亲子活动的总结(4篇).docx
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1、 亲子活动的总结(4篇) 托班在班主任贾教师的带着下开展亲子活动以来,我们家长根据要求填写亲子表格,在填写过程中体会到了以下几点。 一、被动变主动。 孩子刚刚拿回亲子表格时,我的第一反响是我又多了一项任务,除了看着孩子写作业又多了很多事情要做。在填写完第一天的表格之后,我觉得表格有它强制性的作用,原来不会去做的事情在教师的要求下去做了,而且是特别有益的事情,虽然我觉得有些麻烦,但一想到对孩子的成长有利,有教师的要求在,也就坚持了下来,虽然有些还做的不是很到位。渐渐地,每到周日,我都会催促孩子把表格放进书包,孩子也会在写完作业之后拿着故事书自己看,现在佼佼已经可以自己独立阅读了,这一点我们家长很
2、欣慰。 二、培育良好的阅读习惯。 虽然这一点很重要,但是作为家长我们始终没有做到,以前始终都是孩子拿着故事书让我们读给她听。在有了亲子表格后,我们转变了做法,变成由孩子读,我们听。刚开头时,对文中的美丽句子需要家长提示说这个句子不错,应当记录下来,经过一星期左右,佼佼自己在阅读时遇到她认为好的句子就会主动说这个句子好,她有这样的进步我们家长很快乐。 三、查找缺乏。 通过亲子表格的填写,让我们家长看到了孩子的缺乏。比方家务孩子几乎没有做;佼佼学习的时间也比其他同学短很多,让我们看到了孩子的差距,也在催促孩子向班里的先进同学学习。我们家长知道孩子在班里的学习成绩、学习状况不抱负,我们正在渐渐培育她
3、好的学习方法、学习习惯,我们规划在暑假期间连续通过亲子共读表格的填写提高孩子各项力量,在新学期开头时,能与其他同学齐头并进。最终感谢各任课教师的辛勤培育,感谢! 亲子活动总结 篇二 2023年6月9日下午2:30,寿光市羊口镇中心幼儿园大班亲子活动盛大开幕了。我们本着“我安康,我欢乐”的原则,在剧烈的竞赛中,幼儿身体得到了熬炼,在搞笑的嬉戏中幼儿心情得到了愉悦。亲子运动嬉戏,不但亲密了亲子关系,还让家长们了解的孩子的体能进展状况。幼儿收获了他们的胜利,家长收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进展小结: 一、家长幼儿齐参加,体验欢乐、熬炼身体。 从一开头,各位教师、家长、幼
4、儿以专心地态度迎接本次亲子活动,并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从教师说明运动会规章、竞赛方法,到听主持人说明入场,再到各种亲子运动嬉戏,各位家长、教师、孩子脸上都洋溢着欢乐的微笑。 二、真正让幼儿体验到了体育运动的欢乐 不管是“小运发动”还是“家长运发动”,个个出场步伐整齐、口号洪亮、活泼自信、斗志昂扬,很好地将家长和幼儿的专心性发挥到最高点。“踩气球”嬉戏让孩子尝试了胜利的欢乐,增进了亲子之间的情感。亲子嬉戏“小脚踩大脚”,不仅仅好玩,还表达了亲子之间的默契,孩子家长乐在其中。在亲子嬉戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中,孩子与家长齐心争取成功,成功的孩子与家长高声欢呼,失败的孩
5、子与家长也不气馁,相互鼓舞。亲子嬉戏场面非常喧闹,大家都拼足了劲想为自我一组多争取一分,大人小孩都玩得非常快乐。 三、活动组织紧凑,筹划胜利。 为了保证活动的顺当开展,教师提前细心预备班级活动所需道具,教师也分工明确,各负其责。活动环节设计紧凑,场地安排合理,活动开展得非常顺当,并得到了家长们的全都好评。 以上是亲子活动胜利的优势所在,固然也存在一些缺乏,如: 1、有些嬉戏工程的道具应更加丰富,美观一些,以更加吸引幼儿的兴趣。 2、主持人应提高现场讲解的潜力,使运动会现场气氛更加活泼。 3、级部长组织人员方面应想得更周到,例如发奖状环节。让其他级部教师安排,不是很到位。 这次亲子活动顺当开展和
6、家长协作分不开的,他们专心协作和努力,让我们教师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源,为我们运动会助力。由于有了家长的支持和协作,我们的运动会才会表现如此精彩和胜利。此次运动会,给了孩子们一个展现自我的时机,孩子们在运动会中体会竞争的好处,学会了坚持,学会了为别人喝彩。 虽然亲子活动已完毕了,但运动会画面、喧闹气氛仍旧记忆忧新。这次活动中,幼儿收获了他的胜利,家长收获了他的童真。透过这次活动,教师也获得了成就感。这次阳光而又欢乐的亲子情真是让我难忘! 亲子活动总结 篇三 20xx年6月9日下午2:30,xx幼儿园大班亲子活动盛大开幕了。我们本着“我安康,我欢乐”的原则,在剧烈的竞赛中,幼儿身体得
7、到了熬炼,在好玩的嬉戏中幼儿心情得到了愉悦。亲子运动嬉戏,不但亲密了亲子关系,还让父母们了解的孩子的体能进展状况。幼儿收获了他们的胜利,父母收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进展小结: 一、父母幼儿齐参加,体验欢乐、熬炼身体。 从一开头,各位教师、父母、幼儿以主动地态度迎接本次亲子活动,并始终如一。各班幼儿、父母的报名率与出勤率很高。从教师说明运动会规章、竞赛方法,到听主持人说明入场,再到各种亲子运动嬉戏,各位父母、教师、孩子脸庞都洋溢着欢乐的微笑。 二、真正让幼儿体验到了体育运动的欢乐 不管是“小运发动”还是“父母运发动” ,个个出场步伐整齐、口号洪亮、活泼自信、斗志
8、昂扬,很好地将父母和幼儿的主动性发挥到最高点。“踩气球”嬉戏让孩子尝试了胜利的欢乐,增进了亲子之间的情感。亲子嬉戏“小脚踩大脚”,不仅好玩,还表达了亲子之间的默契,孩子父母乐在其中。在亲子嬉戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中,孩子与父母齐心争取成功,成功的孩子与父母高声欢呼,失败的孩子与父母也不气馁,相互鼓舞。亲子嬉戏场面特别喧闹,大家都拼足了劲想为自己一组多争取一分,大人小孩都玩得特别快乐。 三、活动组织紧凑,筹划胜利。 为了保证活动的顺当开展,教师提前细心预备教室活动所需道具,教师也分工明确,各负其责。活动环节设计紧凑,场地安排合理,活动开展得特别顺当,并得到了父母们的全都好评。 以上是亲子活
9、动胜利的优势所在,固然也存在一些缺乏,如: 1、有些嬉戏工程的道具应更加丰富,美观一些,以更加吸引幼儿的兴趣。 2、主持人应提高现场讲解的力量,使运动会现场气氛更加活泼。 3、级部长组织人员方面应想得更周到,例如发奖状环节。让其他级部教师安排,不是很到位。 这次亲子活动顺当开展和父母协作分不开的,他们主动协作和努力,让我们教师感到很欣慰 。父母还充分发挥个人资源,为我们运动会助力。由于有了父母的支持和协作,我们的运动会才会表现如此精彩和胜利。此次运动会,给了孩子们一个展现自我的时机,孩子们在运动会中体会竞争的意义,学会了坚持,学会了为别人喝彩。 虽然亲子活动已完毕了,但运动会画面、喧闹气氛仍旧
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