2022年六一幼儿园活动策划方案.docx

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1、2022年六一幼儿园活动策划方案六一幼儿园活动策划方案为了确保事情或工作得以顺当进行，经常须要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我细心整理的六一幼儿园活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。六一幼儿园活动策划方案120xx年“六一”国际儿童节即将来临，为使全园儿童过一个健康欢乐而有意义的节日，同时为大力宣扬我园幼教发展成果，结合我园实际，确定今年庆“六一”活动的主题是“我运动 我健康 我欢乐 我成长”为主题。详细方案如下：一、庆祝活动的组织方式庆祝活动内容分三部分：(一)各班幼儿节目一个(部分幼儿参加);(二

2、)全园老师节目两个(其中至少有一个节目必需是全体老师参加);(三)幼儿趣味运动会(全体幼儿参加、全体家长参加)届时选拔优秀节目参与乡汇演。二、活动时间详细时间：另行通知限制在1.5小时左右三、活动要求1、要打破传统庆祝形式，节目内容不能与往年重复。2、各园活动要体现“三全参加”即：全体幼儿参加，全体家长参加，全体老师参加。3、各班要主动创设庆“六一”的环境，突显节日气氛。四、评奖方法1、组织奖评比组织奖一等奖2个，二等奖2个，其余为三等奖。颁发奖状。2、幼师优秀节目奖设一等奖2个，二等奖4个，其余为三等奖。颁发奖状。3、幼儿优秀节目奖设一等奖1个，二等奖3个，其余为三等奖。颁发奖状4、幼儿奖品

3、 幼儿园打算。六一幼儿园活动策划方案220xx年6月1日下午全体师生1、游园活动每班每个项目仅限一组(34人)，全部项目的报名时间必需在20xx年5月30日上午完成。2、游园活动的道具，奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林老师处领取，其他负责老师整理活动场地，保证各项活动顺当进行。3、各位负责老师要相互协作，指导学生有序地参与游园消遣活动，使学生在比拼活动中体验节日带来的欢乐。4、各负责老师要留意学生活动的平安，做好预防意外事故发生。1、趣味乒乓球活动地点：校乒乓球台嬉戏规则：参赛者根据低、中、高年级分组竞赛，每次2人竞赛，以6粒为终止，三局两胜制，胜出者得奖品。负责人：陈老师、黄老

4、师2、趣味夹珠子活动地点：一(1)班教室嬉戏规则：参赛者根据低、中、高年级分组竞赛，每次2人竞赛，在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。负责人：李老师、郑老师、欧老师3、青蛙跳水活动地点：一(2)班教室嬉戏规则：每人仅限5粒乒乓球，每次2人竞赛，参赛者站于指定位置，掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。负责人：傅老师、蔡老师、黄老师4、趣味保龄球活动地点：二(1)班教室嬉戏规则：每次1人站于指定位置，根据规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。负责人：李老师、陈老师、黄老师5、水中吹球活动地点：二(2)班教室嬉戏规则：参赛者根据低、中、高年级分组竞赛，每次2人竞赛，打算好6个盛满水的碗，将桌子排

5、成两排，将碗放在桌面摆成两竖排，把两个乒乓球分别放在第一个碗里。嬉戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，最先吹到第三个碗里胜出得奖。负责人：张老师、郑老师、李老师6、两人三足活动地点：四(1)班教室嬉戏规则：每组2人参与，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点动身绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。负责人：涂老师、林老师、杨老师7、海狮顶球活动地点：四(2)班教室嬉戏规则：打算两个篮球。竞赛分两组，每组两人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。负责人：陈老师、卓老师、林老师8、掌上明珠活动地点：五(1

6、)班教室嬉戏规则：打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)负责人：蒋老师、陈老师、陈老师9、巧占先机活动地点：六(1)班教室嬉戏规则：打算好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停，参赛者各自找椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子者自动淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最终的者胜出得奖品。负责人：周老师、汤老师、翁老师六一幼儿园活动策划方案3一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展凉

7、拌菜美食品尝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐。从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节；二、活动主题和宣扬口号1、活动主题：笑口“尝”开“好玩、有味”2、宣扬口号：我有一双能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动打算1、活动分组：小一、大一；小二、大二；中一、中二。2.幼儿园打算美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。3、各组打算本组所需物品（各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）（西红柿

8、、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等）四活动时间支配：5月30日上午。第一项：听音乐到操场集合1、幼儿主持发言庆祝六一。2、集体表演律动：宁夏。其次项：各组起先活动。（介绍蔬菜、水果的养分；老师指导幼儿进行操作）第三项：美食品尝。六一幼儿园活动策划方案4活动开场：今日是六一国际儿童节，是小挚友们最欢乐最喜爱的节日，在这洋溢着华蜜，充溢着喜悦的日子里，老师祝你们节日欢乐！为了大家玩的尽兴，老师打算了很多好看的舞蹈和好玩的嬉戏，获胜者能得到奖品。活动目标：1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的欢乐。2、在嬉戏、舞蹈中，培育幼儿与同伴相互合作的实力

9、。活动内容：1、开场秀：shy boy （舞蹈）2、小小神投手打算：若干小球、两个篮筐规则：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，依据投球的多少进行嘉奖。3、迷迷转打算：熟识儿歌内容规则：参赛幼儿站在场地中心，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿立刻停止旋转，每回最多转三圈。4、蜗牛与黄鹂鸟（舞蹈）5、吹气运球打算：乒乓球规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的成功。6、听力大比拼打算：蒙眼丝巾一块规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随意指一人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出

10、了是谁，发声那人就站中间来，嬉戏接着（每人发出的声音要不一样）7、中国功夫（舞蹈）8、才艺大比拼规则：幼儿用自己拿手本事进行表演，可以是一个人表演，也可以请好挚友一起表演，依据幼儿的表现进行嘉奖。活动结束：今日你们快乐吗？请你把你的快乐也送给你的好挚友，和他说说祝愿的话。（幼儿相互说祝愿的话语，在音乐声中庆祝节日。）“六一儿童节”活动策划方案一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大骄傲的榜样。进一步感悟幼儿教化的观念，学习科学的育儿方法。了解家园

11、共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题生活到处有精彩三、活动打算1布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。2以班为单位作好参与活动的打算。3由幼儿园打算活动奖品和礼品。活动内容(一)活动倡议1目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，激励全园家长和老师共同主动参加“六一”节的各项活动。2时间：xx年5月28日上午7：3011：003对象：本园全体家长、老师和幼儿。4、方法：通过

12、向家长、老师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。(二)“六一”活动流程1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“华蜜拍手歌）2、园长讲话和家长代表发言8：409：003、幼儿节目表演9：009：454、亲子活动9：4510：455、发放奖品，幼儿回教室10：4511：006、离园11：00（三）系列活动亲子嬉戏：小 班 组1、亲子二人行（组织者： ）打算：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，打算动身，嬉戏起先，家长带着幼儿向终点

13、前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。2、抛球接球（组织者： ）打算：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。3、猪八戒背媳妇（组织者： ）玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。规则：一次性只能拿一个礼物。中 班 组1、听音乐抢椅子（组织者： ）打算：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有

14、抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜！规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！2、我的宝宝在哪里（组织者： ）嬉戏打算：布带若干嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去找寻自己的宝宝。规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝3、我给爸爸（妈妈）穿鞋子（组织者： ）嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿相识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，嬉戏起先，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者大 班 组1

15、、夹弹珠 (组织者： )打算：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。2、投海洋球 (组织者： )打算：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。3、网小鱼（组织者： ）玩法：全部的小挚友围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一部分小宝宝当小鱼，爸爸妈妈唱“一网不捞鱼，二网不捞鱼。三网四网捞了一条短尾巴小金鱼。到时金鱼就去抓小鱼六一幼儿园活动策划方案5这是一个充溢童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：一、活动目标通过开展庆祝“六一

16、”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增加老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求才智！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。2、以班为单位作好参与活动的打算（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在

17、各班教室试排，五月二十日全园彩排）；（2）留意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）（3）每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏（嬉戏安排第九周交），并做好物品打算工作（物品打算五月二十日检查）。（4）各班开展幼儿进行续编故事教化活动，使幼儿获得续编故事的阅历。（5）各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份安排到园长室。4、你就打算活动奖品和礼品。5、*做好主持工作打算。6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。五、活动

18、时间及场地支配5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。5月27日：环保“有用的纸盒” 制作竞赛；5月30日：“二幼之星”竞赛；5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）三、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班打算一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容须要；有肯定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。（3）评奖：依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计

19、、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作竞赛（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。（2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。（3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。（4）评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。4、“二幼之星”竞赛（1）目的：通过开展竞赛，

20、促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。（2）内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目；随后依据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。（3）竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选

21、出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。（4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。（5）竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。5、游园活动（1）活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱；培育幼儿与别人合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。（2）嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目（亲子嬉戏或其它嬉戏）。（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。四、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月20日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页