交流会创意活动策划方案.docx

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1、 交流会创意活动策划方案【7篇】 为进一步推动新课程背景下教学改革的深入开展，呈现我校教师风采，有效沟通教师在教学改革实践过程中探究和积存的珍贵阅历，准时的总结和推广教学先进阅历，研讨教学实践过程中存在的问题，促成学校上下形成教学阅历大争论的局面，我校将于十二月下旬召开“教学工作阅历沟通会”。为做好活动的实施工作，特制定阅历沟通会实施方案如下： 一、指导思想：以_市_学年度学校工作会议和_市_学年度初中教育教学工作现场会精神为指导，紧紧围绕教育局的工作部署，创新学校治理，扎实开展工作，让教师在教学的同时，不断学习，沟通阅历，取长补短，争做学习型、科研型教师，分散各方力气，全力推动学校工作在新的

2、起点上实现新的进展。 二、工作要求：仔细落实学校工作会议和初中教育教学工作现场会精神，围绕“促进均衡、提升质量、树立形象”工作主线，把握“特色办学、创新进展”工作主题，扎实开展学校各项工作，切实制定出详细规划与实施方案，仔细落实以下几项要求： 1、进一步深化教学改革，加强教学工作，革新教学方法，提高课堂效率，打造优质和谐的高效课堂，为学生的终身进展奠定根底。 2、进一步转变观念，把思想放在学先进、赶先进上来，仔细讨论校情、学情，多思索、勤谋划、慎决策，把思想放在坚持依法治校、标准办学、以人为本、以质求存的办学实践中去。 3、进一步加强师德师风建立和教师爱岗敬业精神的培育，增进教师爱校、爱岗、爱

3、生、喜爱教育事业的理念，造就一批有道德、懂业务、力量强、敢作为的高素养教师队伍。 4、进一步强化多媒体建立与运用，深化多媒体教学的改革，不断推动教育现代化的进展，打造优质的教育教学环境。 5、进一步抓住教育质量这一教育的永恒主题的主旋律，深挖教学质量潜力，加强教育教学质量的评查、监视、评估与治理，切实把质量放在首位。 6、进一步加强沟通、合作力度，走出去学先进阅历，请进来沟通学习阅历，快速有效的提高教育教学水平，助推教学质量的提高。 7、进一步把推举优秀典型引路的工作做实做稳，积极开展学先进、赶先进活动。 三、活动方式：广泛开展教师工作阅历研讨，评比推举优秀教师进展大会沟通。 四、活动组织：

4、1、组织发动阶段（11月上旬） 为了确保把此次活动高质量地完成，学校成立了以校长为组长，各教研组长为成员的活动领导小组，并制定出活动方案。同时，召开学校教研组长工作会议，组织发动一线教师积极参与此次活动。分管教学的领导及教务、教研部门，要深入各教研组全程参加活动，对活动状况进展监视、总结。活动领导小组： 组 长：_ 副组长：_ 主要成员：_ 2、积极预备阶段（11月中、下旬，12月上旬） （1）、全体教师在充分预备的根底上，形成有效教学阅历总结，重点在教法、学法上，突出其有效性，做好教学阅历沟通的根底材料预备。 （2）、评比教师优秀教学阅历总结，结合教师实际教学工作表现，推选大会教学阅历沟通人

5、选。 3、活动阶段（12月中、下旬20日、27日） 首先，对本次教学阅历沟通活动预备状况的回忆与反应。全体教师都要参与沟通会，仔细倾听，取长补短，发挥沟通的最正确效果。 其次，教师进展大会沟通发言。阅历沟通内容要符合学科特点和学生实际，表达新课程的要求，不求道理高深，只要是教学中切实可行的，都可以和大家共同共享。针对授课及进展教学实践活动在其有效性上进展总结沟通，在教法与学法上进展探讨，指出课堂教学的优点或闪光点，提出需要改良的地方或缺乏。 第三、领导进展活动总结。 4、总结阶段（12月下旬） 活动完毕后，领导小组成员要静下心来，对此次活动进展全面、仔细的总结，对教师的优良做法做要大力宣传，并

6、逐步推广，对教师提出中肯的建议要积极接受，并对相应的工作进展改良。对在活动中存在的问题，要剖析缘由，找出其根源，为今后的工作积存阅历。 沟通会创意活动筹划方案【篇2】 一、活动目的 通过班主任沟通阅历，总结分析近年学校德育和班主任工作的状况，积极探讨班主任工作的新方法、新思路，进一步加强和改良学校德育工作，提高班级治理力量和水平，促进学生安康成长，全面提高教育质量。 二、组织领导机构及成员 组 长：白 静（校长） 副组长：李建武（副书记）梁 戈（副校长） 成 员：李艳芬（德育主任） 李爱萍（教务主任） 陈蒙芹（教务主任） 杨 丽（教务主任） 三、实施步骤（2022年10月19日至11月20日）

7、 第一阶段：发动阶段（2022年10月19日至10月28日） 详细任务：德育处制定班主任德育工作阅历沟通会实施方案，做好发动工作。安排各组学习2022年教育部印发的中小学班主任工作规定。德育处将活动方案、总结、图片资料于10月28日前上报区教体局办公室。 其次阶段：沟通学习阶段（2022年11月1日至11月10日） 详细任务：依据阅历沟通会班主任发言状况，推选出学校优秀班主任参与全区班主任德育工作阅历沟通会。 四、参与对象： 全体班主任、环节领导，其中任课教师列席 五、活动时间： 2022年10月26日（星期一）下午第一节课后 六、活动地点： 学校会议室 七、沟通内容 1、如何完善班级治理制度

8、 2、如何培育班集体 3、如何培育学生良好的行为习惯 4、如何培育学生的自我治理力量 5、如何培育班干部 6、如何以身作则实施鼓励教育 7、如何解决学生心理进展中的困惑 8、如何有效地与家长沟通教育孩子 八、活动人员安排 1、主持人：李艳芬（负责详细工作和信息报道） 2、会场布置：郭志雄 3、摄影照相：李治军 九、活动要求 1、各参与人员准时到会 2、参与沟通的班主任占总班主任的50%（六年级2人，五年级2人，四年级1人，三年级3人，二年级1人，一年级1人），各教研组10月23日上午上报班主任名单到政教处。 2.28日上午全校班主任上交沟通稿件，全体任课教师上交沟通心得，电子稿和打印稿一份。

9、十、活动程序 1、由分管德育的副校长宣布活动开头。 2、依据抽签挨次进展班主任德语阅历介绍，沟通中间穿插校领导提问（时间掌握在10分钟内），全体参与人员做好笔记。 3、领导作总结性的讲话 沟通会创意活动筹划方案【篇3】 一学期的时间转瞬即逝。在各级领导的关怀帮忙下，在教师们的大力支持下，我较好的完成了我的五年级语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，准时总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下： 一、亲近学生，讨论学生；呈现自我，树立威望 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的

10、亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论学生是教育取得胜利的必要条件，途径是通过活动观看。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要讨论学生的共性特征（包括力量、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打

11、算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育： 其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信； 其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面； 其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判

12、，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、以强化常规训练带动教育教学工作 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展（依据详细状况选择），务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保

13、证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、拟定集体与个人的远、近期目标 有目标才有动力。班主任要依据学校工作安排和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之

14、远期目标更有鼓励作用；二是目标的制定必需切实，要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。 五、激发学生竞争意识及其途径 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。 2、设立定期评价制度：以评价手册和月评表等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现

15、定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心。 3、建立互助组：以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮忙差生形式）、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 嘉奖和批判：嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是鼓舞先进、指出缺点、鼓励全部学生争取更大的成绩。嘉奖比批判的教育效果更明显。 六、重视主题班会与主题队会的开展 要注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据社会影响、学生思想动向以及偶发大事拟定。比方鼓励学生好好学习的班会_X，教育学生

16、正确对待金钱的班会_X以及宏扬红岩精神的队会_X等等，主题都特别优秀。 七、协调与科任教师和家长的关系，建立丰富的信息网络 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，他必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教育孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进展作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。 此外，班主任还要通过观看、与学生谈心、干部和

17、同学之间相互监视汇报以及听取来自校领导、其他教师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控学生的思想行为动向。 八、学生共性特长和制造力量的培育 素养教育应时代需要所培育的人才应是高素养的，是有制造性的人才。班主任在使素养不同的全体学生在各自原有根底上都得到尽可能大的提高和进展的同时，更要努力开掘学生的潜能，充分进展学生的共性特长、培育制造力量，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定根底。 九、班主任对学生的评价策略 对学生的评价必需讲究策略。班主任要把握鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判的原则，让学生在鼓舞中发扬成绩，在微笑中熟悉缺乏，在轻松开心的气氛

18、中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生安康地成长。 十、做好个案总结和班主任工作总结 做好总结是进展班主任工作的教育理论讨论和教育实践的需要。通过总结要熟悉缺乏，吸取阅历，努力使今后的工作更加完善。诚然，在教育学生学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活的过程中，小学班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法。 沟通会创意活动筹划方案【篇4】 一、指导思想 进一步加强班主任队伍建立，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，准时的总结和推广班级治理阅历，从而到达班主任专业化成长的目的，切

19、实提升班主任的专业素养和治理的水平，使我校德育工作更能适应新时期进展的需要，促进我校全体学生身心安康成长。 二、活动时间：20_年2月3日上午 三、活动地点：会议室 四、参与对象：金_、阮_、卢_、全体班主任 五、活动流程： 主持人：阮_ （一）阅历传递 1、名班主任牵头人王云教师讲座 主题：平凡的工作专心做时间：8：30-9：30 2、班主任抽签发言3人；（发言内容要求：听后感受，一个怀疑） （二）共享幸福 发言者：低、中、高年级各推举一名班级治理阅历丰富的班主任进展沟通工作阅历介绍（至少10分钟） 1、王晓霞：我就是我发言时间：10分钟抽签点评2人 2、戴玉芹：关爱宽容敬重信任发言时间：1

20、0分钟抽签点评2人 3、俞华伟：做一名合格的班主任发言时间：10分钟抽签点评2人 要求：PPT文稿演示 （三）校长讲话 六、活动预备 1、后勤部门小礼品； 2、大队部预备好班主任教师抽签条； 3、汇报人汇报材料（文字稿、ppt）2月1日传大队部； 4、会场保持宁静，手机设置成静音或震惊，不得来回走动； 5、收集信息、拍照、报道：卢_ 沟通会创意活动筹划方案【篇5】 一、活动名称： 考研与就业阅历沟通会 二、活动目的: 为10级考研学生供应第一手考研阅历，为同学供应找工作阅历和技巧，消退他们的心理障碍和疑虑困惑，为便利同学们对考研的统筹规划，安排，以及对工作的选择，本次阅历沟通会特的请来了最新的

21、优秀考研毕业生，找到好工作的学长学姐，届时将为大家清楚地解答考研及学习上的怀疑，使大一同学更早接触了解考研，使大二大三同学更全面熟悉考研和就业状况，供应胜利的考研阅历以及就业阅历。 三、活动时间： 2022年5月13日 四、活动对象： 主要对象为大二的同学 五、活动地点： 西阶101、102 六、活动方案： 1、前期宣传：在大一，大二，大三各个班级进展宣传，在校内张贴活动宣传海报及展板 2、活动流程： 第一环节：请大四考研考的好的，工作找的好的学长学姐给我们进展沟通，阅历传授。 其次环节给在场每个同学发放小纸条，大家可以在小纸条上写上自己对考研和找工作这两方面的疑虑和困惑，以及想向学长学姐请教

22、的问题，然后由学生会工作人员整理归纳，学长学姐统一答复。 第三环节：若个别同学还有疑问，还可以向学长学姐提出问题。 3、工作人员安排 总筹划：邓家胜 筹划人员：曹静胡慧娟黄生根 签到：办公室 茶水：女生部 拍照：记者团 海报展板：宣教部 赛场布置：学习部 赛后卫生：学习部 4、后期工作：进展活动总结 沟通会创意活动筹划方案【篇6】 一、活动目的 让同学们相互沟通学习阅历，借鉴到更有效的学习方法；同时也让大家回忆过去，启迪现在，展望将来 二、活动对象： 职师院14级全体同学 三、活动时间： 11月17日 四、活动地点： 各班晚自习教室 五、活动内容及流程筹划： 以班级为单位，每班分别邀请大二大三

23、几位学习优秀的同学畅聊学习阅历，然后进展自由沟通活动，时间估计为两节课左右。初步估计从以下几个方面谈： 1、由主持人开场，介绍举办此次学习阅历沟通会的目的和意义； 2如何尽快适应大学生活，养成良好的学习习惯； 3根底课的学习方法；4专业课的学习方法； 2、同学们相互沟通自己胜利的学习阅历和建议； 3、同学们提出自己在学习方面的疑问，大家共同探讨解决方法； 4、同学们主动沟通在大学里的收获，回忆过去的大学生活，叙述自己所受的启迪，畅述幻想与目标，描绘将来蓝图； 5、主持人对本次活动进展总结。 沟通会创意活动筹划方案【篇7】 一、活动目的： 时间荏苒，06级同学马上面临毕业，在这离校将至之际，同学

24、们心中有着诸多不舍，为了让06级同学在离校前有个美妙的回忆，为了向各年级同学与06级同学的沟通供应一个平台，同时也为进一步加强我校学风建立，调动学生的专业学习热忱，明确大学生的奋斗方向，使同学们以良好的心态规划大学生活，在大学期间过得更加充实、有意义，为06级同学给其他同学传授学习、就业阅历积存供应一个良好环境，促进各年级间的沟通与沟通。校团委、校学生会组织筹划“_毕业纪念册x版优秀毕业生沟通会”，盼望通过此项活动解答同学们在大学生活中遇到的各种困惑，使同学们能够明确奋斗目标，坚决奋斗信念。 二、活动时间： 年6月12日19:30 三、活动地点： _ 四、活动主题： 忆往昔，流年似水展将来，意

25、气风发。 五、主办单位： 共青团_委员会 六、承办单位： _大学学生会 七、沟通会嘉宾： _ 八、活动流程： 1、开场前播放轻音乐、历届沟通会视频剪辑以及有关大学生活照片的电子杂志。（营造宁静、温馨的环境，衬托出离别的气氛，以便观众更加投入） 2、活动开头，全场熄灯，播放flash片头。 3、两个主持人同时上台致开场白，介绍到场的领导嘉宾等。 4、领导嘉宾代表致辞，并宣布“_毕业纪念册”x版优秀毕业生沟通会开头。（旨在增加活动启动时的盛大性） 5、主持人邀请两位嘉宾依次上场，并进展自我介绍，再由主持人针对嘉宾的特进步行简洁介绍。 6、由主持人引入话题，两位嘉宾依次谈谈其学习、生活、工作、创业等

26、的心得及阅历。（过程中穿插播放相应嘉宾的ppt及相关视频） 7、有奖问答环节，主持人掌握时间。（两位主持人同时上场） 8、主持人邀请两位嘉宾依次上场，并进展自我介绍，再由主持人针对嘉宾的特进步行简洁介绍。 9、由主持人引入话题，两位嘉宾依次谈谈其学习、生活、工作、创业等的心得及阅历。（过程中穿插播放相应嘉宾的ppt及相关视频） 10、互动环节，全部嘉宾同时上场，观众提问，主持人掌握时间。 11、插播在校学生对广阔毕业生离校的寄语的。相关录像（以院或各学生组织为单位）。 12、沟通会接近完毕，全部在场人员共同合唱一首歌（曲目待定）。 13、由领导上台赠送优秀毕业生纪念品，并合影留念。 14、宣布沟通会完毕。 七、经费预算 阅历沟通会活动方案大纲