“逆风飞扬+直面挫折”初中生主题班会教学设计.docx
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1、逆风飞扬直面挫折初中生主题班会教学设计 针对新时代背景下学生面临的一系列心理和学习等方面的困惑,设计了逆风飞扬 直面挫折 主题班会课。一、主题班会设计理念(一)中国学生发展核心素养中国学生发展核心素养框架文件指出,学生发展核心素养指学生能够适应终身发展和社会 发展所需要的必备品格和关键能力。本节班会课主要培养的是核心素养中的健康生活(珍爱生命,健全人格)(二)活动设计学生背景分析本节主题班会的对象为八年级的学生,思想处于不成熟阶段,不少学生处理问题简单化、走 极端,面对初中的繁重的课业压力、人际交往烦恼等,遇到了成长中的挫折。不少青少年遇到 挫折,不是勇敢地去面对,而是逃避或绕开,甚至用损害生
2、命的方式来应对,意志薄弱,承 受挫折的能力不强。因此在集体活动中对学生进行挫折教育至关重要,要引导学生正确对待 生命中的挫折,提升面对挫折的承受力和战胜挫折的勇气,增强生命的韧性。从而培养学生 珍爱生命,健全人格核心素养。二、活动目标01学生正确对待生命中的挫折,提升的承受力和掌握战胜挫折的方法。02让学生在阻碍和困难出现的时候,懂得正确面对和妥善解决,在挫折体验中,逐渐形成自信、 乐观、坚毅的品质,培养学生健全人格核心素养。03培养小组合作、团队分析问题、解决问题的能力,针对问题讨论出对策。三、教学准备01.1、学生准备贴纸,便利贴之类的,励志名言、诗句。02.2、熟悉歌曲阳光总在风雨后。四
3、、教学方法激趣法、讨论法、故事分享法、思维拓展,正面引导五、活动过程步骤1:认识挫折创设情境,导入新课:观看短视频心电图,展示图片。提问:同学们认真观察两幅心电图,带给我们人生什么启示? 学生小组讨论。教师小结:生活就像心电图不可能没有挫折,生活的道路并不总是平坦的,人生难免有挫折。 今天,就让我和大家一起来探讨关于挫折这个话题吧。今天的主题班会是逆风飞扬,直面挫 折。(设计目的:通过心电图引入主题,让学生从心脏每一秒的跳动中感悟出人生道路曲折的在 所难免)步骤2:视频分享:观看视频鹤鸟觅食L提问:鹤鸟在学习觅食过程中遇到了什么困难,最后怎么样?请联系自己,你和它有什么相似之处?学生小组讨论。
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