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1、 五四精神传承有我演讲稿500字五四精神传承有我演讲稿1 敬重的各位评委,教师们,亲爱的同学们: 大家好! 我真的很荣幸,能够站在讲台上给各位演讲,今日我演讲的题目是弘扬五四精神,挥洒青春激情。 有人说青春就像绿色的芳草地,让我们怀着热切的盼望在这新化中学这块土地上不断学习、拼搏、奋斗;有人说青春是很长的跑道,需要我们专心用力地地跑完每一步;有人说青春是一首首火火的歌谣,他需要我们年轻人的高声唱歌。 我想问一下各位,你们对青春是如何理解的呢?或许有许多人给青春下过不同的定义,或许听过太多的青春故事吧?正由于这样,我觉得青春就像熊熊燃烧的烈火,每个人的生命都由于有了青春而精彩! 同学们,还记得1
2、919年5月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动吗?这是我国宏大的第一次反帝反封建的爱国运动。它又是一次中国历史上彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的宏大斗争。 是的,作为中学生的我们,在生活中,我们并非要为发扬爱国主义而做出一场哄哄烈烈的爱国行动,我们应实事求是,从身边的小事做起,从点滴做起,从为人民效劳,为国家的经济做奉献。在学校里,我们应当努力学习,争取把握更多的科学文化学问,成为社会的有用人才,这就是一种很好的爱国行动 所以,就让我们一起从小事做起,发扬五四精神,挥洒青春激情,一起为祖国腾飞而奋斗,用我们实际行动证明!让五四精神一代一代传递下去!发扬光大! 五四精神传承有我演讲稿2 亲
3、爱的朋友们: 大家好! 各位同事,当你面对学生渴求的目光,看着孩子们天真得意的脸庞,走在神圣的讲台上,你会想到什么?国家的进展,祖国的富强,孩子的将来毫无疑问这些都要考虑。但此时此刻,你是否想到了自己,想到了自己的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加美妙? 青春迷人。很多人在年轻时写出了辉煌的一生。宋朝辛弃疾年仅21岁,带兵抗金。“金哥铁马,吞千里如虎”;鲁迅21岁还游历日本,立下了“以我之血推举轩辕”的英雄誓言;19岁那年,我们尊敬的周总理写下了大江东去,决心把自己的青春献给祖国的解放事业。他们是中国的铁骨,是永不陨落的星辰;他们是挺身而出的英雄,是很多人心中的楷模! 触摸着时代的丰碑
4、,寻找着英雄的”脚印,人们不难发觉,英模们的爱国之心,以及那一腔沸腾的热血,分散成两个字:奉献!亲爱的朋友们,“十年树木,百年树人”,既然选择了讲台,就选择了悄悄付出。其实奉献对谁都不苛刻。你不能长成参天大树当柱子,但它可能是一棵为春天供应新绿的小草;不能成为一座呈现一种雄伟的山,为什么不能成为一座道路纪念碑,为逝去的旅人刷去心中的云;你不能像海洋一样用宽广的胸怀拥抱全部的河流,为什么不能在干旱时成为一条小溪为土地盛甘露? 我们的奉献应当是真诚的奉献、无私的奉献和崇高的奉献。我们的奉献就像火炬,无怨无悔地燃烧。 五四精神传承有我演讲稿3 敬重的各位领导、班级教师: 大家下午好! 今日我演讲的题
5、目是青年教师的成长。又是一个“五四”青年节。在享受祥和、安静的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们。如今古城还是古城,永定河还是永定河,只是此时此刻,在你我的眼中,再看到那滚滚的江水,已然不是江水,而是几千年流不尽的少年英雄血。这种青春绚丽夺目,这种使命感震撼人心! 于是再听到青年两个字,我会不由自主的想到那句大方陈词,“少年须有少年狂。十年磨一剑,来日试锋芒,”想到关云长立于江畔,问那年少的周郎忎在何处也。会想到少年中国与天不老,中国少年与国无疆。然而多数人沉醉在“人世几回伤往事,山形照旧枕寒流”的悲凉中。我想说青年不是年龄的层次,而是精神状态的划分。人长大以后为什么会惧怕年轻,中国人常常说“人过三十不学艺,人过四十天过午,人过五六十黄土埋了半截身子”,这些话示意我们自己“我可以停顿成长了,我已经成长到了一个该歇歇的年龄了!”这是一种最大的悲伤,由于你放弃了自己成长的权利。觉得这个世界新的学问是你三十以后可以不学的,新的学问新的机遇都是你四十以后抓不住的,当我们有这样一个心理示意的时候,我们就真的不再年轻了。要知道,青年其实是一种向上的精神状态,是蓬勃不死的精神力。我们不能打算人生的长度,却可以打算人的心态可以年轻多久。
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