人与自然教学工作计划(六篇).docx

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1、 人与自然教学工作计划(六篇) 坚持党的根本路线，全面贯彻党的教育方针，以“三个面对”和“三个代表”重要思想为指导，以培育学生的试验力量为目标，以教材为依据，以学生的实际为动身点，深入贯彻课程改革，把学习理论学问和实践力量结合起来，培育学生的概括力量和运用所学的学问解答实际问题的力量，全面提高教育教学质量。 本学期五（二）班共有学生76人，他们分别来自治理区不同的村组，住校生教多。通过半年的了解，我班学生根本学会学习，方法教为敏捷，并能积极主动的学习。大局部学生爱好自然，喜爱做试验，但仍有一局部学生学习的自觉性差，学习态度不够端正，记忆力量和动手操作力量差，成绩相差很远。 本册教材共有25课。

2、依据内容要实现的教学目标是： 学生初步熟悉正电和负电的性质以及雷电的形成。 2、使学生知道什么是电热，并结合实际熟悉常用的电热器。 3、让学生了解电磁铁的性质及应用。 4、引导学生熟悉春季星空和冬季星空。 5、使学生了解空气的成分及爱护环境的意识。 6、使学生了解种子和茎是如何生殖植物的。 7、让学生熟悉果实及其形成。 8、让学生了解植物和环境、动物和环境之间的关系，熟悉爱护环境和水土资源的重要性。 9、初步了解人的各个器官。 10、初步熟悉我国的珍稀动物。 11、培育学生良好的学习习惯和书写习惯。 1、做好学生的思想工作，进一步明确学习目标和方法，从而更好的投入教学。 2、深钻大纲、教材，细

3、心备好每一节课，上好每一节课，全面了解学生，提高自己的教学力量。 3、充分利用学校的试验器材进展教学，加强对学生试验的指导和引导，提高学生的动手操作力量和归纳概括力量。 4、加强对学生所学学问的检查落实力度，从而让学生真正地把握学问，并在实际生活中加以应用。 5、面对全体学生，因材施教，重视中等生，不卑视差生，加大培优辅差力度。 6、严格作业质量，养成良好的书写习惯，提高作业质量。 7、指导学生学法，培育学生良好的学习习惯。 8、上好演示试验和分组试验。 二月 第一课至第五课 三月 第六课至第十一课 四月 第十二课至第十七课 五月 第十八课至其次十一课 六月 其次十二课至其次十五课 人与自然教

4、学工作规划篇二 跟着姗姗来迟的春日的脚步，迎来了新的学期。在新的学期里，制定第八册自然教学规划如下： 第八册的自然从学问上说，可以分为四个方面： 1、岩石：在低年级学习了砂和粘土、玩石头等学问的根底上，指导学生熟悉岩石的根本特征。包括第1、2课。 2、植物：在低年级学习了各种各样的花和各种各样的种子等学问的根底上，指导学生熟悉花的构造和种子的构造。包括第3、4课。 3、动物：在低年级学习了蚂蚁、蟋蟀等动物个体学问的根底上，指导学生熟悉两栖动物和昆虫的共同特征。此外向学生介绍了常见的益虫和害虫。包括第7、8、9课。 4、宇宙：在低年级熟悉了太阳东升西落现象之后，本册向学生介绍太阳和月球的状况。包

5、括第11、12、13、14课。 另外，本册第5、6两课通过饲养蝌蚪和蚕，向学生介绍简洁的饲养学问。第10课向学生介绍了日常生活中常见的毛细现象。 在力量培育方面，主要培育以下几种力量： 1、观看力量 （1）培育学生观看物体的形态构造。如观看植物花和种子，观看岩石。 （2）培育学生观看事物的变化。例如，观看月球在天空中位置的变化和月相变化。 （3）培育学生的观看方法。 用比拟的方法观看。例如，观看各种岩石；观看物体的毛细现象。 把整体分为局部，有挨次地观看。例如，观看植物的花和种子。 在短期内连续观看。例如，观看蝌蚪、蚕的变化；观看月球的变化。 做观看记录。例如，用表格记录岩石的性质；用图画记录

6、月相变化。 2、试验力量 指导学生连续学习比照试验的方法。例如，对不同太阳能热水器吸热多少的比照试验。 3、归纳概括力量 （1）培育学生归纳概括同类物体的共同特征并建立初步概念。例如，归纳概括两栖动物、昆虫的共同特征。 （2）培育学生归纳概括同类现象中的共同点，发觉其中的规律。例如。归纳概括物体毛细现象的规律。 4、演绎推理力量 培育学生学会依据某类物体的共同特征，推断某种物体是否属于某一类物体。例如，推断某种动物是否属于昆虫。 5、想象力量 主要培育学生的想象力量。例如，对太阳和月球根本状况的.想象。 6、动手力量 （1）培育学生的饲养力量。例如，饲养蝌蚪和蚕。 （2）培育学生的制作力量。例

7、如，制作昆虫标本。 在德育方面，主要进展以下三方面的教育： 1、通过叙述我国古代的养蚕抽丝历史，使学生了解我国古代的科技成就，向学生进展爱国主义教育。 2、通过叙述人类对月球的探究，启发学生勇于探究的精神。 3、通过叙述人类对岩石和太阳能的应用，向学生进展学科学、用科学的教育。 1、教学中留意结合教材和学生的特点，选择适宜的教学方法。 2、留意本学科各年级教材之间的纵向联系，与小学其他各门学科之间的横向联系。 3、留意进展儿童的智力，培育学生的力量。 4、遵循学生身心进展的规律，处理好内容的深度广度，做到难易适度，重量适当。 5、贯彻理论联系实际的原则，加强与生活、生产、社会实际的联系。 6、

8、遵循儿童的生理、心理特点，注意内容的趣味性和实践性。 人与自然教学工作规划篇三 本班共有学生69名，其中男生37名，女生32名，通过上学期对自然课的教学，大多数学生对自然课比拟感兴趣，及格率到达了100%，优等率占50%，大局部学生的智商较高，自觉性高，对大自然无限喜爱，对大自然的各种现象布满奇怪，求知欲高，对所学的各种学问根本把握能自觉的学习，观看自然现象，搜集课本上没有的学问、现象、查找资料、查找缘由的所在。通过自然现象，能讲出其中的道理。对自然试验感兴趣，能大胆探究、积极操作，他们的考试成绩都比拟抱负。但是也有少局部同学智商较差，学习态度不端正，认为自然不重要，只要学好语文、数学就可以了

9、。因此上可不仔细听讲，作业不仔细完成，试验室不敢大胆操作，遇到疑难问题不请教别人，学习成绩始终很差，因此在本学期，要求学生好的连续发扬，差的多加表扬、鼓舞，正确的引导学生自觉的学习自然，探究大自然的神秘，争取最优异的成绩。 本册教材共有16课，其中第9课动物的进化是选学学问，从学问方面可分为四个单元。 1、光的传播； 2、光的反射和折射； 3、平面镜； 4、凸透镜； 5、眼睛的科学； 6、彩虹的隐秘。 1、 光的传播，讲了光源、光的传播方向和小孔成像的缘由。 2、光的反射和折射，主要讲了光的反射折射现象以及有关的材料。 3、平面镜，介绍了什么是平面镜，平面镜成像的作用、应用，并试做简洁的平面镜

10、。 4、凸透镜，介绍了什么是凸透镜，凸透镜成像的作用、应用，并试做一个土照相机 。 5、眼睛的科学，介绍了眼睛的构造和作用，视觉与光的关系，视觉形成的简洁过程，熟悉近视的病因及其预防方法。 6、彩虹的隐秘，介绍了彩虹的成因并解释几个与彩虹有关系的问题，明确七色光能合成白光。 7、矿产一，介绍了矿产、能源矿产、金属矿产它的构造以及他们的主要用途。 8、矿产二，介绍了矿产的形成，矿产的开采，并结合了矿产进展爱国主义教育，爱科学教育和爱护自然环境的教育。 9、动物的进化介绍了动物界从古至今的演化及建立动物进化的观点。 10、动物的驯化，介绍了野兽被驯化为家畜。鸟被驯化为家禽的过程。指导学生熟悉驯化野

11、生动物在经济方面和爱护大自然方面的意义以及我国在驯化野生动物方面的成果。 11、生物的启发。介绍了一些在生物启发下的创造制造，并依据创造制造的原理，提出一些仿生方面的创造设想 。 12、地球的自转和公转。指导学生熟悉地球自转和昼夜的成因。 13、月相的成因，介绍了月球的的公转并熟悉月相的成因。 14、日食和月食。指导学生熟悉日食、月食的成因，介绍人对日食、月食的探究，我国观测日食的历史，以及日食、月食的规律。 15、太阳系，介绍了三类天体和太阳系的组成。并依据九大行星的一些数据推算九大行星及太阳系的状况。 16、无限宇宙，指导学生熟悉自古以来人们对宇宙的探究，介绍了人们目前所知的宇宙的构成。

12、1、指导学生熟悉光是沿着直线传播的，熟悉光的反射和折射现象，平面镜有成像的作用，凸透镜成像是光的折射作用，视网膜成像是光的反射作用，知道彩虹的形成是太阳光七种不同颜色的光组成的。 2、识矿产的种类及矿产的形成，了解矿产的用途，特殊是煤的用途。 3、了解动物的进化历程和进化条件，培育学生的想象力量、分析综合力量，了解人类在生物的启发下进展的创造制造，培育学生的制造力量。 4、熟悉地球的自转和公转。自转和公转的方向、时间，明确昼夜现象是由于地球自转形成的，知道月球是围绕地球公转的，以及月相的成因，熟悉太阳系的构，知道九大行星的名字、以及排列挨次。运用分析综合的方法熟悉太阳系的构成，使学生了解银河系

13、、河外星系以及宇宙的构成，培育学生的空间想象力量。 本册教材的重点：凸透镜成像、动物的转化、地球的自转和公转、日食和月食的成因。 难点：凸透镜成像的规律。 1、 以党的十六大精神为指针，加强人文治理和人文教育，端正学习态度，培育学生自然课的兴趣，探究大自然的隐秘。 2、 依据“自主、综合、拓展、创新”八字方针。仔细钻研教材，吃透大纲精神。尽可能多的联系生活、生产、社会实际，以便学生理解稳固和迁移所学的学问。 3、 遵循学生身心进展的规律和教育规律，注意内容的趣味性和实践性，充分利用焦距培育学生观看、试验、栽培、制作等技能上，多采纳“熟悉、构造原理、方法、分布操作、反复练习”的构造，从而更有利于

14、学生技能的形成。 4、 讲自然中有关内容制成图片，利用投影仪投到屏幕上，让学生仔细观看、争论，得出正确结论，提高学生的区分力量，激发学生的学习兴趣。 5、 教育学生“爱国守法、诚恳守信、团结友爱、勤俭自强”，学习“洋思中学”的先进阅历，做到“月月清，周周清，日日清，堂堂清”。 教学进度安排 1、 光的传播 2、 光的反射和折射 3、平面镜 4、凸透镜 5、眼睛的科学 6、彩虹的隐秘 7、单元复习 8、矿产（一） 9、矿产（二） 10、期中复习考试 11、动物的进化和动物的驯化 12、生物的启发 13、地球的自转和公转 14、单元练习 15、月相的成因 16、日食和月食 17、太阳系 18、无限

15、宇宙 人与自然教学工作规划篇四 为了全面贯彻党的教育方针，为了使我校的试验教学更上一个台阶，在新的学年里，我们以现有的有限的资源、满腔的热忱倾力拓展我校的教育教学工作，进一步深化素养教育，现结合我校实际，拟订本期试验工作规划如下： 在国家教育方针、政策、制度、新课程理念等指导下遵循试验教学工作的根本规律，严格根据学校工作规划，以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，抓住良好机遇，狠抓试验工作治理，全面开展试验教学工作。协调学校全面推动素养教育，提高教育质量和办学效益。连续发扬求实、务实、扎实的工作作风，搞好试验教学工作 坚持“管、用”结合，明确主管领导、试验员和任课教师的职责，力争把本期

16、应做的试验都做完，把我校的试验教学落到实处。 1、在学校教育装备治理工作领导小组的指导下，标准存放试验仪器，建立相关帐卡和表册，切实开展我校试验教学工作，坚持试验室对学生开放，治理好、使用好试验器材，使之发挥出应有的作用。 2、组织试验员和试验教学任课教师学习相关规章和治理制度，提高熟悉，明确职责。 3、试验员治理好配备到校的试验仪器，不得遗失、损坏，常常保养，准时修理，使用率必需在95%以上，完好率必需在95%以上。 4、凡因治理和使用不当，谁造成损失，谁照价赔偿。 5、学校分管领导严格验收上级部门安排的或自己购置的试验仪器，逐一核对、清理、入库。 6、建立学校教学仪器明细帐，以便于查找、清

17、点。治理有序，防止仪器遗失。领取仪器后准时上帐，仪器报损或调走后准时下帐，使帐目清晰，帐物相符。 7、建立资产卡，加强试验仪器的定位，存放具有科学性，便利使用。 8、定期向学校汇报试验工作开展状况和存在的问题以及取得的阅历，并向学校提出合理化的建议。 9、加强保管室规章学习，加强安全防范意识，留意防火、防盗，确保学校试验财产的安全。 10、坚持试验仪器借还制度、损失赔偿制度、仪器清点移交制度，力争试验仪器的完好率95%以上。 11、仔细填写各类表册，按时上交学校审核。试验课任课教师对试验报告要全批全改，期中期末要有试验考试。定期开展试验教研活动。 12、催促试验课任教师开展试验教学活动，力争使

18、我校的试验开出率在95%以上。 13、坚持试验室对学生开放，常常开展课外科技活动。培育学生爱科学、信科学、用科学的优良行为习惯。 14、期末或年终仔细总结阅历教训，对原始记录仔细分析、汇总形成文字材料上报学校。 人与自然教学工作规划篇五 本期教学、教研工作依据学校整体规划和我组实际状况，拟定出以下教学教研内容： 三月： 1、熟识本学科教学内容 2、学习学校教务规划 3、拟定教学、教研进度规划 四月： 1、协作学校搞好毕业班教学研讨会，家长会 2、搞好“五个一”活动的实施工作 3、检查教学“六仔细”开展 五月： 1、协作学校年级组开展综合实践课汇报课工作 2、开展期中教学检测和质析工作，进展教学

19、阅历沟通 六月： 1、协作学校开展“六.一”工作 2、进展“六仔细”听课、评课记录检查工作 3、检查、争论毕业班，统考班教学工作 七月： 1、做好期末学科检测 2、填报各种表册 3、进展教研总结 本期中协作学校积极推动试验、电教、英语、计算机教学教研工作的开展。 自然教研组 人与自然教学工作规划篇六 伴着新年的钟声，我们不知不觉又迎来了新的一年。随之新学期的各项工作也拉开了序幕。新学期新准备，为了全面提高教育教学质量，使五（二）的自然教学工作搞上去，特将本学期我班的自然教学工作规划如下： 坚持党的根本路线，全面贯彻党的教育方针，以“三个面对”和“三个代表”重要思想为指导，以培育学生的试验力量为

20、目标，以教材为依据，以学生的实际为动身点，深入贯彻课程改革，把学习理论学问和实践力量结合起来，培育学生的概括力量和运用所学的学问解答实际问题的力量，全面提高教育教学质量。 本学期五（二）班共有学生76人，他们分别来自治理区不同的村组，住校生教多。通过半年的了解，我班学生根本学会学习，方法教为敏捷，并能积极主动的学习。大局部学生爱好自然，喜爱做试验，但仍有一局部学生学习的自觉性差，学习态度不够端正，记忆力量和动手操作力量差，成绩相差很远。 本册教材共有25课。依据内容要实现的教学目标是： 学生初步熟悉正电和负电的性质以及雷电的形成。 1、使学生知道什么是电热，并结合实际熟悉常用的电热器。 2、让

21、学生了解电磁铁的性质及应用。 3、引导学生熟悉春季星空和冬季星空。 4、使学生了解空气的成分及爱护环境的意识。 5、使学生了解种子和茎是如何生殖植物的。 6、让学生熟悉果实及其形成。 7、让学生了解植物和环境、动物和环境之间的关系，熟悉爱护环境和水土资源的重要性。 8、初步了解人的各个器官。 9、初步熟悉我国的珍稀动物。 10、培育学生良好的学习习惯和书写习惯。 1、做好学生的思想工作，进一步明确学习目标和方法，从而更好的投入教学。 2、深钻大纲、教材，细心备好每一节课，上好每一节课，全面了解学生，提高自己的教学力量。 3、充分利用学校的试验器材进展教学，加强对学生试验的指导和引导，提高学生的动手操作力量和归纳概括力量。 4、加强对学生所学学问的检查落实力度，从而让学生真正地把握学问，并在实际生活中加以应用。 5、面对全体学生，因材施教，重视中等生，不卑视差生，加大培优辅差力度。 6、严格作业质量，养成良好的书写习惯，提高作业质量。 7、指导学生学法，培育学生良好的学习习惯。 8、上好演示试验和分组试验。 二月 第一课至第五课 三月 第六课至第十一课 四月 第十二课至第十七课 五月 第十八课至其次十一课 六月 其次十二课至其次十五课