学校规章制度通用15篇.docx

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1、学校规章制度通用15篇学校规章制度1 实训室管理制度为加强我院实训室的管理，净化实训室环境，严峻实训课堂纪律，制造良好的学习氛围，提高实训设备的完好率和利用效果，保证明训教学的顺当开展，特制定本制度。 实训室任课老师须知： 1、使用实训室必需列入实践教学方案。如因特殊状况需使用实训室，应提前两周向实训管理中心提出申请，经实训管理中心报分管领导批准后方可使用。 2、上课时须提前10分钟到达实训室，进入机房必需穿鞋套或专用拖鞋。 3、组织同学分组对应入座，并选举一小组负责人。 4、教育同学要遵守实训室的各项规章制度。 5、指导同学要围绕课堂内容进行学习，负责维持正常的教学秩序，认真巡察检查，准时制

2、止同学在课堂上打玩耍、谈天或进行与教学内容无关的操作，并对违纪同学进行教育。如对违纪行为视而不管将追究任课老师的责任。 6、严格依据相关产品操作规程操作设备，并监督和指导同学依据规程操作，负责设备的平安运行。 7、实训结束，将实训设备恢复到正常状态，并做好机器设备的使用记录。 学校规章制度2 敬重的学校领导: 我是戏剧影视文学系xx级二班的李xx，说真的,我从小写过很多检讨书,可以称之为道中高手,可是这次,我想了好久,却仍不知如何下笔。或许在我看来，人生总是在重复中度过的，也因此我才对写检讨有些麻木了。 但这次却不知为什么，我竟有些不知下笔，或许是自己都知道自己这次犯的错太多太大，所以竟无以言

3、语。辅导员在以前开系会的时候，我总是埋头干其他的事情，很少认真听过除了刚进高校校门开的那次系会由于我总觉得我只要略微留意下，就不会触及校规校纪。但我终究还是忘了，我这懒散的本性。而我这懒散的本性在上学年下学期的时候，发挥到了无以复加的极致。每天昏昏迷迷，终日不知学习，反而以其他理由来逃脱旷课的责任。 我上高校以来，竟然还不知道校规校纪的作用，但是，我想，现在我知道了。假如每个人都像我一样，放任自己，而不去上课，那这个学校还是什么学校呢？正是由于校规校纪的存在，才使我们不得不去上课，才能维持住学校的日常教育生活。 后来，在五月中旬的时候，系里的老师找到了我，并跟我进行了不止一次的谈话。当老师告知

4、我旷了多少节课时，我才感到太过惊异，没想到自己竟在短短的半学期内，旷课就达到了60多节。我一时之间，竟不知所措。后来我写了份检讨交了上去，并说自己在这学期剩下的时间里，不再旷一节课，迟到一次。我做到了。 在这期间，我有时候想，我是不是真的应当离开一会儿了，这个问题缠绕了我很长一段时间。但是我却始终下不了这个决心。这学期开全体系会老师通报上学期的处理状况时，我突然想起一个自己以前从来没有问过自己一个问题：我为什么要逃课？是啊，我为什么要旷课？同学的本职不就是学习么？在高校生活这么宽松的状况下，我照旧做不到按时起床上课，那在以后的生活中，我如何面对竞争日益激烈的社会？我可以说我只是单纯的想享受而逃

5、课？可以说自己不喜拘束而逃课？可以说因感觉学之无物而逃课？可以说忙于其他事务而逃课？不！都不能！ 人这一生中，必定会有检讨和自我检讨的，当然大多数人，并不会像我现在这样，由于由于系里的要求而做检讨，而是主动的去检讨自己在以往生活中的不足。而我就是缺少这种勇于自我检讨、自我批判的士气，以至于很多陋俗在我身上存在过久，却仍不知悔改。而我却也始终在躲避我应当担当的责任。当听到旷课这么多时，我的第一反应竟不是如何去担当，而是怎样去离开。这无疑说明我是怯懦的。 我还有什么可以去铺张呢？高校四年时间，在不知不觉中已经过去了近两年半了。自己仔细想来，这两年半由于自己的不认真，真的没有学到多少东西，而四周同学

6、们却一个个的认真学习。刚进高校时，我觉得与他们的学问水平不分上下，可是经过这两年的洗礼，我知道我实际上已经被他们落下太多太多。幸好，这次醒来的还算早，虽然只有不到一年半的时间了，但是我想，在我的加倍努力下，我虽然不能保证在毕业时完全赶超他们，但至少不至于毕业时自己一无是处。 我必需要学会坚韧，必需要去担当，由于这一切的错，都是自己的懒散造成的。这虽然有点像亡羊补牢，但却毕竟还是未晚。人这一辈子不就是在认知自己的错误与改正错误中长大的么？自从大一结束，自己熟识上的松懈，以为高校生活也不过如此，所以才在要求上渐渐的放松了，可现在，我既然熟识到了自己的错误，又怎能再跟上学期一样放纵下去？我保证在剩下

7、的高校生活了，做到尽量不旷一节课，尽量不迟到，并且在以后的生活里，学会主动的检讨自己以前的不足，以便让自己成个有用的人才。 此致 敬礼 检讨人： x年xx月xx日 学校规章制度3 xx中学规范收费制度 一、每学期开学初，向同学收取的学杂费严格按物价局、文教局的规定执行。学校把收费标准 公示在外，公布于众，让家长、师生、社会严格监督。 二、每学期结束，由会计室公布同学代办费收支账目，多退少补。 三、同学学习中要增购资料，由同学自己购买，班主任、任课老师不得统一订购。 四、班主任、科任老师不得向同学任凭收取费用。 五、全部收费项目必需使用同学收费记载卡，盖章后方可实施。 学校规章制度4 第一章总则

8、 第一条为全面贯彻国家教育方针，大力推动素养教育，乐观推动教育现代化工程，努力提高教育教学质量，提高依法治校水平，保证学校持续、稳定、健康进展，构建现代化生态学校。 依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国老师法、中华人民共和国义务教育法、未成年人爱惜法等有关法律法规和上级教育主管部门的各项政策制定本章程。 其次条办学指导思想：以落实“两全”为目标，以促进同学的全面、主动进展为宗旨，以改革为动力，以管理作保障，以育人为根本，坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的工作思路，全面实施素养教育。 第三条办学总体目标：学校坚持教育为社会主义现代化建设服务为办学指导思想，全面贯彻党和国家的教育方针

9、，德育为首，教学为主，育人为本，全面实行素养教育，努力培育德智双全，学创俱能，身心两健的高素养的合格中同学，最终建成现代化生态学校。 第四条长山镇第一学校是公立全日制中等初级中学，学制为三年。 第五条学校实行校长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。 学校接受教育 行政部门的管理和监督，并定期通过家长委员会、同学会议、社区调查等形式听取对学校工作的看法、建议和批判，把学校办成人民满意的学校。 第六条学校校训：凡事用心去做。 第七条学校以“勇争一流”为校风，以“敬业爱生”为教风，以“善思好问”为学风。 第八条学校的校歌：长山一中赞歌 第九条校徽：火炬方案 其次章行政管理 第一节

10、校长 第十条学校校长的任职方式由两种：一是由学校教职工民主推举，镇党委政府举荐，邹平县教育局组织考察任命，副校长由校长提名邹平县教育局考察任命并备案。 二是由县教育局党委牵头，和镇党委联合组成考察小组，完全通过竞聘方式产生校长和副校长人选，然后由县教育局任命。 第十一条学校逐步实行校长负责制、岗位目标责任制、全员聘任制、结构工资制、考核奖惩制。 第十二条校长是学校行政负责人、法人代表，对外代表学校，对内全面主持学校的教育、教学与管理工作。 校长的职责： (一)、贯彻执行党和国家的教育方针，政策和法令，执行上级党委、教育行政部门的准备，坚持学校的社会主义办学方向，依据教育方针，遵循教育规律，确立

11、学校办学目标，制定近、远期学校进展规划。 (二)、主持全校行政工作，确定全校性工作措施，主持校务会议。 (三)、制订学校工作方案，统一支配学校工作，定期检查、总结工作，接受上级党政及教育主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。 (四)、依据学校进展规模、编制标准和学校教育教学工作需要，在征得学校党组织同意下，设置学校行政管理部门和任命学校中层干部。 (五)、主管和批准学校教职员工的聘任、调配、考核、奖惩和其它管理工作。 实行确定的措施，不断提高教工的政治素养、文化素养、道德素养和身体素养，形成以一支骨干老师为中心的、结构合理的教工队伍和干部队伍。 (六)、领导和组织学校的

12、教育教学工作。 坚持德育为首的指导思想，以教学为中心支配好各项工作，以科研带教研，以教研促科研，促进学校教育教学改革的实践活动。 全面提高教育教学质量，努力办出自己学校的特色。 (七)、贯彻勤俭办学、勤工俭学的方针，管好用好学校的经费、校舍设备。 关怀教职工工作、学习、生活，增加学校投入，改善办学条件，提高教职工福利待遇。 (八)、建立健全学校的行政指挥系统和学校的各项规章制度，统一领导学校内部的各项改革，不断提高管理水平。 (九)、规范学校管理，坚持民主集中制，充分发挥行政班子的才智和力气，定期向学校支部通报学校状况，重大事情事先和党组织商定，自觉接受党组织监督。 保障教代会和工会行使职权，

13、定期向教职工代表大会或全体教职工报告学校工作，自觉接受教职工代表大会的监督。 第十三条校长的权力： (一)、决策权：在广泛听取多方面看法的基础上，对学校教育教学和行政管理方面重大问题有准备权。 (二)、人事权：从学校工作的实际需要动身，聘任干部、教职工，支配、调整干部和教职工工作。 (三)、奖惩权：校长对在教育教学和其他工作中成果优秀的干部、教职工进行嘉奖，对在工作中犯有严峻错误或在工作中消逝重大事故的干部、教职工按分管权限进行惩处或提出惩处看法。 (四)、财政权：在听从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下，准备学校内部布局、基建。 在法律法规允许范围内，筹集、管理和使用学校行政经费。 学

14、校财务在校长领导下实行一支笔审批制。 第十四条校长履行下列义务： (一)坚持正确的办学方向，贯彻国家教育方针，认真组织开展学校的教育教学工作，依法爱惜师生的合法权益。 (二)接受上级主管部门的领导、指导和监督。 定期向上级主管部门请示和汇报工作。 (三)严格执行教育教学法规文件，保证教育方案和教学大纲(课程标准)的执行。 (四)坚持民主集中制，重视教职工代表大会在学校管理中起的重要作用，自觉接受教职工代表大会的监督。 (五)充分发挥领导班子和集体才智的力气，发挥全体教职工的整体功能，同心协力，合作互补。 (六)依靠党组织，乐观做好老师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。 (七)规范学校

15、管理。 乐观制造条件加快学校教育现代化、信息化建设步伐，搞好校舍、教学设施、教学设备、校内环境等建设。 (八)加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳定提高。 (九)制造条件，不断改善、提高老师福利。 (十)清正廉洁，以身作则，为人师表，团结协作，带头实干，开拓进取。 (十一)实行有效措施，防止发生平安事故，保证师生的人身平安。 (十二)参加上级主管部门组织的校长培训。 其次节党支部 第十五条学校党支部乐观发挥政治核心作用，切实加强对学校的政治领导，参与学校重大问题的决策。 支持校长依法独立开展工作，保证、监督学校的教育教学和行政管理等各项工作的完成。 党支部除完成好上级党组织交给的各项任务

16、外，在学校的任务主要包括： (一)坚持党要管党的原则，认真抓好党组织自身的思想政治和组织建设，保证党员在学校各项工作中能发挥先锋模范作用。 (二)建立党组织统一领导，党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。 (三)加强对学校干部的培育、教育、管理和监督。 (四)对学校进展规划、重大的改革方案和工作支配所涉及方向、政策、全局性的重大问题认真争辩，参与决策。 第三节学校职能部门 第十七条学校设副校长三人，在校长领导下分管学校教学、总务后勤、德育平安等工作。 下设进展部、教学部、总务处、同学部、团总支、工会等职能部门。 进展部具体负责学校行政协调、学校人事、学校方案的

17、制定、档案管理工作及调研等工作，谋划学校的总体规划、进展方向，为校长决策供应正确的依据。 教学部具体负责整个学校的教育教学工作，包括教科研、教学常规、试验、电教等方面。 总务处具体负责学校总务后勤工作，全方位为教学服务。 同学部具体负责对班级的管理、同学的一日常规和同学的思想品德教育。 团总支具体负责学校的团队工作和同学的实践活动。 工会具体负责教职工的思想、师德教育工作和教职工的权益维护。 各处室要各司其责，在校长和分管校长领导下有序地开展工作，工作中要做到三点：一是要有高度的责任心，二是工作要有主动性，三是工作要有特色。 各职能部门设主任1人，职能部门负责人由学校考察，报上级教育行政部门审

18、核后由校长聘任。 第十八条学校分别设班级部和教研组。 班级部和教研组在学校常规管理、教学争论、提高质量、深化素养教育等方面乐观主动工作，创出特色。 第四节行政办公会议 第十九条学校每周召开一次校长办公室会议，校长办公会议由校长主持，成员为校长、副校长，办公室主任列席会议作好记录。 学校每周召开一次班子会议，班子会议贯彻执行校长办公会议看法，班子会议由校长主持，成员为校级党政负责人和职能部门负责人及工会、团委主要负责人。 第三章教育教学管理 其次十条依据中华人民共和国教育法、义务教育法、未成年人爱惜法、老师法等有关法律进行教育教学管理，实行依法治校。 其次十一条贯彻中学德育大纲，加强和改进德育工

19、作。 通过课程教学、班团活动、综合实践活动等形式向同学进行爱国主义教育、国际主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、劳动教育、民主法制与纪律教育和学校优良传统教育以及人文精神的教育。 其次十二条学校严格依据国家课程(教学)方案，开齐开足，开好各门课程。 坚持以教学为中心，实施素养教育，开展教育科研和教学争论，形成我校的课堂教学模式，使我校的校本教研和培训工作走在全县乃至全市的前列，扎实推动课堂教学改革，更新教育观念，改进教学方法，提高教学质量。 其次十三条学校教育教学必需面对全体，因材施教，使同学全面进展，学有特长，在思想觉悟、道德情操、学问视野、爱好特长、体魄心理等方面均达到较高的水准。

20、 其次十四条贯彻执行中同学守则及长山一中一日常规，培育同学良好的日常行为规范，做到对已讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公德，树立健康向上的整体形象。 其次十五条学校设立信息中心，努力办好邹平县长山镇第一初级中学网站，扩大对外窗口，乐观用好数字化教学平台及多媒体教室、微机室等，扩大图书室的教育功能。 依据自身的特点与要求制订并执行相关的管理制度。 其次十六条学校设立教学争论组，作为老师集体进行教学争论的组织，教研组应充分发挥学术职能，同时也应留意发挥政治职能和确定的行政职能。 教学争论组组长组织本教研组的老师开展教学争论活动，贯彻落实学校的教学方案，完成学校的各项教学任务。 其

21、次十七条学校执行邹平县教学常规，抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理。 其次十八条执行国家教育考试制度。 组织期中和期末教学质量检查和考试，并按上级教育行政部门的规定组织好各学科的毕业考试和考查。 加强学籍管理，健全学籍档案。 对转学、休学、复学等严格手续程序，严峻各项纪律制度。 其次十九条学校以班级为教育、教学工作的基本单位。 班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任，并负有协调本班级各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。 班主任是班级管理的第一责任人，必需全面履行班主任工作职责。 第三十条学校成立家长委员会，主动与社会、家庭协作，定期召开

22、家长会，构建学校教育、家庭教育、社会教育三结合的德育工作模式和网络。 第三十一条切实贯彻国旗法，每周一早晨全体师生集中进行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。 第三十二条学校的基本教学语言文字为汉语言文字，学校推广和使用一般话和规范字。 第三十三条依据课程教学方案实施教学活动。 严格执行教学大纲和教学方案，维护作息时间表、课程表、周工作支配表和校历表的严峻性。 任何人不得擅自调课停课。 停课半天需经校长批准，并报上级主管部门备案;停课一天或一天以上需报上级教育主管部门批准。 第三十四条学校依据教育行政部门公布的中学用书名目统一征订教材、学习资料，任何人不得擅自向同学推销学习资料，切实减轻同学的课

23、业负担。 第三十五条严格履行爱惜少年儿童和同学身心健康进展的法律职责，乐观贯彻学校体育卫生工作条例，正常开展其次课堂教育，加强同学心理健康教育，培育同学健康心理、健壮体魄和健全人格。 加强同学的法制教育，增加同学的法制观念，提高同学的法律意识，预防青少年违法犯罪行为的发生。 第三十六条加强行政值班和老师护导工作，开展班级的检查、评比。 培育同学自觉执行本校制订的各项规章制度的习惯。 第三十七条认真管理和乐观使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书音像资料，尤其是充分提高现代化教学设施的使用效益，防止设备设施闲置。 第三十八条加强档案资料建设，各处、室要认真做好各类教育教学资料的收集与归档。 第四

24、章总务管理 第三十九条学校坚持总务工作为教学服务，为教育科研服务、为师生生活服务的原则。 强化服务意识，主动、热忱、优质、高效、超前做好服务工作。 第四十条学校财务部门要严格遵守上级有关部门制定的各项财务制度，加强财务管理，坚持勤俭节约，严守财经纪律，杜绝铺张铺张。 第四十一条坚决执行国家的收费政策，规范收费行为，依据有关部门规定的项目和标准收费并接受规范票据。 实行收支两条线管理，收好、管好、用好各项教育经费。 学校实行个人乱收费考核、聘任一票拒绝制。 第四十二条加强校舍、校产、物业管理，严防公物流失。 发觉危房，应立刻实行措施，并向主管部门书面报告。 第四十三条做好开源节流工作，增加学校自

25、身造血功能，以改善学校办学条件和教职工福利待遇。 第四十四条学校从实际状况动身，按校内建设整体进展规划有方案、按步骤合理地进行基本建设和维护管理，创设符合学校特点的净化、绿化、亮化、美化的文明校内。 第四十五条切实加强平安保卫工作，做好防火、防盗、防电、防毒、交通平安工作，准时发觉和排解各种隐患，确保学校财产平安，师生平安。 第五章民主管理 第四十六条学校党组织对学校教育实施政治领导，发挥政治核心作用、保证监督作用和战斗堡垒作用，对学校进展方案、工作方案、重大改革方案、重要人事支配和工作支配等涉及方向、政策、全局性的重大问题进行争论、参与决策。 党组织通过领导教代会、群团工作等发挥重要作用。

26、第四十七条实行校务公开制度。 校务公开的基本内容为：学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项;学校领导班建设、党风廉政建设方面的重要事项;涉及教职工权益的重要事项、学校重要财务收支状况和教职工普遍关注的热点问题。 第四十八条建立评议、考核干部制度。 每年通过召开座谈会和无记名测评等方式评议学校干部。 第四十九条教职工代表大会是在党支部领导下，依靠教职工行使民主权利、民主管理学校、监督干部的重要形式。 教职工代表大会依据党的方针政策和有关法律、法规行使职权，其主要职权包括： (一)听取校长的工作报告，争辩审议学校的办学思想、进展规划、工作方案、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题

27、，提出建议。 (二)审议通过学校提出的内部人事管理体制、岗位责任制方案、考核方法、奖惩条例、支配制度、改革方案以及其他与教职工权益有关的规章制度。 (三)评议监督学校的领导干部，建立每年评议一次学校领导干部的制度。 有权建议校长或上级主管部门对教职工予以记功、晋升、处分、开除等，有权参与民主推举学校行政领导人选。 (四)争辩教职工的福利支配等问题，依法维护教职工的合法权益。 (五)教职工代表大会暨工会会员代表大会每届任期3年，每年召开一次全体代表大会。 学校工会委员会由工会会员代表大会选举产生。 闭会期间，依据需要，可临时召开教职工代表大会全体代表会议，日常工作由选举产生的校工会委员会负责。

28、在特殊状况下，教职工代表大会可以提前或延期召开。 第五十条学校定期召开教育教学和学校管理方面的研讨会和各种专项讨会，广泛征求教职工的看法。 第五十一条学校老师、职员和工人对学校教育、教学、管理工作有权提出看法和建议，有权向上级反映状况。 教职工行使民主权利，任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击报复。 第五十二条学校受上级党政部门和教育行政主管部门的督促、评估、检查、审计和监督。 依据上级有关部门要求，学校乐观推行校务公开，接受社会、家长和全体教职工的舆论监督，听取各方面的看法，自觉规范管理行为。 第五十三条分级成立家长委员会。 每届家长委员会任期三年，成员由10-15名家长组成。 全部成员必需是

29、来自各方面有代表性的并在社会上有威望的热心教育事业的家长，家长委员会要定期争论学校教育工作和家长工作。 第五十四条学校建立校内教职工申诉制度，设立调解纠纷的群众性组织，办公室设在工会。 第六章环境管理 第五十五条学校从实际状况动身，对校内建设作整体规划，做到校内的净化、绿化和美化，最终建成符合学校特点的数字化、人文化和生态化的和谐校内。 第五十六条全体师生应齐心协力努力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境;开展丰富多彩、催人奋进的校内文化活动;教室里的板报和校内内的画廊准时出刊，定期更换;营造团结协调、紧急有序的同同学活氛围。 第五十七条全体老师要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上

30、、文明协调的工作和生活环境。 认真自理好家庭关系，赡养父母，敬重老人，重视对子女的教育。 邻居之间相互体谅，相互关怀，和谐共处，处处为同学做好榜样。 第五十八条建立健全卫生包干和督查评比制度，配备必要的设施，努力创建卫生、洁净的工作学习环境，做到校内无杂草，墙壁无污迹、地面无果壳，纸屑、烟蒂、痰迹。 第五十九条教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物品摆放整齐。 第六十条校内师生自行车按指定地点排放整齐，外来车辆进出校门和停放，必需执行有关规定。 第六十一条总务处加强平安保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，准时发觉和排解隐患，确保学校平安无事故。 第六十二条坚决制止侵害

31、同学合法权益的行为，抵制阻碍同学健康成长的各种不良影响。 严禁流淌商贩进入校内，任何人不得以任何形式在校内设点摆摊。 学校门前不得设有台球、电子玩耍机、录象厅、溜冰场等影响师生工作学习的消遣场所。 第七章教职工管理 第六十三条老师享有老师法及有关法律法规规定的权利，履行老师怯及有关法律法规规定的义务。 学校教学、职员和工人必需遵守宪法、法律、职业道德法规和各项规章制度，严格要求自己，宠爱祖国，献身教育;听从领导，勤恳工作;钻研业务，崇上科学;宠爱同学，为人师表;遵纪守法，团结协作;仪表端庄，举止文明。 自觉维护学校荣誉和利益。 第六十四条学校老师是办好学校的主体力气，学校必需敬重老师，敬重学问

32、，敬重人才。 老师、职员、工人必需确立仆人翁意识，在工作中主动进展，结实树立创精品意识、一流意识，内强素养，外塑形象，自觉维护学校形象。 第六十五条学校执行国家老师资格证制度和老师专业技术职务评定制度，逐步实行评聘分开，鼓舞老师在职进修，接受连续教育。 第六十六条学校爱惜老师的一切合法权益，保障教职工享有国家政策规定的待遇。 对在教育教学、培育人才、科学争论、教学改革、学校建设等方面有重大贡献的教职工报请上级有关部门予以表彰嘉奖。 第六十七条老师应严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核。 期初有教学方案，期终有总结或专题小结。 第六十八条学校每年

33、依据长山一中教职工考核条例对老师、职工政治与业务水平，工作态度和工作实绩进行客观、公正、正确的考核。 第六十九条鼓舞老师开展教育教学改革和试验，鼓舞和支持老师从事科学争论、学术沟通和参加进修或其它方式的培训。 保证教职工享有国家和法律法规规定的待遇，逐步改善教职工的工作条件和生活条件。 第七十条对违反老师法和中学校老师职业道德规范的老师，依据有关规定予以处理;对违反学校章程和规章制度的教职工，予以相应的教育、批判和处分。 老师、职工认为合法权益受到学校侵害或对所受惩处不服的，可按有关规定提出申诉。 第七十一条学校实行全员聘任全同制，教职工必需履行聘约，听从学校分工，执行学校教育教学和各项工作方

34、案，完成教育教学和各项工作任务。 教职工不履行聘约的，须提前三个月向校长提出申请，经批准后，方可解除聘约。 对不听从学校分工或不能完成教育教学和各项工作任务的，学校将予以辞退。 第八章同学管理 第七十二条凡按有关规定经正常手续被本校录用或转入我校学习的同学即取得本校学籍。 第七十三条同学享有下列权利： (一)接受公正教育的权利，对老师奖惩不公正，有权提出看法。 (二)参与学校管理，评议学校工作和老师教育教学工作。 (三)参与学校支配的各种教育教学活动，使用和维护教学设备和仪器。 (四)在完成规定的学业合格后获得相应的毕业证书。 (五)对学校赐予的处分不服可向有关部门提出申诉，对学校老师侵害其人

35、身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。 (六)法律、法规规定的其他权利。 第七十四条同学必需履行下列义务： (一)自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度。 (二)敬重师长，行为文明、规范，友学同学，养成良好的思想品德、道德情操和行为习惯。 (三)勤奋学习，刻苦钻研，培育力气，勇于创新，立志成才。 (四)关怀班级，自信、自律、自理、自强，做文明人。 (五)自觉抵制不良思想与行为。 (六)维护学校声誉，用实际行动为学校增加光荣。 第七十五条学校共青团组织受学校党组织领导，是学校教育中对同学进行教育、引导和服务的重要力气，要协作党组织全面贯彻教育方针，认真搞好自身建设，在推动素养教育的

36、进程中发挥乐观作用。 第七十六条同学会是全校同学的群众组织，由同学代表大会选举产生，每届任期二年。 第七十七条学校对取得优秀成果的同学予以表彰和嘉奖，对为学校赢得荣誉，有杰出成果的同学予以重奖。 学校对违反中同学守则、中同学日常行为规范和学业校各项规章制度的同学予以教育批判和惩处。 第七十八条学校对在校同学的平安负责。 对于超出国家、学校有关规章制度允许范围而造成的平安、责任事故，由同学自已担当。 第七十九条学校对符合入学条件但家庭经济困难的同学，供应必要的资助，关怀其克服困难，完成学业。 第九章附则 第八十条本章程经学校教职工代表大会争辩通过并报县教育局批准。 本章程的修订须经学校教职工代表

37、三分之二以上争辩通过，并报县教育局批准。 第八十一条学校依据本章程，制订各项规章制度。 原订规章制度与本章程有抵触的，应予修订。 第八十二条本章程如与国家法律法规和上级有关政策相抵触的，一律以国家法律法规和上级有关政策为准。 第八十三条本章程解释权属长山镇第一学校校委会。 第八十四条本章程自批准之日起施行。 学校规章制度5 xx中学财务管理制度 为严峻学校财务制度，合理使用经费，使有限的资金发挥出最大的.效益，特制订本制度如下： 一、用款权限 1对于学校正常的办公用品、教学设施、生活设施等物品，总务处可依据具体状况请示分管校长后购买。 2对于消费品的购买： 200元以下的物品，由总务主任批准购

38、买。 200元1000元之间由分管校长准备购买。 1000元以上由校长办公会争辩准备购买。 二、报支项目 1出差报支：未经校长室同意，一律不得出差，出差人员报支标准严格按有关规定执行。出差人员在出差期间的非正常开支办私事的开支均不得报销。 2杂支费报支：各类补助、津贴、奖金、款待费、临工工资等支出，必需由有关部门提出申请，经分管校长或校长办公会争论同意，方可报支。 3基建及修理：总务处必需事先预算并向分管校长报告，经批准修理的项目用工、用料必需两人以上参与合价，合价结果经校长室审查后方可实施。工程结束后，必需由校长室和总务处认真验收，达标合格，方可支款。原则上学校领导及教职工亲戚不予考虑支配做

39、工。 4公私借款：教职工因公需要借款，必需经分管校长审批同意，公事结束一周内应主动向财务人员一次性结清帐目，逾期不结清，财务人员可在其工资内扣除。教职工确因特殊困难向学校借款，须经分管校长同意，借款额不得超过下月工资的一半，并在下月工资中扣除。特殊状况借款另定。无论公私借款，前期借款未清，后期不准续借。 三、购买公物 购买公物须二人以上，并经保管员签字验收后，方可入库，发票须经经办人、证明人，分管领导批准后方可报销。 学校规章制度6 敬重的学校领导、老师： 这次错误之后，让我想起了很多事情，反省了很多东西，我特殊懊悔，特殊自责。我触犯学校规章制度，也深刻熟识到自己错误的严峻性，我对于自己所犯的

40、错误感到惭愧不已。学校一开学就三令五申地要求我们遵守学校纪律，而且还开展了“三禁两不”的宣扬教育。 在班会上，老师曾多次强调学校的规章制度，提示同学不要打架不要旷课不要做出违法纪律的行为。可是我没有把领导、老师的话放在心里，没有重视起来，把这些教育宣扬的话当成了耳边风。我这样的行为真是特殊不应当的，也是我缺乏对老师敬重的表现。我应当把老师所说的话牢记在心中，将学校的规章制度紧急在心里。 这次错误以后，我冷静思考了很长一段时间，这个错误不仅给自己带来麻烦，耽搁了我自己的学业。而且我这样的恶劣行为，也在其他同学面前树立了不良范例，直接影响了其他同学的身心健康，而且也是对学校管理系统的损害。此外，我

41、这样的行为更是对我家长的一种损害，我这样的行为是一种不负责任的行为，我辜负了家长对我的厚望。敬重的老师，我知道每位老师都希望自己的同学品学兼优，全面进展。而每个同学也希望学校给自己一个良好的学习环境，学习生活。错误以后，我痛定思痛，希望悔改，我开头希望能有一个良好的学习环境，可是一个良好的学习环境的建立需要共同维护，我的这次错误，就是摧毁良好的学校环境，我自己知道自己犯的错误有多严峻，为此我也在家呆了半个月，我想了很多事情。我知道，造成这么大的损失，我应当为自己的错误付出代价，我情愿担当责任，虽然目前担当不起，可是我的错误责任不行推卸。 在此，我真诚地接受批判，并情愿接受学校赐予的处理。对不起

42、，领导！对不起，老师！如今，犯了一个大错误，我深深地后悔。我向你们宣誓今后我确定要以这篇检讨书作为一面镜子，时时刻刻地警醒自己，定期不定期对自己开展批判和教育，自觉接受监督。 最终，我真诚希望学校能够给我重新上学的机会，由于我知道学习对于我的将来特殊重要，学习是我进入社会之前所必需面对的一项任务。 此致 敬礼 检讨人： x年xx月xx日 学校规章制度7 雨果说：“世界上最宽敞的是海洋，比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的灵魂。”老师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。管好一个班级，犹如搞好一个系统工程，班主任从任职那天起就要有特别猛烈的质量意识，要真

43、正在培育同学高尚情操，塑造同学奇妙心灵上下功夫，怎么做才能是一个合格的老师，结合此次制度学习，我想谈谈我自己的一些体会。 第一、要有责任心，有敬业精神。 责任心是指做好份内的事的思想，敬业精神是指专心致力于学业或工作的精神。无论从事何种职业，惟有这种精神，才会想尽一切方法把自己的工作做好。 其次、有无私奉献的精神。 这看起来已是老生常谈了，但作为一名老师，就得有无私奉献的精神。不求同学的任何回报。我们做的是人的工作，教育对象是人，他们有自己的思想，有自己的看法，有自己的行为。我们想尽一切方法教育同学，毕竟会取得怎样的效果，有些是立竿见影的，更多的却是潜移默化的影响。我们不能认为，我们是他们的老

44、师，我们确定可以享受“师道尊严”的待遇，这样，我们就是凌驾于同学之上，没有师生之间地位的公正。就会要求我们的付出确定要有回报，无论是精神上的还是物质上的。假如有功利之心，我们在工作时将会患得患失，不行能成为一个合格的班主任。 第三、要有爱心。 这是做一名老师的必备条件。爱，是师德的重要内容，是老师职业道德的核心，是打开同学心灵的钥匙。班主任 要把真诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好同学，更要爱那些缺点较多的同学，要让每一个同学都从老师这里得到一份爱的琼浆,从中吸取奋勉向上的力气，更加自爱、自尊、自信和自强。有爱心的老师才会融入同学的生活，与他们同喜同乐，共同经受他们的学校生活。老师的爱是一种特殊工具，借重它是为了一个更深层的目的激发同学在思想感情上产生共鸣,激励同学奋勉向上。