交通安全知识演讲稿11篇.docx
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1、交通安全知识演讲稿11篇 各位教师,同学们: 大家好! 我们不管是上学,还是放学时,公路上的车辆总是川流不息。这时都牵动着每一位爸爸、妈妈的心,公路上随时都有可能上演一幕幕惨剧。一个个鲜活的生命就消逝在车轮之下,一阵阵欢声笑语埋没在刺耳的喇叭声中,一幅幅惨不忍睹的画面,一个个苦痛挣扎的表情,一声声呼天喊地的哭声,一句句引人深思的话语,唯独剩下的是人类的痛惜! 导致这悲剧发生的重要缘由就是人们缺乏自我爱护意识和交通安全学问,一起交通事故都在间接的拆散一个幸福的家庭,假如是我们再多加强交通防范意识,许多事故就可以避开发生,甚至不再发生。俗话说:安全在于提高警觉,事故出于麻痹大意。在人们的眼中,造成
2、悲剧的发生,就是开车不慎重,不然就是不遵守交通规章,确实如此。 假如人们不在酒后驾车,不再技术上逞能,不在驾驶时横穿公路,每一个行人都遵守交通规章,那么社会不就没有令人因失去亲人而难过欲绝的交通事故了吗?每个人的生命都是父母给与我们的,一个人不会有其次次生命,所以我们应当倍加珍惜,有了生命的存在才能成就我们一个个五彩的梦。我们是祖国的花朵,是将来的建立者和主宰者。作为一名小学生更加应当有自我爱护意识,从我做起,从小做起,做一个遵守交通规章的小学生。 得意的校园我们的家,交通安全靠大家,人人身处自律手,校园开遍和谐花。小朋友们让我们把平安的种子播撒向大地,让它发芽生长、开花结果之时,你收获的将是
3、更多的幸福与安静。 交通安全学问演讲稿2 随着经济的日益进展,平湖已变得越来越漂亮,公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消逝于车轮之下,当你发觉一阵阵欢声笑语湮没在锋利的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要缘由,就是我们欠缺安全防卫学问,自我爱护力量差,因此对少年儿童进展安全教育的形势相当紧迫。 有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我爱护力量,80的意外损害事故是可以避开的。为加强对中小学生
4、的安全教育,1996年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最终一周的星期肯定为全国中小学生安全教育日,建立全国中小学生安全教育制度,敦促安全教育工作的开展。红灯短暂而生命长期,为了更好地宣传交通安全法规,增加学生交通安全意识,教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增加交通安全意识,提高自我爱护力量”。为了更好地宣传交通安全学问,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出建议: 1、我们要仔细学习交通安全的法律法规,遵守交通规章,加强安全意识,树立交通安全文明公德; 2、当我们徒步行走于人来车往的公路时,请时刻保持糊涂的头脑,不在公路上玩耍打闹; 3、当我们时公路
5、时,多一份谦让与急躁,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿公路; 4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家肯定要排好路队。 记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。” 虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不管性别年龄。孩子、学子、工人、学问分子,人民公仆无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,假如缺
6、少应有的警觉,不懂起码的安全常识,那么,危急一旦降落,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。 遵章守纪,就是敬重生命,敬重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。 今日是第十个全国中小学生安全教育日,我们盼望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地清醒,春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安静。 交通安全学问演讲稿3 同学们: 大家好!生命属于我们每个人只有
7、一次,而交通安全直接关系到我们的生命,这里我想向大家介绍下面几点交通安全学问: 一、交通标线公路上用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线,叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆,使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线, 叫“车道分界限”,它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停顿线”。红灯亮时,各种车辆应当停。在这条线内。公路上用白色公平线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过公路比拟安全。 二、隔离设施交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来爱护行人安全,防止行人横穿公路走入车
8、行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。盼望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带,走进车行道,否则有被车辆拦倒的危急。 三、交通信号灯在繁忙的.十字路口,四周都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停顿信号,绿灯是通行信号。穿插路口,几个方一直的车都汇合在这儿,有的要直行,有的要拐弯,究竟让谁先走,这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮,制止前行或左转弯,在不碍行人和车辆状况下,允许车辆右转弯;绿灯亮,准许车辆直行或转弯;黄灯亮,停在路口停顿线或人行横道线以内,已经连续通行;黄灯闪耀时,警告
9、车辆留意安全。 四、人车分流 各行其道每当你走公路,就会看到很多行人的车辆来来往往,川流不息。假如行人和车辆爱怎么走就怎么走,那么就会穿插冲突,发生混乱。在交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规章:机动车走“机动车道”。在道路上,我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告知驾驶员和行人留意四周环境状况。这些标志对于安全行车特别重要,被称为“永不下岗的交通警”。警告标志“它是警告车辆、行人留意危急地段、减速慢行的标志。禁令标志:它是制止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。指示标志:它是指示车辆、行人行进的标志。行人行进的标志。指路标志:它是传递道路方向、地
10、点、距离信息的标志。帮助标志:它是主标志下,对主标志起帮助说明的标志。我们应当熟识并爱惜这些标志,不能任意损坏或在上面乱涂乱画,并且 自觉遵守这些标志的规定。 同学们,让我们从今日起做个懂交通安全学问的小学生吧。 交通安全学问演讲稿4 亲爱的教师、同学们: 大家好! 我国经济高速进展,一条条宽敞平坦的大道如同一条条巨龙横卧在中国的大地上,随着生活水平的提高,各式各样的车子也是越来越多。 路多了,人忙了,交通还安全吗? 据我上网查找,全世界每年大约近亿人死于交通事故,中国就有几百万人,其中大局部是中、小学生。我国交通事故死伤率居世界第一。看到这个消息,我特别惊讶!做一个假设,假如我国交通事故死伤
11、率排世界第一,是百分之八十,那么其他国家可能只有百分之六十、百分之五十,甚至没有,简直不行想象。 有一次,我在一个电视节目中看到过这样一件事,在宽敞的大道上,各式的运输车辆川流不息。一辆满载货物的拖拉机在加速行驶,突然,一名学生骑着自行车从路边冲出来,司机慌张刹车,拖拉机停住了,学生的生命也停住了,只有自行车的轮子还在飞速的”转动着。可是,这又有什么用呢?对我们来说:又失去了一条珍贵的生命。 有些家长既不教育孩子过公路时要走斑马线,也不教孩子怎样预防交通事故,有些的家长甚至拉着孩子过没有斑马线的公路。良好的习惯要从小培育起,正确的交通意识也要从小培育起。 在深夜里,不时有喝醉酒的司机驾车而过。
12、记得我在报纸上看到过这样一篇报导:在一家灯火辉煌的酒店里,冲出一名跌跌撞撞的醉汉,酒店里又传来一句话:“小明再来喝一杯吗!”“不不用了,我我要回去。”接着传来摩托车发动的声音,带着疲乏与醉意,人与车匆忙上路了。“啊”一声尖叫划破夜空,还没等他睁开眼睛,行人已被撞死在人行道上,殷红的鲜血流了一地。就在这迷模糊糊间,我们又丢失了一条生命。 交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多,公路越来越拥挤,同时,交通事故也越来越频繁,每年,多少生命被交通事故夺走,有多少家庭因交通事故破坏,有多少人为交通事故夺去了亲人。 假如我们每个人心中都有交通规章,每个人都能自觉遵守交通规章
13、。我信任肯定可以避开许多凄惨的交通事故。让我们把交通法则埋在心中,让它在心中生根发芽。让我们牢牢记住:遵守交通法则就是在珍爱生命吧!让我们从现在开头杜绝交通事故吧! 交通安全学问演讲稿5 今日,市交警大队为我们全校师生讲了关于交通安全学问的讲座。从“坐公交车、走文明路、骑车的留意事项”等几个方面,用身边血淋淋的事实,深入浅出地给我们上了生动的一课。 首先坐公交车时要先下后上,遇到老弱残孕和抱小孩的,应当主动让座。乘车时不要将头、手伸出窗外;过公路时要先看左再看右,看清两边再走。不要在公路上奔驰、打闹,要走斑马线;不到12岁的儿童不能在公路上骑自行车。 而且要求全体同学做到以下几点: 1树立安全
14、意识:加强安全素养不仅仅意味着要善待生命,更重要的是对安康意识、风险意识、防范意识、科学意识和守法意识的学习和提高。 2.熟识安全学问:了解生活安全、公共安全以及自然灾难等方面的安全学问。懂得什么是危急因素,哪里是危急场所,如何预防危急的发生以及发生事故后如何应对。 3把握安全技能:把握现代社会中安全生活和生产的根本技能。如报警电话的拨打,灭火器的使用,公共场所遇险的正确逃命,事故发生时的应急方法和技能。 生命对于每个人都只有一次,幸福寄盼望于安全,安全又赐予我们无限美妙地幸福。只要我们牢记安全,就能够时刻沐浴在幸福的阳光之中,享受安全.幸福的乐 趣。通过这次讲座我校全体师生的法律意识进一步提
15、高了,同学们纷纷表示“珍爱生命从我做起、从现在做起”做一名合格守法的小公民。 交通安全学问演讲稿6 各位教师,各位同学: 大家好。我今日演讲的题目是:珍爱生命,文明交通。 在生命摇篮中,珍藏着最漂亮的阳光,最宝贵的友情,最绚烂的笑容,最幸福的日子。它给予了我们每个人生的权利和义务。假如说生命是花,那么安全就是衬托它的绿叶,没有了绿叶的陪衬,生命之花就会过早地枯萎;假如说生命是条河床,那么安全就是它的堤坝,没有它的拦截,河水就会肆意流淌,过早干枯。 小时候,一听到“交通”两字,我脑海中即刻消失了红黄绿三种指示灯。曾经,我问过爸爸,世界上有那么多漂亮的颜色,为什么要偏偏选择红黄绿这三种呢。爸爸说,
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