叫布鲁斯多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢?多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈祥的父亲一手养大的。很多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并提议将节

4、日定在6月5日她父亲生日这天。州政府接受了她的提议，仓促间将父亲节定为19日，即19xx年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也开头庆祝父亲节。为了使父亲节标准化，各方剧烈呼吁议会成认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日最终以法律的形式确定了下来，并一向沿用至今。 二、活动目标 1、让幼儿明白6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。 2、让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处。从今刻做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。 3、经过嬉戏活

5、动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自我在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多完善的回忆。 三、活动时间： 2022年6月_日中班、小小班 2022年6月_日大班、小班 上午八点准时开头(场地有限，每位幼儿仅限一名家长参加，无特别情景尽量由爸爸参加) 四、活动流程： 8：008：30晨间熬炼、早操竞赛观摩活动。 9：0010：20班级教学活动观摩。 10：2011：00户外活动：亲子水枪大战 1)团体大合唱我有一个好爸爸 2)体能热身 3)堡垒大战 4)野人舞 5)亲子自由大战 五、温馨提示 1、水枪大战需要家长朋友为珍宝们预备水枪一把，如若家里有

6、泳衣、潜水镜、太阳镜或帽子的都能够带来幼儿园以便于孩子们更好的开展嬉戏活动。 2、活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋，并请参加活动的爸爸们带一套衣物以便大战后更换。 3、活动当天请给孩子们穿上整齐的园服、讨论到后期嬉戏环节提议鞋子穿凉鞋。 4、幼儿书包内请家长给孩子们预备好更换的衣物。孩子带入园的眼镜、帽子等物品请写上名字、班级以免混淆。 中班我爱教师主题活动方案 篇3 活动目标： 1、初步学习在圆形物体上进展装饰的方法 2、初步具有平面装饰的力量 3、体验用多种材料装饰八宝饭的欢乐 活动预备： (一)学问阅历：1、了解八宝饭的做法 2、幼儿已把握手工制作的根本方法 (二)环境预备：收

7、集有关八宝饭的图片供 幼儿观赏 (三)材料预备：1、皱纹纸、即时贴、各种豆子、双面胶、剪刀 2、便利碗若干、八宝饭、视频展现仪 活动过程： (一)情景叙述，引出课题 教师叙述故事：国外的老爷爷很想吃中国的八宝饭，请大家帮忙老爷爷。 (二)观赏与争论 1、教师出示八宝饭，请幼儿观看并争论：八宝饭上有什么?上面的蜜饯是怎么摆放的? 2、分组争论如何做“八宝饭”，选择“蜜饯”怎么围圈摆放等等。 (三)幼儿创作 1、鼓舞幼儿自己动手做一盘“八宝饭”。 2、将便利碗翻过来，用即使贴、皱纹纸等材料在其底部装饰。 3、教师巡察，准时介绍有创意的作品。 (四)展现幼儿作品 将幼儿作品集中摆放，请幼儿逐个利用视

8、频展现仪进展介绍 (五)请幼儿品尝八宝饭 延长活动：鼓舞兴趣深厚的幼儿回家后进展再次制作。 中班我爱教师主题活动方案 篇4 一、指导思想 为了充分展现我园教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推动师德建立，在全园营造尊师重教的气氛，弘扬尊师重教的良好风气，鼓励广阔教师和教育工喜爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动幼儿园各项事业的全面进展。庆祝活动要本着“盛大、热闹、务实、简朴”的原则，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。 二、活动时间 20xx年xx月xx日 三、活动主题 金色阳光欢乐你我 四、活动流程 活动一：园长致辞 送上温馨问候和诚心祝福，庆贺全部员

9、工节日欢乐。 活动二：年度评优，弘扬身边的先进 表彰本学年度优秀的教师及保育员，营造表彰先进、学习先进、争做先进的气氛。 活动三：温馨的慰问及良好的祝福 1、慰问教师家属xx教师和xx教师。 2、慰问离退休老园长xx园长。 活动四：园“师徒结对子”拜师结对活动 1、不同层面的教师分别和师傅结成对子共系同心结。 活动五：教师才艺展现活动 五、互动嬉戏活动 六、座谈会 1、新教师上岗宣誓。 2、新教师代表发表感言、老教师代表谈自己的带教规划 中班我爱教师主题活动方案 篇5 一、活动目标 1、了解教师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。 2、能用较清晰的语言介绍自己送给教师的礼物。 3、通过送礼物、

10、说祝愿等形式、大胆表达自己对教师的情感。 二、活动预备 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、教学音带我为教师唱首歌 三、活动过程 1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。 (1)提问：歌曲里说了什么?今日是什么节日? (2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。教师在这一天都会和欢乐，由于有许多的人会祝愿我们。 2、幼儿回忆教师关爱自己的事例。 (1)教师平常都为你们做过什么? (2)你想对教师说什么?你还想用什么方法表达对教师的庆贺。 3、播放教师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解教师的辛苦。 4、幼儿制作礼物。 (1)请幼儿争论：你想做什么礼物? (2)请幼儿依据自己的意愿制作礼物。

11、(3)请幼儿介绍自己的礼物。 5、幼儿送礼物。 (1)在歌曲我为教师唱首歌的音乐中，请幼儿为教师送上礼物并向教师说一句庆贺的话。 四、活动建议与提示 1、将幼儿制作的礼物布置成展现角，大家共同观赏。 2、活动前可开展相关的社会活动，了解教师的辛苦。 3、可鼓舞幼儿将礼物送给园长，其他班的教师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的庆贺，是感谢并提出心中的盼望。 中班我爱教师主题活动方案 篇6 一、活动时间 20xx年xx月xx日xx月xx日 二、活动地点 xx幼儿园 三、活动目的 1、幼儿通过参与活动知道9月10日是教师的节

12、日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和教师的亲切。 3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心花环以表示对教师的敬重。 四、活动内容 活动一：儿歌幼儿园像我家 要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到教师妈妈对他们的关爱，萌发宠爱教师的意愿。 活动二：歌曲教师，教师，我爱您 要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对教师的尊敬之情。 活动三：漂亮花环送“妈妈” 要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对教师妈妈的宠爱及敬重。知道在幼儿园里应当听班里教师的话，每天应当主动和教师们打招呼。 中班我爱教师主题活动方案 篇7 一、活动目的 1、引导幼儿正确表现人体各局部的构

13、造关系和发型、稳固画正面人的技能。 2、进展幼儿的观看力和绘画表现力量。 3、加深幼儿对教师的喜爱之情。 4、感受到教师节的欢乐。 5、知道教师节是几月几号。 二、活动预备 1、请配班教师协作上课。范例。 2、绘画纸、油画棒。 3、范画。 三、活动过程 (一)引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。 教师：小朋友，我们班上有几位教师?你们怎样称呼她们?今日教师想请小朋友们给教师画张像，画好后，就送给那位教师好不好? (二)引导幼儿观看教师特征。 教师：现在我们看看X教师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比方说图案什么的) 请幼儿认

14、真观看、并请幼儿答复。 教师：我们看看x教师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢? 请幼儿认真观看、并请幼儿答复。 (三)交代要求，幼儿作画，教师指导。 教师：我们可以画一位教师，也可以画两位教师。要把教师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最终画胳膊和腿，大要把教师装扮得漂美丽亮的。幼儿作画，教师巡回指导。 1、鼓舞幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个教师的不同特点。 2、帮忙力量弱的幼儿把握人体的构造关系和各局部的比例。 3、鼓舞力量强的幼儿可以画教师的侧面

15、。 (四)评价作品，完毕活动。 1、教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖教师?哪几张画画的是杨教师? 2、幼儿相互观赏作品。 中班我爱教师主题活动方案 篇8 端午节幼儿园主题活动方案 一、活动目的： 为了能熬炼和进展小朋友的动手本领，增进幼儿对中国传统文化的了解，丰富生活阅历。同时，能够借端午节，在浓浓的亲子气氛中，让幼儿从不一样的角度感受节日的意义所在。 二、活动主题： 悠悠端午节，浓浓粽香情 二、活动预备： 1、确定活动方案，经过班级校信通公布活动方案，保证活动顺当开展。 2、征集擅长包粽子的家长和擅长主持的家长。 3、提前购置包粽子的材料、水果、奖状等。 4、请有条件的家长带上相机或摄像

16、机，留下完善的记忆。 三、活动资料与安排： 了解端午文化 经过观看端午节的系列短片，明白端午节的由来，了解端午节的一些风俗和来历，对中国的传统文化产生初步的兴趣。 感受端午风俗 1、包粽子：家长可到幼儿园，学习包粽子。教师把小朋友带到小广场，一齐包粽子，体验劳动和亲子合作的乐趣。 2、评粽子：请会包粽子的家长(提前来帮助的)评出6位“包粽子能手”，并颁发奖状。 3、吃粽子：家长和孩子一齐吃粽子，品尝粽子的美味和共享的乐趣。 体验端午情怀 1、喂粽子：小朋友们喂家长吃粽子，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢家长们平日为小朋友们的辛勤付出。(能够与吃粽子一同进展。) 2、汇报表演：小朋友在教师的

17、细心组织下，开展汇报表演，向家长展现本学期来所取得的点滴成绩。 中班我爱教师主题活动方案 篇9 一、活动名称：我为教师唱首歌 二、活动目标： 1、初步熟识歌曲的旋律，理解歌词的内容。 2、情愿跟着教师学习唱歌，产生对教师的爱戴。 三、活动预备： 1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。 2、歌曲录音磁带我为教师唱首歌。 四、活动重点：唱准歌曲旋律、节奏 五、活动过程： 1、出示挂图，引起幼儿的兴趣： 谁能告知大家，图片当中的小朋友们在干什么？（在给教师唱歌） 什么要给教师唱歌呢？（感谢教师） 2、争论：为什么要感谢教师？（幼儿自由争论） 3、理解歌词内容： （1）今日我们也来给教师唱支歌。 a、

18、教师示范演唱歌曲。 b、理解歌词内容： （2）歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？ a、教师边播放歌曲的旋律边朗读歌曲。 b、幼儿跟着教师朗读歌词。 4、学会歌曲： （1）教师再次示范演唱。 （2）幼儿边学图边学唱。 （3）幼儿和教师分乐句轮番唱歌。 中班我爱教师主题活动方案 篇10 秋季 一、语言：秋的水果 黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果，金灿灿的香蕉，亮晶晶的葡萄，秋娃娃钻进了果园，水果熟了，水果香了! 二、综合：水果多又多 幼儿介绍自我带来的水果，引导他们用一些形容词来描述水果;给水果分类。 三、科学：甜甜的柿子 引导幼儿看一看、摸一摸、捏一捏、比一比、尝一尝，了解生熟柿子的颜色、手感等各有不一样

19、，尝一尝不一样品种柿子的口味等。 四、综合：秋游玄武湖 引导幼儿观看秋天的美景，感受团体郊游的欢快。 五、音乐：苹果 红苹果呀绿苹果，一个一个摘下来。我们喜爱吃苹果，多吃苹果身体好。 六、美术：给水果宝宝穿衣服 水果涂色、用油泥做水果、装饰水果等。 七、体育嬉戏：摘果子 练习纵跳触物。 中班我爱教师主题活动方案 篇11 活动名称： 学习3的组成。 活动目标： 1、教幼儿学习3的组成，会正确熟悉分合式。 2、让幼儿学习用教为清晰的语言表达分和合的过程，初步理解整体与局部的.关系。 活动预备： 1、教具 玩具熊1个玩具香蕉3个 香蕉卡片3个。 2、学具 人手一份材料纸 蜡笔和若干记号笔。 活动过程

20、： 1、集体活动。 (1)教师以故事的形式引出3可以分成2和1，1和2合起来是3。例：今日的小熊家里来了两位客人小猫，(出示玩具熊和猫)，小熊拿出了几个香蕉来款待客人呢?(3个)，小熊送给小熊1个香蕉，送给小猫2个香蕉。同时用语言表述：3个香蕉可以分成1个和2个，可是小猫说了他们不爱吃香蕉，于是就把香蕉还给了小熊，现在小熊的手里有几个香蕉呢?并用语言表述：1个香蕉和2个香蕉合起来是3个香蕉，最终，教师在黑板上贴上卡片香蕉和数字，表示上述分和过程，同时出示分和符号“”，向幼儿说明分合号及其用途，讲解分合号的使用方法，并教幼儿正确用语言表达3可以分成2和1 ，1和2合起来就是3。 (2)启发幼儿学习用口语表述其分和关系。3可以分成2和1，1和2合起来就是3。教师出示3个塑料球和2个盘子，问：“要把3个球放在2 个盘子里，并且每个盘子里都有球，应当怎么放呢，引导幼儿说出3可以分成2和1 ，再用同样的方法把两个盘子的球合起来，表述称：2和1 合起来就是3。 2、小组活动。 第一、二组，点子房子图。 第三、四组，涂颜色。 第五、六、七组，填空缺。 3、活动评价。让幼儿依据展现自己做的材料纸进展争论。 执教蔡艳虹。