乐高教师教学工作心得体会感悟5篇.docx

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1、 乐高教师教学工作心得体会感悟5篇 回首这2022年一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的新教师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更大。对于新教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让我看到了很多前辈教师丰富资深的阅历。新教材内容丰富，理念新奇，针对的是有肯定英语根底的学生，同时该教材营造了一个倾向外乡化语言的环境，教材起点高，坡度大，提倡“用到即学”。但作为我们的学生来讲，他们大多只学过2年英语，才初步入门。在这样状况下，感觉上课难度更大。 作为一个新教师，要学习和把握的学问和技能许多。一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个非常重要的环节，由于教学就是教与学，

2、两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。以前学的根本上是纯理论的学问，只知道学生是主体，但如何落实呢?最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，使学生易承受。 我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。听过很多教师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维渐渐引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上一举一动直接影响教学，但当有学生因课程难而无心向学，违反纪律

3、时，我的心情易受影响，把他带入教学中，让原本正常的讲课受到冲击，影响教学效果，我以后必需实行有效方法克制。 备学生同时也要备教法，一堂预备充分的课，今学生和教师获益匪浅，列如Unit7，这单元主题是学习衣服，单词多，假如一个个教授单词，枯燥乏味，为此我预备自己的衣服，并让学生也带来自己的衣服，学习词汇就较生动形象，又可模拟商场购物，这样学生就积极参加，并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。 听课也是提高自身教学力量的一个好方法，新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他教师的课，同年段居多。本学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步把

4、握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进展修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 除此之外，平常我也常常向师父及其教师请教教学上的问题，教师们都特别热忱帮我解答，获益匪浅，从中明白了学问和阅历不会从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取四周其他教师一切先进东西，才能提高自己的水平。 学习英语仅靠课堂时间是不够的，必需课后辅导，在催促学习方面，还要多努力，抓得不够实，比方说，对中等生把关不严，英语强化小组没有完全做起来等。 2022年一学期的教学，深感自己还有很多地方存在缺乏，盼望在

5、将来的日子里，能在各位教师的指导帮忙下，自己勤问、勤思索、勤总结，取得好成绩。感谢。 乐高教师工作心得体会感悟2 岁月消逝，工作的一年多的时间一晃已悄然溜走，回忆工作的点点滴滴，不经觉得作为一名幼儿园教师的幸福和满意。今日我在这里向各位说说的这一年多的学习与成长： 教学活动是幼儿园每天的重要活动，所以我们要仔细预备，留意每个活动的重点与难点，依据幼儿的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。仔细写好教案，制作教具，争取每一课都做到“有备而来”，每个活动都在课前做好充分的预备。活动中留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主导作用，让学生学得简单，学得轻

6、松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多。记得刚入园工作时，由于没有阅历，许多时候我都是急于让孩子们知道学问，没有一个让孩子思索的过程，在主班教师的屡次指导下，现在这样的状况已经很少消失了，我会连续努力，扼制这种状况的发生，让小朋友们产生爱动脑筋的好习惯。 在家园合作中，做好家长的工作也特别重要，家长把孩子交给我们，信任我们的同时，也是想让孩子在幼儿园这个环境中有所转变、欢乐成长，所以，我们就要英勇担当起这份沉甸甸的责任。孩子是天真奇怪的，他们总会问我们为什么呀，假如我们答错了或者一时答不上，那我们在孩子心中的地位也会降低。因此，想要做好一名合格的幼儿教师，我们在

7、平常工作、生活中就要不断丰富自己的学问，只有不断学习，刻苦钻研，提高自己各方面技能，我才能胜任这份工作。 在幼儿园这一年多的时间里，我从前辈们身上学到了许多，但是我知道这只是开头，还有许多困难始终在等着我。比方说，我每次都会预备好教具，准备给幼儿好好的上一堂好课，但是发觉幼儿在适应环境之后就不愿听我讲课了。只有间或特殊吸引他们的课，他们才能停下来好好的听，其余的时间都是很活泼的，在经过和前辈们的沟通和探讨之后，我明白了幼儿需要的是简洁明白，生动活泼的课程，不是像我这么的死板，只会你问我答的方式，所以我需要转变我的教育教学方法。再者通过看了许多教师的优质课，也使我学会了许多上课的方法。 都说任何

8、工作越做越娴熟，我也发觉自己比以前得心应手了。从一个一点也不懂的应届毕业生进入这个职业，我觉得自己是幸运的，但是我会好好把握这份幸运，专心去学。我知道，只要专心的去做，随着时间的推移，有一天我也可以 和别的教师一样棒。这一年多我觉得自己过的很充实，我发觉孩子们进步了，我也在进步，我会加油的! 我没有丰富的阅历，但我想在以后的工作生活中我会努力学习的，阅历是在实践生活中渐渐增长的，我信任在不久的将来我会成为一名优秀的幼儿教师的。 乐高教师工作心得体会感悟3 1、身为教师，必需以身作则，成为学生的表率。 2、既要严格要求，又要无限喜爱学生，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的

9、各项规章制度，“爱”就是要喜爱学生，多关怀学生，帮忙学生解决一些实际问题。 3、敬重学生，做学生的良师益友。高一学生情感丰富，但较脆弱，渴望得到成年人的敬重，对教师有着亦师亦友的希冀。我在寻常的言行举止中时常流露出对学生的敬重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地承受教育。 4、注意与学生的沟通，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮忙他们分析、解决问题，成为学生信任、情愿交心的朋友。我常常借助周记来了解他们的内心。有许多学生一开头只是摸索性的向我诉说一些心中的感受，当得到我的细致回应后，他们会大受鼓舞，慢慢地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入，甚至是

10、触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们沟通时我都会很注意我的用语，要让他们觉得教师并不是对他们进展一些空洞的说教，而是真的能从他们的角度理解他们。现在，周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外，我还常常与学生进展面对面的谈心，拉近师生的距离，让我成为学生情愿交心的朋友。 5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开头接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，后来通过与学生的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是特别渴望得到教师重视的。我发觉“中等生”特别关注教师对他的态度。一旦他们从教师脸上收获一个微笑，从教师口中接收到一句关切的问候，他们就

11、会快乐好几天，并且在学习和参与活动等方面的积极性也随之提高。熟悉到这一点后，面对学生我不吝啬自己的微笑，并适时地对“中等生”们个别的表示教师对他的关注，如“你的字写得真美丽”，“今日的地扫得很洁净，你要记一功”，“你做操的动作布满了动感，很有活力”，等等。一句话就可以让他们感觉到教师其实是在关注他的，于是他们就会发扬自己的优点，更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培育，给他们表现自己、施展才能的时机，如鼓舞他们参加出黑板报、参与学校的运动会、合唱竞赛，他们在参加集体活动中感受到一种被关注的满意感，同时也感受到了为班级争光的荣誉感。在得到确定的状况下，这局部“中间型”学生一改往日对班

12、务漠然的态度，渐渐进展为班级朝气蓬勃、积极向上的新生力气。 乐高教师工作心得体会感悟4 毕业安排到慎中试验学校快一个学年了，在这之前我还是学生，转瞬间就成了学生的教师。9个月的时间让自己学到了大学四年中没有学到的东西，从本质上说，我还是学生，由于自己还有缺乏，还需要学习。下面我简要谈谈一这一学年来的工作感想。 (一)首先是教学方面。管建刚说过：既然我们是在学校，就要一切以教学为中心。教师的教和学生的学是学校的重头戏。在一开头，我也试着在这方面训练自己，我积极参加教委办和学校开展的各类教学研讨活动。在此期间，我每学期至少开两节公开课，这学期还有幸被学校派在二实小的十三校联动上做了一节研讨课摸球嬉

13、戏。虽然过备课的过程很辛苦，但的确让我收获不少，进步不少。我尤其喜爱到校外去听外校教师的课，比方到二实小听课，由于听其他教师的课我总能学到点东西，总能让我收获满满的学问。印象特殊深刻的是今年3月份到厦门听的小学数学观摩课，听名师的课，实际上就是一种享受。学高为师，究竟这个学习的过程才是最重要的。所以我积极参加这样的教学活动使自己学到了最根本的东西。 依据新课标的理念，学生是教学的主体。小学生是个特别的群体，自制力量差，留意力集中时间短，这一系列问题似的我这个新教师必需尽快学会如何组织好一堂课。因此，在课堂教学治理中，我尽量照看到每个学生，尤其是在农村小学，学生差异性大，我争取然让每个孩子能学到

14、最根本的学问，并且帮忙学生养 成良好的学习习惯。 学习当然是重要的，但也是得有个方向，有领路人，所以自己在工作中，也在向老教师虚心请教，以便让自己在最短时间内尽快的投入到工作中。我参加了学校的一对一帮扶规划，由有阅历的老教师来带着没有任何阅历的我。每次在教学治理中遇到难题时，我在办公室说出我的困惑，总能得到热心同事的提点。这让我少走了许多弯路。 (二)再一个就是班主任的日常治理。刚参与工作的我就有幸参加了班主任这个行列，虽然对这个工作还不熟识，但是只要有热心、爱心、恒心，我信任会干好。 说实话，一开头干这个班主任，没想到工作有那么繁琐，日常大大小小的事，何况是三年级的44个孩子们，一天到晚根本

15、歇不下来，做了这事忘了那事。后来，我参与了班主任网络培训，学到了许多，自己也总结了今日事，今日毕、明天的事今日记等几条规章。这样，自己便能有条不紊的来处理每天的工作，协调好日常治理与教学的冲突，既帮忙了学生，又提高了学习效率。 虽然自己已经学到了不少的东西，但是在这短短的一学年中，自己还有缺憾，还得始终学下去。课堂中的自己的很多坏习惯，比方语言重复(废话许多)，较多的走动，板书的质量，纪律的维持等，都需要改良，这都需要在以后的学习中尽快丢掉，从而提高自己。班主任工作中也有许多问题，顾及不到全班的每个孩子的学习和成长，与家长沟通不准时，从而难以把握孩子各方面的状况，这些都对自己的工作产生影响，更

16、为严峻的是，关系到孩子甚至是每个家庭的幸福。因此，错误的改良势在必行，我也会在马上降临的假期中做一下具体的总结，在为下一步工作做好规划的同时，对一些班级治理、教学方面做一些列整改措施，争取在以后的工作中越做越好。 乐高教师工作心得体会感悟5 教学方方面: 初登讲台时，我上课课的时候虽然能很流利的把本本节课学问讲授完，但就好象象一个人在表演一样，我好像乎忽视了学生的存在，讲课时时不能面对全体学生，而且组组织课堂的力量也不是很好。特殊是一年级的小学生留意意力教分散，活泼好动，上课课进展正常的课堂组织教学和和治理纪律两者经常不能兼顾顾。能以学生为主体而积极有有效地引导、组织学生这是我我以后所要学的重

17、中之重。那那怎样在课堂上做到这样呢，我想应当做到以下几点： 1、仔细钻研教材，对教材的的根本理论和根本概念，每句句话、每个字都弄清晰，深入入了解教材的构造、重点与难难点，把握学问的内在规律，知道应补充哪些资料;深入入了解学生原有的学问技能的的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可可能会消失的困难，准时实行取相应的预防措施;细心设计计教学方法，解决如何把已掌把握的教材传授给学生，包括括如何组织教材、如何安排每每节课的活动。 2、细心组组织课堂教学，关注全体学生生，留意信息反应，调动学生生的有意留意，使其保持相对对稳定性，同时，激发学生的的情感，使他们产生愉悦的心心境，制造良好的课堂气氛

18、，课堂语言简洁明白，克制了了重复的毛病，课堂提问面对向全体学生，留意引发学生学学语文的兴趣，课堂上讲练结结合，布置好家庭作业，作业业少而精，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还还要做好课后辅导工作，一年年级小朋友爱动、好玩，缺乏乏自控力量，常在学习上不能能按时完成作业，有的学生抄抄袭作业，针对这种问题，就就要抓好学生的思想教育，并并使这一工作惯彻到对学生的的学习指导中去，还要做好对对学生学习的辅导和帮忙工作作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开开头，比方，握握他的手，摸摸摸他的头，或帮忙整理衣服服。从赞美着手，全部的人都都渴望得到别人的理解和敬重重，所以，和差生交谈时，对对他的

19、境况、想法表示深刻的的理解和敬重。 4、积极参参加听课、评课，虚心向同行行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、培育养多种兴趣爱好，不断扩宽知学问面，为教学内容注入新奇鲜血液。 1、爱就是关心。 润滑剂，是进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀心、帮忙学生，做学生的贴心心人时，师爱就成了一种巨大大的教育力气。正由于有了师师爱，教师才能赢得学生的信信任，学生才乐于承受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公公正的爱是指教师要喜爱每一一个学生。学习好的要爱，学学习一般的要爱，学习差的也也要爱;活泼的要爱，文雅踏踏实的要爱，内向拘谨的更要要爱;金凤凰要爱，丑丑小鸭同样也要爱。 2、爱就是敬重。 ;我应当从他们们的心理进展特点动身，理解解他们的要求和想法，理解他他们稚嫩和天真;信任学生要要信任他们的潜在力量，放手手让学生在实践中熬炼，在磨磨练中成长。只有这样，学生生才能与我缩当心理距离。 3、实行将军式的治理方式 ?最终我想或许采实行将军式的治理方式会更好好些。 在孩子中，你要有威性性，这威性在于你讲得有道理理，你的方法好，你做事说到到做到。，不光说还做一做，让他们心服口服。一件事就就使他们明白教师的专心，他他们也就在其他事上信任你了了。那就得往好的方法上去做做。 教师工作体会