云检个人工作报告6篇.docx
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1、 云检个人工作报告6篇 云检个人工作报告篇1 日月如梭、时间飞逝,转瞬间又到了新的一年,回忆这一年的工作历程,我在公司领导的正确领导下,在全体同事的鼎力支持和协作下,根据公司领导的工作思路、目标、任务,立足本职,勤奋努力、拼搏向上,进取绽开工作,圆满完成了自我所负责分管的各项工作任务。在辞旧迎新之际,就我前期分管的安全通风和现任的生技科长工作向公司领导作以下述职: 一、仔细履行职责,忠于职守,务实工作。 20xx年15月任双和煤矿安全通风科长,全面帮助安全副矿长工作,主要负责安全和通风治理工作,包括安全隐患排查、制定措施、落实整改、组织验收,作业现场日常安全监视和巡查,通风设施检查和维护,通风
2、系统维护和测风及风量调整,编制安全通风技术资料,定期组织召开通风例会,解决一通三防工作中问题,调度通风瓦斯人员值班和报表三对口治理,组织安全事故调查处理和安全培训教育等工作。 20xx年6月12月任柏杨煤矿生技科长,全面帮助技术负责人工作,主要负责现场工程技术和软件资料治理,包括作业现场安全技术指导,校订巷道中腰线,编制作业规程和安全技术措施,定期对巷道工程质量进展监视治理,绘制矿井各类迎检和实际图纸,每月对工程施工进展验收,帮助矿井标准化验收和日常标准化自评工作,负责井下工程施工测量和贯穿治理,为矿井采掘作业作业做好技术支持和对外检查的保障工作。 二、听从公司安排,进取协作,全面支持。 20
3、xx年5月19日,由于人事变动,公司从多方讨论全面均衡,最终打算将我从双和煤矿调至柏杨煤矿帮助技术工作,对于我而言虽同属一个公司的煤炭行业,工作范围的变动仍使我心有余悸,但这难得的挑战和机遇我不会轻易放弃,我信任自我能接任并将工作很好的完成。我毫无迟疑的理解公司安排,我坦然的应对接下来的一切,此刻看来我的选择是正确的,我也做到当时对自我的承诺,我离开了熟识的环境熟悉了新的朋友,学习到了新的学问。在柏杨工作期间,我感觉自我提高了许多,不管是井下煤层的认知和技术资料的完善,还是团队的磨合,同事之间的信任、支持、协作,都让我为此刻的团队感到傲慢。 三、加强标准化建立,标准治理,科学治理。 标准化建立
4、工作是xx年工作的一个重点,不管是上级部门还是煤矿自身,由于标准化建立是煤矿的必行之路,要想长远的进展和迎检查过关,必需要求井下现场和地面资料满意标准化规定。在到柏杨来之前,在双和煤矿的主要工作便是标准化软件资料清理和治理,主要由我和温科长两人负责标准化各专业资料编制工作,对比煤矿安全质量标准化考评方法,分专业、分章节、分小点逐条对比落实,比拟资料并结合矿井实际情景汇编完成各专业标准化资料,并将各专业标准化资料分发至相应专业负责人,针对日常检查工程和填写资料,对各专业负责人进展培训和讲解,确保各专业人员明确标准要求和填写要求。双和标准化工作刚刚小结恰好被调至柏杨,到这边的第一件工作照旧是标准化
5、建立工作,所幸双和标准化资料已根本完成,各类资料已根本完善,还有前期柏杨煤矿已着手标准化建立工作,在柏杨煤矿标准化验收前全部资料短时间内便完成,并顺当经过标准化验收。 四、标准工程质量治理,做好技术保障工作。 随着标准化建立的不断推动,标准化自评报告对于标准化验收而言便是最终考评验收的关键,标准化自评报告掩盖全部标准化建立工作情景及自评结果,自评报告中涉及的部署、投入、建立、系统、自评等图字说明必需与各专业自评和现场全都,自评报告经各部门负责人帮助,郑工和金祥公司专家指导,最终构成完整标准自评报告胜利上报。 技术部门除井下作业施工技术指导外,还负责对内和对外技术资料治理,内部技术资料主要包括工
6、资单价和各作业点的作业规程和安全技术措施,以及困难地点的详细施工方案和要求。对外迎检资料主要包括规程措施、图纸台账、报表记录等,完成14年主要迎检资料有修改上报三图(采掘工程平面图、井上下对比图、通风系统图)、“六打六治”打非治违工作、安全大检查资料(隐患评估治理、顶板专项检查、人员定位专项检查、机电运输专项检查等)等工作。 测量是煤矿技术人员的根底工作也是必备要求,根据测量在前施工在后,方案措施审批学习在前施工在后,边施工边校准保证工程达标的要求。20xx年7月完成701行人绕巷的全面贯穿施工工作,贯穿位置与测量位置全都,六水平和603运输巷和605回风巷贯穿工程及中心变电所施工工程正在进展
7、,随着工程不断推动测量工作将随工程同步推动,定期检查工程质量校正中腰线。帮助郑工完成15年采掘生产规划,保证xx年采掘接替正常可持续进展。 五、不断学习,加强自身修养和行为养成。 学习我们不断提高的根底动力,错过最正确学习时间已是后悔不已,再铺张青春那就是对自我的不负责,我不想永久停留在那里,由于我还年轻,我还有许多事情需要去尝试,还有很长的路要走,我和别人的差距照旧很大,仅有经过不断的学习并且别人更进一步的学习,才有可能缩小与别人的差距。在马上过去的xx年我学习了许多煤矿技术上的专业学问,我以前主要从事煤矿通风安全治理,曾担当过短时间技术员,但当时独立完成技术资料较少,技术学问增长缓慢,但到
8、柏杨后郑工不厌其烦的指导和同事们的帮扶、协作,技术工作开展顺当学习受益匪浅。在工作之余还努力让自我养成看书的习惯,学习不能单一,专业之外的书对于我而言同样重要,由于作为治理人员应多学习全面进展,力争让事情或问题解决得更加有艺术和完善。 六、存在问题: 1、由于自身性格缺陷,性格较为内向,许多事情只会做不擅长去沟通,导致在工作中发觉问题自我能准时处理,或发觉特别能快速调整,由于未能准时与大家沟通或许会导致问题不能有效彻底解决或再次消失。 2、由于部门人员有限,仅有郑工和我两人负责技术工作,郑工还得不定时对双和进展技术指导,再加上我自身文化素养和技术水平有限,编制资料可能不够完善,许多内部文件资料
9、送审工作未能准时送签或说明,大局部审批签字工作交由安全部门负责,在施工中可能存在理解不到位或要求不明确等现象。 3、工作安排和调度上不合理,由于个人性格比拟独立,为人比拟谦和,许多事情不愿给同事添加麻烦,或者原来就是别人的工作也不会计较,导致工作无法可持续推动。 七、xx年规划: 正所谓规划赶不上变化,作为现代的年轻人更应当将眼光放长远些,对于我而言以后的路还很长,增加自身阅历和学问,养成一个良好的品德和素养,树立正确的价值观很重要,接下来要做的事就是:立足眼下做好自我的事即可。 云检个人工作报告篇2 三年一挥间,回望多感慨。xx年8月,刚到副校长岗位,我告诫自己:虽过而立之年,但是阅历浅薄,
10、肯定要多向领导学习,多向教师学习,多向书本学习,多向实践学习,力求工作中少一些疏漏。庆幸的是,三年时间里,领导赐予我诸多关怀和指导,同事们赐予我太多的包涵与支持,家长赐予很多的理解和协作。每每想到这些,内心就会有一种感动。我深知,这是关心,是鼓舞,更是鞭策。借此时机进展一番整理,可以把自己三年的思索、三年的实践、三年的喜乐,三年的得失以文字的形式予以梳理,而这个过程本身是一种阅历的积淀,思想的沉淀,同时我力求在字里行间表达我对大家最真诚的谢意。 一、在教育圣洁的星空下洗涤心灵,反求诸己 教育是圣洁的,教师也应当是圣洁的。“虽不能至,心憧憬之”吧!高尚的心灵与品行,遵从教育规律及学生特点的言行举
11、止,是教师从教的基点。行走在教育之路上的每个日子,我时时提示自己要忠诚:忠诚于国家,忠诚于教育,忠诚于集体;我时时提示自己要担当:该做的不推诿,能做的多做些;我时时提示自己要有爱:爱国家,爱教育,爱他人,爱学生,爱自己;我时时提示自己要感谢:感谢于帮忙过你的人,感谢正在或者马上帮忙你的人,感谢给你提出意见的人,感谢同事,感谢家长,感谢学生;我时时提示自己要奉献:对教育奉献,对学校奉献,对学生奉献;我时时提示自己要慎重:不要因自己损伤学校,影响同事,损害学生;我时时提示自己保持内心的那份安静:不过分追求,不过分计较。是教育圣洁的光芒不断涤去我心中的尘埃,让心灵自由的舞蹈。 二、在德育前行路上且行
12、且思,踯躅前行 德育,即是教学生做人的教育,试图通过初中三年的影响,让学生养成一个良好的习惯,学会与人友好相处,关爱他人,珍爱生命,能发觉并感动于生活中的真、善、美。基于我对德育的根本熟悉,全部工作始终聚焦于“制度完善与机制探究,队伍打造与素养提升,习惯培育与品行形成,特长进展与共性促进”四个方面。 (一)制度完善与机制探究。 结合学校实际,出台赵场初中德体卫艺治理方法,修改完善班主任考核方法,为德育工作有序推动供应制度层面的保障。 在全体教职工的努力下,不断探究并初步形成四位一体的校德育工作模式学校方向把握与指导,年级处室监视与协调,班级细心组织与开展,学生积极参加与群团自主治理;不断形成并
13、丰富德育载体:铸就品行与精神的军训活动,提高体质和培育竞争与合作意识的运动会,为学生插上寻美翅膀的校园艺术节,让学生富有仁爱的敬老爱老活动,让学生文明礼貌的系列礼仪教育;进展学生特长的课外小组活动,培育学生民办法识与自主治理的群团活动,培育学生规章与遵从意识的常规教育,培育学生健全心智的心理安康教育。 (二)队伍打造与素养提升 德育是人影响人,人感染人,人塑造人的活动。三年里,学校始终将德育队伍打造放在首位,致力于德育队伍的素养提升,概括的说就是 “一个工程(星级班主任工程),两大规划(学习规划与同伴互助规划),三个突破口(人人上主题班会课、人人登台开讲,人人撰写治理心得)。截止目前,我校先后
14、有40余人次班主任到成都龙泉、大邑等地实地参观考察,有30余人次参与各类学术培训,全部班主任上主题班会,全部班主任登台开讲,这一系列举措,有效促进班主任队伍的提升,现有二星级班主任2人,一星级班主任4人。 (三)习惯培育与品行形成 围绕学生“习惯培育与品行形成”这一目标,鲜亮提出了“文明+礼貌+卫生”的德育主旨,开展了系列教育活动家长教育,课堂常规教育、规章与遵从教育、礼仪教育、法制教育、国防教育、感恩教育、卫生教育、生命教育,并依托高校实施心理安康教育,有效促使学生在教育中领悟,在活动中感悟,让学生意识得以增加,行为得以标准,习惯得以强化,品行得以形成,人性得以彰显。 (四)特长进展与共性促
15、进 结合学校师资、环境,有针对性的组织实施课外兴趣小组书法小组、朗读小组、合唱队、舞蹈队、篮球队、田径队,有效促进学生特长进展。虽是局部的,低层次的,但它仍旧为我们引领了航向,让我们清楚了思路,为学生特长进展与共性彰显注入了活力,先后有数十名学生在省、市、区各类竞赛上获奖。这些嘉奖,是对学生才能的确定,是对学校工作的认同,更是对德育工作思路与举措的确定。 三、在安全领域内须臾不敢松懈,如履薄冰 自分管安全工作那刻起,我深知安全工作的重要性与严峻性,深知在安全方面会由于自己的一点失误影响一个家庭乃至一个家族的幸福,我须臾不敢松懈,总是当心翼翼,如履薄冰。在实施过程中,大力推行“七强化七到位”治理
16、模式,促使学校安全工作有质的转变和提升。 (一)拓展教育渠道,创新教育模式,安全意识深入师生 一是安全教育常态化。落实每周2节安全教育课,突显课堂主阵地。根据“有规划、有教案、有检查、有测试”的“四有”要求进展教学,充分发挥课堂主阵地的教育功能。利用集会(开学、散学典礼、周一集会等)进展安全学问大教育。每周一节班会课,分班培训再强化。利用周五班会课,组织学生学习安全学问、自我逃命爱护技能,丰富安全学问,增加安全意识。 二是教育形式多样化。借助于课堂这一主阵地进展宣传教育。开展安全警示图片展。借助一个个惨痛的安全案例,充分理解“校园无小事,到处皆安全”,从中吸取深刻的教训。开展安全学问竞赛,在竞
17、赛过程中领悟和强化安全学问。开设“安全员学问宣传员”培训班。每班确定2名学生为安全学问宣传员,学校实行集中培训辅导。聘家长、学生为学校安全工作监视员。调动家长学生安全工作积极性,促使学生自觉遵守安全规定,增加安全自我防护力量。让校园环境成为一个安全学问教育场。充分利用校内空间,设置宣传栏、学问窗、温馨提示语、警示语、宣传标语、班级墙报等形成立体式教育网。 三是教育对象多维化。开展教师教育,提高教师安全教育力量。开展学生教育,丰富学生学问,增加安全意识。开展家庭教育,增加家长安全意识。开展安全学问进社区活动宣传活动,大力普及安全学问。 (二)创新工作机制,加强关节治理,安全工作有实绩 全力推动安
18、全工作“七个强化,七个到位”治理模式,在机构、制度、责任、物资等七个关键环节着力,有效促进安全工作又快又好进展。 强化领导机构,确保思想到位。一是建立全掩盖的安全层级治理机构;二是建立多层面安全安全会议制度:期初安全安全工作发动布置会,学月安全工作小结会、期末安全工作总结会。 强化制度建立,确保责任到位。一是建立学校安全工作考核方案,将安全工作纳入教师日常工作治理考核;二是善安全安全应急预案、演练方案,提高安全应急力量。 强化器材配备,确保硬件到位。一是配足灭火器材,确保灭火器材全掩盖;二是完善安全标志,确保标志全掩盖;三是增设照明设施,确保照明全掩盖。 强化定期检查,确保排查到位。一是坚持周
19、查与月查,实现安全隐患排查常态化;二是坚持重点部位日查制,确保食堂燃气线路无隐忧。 强化层级治理,确保人员到位。一是推行学校、处室、年级、班级层级治理负责制,签订责任书,明确职责,实现治理人员全掩盖;二是整体考虑,科学分区,实现治理区域全掩盖;三是突出重点,抽派专人,实现重点区域监管全天候。 强化监视检查,确保整治到位。一是根据安全隐患台账逐个巡查,确保隐患整治到位二是依照层级责任分工重点督查,确保人员工作到位。 强化目标考核,确保考评到位。一是以年级为单元,将教师纳入三个年级,实现安全工作全员考核;二是加强过程检查,以工作落实为标准,实现安全工作全程考核;三是设置专项经费,按制度兑现安全奖惩
20、,实现安全工作量化考核。 在开展安全工作的过程中,我得到各位领导的关怀指导,得到唐先林校长的大力支持,得到安办胡冬梅、张福林的鼎力相助,得到班主任的全力协作,得到全体教师的理解与支持。由于有了你们,安全工作才得以顺当推动,也才有了学校今日和谐稳定的大好局面,也才有了安全工作的一些荣誉:学校xx年安全考核二等将,xx年及xx年安全考核一等奖,个人撰写的安全论文先后获三等奖、一等奖。 四、在专业进展路上不断学习,力求提升 作为一名教师,必需不断致力于自己的专业进展,不断积淀自己的文化底蕴,不断凸显人性的光芒,不断丰厚自己的教学艺术,让自己在课堂上的讲解更加精当,教艺更加精深,师生关系更加融洽,学科
21、趣味更加深厚。三年来,我坚持学习,不断反思,欣慰的是自己能有所收获,有所进步,虽然进步就那么一小点,但仍让自己兴奋不已。 一是向同行学习。数学组内的同志们各具优势,有的语言精练,有的思路清楚,有的教态和气可亲,有的流程设置精当,而且他们都赐予我许多关怀和帮忙,让我受益不少。 二是向书本学习。读书应当成为教师的一种自然状态。通过阅读,可以让自己心灵得到伸展,内心更加安静,精神更加充实。三年来,自己坚持读了一些书,读的不多,也没有把握精华,附庸而后风雅吧。 三是学学生学习。学生的鲜活、朝气让自己也变得年轻,激情、 四是向网络学习。在网络世界里,有一些很好的资源可供学习,参考,一些博友对教育的精辟论
22、述让自己很受启发。 四是向专家学习。先后听取不少专家的讲座,获得理论学识的同时,让自己内心总有一种冲动,专家感染了我,影响了我,鼓励了我。 五、在内心深处不断拷问,力求更好 三年的治理,三年的熬炼,让我思路渐渐清楚一些,视野开阔一些,阅历也多了一些,固然也取得一些成绩。但面对学生,面对大家,我们有底气说我做的很好。我糊涂熟悉到,有些建议其实很好但我没接受,有些批判其实很中肯但我没虚心听,有些方法其实可以再改良但我没再权衡。或许是自己不成熟吧,权当给自己找一个托词。但是,我总该给大家一个回应吧:以后我会尽全力将工作做得更好! 在此感谢大家,感谢你们! 云检个人工作报告篇3 我于1995年参与工作
23、,19来始终从事中学语文教学工作,先后带过5届毕业班,从事班主任工作7年,工作中爱岗敬业,为人师表,喜爱学生,教学成绩突出,曾获全国说课一等奖。曾获太原市高造诣学科带头人、全国优秀教研员等称号。20xx年任中教一级教师,教学中积极利用新课程理念进展教学设计,以学生为主体,提倡合作学习,探究性学习,让学生真正成为学习的仆人。现从以下几方面进展述职: 一、激情演绎语文教学。 我靠着一腔热忱,每月参与市中研班活动,参与区、校师徒结队活动、校校手拉手活动等等,大到课改理论的学习,课堂教学模式的研讨,小到某课板书的设计、某个问题的提法 实践并指导青年教师“对教材的处理:每篇课文要有自己的一点创新,要从切
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