中班美术教案及教学反思《太阳娃娃》.docx
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1、 中班美术教案及教学反思太阳娃娃一、活动目标: 1。在画圆的根底上学习用各种各样的几何图形表现太阳的光线。 二、活动预备: 黑笔、蜡笔、白纸、范画 三、活动过程: 一、导入活动,谜语导入,引起幼儿兴趣。 师:脸蛋圆又红,天亮就上班,哪日不见他,无雨也有风。是谁啊? 幼:太阳! 师:(出示图片)今日,教师把太阳娃娃请来了,可是你们看太阳娃娃怎么啦?(只是一个圆圈,没有眼睛和光线。) 二、教师叙述太阳娃娃的光线和笑脸到哪里去的故事。 师:太阳娃娃身上原来有很多美丽的光线,后来他出来玩,观察一朵小花在呜呜呜地哭,太阳娃娃问:“你为什么要哭啊?”小花说:“我的”花瓣掉光了,好难看啊,呜呜。”太阳娃娃想
2、也没想,就脱下自己的花瓣衣服给了小花。可是这样他没有衣服可以换了,他也就失去了笑脸。你们觉得太阳娃娃怎么样啊? 幼:太阳娃娃很和善师:那我们小朋友怎样来帮忙太阳娃娃呢?(运用故事激起了孩子关怀太阳娃娃,为太阳娃娃设计光线的愿望。)幼:帮太阳娃娃画上光线! 三、师生共同争论如何表现太阳的光线师:说说看,你想画什么样的光线? (鼓舞幼儿大胆想象,用点、线、和简洁的几何图形表现。)师:小朋友刚刚说了许多方法,今日我们要来尝试一种新的画法,用三角形来华,你们想试一试吗? 幼:想! 四、师幼共同绘画。 师:我们先在纸的中间画个圆圆的太阳,然后给太阳娃娃画上五官,眉毛、眼睛鼻子、嘴巴。小朋友可以为太阳娃娃
3、画上你喜爱的表情。画好之后,我们可以沿着太阳的边用三角形来当做太阳的光线。小朋友你还能想出用什么图形来当做我们太阳娃娃的光线呢?请小朋友上来画一下! (幼儿操作,可以画出半圆形、直线及其他不规章图形)师:画好之后,小朋友盼望太阳娃娃到哪里去玩呢? (幼儿答复)师:待会儿小朋友可以利用天空、草地、波浪等等来装饰我们的底色,也可以用格子、横条、竖条、曲线来分割装饰底色。记住哦,我们要选择与太阳相像的颜色涂色,选择与太阳不同的颜色作为底色。 (幼儿绘画)师:小朋友都画好了,接下来我们要进展涂色了!,我们先要给太阳娃娃的四周画上一层爱护他的颜色,接着再从上往下,仔认真细的涂,记住颜色不行以涂到外面哦!也不要留有空白的地方,颜色肯定要涂匀称哦! 五、总结评价,完毕活动。 展现太阳娃娃,让幼儿找自己的好朋友说说:自己最喜爱的太阳娃娃,并说出缘由。 教学反思: 整个活动幼儿参加的兴趣都很高,都能够按着自己的想法设计太阳的光线,能够大胆的,匀称的给太阳涂色,有自己的构思和见解。在共享评价环节,幼儿都能够把自己所设计的想法说出来,和幼儿共享。
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