中职学校班主任总结与反思（5篇）.docx

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1、 中职学校班主任总结与反思（集锦5篇） 从_学年下学期开头，我担当_英语(2)班的班主任工作。和这班学生相处了两年，想想还有一个学期他们将要离开学校,真有点舍不得。 这班学生给我带来了很多欢快和做教师的欣慰和成就感。现对这一年的工作总结如下： 一、建立严格的纪律，养成严谨的态度。 一个好的班集体，肯定有一套严格的纪律。这些工作必需在把集体形成之前就开头有规划地建立和培育，没有法规不成方圆。从新生军训开头，我就着手制定班规，明确奖惩，并计入德育考核，让学生的行为有所约束，在我们班里，“班级晚修治理制度”，“班级考勤制度”、“班会费治理制度”都明文张贴，作为班主任我严格要求，不能由于某些主观和客观

2、的状况而转变这种要求，同时还要多和学生沟通，讲清道理;和家长的沟通必不行少，争取家长的支持也是特别重要的。 二、培优带差 _同学品学兼优，_年以七百多分全校第一的成绩考入我校,从入学以来无论是专业课，还是根底文化课她都仔细学习，科科成绩都是优秀，同时_还是班里的学习委员，热心班集体的工作，热心帮忙同学,在同学中有较高的威信。 为此，我留意培育同学，在去年学校选送学生参与市里的三好学生评比时，我把_的材料送上去。由于_同学的学习成绩好，事迹较突出，被评为广州市三好学生。 在班中介绍_同学学习胜利的阅历，特殊指出“座右铭”重大作用。_同学有这样的信念：肯定要赶在时间的前面。我对此作具体的介绍，提醒

3、_同学的学习阅历。鼓舞同学们有自己的座右铭，有自己的人生目标。 除学习外，我还留意对_同学的治理力量的培育。特意给她一些组织班集体活动的时机。使她在自己各方面有所进步的同时，意识到一花独香不是春，百花齐放春满院。主动带动全班同学共同进步。在工作中，_同学提高了作为班干部的意识和组织治理水平。 由于_同学在同学中的威信较高，我特意安排她帮忙一些学习差的同学。这些同学没有找到适合自己的学习方法，学习起来比拟被动。为此，我安排_同学在学习上和思想上去帮忙他们。这些同学在短时间内有很大的进步。 三，要营造一个良好的学习气氛。 学生的任务主要是学习和技能的训练，但由于现实的缘由，我们的学生尚未养成良好的

4、学习习惯和风气在学习中放任自流，得过且过的状况时有发生，而这些状况又进一步影响了他们的成绩，长期在学习上的挫折和失败又加重了他们的陋俗，造成恶性循环。所以在班级集体建立中运用多种手段与方法在班级内营造一个良好的学习气氛显得尤为重要。但要做到这一点是困难的，它需要我们的急躁等待，积极制造条件让学生胜利，逐步养成他们的自信念，充分确定他们的点滴进步，不断地给于鼓舞和表扬，此外还必需和科任教师相互支持和协作，准时解决课堂上消失的问题，培育良好的学习习惯，准时进展阅历沟通，以好带差，以点带面，共同提高。_等同学的影响和带着下，我班消失了一大批学习和技能积极分子，在各项技能竞赛中都取得了好成绩，并为他们

5、就业打下了坚实的根底。 中专生中有像_同学那样的优秀学生，但更多的是需要教师加强关怀和指导的后进生，现就转化差生方面谈谈一些心得。 我并不认为人一生下来是“性恶”的，总是从外界受了不良影响而变得问题多多。古代“孟母三迁”的故事也说明白这个道理。因此，学生有问题行动，我并不是只是“对症下药”，而是多找熟识这个学生的人了解状况，如家长、同学等。再多找这个学生谈心。在爱护学生自尊心的前提下，就学生的个人问题交换意见。 俗话说：“数子十过，不如将子一长。”后进生往往缺点多于优点。有缺点，挨批判，学生学习的信念就缺乏了，谈何进步?所以，转化后进生就要端正对后进生的态度，并且要帮忙他们树立自信念，由于自信

6、是胜利的根底，人有自信才会去行动，才会积极的要求上进，就能朝着教师期盼的目标前进。我们班一姓李的同学，他是一个聪慧但缺乏信念的同学，他总想学好但坐不下来。是那节课转变了他，我一节课上表扬了他三次，他笑着不好意思了，但他以后的学习中，他很专心，上课手举得很高。是鼓舞让他有信念，是信念让他有了进步。在期末的家庭报告书评语中：“其实，你还有很大潜力有待发挥”，“其实，你是个聪慧的学生”等是我常常对成绩差的学生用的评语。俗话说，金无足赤，人无完人。教育家陶行知说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。”这就告知我们，作为教师，肯定要摒弃传统的偏见，努力帮忙后进生发觉其自身的“闪光

7、点”，用期盼的心情去等待学生的每一点进步。 后进生转化是一个系统工程，需要教师首先从自身对他们的态度做起，用爱心感化他们，悉心帮忙他们，信任后进生会越来越少。 作为班主任，我还有如下的思索： 1、做学生的思想工作如开锁一样，在外如何用力就是不开。但是抓住学生的心，用钥匙轻轻一动就能解决问题，关键是能够理解学生的心。 2、学生的学业进展要把主动权交给学生。不能由父母和教师强制进展。教师要从旁帮忙和促进。 中职学校班主任总结与反思（精选篇2） 从_学年下学期开头，我担当_英语(2)班的班主任工作。和这班学生相处了两年，想想还有一个学期他们将要离开学校,真有点舍不得。 这班学生给我带来了很多欢快和做

8、教师的欣慰和成就感。现对这一年的工作总结如下： 一、建立严格的纪律，养成严谨的态度。 一个好的班集体，肯定有一套严格的纪律。这些工作必需在把集体形成之前就开头有规划地建立和培育，没有法规不成方圆。从新生军训开头，我就着手制定班规，明确奖惩，并计入德育考核，让学生的行为有所约束，在我们班里，“班级晚修治理制度”，“班级考勤制度”、“班会费治理制度”都明文张贴，作为班主任我严格要求，不能由于某些主观和客观的状况而转变这种要求，同时还要多和学生沟通，讲清道理;和家长的沟通必不行少，争取家长的支持也是特别重要的。 二、培优带差 _同学品学兼优，_年以七百多分全校第一的成绩考入我校,从入学以来无论是专业

9、课，还是根底文化课她都仔细学习，科科成绩都是优秀，同时_还是班里的学习委员，热心班集体的工作，热心帮忙同学,在同学中有较高的威信。 为此，我留意培育同学，在去年学校选送学生参与市里的三好学生评比时，我把_的材料送上去。由于_同学的学习成绩好，事迹较突出，被评为广州市三好学生。 在班中介绍_同学学习胜利的阅历，特殊指出“座右铭”重大作用。_同学有这样的信念：肯定要赶在时间的前面。我对此作具体的介绍，提醒_同学的学习阅历。鼓舞同学们有自己的座右铭，有自己的人生目标。 除学习外，我还留意对_同学的治理力量的培育。特意给她一些组织班集体活动的时机。使她在自己各方面有所进步的同时，意识到一花独香不是春，

10、百花齐放春满院。主动带动全班同学共同进步。在工作中，_同学提高了作为班干部的意识和组织治理水平。 由于_同学在同学中的威信较高，我特意安排她帮忙一些学习差的同学。这些同学没有找到适合自己的学习方法，学习起来比拟被动。为此，我安排_同学在学习上和思想上去帮忙他们。这些同学在短时间内有很大的进步。 三，要营造一个良好的学习气氛。 学生的任务主要是学习和技能的训练，但由于现实的缘由，我们的学生尚未养成良好的学习习惯和风气在学习中放任自流，得过且过的状况时有发生，而这些状况又进一步影响了他们的成绩，长期在学习上的挫折和失败又加重了他们的陋俗，造成恶性循环。所以在班级集体建立中运用多种手段与方法在班级内

11、营造一个良好的学习气氛显得尤为重要。但要做到这一点是困难的，它需要我们的急躁等待，积极制造条件让学生胜利，逐步养成他们的自信念，充分确定他们的点滴进步，不断地给于鼓舞和表扬，此外还必需和科任教师相互支持和协作，准时解决课堂上消失的问题，培育良好的学习习惯，准时进展阅历沟通，以好带差，以点带面，共同提高。_等同学的影响和带着下，我班消失了一大批学习和技能积极分子，在各项技能竞赛中都取得了好成绩，并为他们就业打下了坚实的根底。 中专生中有像_同学那样的优秀学生，但更多的是需要教师加强关怀和指导的后进生，现就转化差生方面谈谈一些心得。 我并不认为人一生下来是“性恶”的，总是从外界受了不良影响而变得问

12、题多多。古代“孟母三迁”的故事也说明白这个道理。因此，学生有问题行动，我并不是只是“对症下药”，而是多找熟识这个学生的人了解状况，如家长、同学等。再多找这个学生谈心。在爱护学生自尊心的前提下，就学生的个人问题交换意见。 俗话说：“数子十过，不如将子一长。”后进生往往缺点多于优点。有缺点，挨批判，学生学习的信念就缺乏了，谈何进步?所以，转化后进生就要端正对后进生的态度，并且要帮忙他们树立自信念，由于自信是胜利的根底，人有自信才会去行动，才会积极的要求上进，就能朝着教师期盼的目标前进。我们班一姓李的同学，他是一个聪慧但缺乏信念的同学，他总想学好但坐不下来。是那节课转变了他，我一节课上表扬了他三次，

13、他笑着不好意思了，但他以后的学习中，他很专心，上课手举得很高。是鼓舞让他有信念，是信念让他有了进步。在期末的家庭报告书评语中：“其实，你还有很大潜力有待发挥”，“其实，你是个聪慧的学生”等是我常常对成绩差的学生用的评语。俗话说，金无足赤，人无完人。教育家陶行知说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。”这就告知我们，作为教师，肯定要摒弃传统的偏见，努力帮忙后进生发觉其自身的“闪光点”，用期盼的心情去等待学生的每一点进步。 后进生转化是一个系统工程，需要教师首先从自身对他们的态度做起，用爱心感化他们，悉心帮忙他们，信任后进生会越来越少。 作为班主任，我还有如下的思索： 1、

14、做学生的思想工作如开锁一样，在外如何用力就是不开。但是抓住学生的心，用钥匙轻轻一动就能解决问题，关键是能够理解学生的心。 2、学生的学业进展要把主动权交给学生。不能由父母和教师强制进展。教师要从旁帮忙和促进。 中职学校班主任总结与反思（精选篇3） 班级作为学校教学活动的根底单位，其治理水平的凹凸，对学生全面安康的进展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。今年，本人担当_秋电子商务班的班主任。这个班级有肯定的特别性，总共是41名同学，只有14名男生，其余为女同学，个别学生治理难度之大。 我想从以下几个方面来对一个多月来的班主任工作做一些总结。其一是如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期

15、盼的轨道；其二是如何标准学生的行为，使之符合我们的要求；最终是如何加强学习，使之能到达工作的目标。 一、如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期盼的轨道。 作为中等职业技术类学校的学生，可以说，在起点上是要比一般高中的学生差的。甚至说差的远也不过分。那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想。我们需要的是怎么样的学生？毫无疑问，首先是要有技术的，这是他们以后谋生的手段。 其次一点的是吃苦耐劳的精神。这是他们保住饭碗的根本素养。至于说不打架，不斗殴或者其他一些坏的习惯反而还次要了很多。我想一个仔细学习技术，并且富有吃苦耐劳精神的人，不会把时间和精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。作为班级的治理

16、者，为了到达这个目的，最好的武器，就是德育积分。正是所谓的以德服人！接替该班级班主任之初我就跟学生说清晰。你们做的每一件事情，我都会登记清晰。我那里有一本笔记本，学生每天的状况，做了什么好事，犯了什么错误，小到捡到钥匙，衣服，大到违反校纪校规，我统统都有记载。 每个人我还给预备了一页，特地贴你的检讨和保证书。全部的这些，都会成为你操行和评语的参考。我告知他们，好就是好，错就是错，男同学不能婆婆妈妈的，不求你们学会其他的，至少你们要学会怎么去正确面对自己的错误。有个好的态度。这么办了以后，个人感觉还是有效果的，就说义务劳动的几次，学生很积极很主动，从来没有过怨言。哪怕是他们冲着德育积分来的，但至

17、少他们是肯做的，或者说至少他们做了，那么这就是我们盼望的，学生充分重视了德育积分，有什么不好呢！ 二、如何标准学生的行为，使之符合我们的要求。 再一个就是学生的行为。虽然我们的盼望是学生遵章守纪，刻苦学习。但是事实的表现的确不会跟我们的想法完全全都。总有那么些人会由于这样那样的事情打打擦边球。今日旷了一节课了，明天宿舍起争吵了，后天又怎么怎么了。很是喧闹。好多书上教育我们说“以德埋怨”，这句话是孔子说的，但是还有下半句“以德报怨，何以报德？以直报怨，以德报德！”孔子说的很明白了，不需要你以德报怨，你用正确的态度对待“怨”就可以了，需要用“德”来“报”的是“德”。我们的学生，你希望他“以德报怨”

18、那更是不行能了。我只要求他们，遇到所谓的“怨”实行合理的手段，比方说告知教师，或者让班委调解都可以，但不能冲动。好在我让他们形成了两个想法。 一是德育积分很重要，而且我一贯做到赏罚清楚； 二是男子汉大丈夫，面对错误应当主动担当。 知道了第一条，那么他们在遇到问题的时候，在冲动之前，确定会先想想会有怎么样的后果，往往这么一想，原来要打架的两个人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我们教育教育，其次次唯恐连吵都吵不起来了。知道了其次条就更便利了，一旦两个人起了争吵，甚或动手了，那么叫到办公室，往往都能从自己身上找问题，很快熟悉到自己的错误。关键的关键还在“赏罚清楚”这几个字上，作为治理者，不能有任何

19、的偏颇，不然学生不服，于理，也站不住脚。在这一方面，我想我还是有些问题的。我在学生违纪的处理方面，过于手软，对于一些较大的违纪行为也只进展了批判教育，没有处以极刑，对一些频繁违纪的学生来说更加为所欲为。 三、如何加强学习，使之能到达工作的目标。 最终是学习的问题。很多人都喜爱说庄子的一句话“吾生也有涯，而知也无涯”，其实庄子并不是想表示这个意思，后半句就说明白了“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已”。庄子的意思是学东西，不需要什么都去学，想什么都会，都精唯恐不太可能。我们教育学生也是这样。中等职业类学校的学生，说的直白一点，绝大多数都是不仔细的，还有那么很多课要学，都想学精不太可能。有

20、少数学的好的，但大多数都存在不小的问题。针对这样的状况，我跟学生讲的很清晰。有些课是你必需无条件学好的，这里分两种。一是计算机根本学问，还有需要考技能证书的科目。关系到你能不能顺当毕业。所以不能模糊。 二是纯专业课程。那是他们以后吃饭的本领。学不会连工作都找不到，或者说保不住。这些科目。我的态度是明确的，你必需学好，学精。对于其他一些科目，比方语文，数学，英语。不要求他们学的多精，能到达教师的要求，不要挂红灯笼，那也就可以了。班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我会在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 中职学校班主任总结与反思

21、（精选篇4） 本学期我连续担当11级电子商务一班的班主任，由于某些原因，本班由第一学年的60人降到如今的43人。作为班主任的根本任务是全面贯彻党的教育方针，根据德、智、体全面进展的要求，来实施对班级的教育和治理工作，使每一位学生都得到安康全面进展。下面谈一下这个学期以来的班任心得和阅历教训： 一、第一学期来的工作状况： 1、任用得力的班干，治理好班级。 对于本班的学生，我已经有了一年的了解，知道班上哪些同学做事比拟仔细负责，在学期初，我留任了之前所选出来的班长，她个子相对较小，但她用一年的时间在班上证明白自己的力量，也在同学们的心中树立起了仔细负责的威信。另外一些班干也是通过自己选择以及同学们

22、的推举，这一学期的班干队伍相比照一年级时的更为仔细负责。他们学责任心强并且愿意为同学效劳。对于班干们，我会定期开班干会议，即使与班干谈天，让他们写工作总结，会让他们组织一次班会。这样做一方面从他们身上了解到更多班的动态，又可以从他们的总结中让他们从中清晰每星期班级好、不好的方面及下星期要改良的方向。另一方面指导他们工作方法，帮忙他们提高工作力量。 2、常与学生沟通，在屡次去宿舍巡查后，我发觉学生们是很喜爱教师去看他们的，也很喜爱和教师谈天。我们班有三个女生宿舍，一个男生宿舍，每个星期，我都会固定有一个晚上去男生宿舍，一个晚上去女生宿舍，还有一个晚上随机。每次到宿舍见到他们，都和在课室里见到的不

23、一样，在宿舍里，他们畅所欲言。 3、加强与家长的沟通。 我很清晰，现在的学生、学生家长都有联系电话，同时，更换联系电话也是常有的事情，所以，学期初，我就打印好全班同学的联系电话表，让同学们核对。许多时候，学生们会发生一些突发状况，如本学期，蔡日新同学由于经常不吃早餐，导致经常在上课时闹肚子痛；杨春燕同学由于吃了不洁净的东西，导致急性肠炎，要到小诊所打针；学生们在学校学习，间或会消失一些安康问题，间或会消失一些心理问题，为了更好地解决各种问题，我需要经常和同学们的家长沟通，让家长们一起帮助解决，让家长放心，让学生安心的在学校学习。 4、仔细开好每次班会。 在学期初，我就根据学校要求做好了班级班会

24、规划表，规划着每个星期的班会内容。我会总结上个学期工作的缺乏，在本学期进展改良，我深知，职校的学生不同普高类学校的学生，他们的素养，学习力量等都不如那些学生，因此要加强他们的德育教育。我曾给他们开展文明班会、安全教育案例班会、消防班会、感恩班会、团结嬉戏班会力图让他们提升个人情感素养，做个有礼貌讲文明的人。 二、心得体会： 1、班风的培育与建立 （1）培育班级气氛。班风的培育是一个班级的重中之重，班风是一个班集体的整体风貌，要形成一个良好的班风就要付出十倍的努力。为了让我们班形成一个团结一心，积极向上，顽强奋斗、民主和谐的班集体，在学期初，我就在学生们中选择了一些积极有责任心的同学作为班干，仔

25、细培育他们，并要求他们以身作则，影响他人。我们班的班规始终都贴在课室里，让同学们共同遵守其中的规章制度。做到奖惩明确，每次有奖惩我都会当着同学们的面进展，让他们学会进步，知耻而后勇。 参与工作期初，我就听人说过，一个班级有什么样的班主任，就有什么样的班级。为了让我们11电子商务一班有良好的班风，我始终都严格要求自己，仔细做事，从不迟到早退。努力给学生们树立一个良好的典范。一年下来了，我改了自己赖床的坏毛病，同时也给学生们树立了良好的典范，学生们由之前的散漫，不仔细学习变得勤快起来了，学习气氛也比一年级的时候好多了。 （2）重视课外活动。一个班想要有分散力，就要利用不同的时机让他们做全都的事情，

26、如篮球赛、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。学校这个学期一如既往地进行了校运会，这次的校运会，我吸取了去年的阅历教训，在报名期间，我先让学生们自愿报名参与各个工程，可是效果并不抱负，结果，在班会上说了许多煽动大家的话语，同时我实行了硬性的方法，我将班上仅有的9个男生的名字全报上了男生报名表，然后让男生们自己选择适合自己的工程，再对自己所选的运动工程进展加强训练，女生的名单也效仿地进展了，在这种有点强迫有点自愿的状态下，同学们都像打了鸡血一样仔细对待。在田径竞赛时，运发动与非运发动彼此合作，没有人是置身事外的，他们自己形成后勤小组，让每个运发动由小组的成员帮助，帮他们处理事情，陪检录

27、、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运发动打气，我真为他们而感动。 又如我们的班活动，在第一学期治理这个班的时候，我给他们下了一个诺言“每个学期都会给他们进行一次班活动”。这个学期也不例外。为了避开局部同学不参与，在开学期初我就和大家预定了一个时间，让大家早早地空出了那一天进展班活动。这学期我们班11月30日在校园进行烧烤。还没到11月30日那天，学生们就已经开头蠢蠢欲动了。烧烤晚会那天，各个小组的同学都很勤快地干活，玩的也特别快乐。 再如本学期的元旦晚会，虽然班里预备的节目并不是特别出众，但是，他们都特别努力地练习。对于这次元旦晚会，他们的一句话深深地打动了我：“教师，我

28、们要么不参与，参与了就肯定要拿奖。” 2、学生素养的提升 另外，班级里的各类活动，例如校运会、班级篮球赛、班级烧烤、班级晚会等活动都是我先给他们一个大体的思路，然后让学生们自己绽开去组织，完成的。这么做目的在于培育他们自己思索，筹划一件事情的力量。 这个学期，学校电子商务专业的学生增加了一些技能培训，如ERP沙盘模拟竞赛、电子商务技能竞赛、计算机技能竞赛这些技能竞赛都让学生们开头更努力地学习专业学问了。我信任，学生们通过参与各种技能竞赛，将会把握更多的专业学问。 当班主任两年了，每天早起看学生们搞卫生，看他们做操，晚上去宿舍巡查等等，虽然每天都要围着这群学生转，但是当听到他们的赞同，心里还是暖

29、洋洋的。在班主任工作中，我不能做到十全十美，但所存在的问题，我会连续努力，争取为学生们营造美妙的中专读书生涯。 中职学校班主任总结与反思（精选篇5） 记得在一本书上看过：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任。班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任。班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 在我接任汽营_班以及汽营_班的班主任以来，我始终积极思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。 下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。 一、开学三步曲 在我见同学们的第一天，我设计了三个活动： 1、自我介绍，就是首先像大家介绍我自己，让大家熟悉我，和大家进展亲切的互动

30、。 2、和班委互动。和两个班级的班委分别进展谈话谈天，了解班级详细状况，进展归纳总结，一次进展详细班级工作。 3、拟定班级工作目标。努力奋斗，不断朝着既定目标进展。 营造家的气氛 1、开班会。进展每周一次的班会，进展班级互动，不仅是班级安排，更重要的是和大家培育感情，了解大家的心理动态。 2、安排值日生和值日组长，按时进展班级卫生检查，为大家制造一个良好的学习环境。 3、和两个班的同学进展每周的心里座谈。在每周和两个班的局部同学进展一次心里座谈会，了解他们心中所想，以及他们对班级的意见和建议，敬重鼓舞他们学习上进，争取做一名优秀的学生。 争当文明班级 在这一个学期，两个班在我的带着下先后做了以

31、下工作，不断争做优秀班集体。 _班：依据系部开展创先争优活动的指示，先后进展了学习型班集体和优秀型班集体的建立。 二、创特色班级 特色之一：明确育人的目的：正直，和善，才智，安康。 我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及安康的身体和心理。 所以在每周的班会上我都会为大家讲一些积极向上的故事，引导大家树立正确的人生观、价值观。 特色之二：有较强的组织纪律性 1、标准课堂、自习纪律 课堂：上课仔细听讲，敬重各科教师，不上课玩手机、不看小说或其他书籍以及不行大声喧哗。 自习课：要求学生必需安

32、宁静静的.上自习，不准说话，下位，开头的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生治理了。 总之。校组织的各种活动中，我们都力争做到，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。 2、狠抓课堂纪律，养成良好的课堂习惯 要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重教师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。 要求学生要放得开，收得住。要协作教师上好每一节课。 特色之三：注意力量的培育和熬炼 为两个班的每个班委安排肯定的工作，熬炼他们的思维力量、办公力量以及人际交往力量，同时注意培育其合作的意识，积极为班级体效劳。 相应下筹划的活动有：中秋节包饺子活动，读书月读书活动，班级主题班会，红歌会班级大合

33、唱等，这些活动不仅熬炼了他们的组织力量，同时也为两个班带来了活力，丰富了班级课间活动气氛，位同学们带来了很多欢快！ 特色之四：注意师生的情感沟通 没有沟通，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。 走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。就象“班歌”里唱的那样：到处为你专心，始终最有默契，请你信任这份感情值得感谢。 心里讲坛，是我和学生沟通的主要渠道。我常会在课余时间和两个班的同学进展互动沟通，以此拉近和同学间的沟通。 记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我。 我和学生之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程。感受同学的情意，感受生活

34、的美妙。 共同共享：共享学习的欢乐，共享友情的欢乐，共享胜利的喜悦。 共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和学生共同成长。 三、班主任随想 当班主任很累，事情许多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的转变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成的朋友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力制服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！