中班班主任工作计划（3篇）.docx

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1、 中班班主任工作计划（3篇）中班班主任工作规划1 本学期，我担当中（2）班班主任。我班现有幼儿25名。女生32名；男生10名，其中插班生12名。经过1年半的教育、培育，幼儿的行为习惯有了很大转变，幼儿劳动的积极性很高；幼儿的动手力量大大增加。通过一年半的了解，幼儿进展方面也存在着很多薄弱环节：幼儿表现的欲望强,很喜爱插嘴,宁静倾听的习惯欠缺。其次，幼儿规章意识淡薄，不能坚持在一个区活动始终，缺乏主动整理的习惯。 班级工作总目标： 1、深入贯彻“纲要”精神，结合园目标，围绕以“充分利用自然资源”为主线开展教育活动。 2、坚持实施以儿童为本的开心教学理念，为儿童制造一个宽松、自由的生活空间，并结合

2、本班实际状况，以幼儿兴趣为依托，开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动；为幼儿搭建一个展现自己的平台，培育幼儿胜利感。 3、幼儿行为习惯的培育。本学期，我们将结合班幼儿的欠缺点，通过典范鼓励，家园协作等途径对幼儿进展卫生习惯的培育。 4、以各种方式调动幼儿活动的积极性。每4周更换小组长，更换座位，定期公布各方面表现优秀的幼儿。 5、保育工作：幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的进展。因此，我们将做好以下几方面工作：做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前洗手，碗筷消毒。培育好幼儿的各种生活习惯，教育幼儿要留意个人的卫生，不把手指含在嘴里，不把脏东西放进嘴里，不任凭把东西塞在

3、鼻子或耳朵里等等。 6、重视家长工作，实行优质效劳，开展“家长心愿我知道，家长要求我满意”活动。定期更换家长园地，准时改良家长提出的珍贵意见；充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用，每周向家长公布周工作规划，让家长通过“家园栏”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况，使其真正起到“桥梁”的作用。 中班班主任工作规划2 一、教育教学工作 在教学中，为了实现有效教学必需仔细备好每节课，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，仔细撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。了解幼儿原有学问技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习

4、新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参与公开课，多看对业务有帮忙的书籍。不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼儿全面进展力量。 二、班级日常治理 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼

5、儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有根底上有肯定进展。 加强晨检工作，照实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的变化，催促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，按时喂药，观看孩子身体的微小变化，做到早发觉、早治疗。 三、安全工作 教给幼儿一些安全学问，强化幼儿安全意识和自我爱护力量。不吞食异物

6、，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危急时会大声呼救。加强一日活动各个环节的治理，做到人到心到，防备意外事故的发生。 中班班主任工作规划3 一、指导思想 本学期我们以幼儿教育指导纲要为指导，新纲要是指导教师将规程的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。本学期，我们将连续努力，深入理解纲要的精神，并落实于平常的各项活动中。依据我班幼儿的实际进展水平，为了更好的落实我园的教育理念、保证幼儿安全、更好的效劳于家长和促进幼儿和教师的共同进展，特制定了本学期的班级工作规划。 二、班级状况分析 我班现有幼儿xx名，其中男孩xx名，女孩xx名，孩子们在各项力量、

7、常规、学习、生活方面有了很大的进展。 优势表现：大多数幼儿喜爱上幼儿园，情愿和同伴一起玩，情愿沟通，对人比拟有礼貌，特殊在语言叙述上，胆识和自信念及表现的欲望增加了自理力量较上学期有所提高，大多数幼儿可以自己穿脱衣服，整理自己的物品等等。社会性方面进步明显，集体教学中师生互动比拟好，大局部幼儿能积极举手发言，养成了良好的学习习惯和操作习惯。 薄弱的方面：幼儿在艺术表现力上孩子的差异比拟大；幼儿喜爱插嘴，倾听习惯要进一步培育；有的幼儿不大愿意承受意见；有的幼儿独立意识不强。 三、班级工作重点和详细措施 （一）教育教学方面 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、

8、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。 2、进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的根本力量，增进对环境的熟悉，培育有益的兴趣和求知欲望，培育初步的动手力量。 3、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依靠别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进展活动。 4、尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源，丰富幼儿学问，充实幼 的感性阅历，从而提高幼儿的积极性，促进每个幼儿的共性进展。 5、依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、嬉戏，结合多媒体手段进展教学。 6、注意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同力量的幼儿提出不同要求。 7、平常留意加强幼儿安全教育，能将安全目标落实到每月、每周、每日。 （二）

9、家园共育方面 1、把日常生活教育与家庭教育亲密联系，让家长积极协作引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参加者。家园互动，共同培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。 2、请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作状况，增加与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了条件。 3、召开班级家长会，与家长沟通信息。 4、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等，鼓舞家长多多提好的建议，充分发挥家园的互动作用。 5、平常加强对幼儿的观看和分析，提出幼儿共性化进展改良方案，并针对每个幼儿

10、进展状况与家进步行沟通。 6、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 并订正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。信任通过我和冯教师的共同咱们中班的各项工作都将会顺当的完成的。 （三） 依据春夏季节特征，重点预防传染病方面。 1、严格遵循幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生消毒工作，杜绝一切传染病和事故的发生。 2、保证幼儿户外活动时间，降低幼儿服药率，争取幼儿出勤率达95%。 3、重视幼儿的安全护理工作，加强幼儿的日常护理，重点催促提 幼儿喝水、进餐、午睡、户外活动的质量。 4

11、、关注幼儿的心情反响，准时帮忙幼儿调整心理的心情状况，促进幼儿的心理安康进展。 四、每月主要活动安排 三月： 1、对新生的幼儿进展熟识、了解，采纳多观看，多关怀，让他能尽快融入班集体。 2、学新操，早操和课间操。 3、向幼儿宣传安全学问，并让他们养成良好的生活习惯。 4、组织幼儿一同参与3月12日的植树节活动，并指导幼儿怎样植树，有环境爱护的意识 5、召开家长会，与家长达成家园共育的目的。 四月： 1、组织全班开展四月份的亲子嬉戏活动。 2、向幼儿宣传季节疾病的预防。 3、树立安全自我爱护意识。 五月： 1、庆 “六一”活动的预备。 2、文明礼仪的宣传月。 六月： 1、六月一日文艺演出。 2、懂得简洁防病常识。 3、遇到危急知道躲避或求救。 七月： 1、做好放假安全学问的讲授。 2、放假安排。 【中班班主任工作规划】