五年级教师工作计划3篇.docx

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1、 五年级教师工作计划3篇 随着新学期的开头，我也马上再次登上三尺讲台。但是，在新的学期里，我作为一名教师，必需要有严格的工作态度，以及具体的工作规划，好让自己能顺当的完成教学工作。 反思上个学期的工作状况以及我们班级学生的状况，并加以分析，我认为在工作方面我还有很多需要改良和转变的地方。为此，我对自己的工作规划如下： 一、思想方面的规划 作为一名教师，我必需在思想方面严格的要求自己，首先，是对学校的规章纪律严格遵守，严于律己，严格治理。要在保证班级纪律的状况下引导学生及积极进步。其次，在思想层面要求自己做好典范，为班上的学生做好典范，同时加强对学生的纪律要求，以身作则，加强班级的治理！并且在教

2、学方面，我要更加信息的去处理学生之间的关系，公平的对待每位学生，不偏袒，不孤立。 此外，我还要在寻常的生活中努力的学习，加强个人的思想修养，树立安康的师德观念。在生活中也要多多的关怀学生的身心安康，维护好班级的和谐与稳定。 同时，对于个人的政治的学习也不行落下，要准时的了解政治进展，了解社会实事。 二、工作方面的规划 在日常的时候，我要在工作前做好预备，不仅要不断的充实自己，提升自我力量，面对新的学问我要准时的去学习。并且加强对课堂的治理，对课堂上的问题要准时的去了解，去解决，不让错误积累。 此外，在备课方面，我要更多的专心，针对同学们最近的状况仔细分析，严格的做好课程预备。 在课堂外，要加强

3、和学生的沟通，多去沟通，加强对学生的了解。也要预备召开家长会，提升与家长的沟通，让家长一起为学生的教育奉献力气。 三、对升学做好预备 进入了六年级的学习，我们这届的同学也马上面对升学的问题。作为语文教师，我也要准时的向学生们讲解升学的事宜，并且尽早在语文课上做好预备。加强要求，提升学生的力量，为接下来的升学做好预备。 随着五年级的到来，同学们剩下的小学的生活也越来越短了，尽管心中有很多不舍，但我信任只要大家一同协力，就肯定能在这最终的时间里，努力的进步，顺当的完毕小学的学业！ 五年级教师工作规划 篇2 一、班级状况分析 五年级一班共有学生52人，大局部的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯。上

4、课时都能积极思索，主动、制造性的进展学习。从上学年的学问质量验收的状况看，学生的整体素养还是不错，就是有个别孩子的需要教师的不时的嘱咐，针对这些状况，本学年在重点抓好根底学问教学的时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，表达分层教学，全面提高合格率和优秀率。 二、教学内容和教学目标 这一册教材主要包括以下内容：圆，百分数，圆柱和圆锥，比例，比例尺，统计等。 这一册教材的教学目标是，使学生： 1，通过观看，操作等方法，熟悉圆；会用工具画图；把握圆的周长和面积的计算公式，能够运用圆的周长和面积计算公式解决简洁的实际问题。 2，结合详细的情境，理解百分数的意义，能够正确读写百分数；会进展百分数和分数

5、，小数的互化；结合详细事例，理解成数，税率，折扣与利息的.意义，能运用百分数解决一些简洁的实际问题。 3，结合详细情境，熟悉圆柱和圆锥，把握它们的特征；把握圆柱外表积，体积和圆锥体积的计算方法，能够运用圆柱，圆锥的只是解决简洁的实际问题。 4，结合详细情境，理解比例的意义和性质，会解比例；理解正反比例的意义，能正确推断成正反比例的量；能依据给出的有正比例关系的数据在有坐标轴的方格纸上画图，并依据给定一个量的值估量另一个量的值；能依据正反比例的意*决一些简洁的实际问题。 5，理解比例尺的意义，明确图上距离，实际距离，和比例尺三者之间的关系；能运用只是解决简洁的实际问题。 6，熟悉众数，中位数；会

6、求一组数据的众数和中位数，并理解实际意义，能依据详细问题选择适宜的统计量来描述分析数据，并能做出合理的解释。 三、教学措施 1，经受探究圆的周长和面积，圆柱外表积，圆柱和圆锥体积计算方法的过程，感受转化的数学思想方法；在观看，操作，思索，沟通等活动中进展抽象，概括，推理的力量 2，供应丰富的空间与图形的教学内容，注意动手时间与自主探究，促进学生空间观念的进展。 3，统计学问的教学，进展学生的统计观念，逐步形成从数学的角度进展思索问题的思维习惯。 4，体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 5，情感、态度、价值观的培育渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习

7、兴趣与内在动机。 五年级教师工作规划 篇3 时间飞速的流转，转瞬间一个学年又过去了。虽然才和班上的这群学生刚刚相处一年，但是从这一年中，我能体会的到，上一任x教师的确将他们教的特别的精彩。无论是学习上，还是礼貌上，这些孩子的确让人难以挑剔。 作为接手的教师，既然我从上任教师手里接过了这么精彩的孩子，我自然就不能把他们教差，我会努力做好自己的工作，让他们的学习和品德都能更进一步的提升！为此，我制定了这个五年级上学期的工作规划如下： 一、工作的预备 五年级是个关键的阶段，小学只剩下最终的两年，假如不好好的把握，不仅可能会影响到之后的学习，更糟糕的是会影响到初中的英语学习。英语作为一门语言课，兴趣的

8、重要性是不言而喻的。要是学习英语的兴趣都没了，那也差不多是前功尽弃。 为了带动学生们的兴趣，作为教师的我自然是要提前做好预备，不仅是之类的预备工作，对于自己该用怎样的心态去带动，用怎样的行动去引导，这都需要提前做好充分的预备。 二、教学方面 小学升初中，英语是很多家长头疼的地方，这也是最简单消失断层的时候，这个时候断开，再连上来可就不简单了。 为了提高他们的兴趣，带动他们的学习热忱，我要在五年级的这个阶段多教育他们一些好玩的句子或是用法。引导他们在生活中使用所学的英语，带动他们学习的积极性。对于小学生来说，仔细的学习那些麻烦却又用不上的英语实在是难以起效果，所以我打算以嬉戏来引导，用好玩的句子来问答，提升学生们的兴趣。 但是对英语本身较差的同学也不能放弃，要更加的去专注辅导，对于音标等根底的学问的复习不能遗忘，这些在初中更是能排上大用场。固然，也能给那些成绩较差的同学随时追上来的时机。 三、跟随班主任的节奏 对于五年级，班主任x教师也有自己的节奏和准备，作为教师，我们也要好好的帮助班主任的教学，究竟作为带着了班级这么久的教师，她会比我们更加的熟识和了解学生们的状况，我们只有齐心协力，才能将教学的工作做到最好。 最终，盼望下个学期的工作能够顺当的绽开，盼望教师们都能教学顺当，同学们都能学业有成！下个学期，我也要连续努力！