中班珍惜粮食学生教案七篇.docx

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1、 中班珍惜粮食学生教案七篇 熟悉我们常吃的粮食，知道粮食对身体的作用，供应丰富的材料，培育幼儿制作点心的乐趣和种植农作物的爱好，要求幼儿疼惜粮食。 一、入园 1、晨检; 2、供应各种材料，让幼儿分组制作包子，馒头等并送进厨房蒸好; 3、播放音乐，让幼儿在音乐中感受劳动的欢乐。 二、早操 队形练习，小动物仿照操，幼儿保健操，韵律操，音乐嬉戏。 三、活动 (一)、活动一： 科学：熟悉粮食 1、目的： 1) 认熟悉我们常吃的粮食，知道粮食对身体的作用; 2) 懂得粮食通过加工，可以制作出各种食品; 3) 教育幼儿节省粮食。 2、预备： 粮食(实物)，大米(谷子)，麦子(麦穗) 食品:面条，馒头，包子

2、，抄手，米饭，米饼，便利面。 把教室布置成粮食品园，三封写好的信，指示标志 3、活动过程 1) 开头局部： 在音乐声中，带着幼儿进教室，激发幼儿对粮食的爱好。 师：刚刚小朋友们制做了点心.现在教师带你们到粮食园去玩好吗? 幼：好的. 2) 根本局部： 、让幼儿顺着指示找出第一封信，让幼儿了解信的内容， 师：“这儿有一封小朋友的信，小朋友想知道信上写的什么吗?” 幼：想! 信：这儿有许多的食品，请小朋友品尝并想一想这些食品由什么做成的。 幼儿品尝食品，教师激发幼儿的奇怪心，让幼儿争论这些食品由什么做成的 信：小朋友你们想知到这些是用什么做成的?请幼儿随着指示找到下一封信。 、找出其次封信，要求幼

3、儿熟悉麦子、谷子。 师：全部的隐秘都在这封信里，我们翻开信看看里面写的什么? 信：这儿有谷子和麦子;谷子可以打成米，麦子可以磨成面粉，请小朋友们想方法把谷子变成米，把麦子变成面粉。 教师引导幼儿观看麦子和谷子，要求幼儿知道谷子外表粗糙.麦子外表光滑，谷子和麦子都是黄色的。指导幼儿剥开麦子和谷子的皮.看看里面是什么。 经过一步步探究，幼儿知道麦子剥去皮里面是白色的，麦子可以摩成面粉，谷里面是米，谷子可以打成米. 师：可是面粉怎么变成包子、馒头等;米如何变成米饭，我们来找找有没有下封信 、找出第三封信，让幼儿知道面粉和米可以做成各种食品。信：面粉可以做成包子，馒头等，米可以做成米饼和饭。 教师引导

4、幼儿想一想，在晨间活动时分组活动的情景。让幼儿知道面粉合成面团后可以做成馒头、包子等，米可以做成米饭。 3) 完毕局部： 将蒸好的食品分发给幼儿品尝，让幼儿体会劳动的欢乐，教育幼儿疼惜粮食。 (二)、课间活动： 让幼儿给植物区域的粮食浇水，施肥 (三)、活动二： 小组活动：种植粮食 1. 目的： 1) 培育幼儿种植农作物的爱好，增进对农夫伯伯生活的了解; 预备： 空地，幼儿种植的用具，小毛巾。 2. 活动过程： 1) 开头局部 师：开头我们熟悉了谷子和麦子，现在你们想不想种植谷子和麦子。 幼：想! 装扮幼儿，将幼儿装扮成农夫并依据幼儿爱好，将幼儿分成种植组和浇灌组(以上内容在教室内进展)。 2

5、) 根本局部 、带着幼儿来到种植场地。 、教师示范种植的过程，让幼儿学习挖土、播种、浇水、盖土的过程。 、教师指导幼儿的活动，让幼儿体会劳动的欢乐。 、让幼儿在活动中留意安全，防止意外事故发生 、要求幼儿整理农具回教师。 、请幼儿谈劳动的感受。 师：今日我们种植了粮食，你们觉得很累吗?引导幼儿说出很累，知道农夫伯伯种植粮食很辛苦。 3) 完毕局部 出示上个活动被小朋友铺张的食品，教育幼儿节省粮食，珍惜别人的劳动成果。 中班珍惜粮食学生教案【篇2】 一、班会主题：珍惜粮食，吃好盘中餐 二、班会目的：通过召开这一次主题班会，从小养成疼惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一

6、些良好习惯，能做到疼惜劳动果实;让同学们养成物尽其用，不铺张，勤俭节省的好品质。 三、班会形式：视频，讲解，争论 四、过程设计： (一)中队辅导员宣布班会开头导出班会主题。 古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食这餐，每念农夫之苦。假如没有粮食，人类将无法生存。假如没有粮食，中国何谈进展。 (二)请同学们观看小品喜怒哀乐羊肉串，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。 食品问题早已不是个新话题了，“节省粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何_和朱_演出的小品还是李_等同学演出的小品，我们不难得知隐蔽其中的道理。 (三)以令人震动的数据来告知同学节省粮食的重要性，培育同学们勤俭节省的好品质，好品质。

7、我们不妨算这样一笔帐：如果一个人每天节省一米粒米，那么十亿人可节省多少?五千多公斤!一年可以节省将近两千万斤，折合人民币两千万元。这笔钱若按每所“盼望小学”五十万元算，则可盖40所“盼望小学”。按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园!莫非你不为这笔数目所震动吗?你的心不为之一颤吗? (四)辅导员要求学生每天中餐都要带好毛巾，饭前要洗手，养成良好的卫生习惯，同时，不允许挑食，吃完后再上来加餐，盛多少吃多少，不要铺张。 (五)教师小结。 节省粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是由于我们和全部人的号召与呼吁，我们盼望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节省粮食，从我做起，从身边

8、做起，从现在做起! 中班珍惜粮食学生教案【篇3】 活动目标： 1、知道每年的10月16日是世界粮食日，了解2022年世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。 2、熟识各种常见的农作物，并能积极进展猜谜活动。 3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮。 活动预备： 收集农作物的谜语；PPT缺粮的非洲 活动流程： 一、引出活动： 1、师：你知道10月16日是什么节日吗？ 2、师交代开展“疼惜粮食，从你我做起”的活动。 二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮 1、请幼儿观看PPT缺粮的非洲，懂得爱粮、惜粮的重要 2、说说今年2022年世界粮食日的宣传标语如： （1）疼惜粮食，节省粮食；

9、 （2）节粮从我做起，建立节省型社会； （3）崇尚节粮风气，促进可持续进展； （4）节省粮食荣耀，铺张粮食可耻； （5）要知盘中餐，粒粒皆辛苦； （6）一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。 （7）疼惜粮食，节省资源 （8）增加节省粮食，疼惜粮食的意识 （9）严禁掺杂使假，以次充好的行为 （10）提高粮食品质，增加法制意识 （11）放开粮食市场，加强监视治理 3、幼儿嬉戏：猜猜农作物如： （1）有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长mao，里面藏宝宝。（大豆） （2）脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。（大米） （3）青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面mao，待到一天桃子老，里面骨头外面

10、mao。（棉花） （4）农夫春天种它，夏天它就开花。秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。（棉花） （5）幼时不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍旧雪白无双。（麦子） （6）春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。（水稻） （7）生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。（茶叶） （8）皮儿薄，壳儿脆，四姐妹，隔墙睡，从小到大背靠背，裹着一层疙瘩被。（蓖麻） （9）一团暗香口难言，色如丹桂味如莲，真身已归西天去，十指尖尖在人间。（佛手） （10）去年秋天撒下种，长出绿苗过一冬。开春它还接着长，等到夏天黄澄澄。（冬小麦） （11）怪惊奇真惊奇，头顶长出胡子来；解开衣服看一看，

11、颗颗珍宝露出来。（玉米） （12）一物生得真惊奇，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。（玉米） （13）节是甘蔗节，叶是碧绿色，胡子是丝线，珍宝做颗粒。（包谷） （14）小时青，老来黄，金色屋里小姑藏。（谷子） （15）把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。（番薯） （16）身体足有丈二高，瘦长身节不长mao，下身穿条绿绸裤，头戴珍宝红绒帽。（高粱） （17）青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。（麻） （18）高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，每天对着太阳笑，结的果实数不清。（向日葵） （19）身体长又长，开花黄又黄，脸蛋象太阳，

12、籽儿香又香。（向日葵） （20）青枝绿叶不是菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。（烟叶） （21）有个老头子，头上长胡子。脱下绿帽子，满身是珠子。（玉米） （22）麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。（花生） （23）像桃不是桃，桃李长白mao。秋天咧嘴笑，白mao向外冒。（棉花） （24）青青藤儿长又长，绿绿叶子上边长。藤在土中扎了根，一群红娃围根上。（番薯） （25）小时青青像棵草，老来金黄是珠宝。珠宝脱下金黄衣，用它做饭吃个饱。（玉米） （26）身体长又长，开花黄又黄。脸蛋向太阳，子儿香又香。（向日葵） 4 、争论如何节省粮食 如：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜；做节省宣传

13、员，向家人，亲戚，朋友宣传铺张的可怕后果；剩米饭熬粥，剩粥掺面压面条，剩面条炒着吃，剩馒头炸馒头片，剩馒头片做羊肉泡膜；不偏食，不挑食；到饭店吃饭时，点饭点菜不铺张，若有剩余的要带回家等 三、师：小结，教育幼儿从在生活中的点点滴滴做起，从自身做起爱粮、惜粮。 中班珍惜粮食学生教案【篇4】 一、活动主题 “文明用餐、节省惜福”营造和谐文明的用餐文化，俭以养德、俭以养性、俭以养身。让“光盘”成为习惯，让“节省”变为自然。 二、活动目标 通过开展形式多样的教育活动，大力弘扬中华民族勤俭节省的优良传统，大力宣传节省荣耀、铺张可耻的思想观念，努力使厉行节省、反对铺张在全校学生中蔚然成风。提升学校文明程度

14、指数为目标，积极宣传餐桌文明学问，提倡餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培育安康文明的餐饮文化。 三、详细措施 (一)宣传建议阶段(9月10日9月17日) 1.与学校政教处的教师取得联系，协同协作，共同绽开宣传工作。印发勤俭节省建议书，发起建议。随后在我校全部班级中开展主题班会，由各班班主任带着同学们进展学习与宣传。 2.通过学校播送、LED显示屏、在食堂悬挂标语“文明就餐提示”等进展宣传，让同学们充分的熟悉到“光盘”行动的重要性，从根本上熟悉与了解此次活动的目的意义。 3.整合教育资源，与安康教育课结合，教育学生熟悉食物，惜粮节省;与安全教育课结合，加强食品安全意识。 4.开展国旗下

15、讲话、手抄报展评、“文明餐桌”晒一晒等活动营造节省粮食、文明用餐的气氛。 (二)组织实施阶段(9月18日) 1.加强食堂治理。 完善从食品原材料选购、库房储存、物流配送、生产加工到成品销售的全链条节省治理，实现食材配比有效动态调整。改良烹饪工艺，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，严格本钱核算及本钱治理，限度削减损失和铺张。 2.实行学校领导和班主任陪餐制度。 在进餐时学校领导和各班班主任坐到学生中间，与学生共同就餐，提倡同学们“光盘”，文明就餐。盘盘静餐，人人节省。 3.严格监察治理。 学生就餐时，每班设两名监管员，负责班级学生就餐排队、监视学生是否铺张。同时学校值班领导检查学生就餐

16、纪律，监视学生铺张行为。提倡：“能吃多少打多少，吃不饱再添”的就餐习惯，杜绝铺张现象的发生。 4.取得家长的协作。 (三)总结阶段(9月27日) 准时总结和推广活动中的阅历，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。 中班珍惜粮食学生教案【篇5】 艰难奋斗，勤俭节省是中华民族的传统美德，为推动建立节省型社会，国家粮食局确定今年世界粮食日活动的主题为团结起来，战胜饥饿，每一位公民都要树立节省粮食荣耀，铺张粮食可耻的观念。为响应国家粮食局的号召，提升广阔师生的节粮爱粮意识，伙食监视委员会特举办此次世界粮食日宣传活动。 一、活动时间： 10月11日17日。 二、活动目的： 响应国家粮食局的号召，提升广阔

17、师生疼惜粮食、杜绝铺张的意识。 三、活动流程： 1、前期筹划预备阶段：时间为10月11日至14日。于10月11日召开全体社员大会，将制作展板、制作宣传单及日常监视等工作安排到各个部门，再由各个部门统一进展处理。 2、活动阶段：时间为10月15日至16日。主要以展板、横幅签名、宣传单的形式向广阔师生做以宣传。并在详细的监视工作中向广阔师生作节省粮食、杜绝铺张的宣传，并对铺张行为提出批判、监视和指正。假如条件具备，将邀请后勤处向广阔师生作世界粮食日的主题报告。 3、活动总结阶段：时间为10月17日。由我会成员对本次活动谈谈自己的心得体会，并在以后的工作中加强疼惜粮食方面的宣传、监视工作，将这种节省

18、粮食的意识连续并发扬下去。 中班珍惜粮食学生教案【篇6】 在全球救济危机的大环境下，粮食问题有再一次突显在人们眼前，因此今年世界粮食日的主题“应对危机，实现粮食安全”便显得尤为重要。这一主题主要强调解决在当前萧条的环境下帮忙饥饿人口的必要性。而在这种大趋势下。我们身为当代大学生更应当担当起这份责任，为节省粮食现出自己的一份力气。 一、活动主题： 一粒粮食万千亲情 二、活动目的： 为了让广阔学生熟悉到当前粮食的重要性，引起大学生对粮食的重视和对粮食短缺地区人民生活的关注，特举办这次活动。盼望通过此次活动，能够使同学们对粮食问题有一个全新的熟悉，并能在实际生活中，自觉做到节省粮食，拒绝铺张，主动关

19、怀和帮忙饥饿人群。 三、活动主办方： 经济治理学院学生会 四、活动承办方： 经济治理学院学生会志愿者效劳队 五、活动形式： 张贴宣传画、发放建议书 六、活动时间： 10月16日(周五)11：0013：30、17：0019：00 七、活动地点： 一食、二食 八、活动流程安排： (一)活动时间安排： (1)10月10日活动审批，借桌子 (2)10月16日活动前期预备及开头 (二)活动前期宣传工作： (1)10月15-16日摆放宣传板进展宣传，地点：二食门前 (2)10月15-16日张贴宣传画，地点：各食堂 (三)活动当天工作准时间安排(10月16日)： (1)10：30-13：30二食门口布置宣传

20、台，发放宣传单 (2)16：30-19：00二食门口布置宣传台，发放宣传单 (四)活动后期工作：发新闻，上传照片 九、活动预算： 物品数量总价(单价：元) 中班珍惜粮食学生教案【篇7】 为了帮忙小朋友了解粮食的重要性，养成疼惜粮食，节省粮食的美妙品德，在“世界粮食日”降临之际，湖前幼儿园开展了为期两周“疼惜粮食，从我做起”世界粮食日主题教育。 一是通过听故事、看视频等方式向孩子们介绍粮食对人类的重要性，让幼儿明白每一粒粮食都是农夫伯伯辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭，来之不易”的道理，使幼儿懂得珍惜粮食，从我做起。 二是发一份“文明餐桌行动”建议书，向全园师生及家长发起文明就餐建议，建议全园师生一起行动起来，从我做起，从现在做起，节省用餐，文明用餐，让节省成为一种时尚，一种习惯。 三是各班评比“不挑食的好宝宝”，教育幼儿不挑食、不掉饭粒、不剩饭，培育他们珍惜粮食的好习惯。 四是结合“文明餐桌”评比“流淌红旗班级”，让幼儿做到碗里、桌面、地面三净，让幼儿树立文明用餐良好风气。 五是呼吁小朋友争做“节粮小卫士”，鼓舞幼儿在家就餐时检查家庭成员是否做到碗里、桌面、地面的洁净。 本次主题活动的开展，不仅让孩子们了解生活中节粮的种种做法，更是将珍惜粮食，通过孩子去带动每个家庭，感染身边每一个人，真正做到“珍惜粮食从我做起”。