中学学校工作总结模板汇总9篇.docx

《中学学校工作总结模板汇总9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学学校工作总结模板汇总9篇.docx（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 中学学校工作总结模板汇总9篇中学学校工作总结 篇1 各位领导、教师们： 我从下面三个方面汇报XX年/20xx年附中班子及我本人的主要工作。 一、学校主要工作： 回忆这四年，我们共同经受了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走来，在全体教职工的鼎力支持下，我们有收获、有欢乐，也有圆满和苦闷，有汗水，也有泪水，我们都英勇的挺过来了。这四年我的总结是： （一）更新了教育理念： 以制度标准办学行为，关注课堂，以人为本，以质量为生命，以科研促教学，以特色求进展的办学理念已深入人心。 （二）教学教研工作： 1、狠抓教学常规治理。教学常规是搞好教学工作的根本保障，要向教学常规要质量，为此，我们特殊注意抓好“备、讲、批

2、、考、辅、研”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。 每学期教科研室对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记及学生作业检查两次以上，学校通过教学督导组推门听评课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位教师的教学常规状况，并与教师的教学工作量化考核挂钩。 2、大胆改革课堂教学。随着初高中新课程改革的不断深入，我们学习了江苏洋思中学、山东杜朗口及太原清徐二中的教改阅历，使我们熟悉到不进展新课程改革，学校就无法进展，就要被淘汰，就是死路 一条。教科研室尝摸索索形成了学校自己的教学模式“六环节教学模式”，真正使学生动起来，使课堂活起来；逐步把课堂变成了学堂；明确了学

3、问是学生学会的，不是教会的，教师是课堂的组织者、引导者，不是讲学问的；课堂上尽可能地做到“三讲”、“三不讲”，即学生易混、易错、易漏的学问要讲，学生想不到、想不深、想不透的要讲，学生自己解决不了的要讲；学生自己已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，教师讲了学生也学不会的不讲；教师的课改意识增加了，课堂效率提高了。 3、努力提高教师素养。一个人就是一座富矿，只要去开掘，它就会不断地给人以惊喜；更是一口清泉，只要去引导，就会源源不断地流出甘美的泉水。学校近几年尽可能地给教师搭建平台，引领教师专业成长。积极鼓舞教师参与各种形式的进修和培训，如去洋思中学、山东杜郎口中学、清徐二中、怀仁中学、银川一中等

4、校学习，去华东师大、北师大、海口培训；制造条件参与省市教研活动、新课程新教材的辅导学习；新老教师师徒结对子，发挥名师的引领作用；实行集体学习和个人学习相结合及请进来、走出去等多种方式让教师们得到专业提升和进展，如邀请有关教育专家来校讲学，指导我校的教育教学工作，派毕业班教师、党员先后赴银川、大连、桂林、延安、西柏坡、长治大峡谷等地考察。始终致力于培育一支治理理念新、师德师风好、学问构造广、业务水平高、教学力量强的师资队伍。 4、大力开展“七个一”活动。即每学期读一本教育专著，每周读一 份教育报刊，每学期听一次教育专题报告，写一份优秀的教学设计，上一堂优质示范课，每两周至少自主自发地听一节课，每

5、学期写一篇论文（或案例、教育故事、教育教学心得），每学期出一期附中教科研校级教研专集。 5、注意规章制度建立。人管人管一点，制度管人管一片，“没有法规不成方圆”，学校规章制度是“学校之所以立之大本”，是师生“共同的约言”。要把全体教职工的才智和力气充分发挥并最优化地组织起来，高质量地完成教育教学任务，就必需制定一整套规章制度，使学校一切工作和全体师生员工有规可循。近年来，学校通过教代会、教代会主席团扩大会、校长办公会重点完善和制定了优化组合，双向竞聘方法、考勤制度、教学工作量化考核制度、教科研嘉奖制度、岗位津贴评定制度及班级量化考核制度等制度，起到了充分调动师生员工的积极性、主动性和制造性的作

6、用。 （三）注意以人为本： 以人为本首先是以教师为本，只有教师感受到了敬重，感受到了关心，感受到了幸福，他们才会把这些感受传递给自己的学生，才能以敬重唤醒敬重，以关心点燃关心，以幸福塑造幸福。我们对原有的学校制度，重新进展完善和修订。鼓舞支持教师外出培训，参与教研活动。积极实行措施，千方百计解决教师职称问题、配偶的工作问题、教师 的调动问题。对教师实行人性化治理，教职工过生日，学校为其定做生日蛋糕、送鲜花，表示生日的庆贺。教师的婚丧嫁娶，我亲自光临，表示庆贺或慰问，青年教师的婚礼上，李琪副校长或工会王伟主席主持，我致贺词。教师生病住院，我率领领导班子成员和工会主席带上慰问品，去医院探望。每学期

7、召开青年教师座谈会、老教师座谈会，征求教师们对学校工作的意见和建议，了解教师们的心声。组织教师积极参与中北大学的各项活动，附中工会还自己组织教师参与乒乓球竞赛、党员元旦文艺联欢、教师节全体教职工聚餐、女职工练习扇子舞、学习太极拳等活动，丰富教职工的文化生活，同时提高了教职工的体质。我对“你把教师当牛看，教师就把自己当人看，你把教师当人看，教师就把自己当牛看”这句话有了较深的体会。 （四）学生治理工作： 抓学生的养成教育，行为习惯教育始终是我校学生治理永恒的主题，而严格、标准的学生治理则是我校的一大亮点和特色。 1、纪律教育。通过班会活动争论、升旗讲话引导、处理违纪事故、家校准时联系等形式或活动

8、进展纪律教育，使学生知道遵守校纪班规，言行合格，品德端正。 2、卫生教育。政教领导每天定时检查，学生会每日三查并公布结果，周五科级干部领着班主任检查安全及卫生，保证了全校卫生工作的顺 利开展，也保证了学校以干净的面貌示人。 3、品德教育。主要有以下一些形式：升旗讲话，贯穿品德教育；主题班会，争论品德话题；专题讲座，灌输做人常识；导师制度，进展心理疏导；板报专栏，宣传治理常识；志愿活动，激发学生热忱；课间活动，展现共性特长；校园播送，营造校园文化气氛等，教育学生品端行正，诚信做人。 4、安全教育。我们始终把学生的安全当成头等大事来抓。通过日常安全检查、周五安全大查、新学期军训发动、开学安全演练、

9、请假电话联系家长、学生外宿签订协议、领导24小时值夜、每学期召开班长会议、每学期一次安全讲座等形式教育学生提高自我防范意识，珍惜自己及他人的生命，留意人身安全。 5、注意学生实践体验。 近年来，学校通过“十无”文明校园创立，三八节、母亲节、父亲节、教师节感恩父母教师，清明节祭祀先烈，春游活动，学生特长展现，活动课年级组开展活动，一年一度的秋季田径运动会，校园之声播送，周文明班级及宿舍评比等活动让学生在实践中提高，在体验中成长，使学生的情感丰富了，素养提高了，成绩上升了。 中学学校工作总结 篇2 提到绿色学校，人们首先想到的是满目春意盎然的植被和花园般的校园。但在一校之长的陈胜庆眼里，绿色校园的

10、寓意却要丰富得多。 为了更好的落实新区与华师大有关共建协议，07年的6、7月份，陈校长就带着着调研组进驻当时的张江中学，绽开了学校更名、提升的一系列预备工作。陈校长留意到包括学校已成为联合国教科文组织可持续进展教育(esd)工程成员学校在内的原有特色，有意要把学校的跨越式进展与绿色学校挂上钩。固然，陈校长眼里的绿色更多的是与学校的长足进展联系在一起：记得调研组召开的第一次校外专家座谈会上，陈校长就提出了自己的绿色学校理念：第一，要把绿色理解为一种可持续的进展观，其次，要把学校的进展与学校所在的张江地域文化和经济进展严密的捆绑在一起，第三，学校要以启动绿色学校为契机，大力挖掘绿色的办学资源，为形

11、成学校的校本化特色和校本化课程奠定根底。这一观点得到了与会的 等专家的全都首肯。这也为日后学校确定“传承大学文化、弘扬张江精神、实现科学进展”的办学理念形成了有效的铺垫。 同时身为地理特级教师和华东师大、上海师大兼职教授的陈胜庆校长，本身就是一位热心环保事业的好教师，由他主编的上海市中小学环境教育拓展型课程教材绿色探究者已经由市教委审定，由上海教育出版社正式出版发行。教材通过“全球关注的地球变暖”、“能源问题与节能减排”、“循环经济与3r原则”、“不容忽视的地球之肾”和“21世纪与生态文明”等五个专题对当今世界共同瞩目的环保话题作了详尽且科学的阐述；教材在编排上不仅有“经典阅读”、“专家观点”

12、、“让数据说话”等章节，更设置了“相关链接”、“案例聚焦”和“畅想与争鸣”等教学环节；在教材之首，还特殊提示使用者要“为了我们共同心愿：节省资源、爱护环境。请珍惜图书，争取让更多的同学循环使用。” 中学学校工作总结 篇3 回忆20xx年，我们以学校十二五规划为指导，围绕学校十二五教师学科素养提升行动规划，仔细贯彻落实学校办学思想，在促进有效学习课堂变革和深化新课程改革的背景下，推动教科研与教师教育工作标准化、信息化、主题化，教师队伍成长快速，成效显著，现总结如下： 一、制度建立：突出各层落实，确保工作有序 领导重视，目标明确，以规章制度做保证，切实推动教学工作规划，是我校教师教育工作顺当进展的

13、保障。20xx年，我们严格执行温州市其次十二中学教师专业进展培训制度，制定了教师教育工作规划、校本培训规划等，并仔细落实了教研（备课）组长例会制、师徒结对制度、每学期一人一节公开课制度、教师素养提升四个一活动规划等各种校本培训方案，并指导各教研组制订了教研组、备课组规划，标准集体备课，标准指导教师素养提升工作，充分利用校内外师培资源，对教师进展全方面的培训，促进教师专业进展。一年来，进行教研（备课）组长例会 次，教研（备课）组开展主题教研 次，一人一节公开课开课率95%以上。 贯彻落实学校承办活动规定，积极组织好各级各类教学研讨活动，20xx年共承办市直级以上教研活动15次，开课或讲座30人次

14、，为教师专业进展供应良好平台。 从教研组制订相关方案，主管部门组织监视指导，较好地保障了各级各类教研活动有序开展。 二、平台培训：注意以点带面，推动理念更新 三、骨干效应：抓好师徒结对，凸显工程引领 师徒结对是我校教师队伍快速成长的重要途径，从办学伊始就始终在做。面对教师队伍的新形势。我们在20xx年对师徒结对工作进展了改革，将其分为协作体和一对一两种形式，以教龄3年到5年为限，教研组综合考虑，教师双向选择，学校统一认定，为期一学年，开展以工程讨论为途径的教学合作。围绕学案、有效教学、课堂模式、学科习题编制、学情等专题，设计工程，或者深化教研组的传统特色讨论等，确立了近百个相关讨论工程。同时，

15、教务处加强了对工程讨论的中期检查和成果形成指导。一年里，我校在市里立项的11个课题中有三分之二为讨论工程，省7个市级精品课程中有3个也是正在不断深化的讨论工程。 四、校本教研：强化课堂讨论，挖掘教研深度 为了更好地推动促进有效学习试点工程，我们强化课堂教学实践的讨论，提升教研组教研的实效和深度。 以校级公开课为抓手开展课堂研讨。全校一线教师均开出校级公开课，教务处在学期初对公开课进展了总体设计，根据时间段，分为高三试卷讲评、高二学考复习，师徒结对汇报、骨干教师展现，面对市直公开课、校级推动促进有效学习研讨课等一系列主题活动，有序开展了各类校级公开课。 上学期，针对各学科课程的实施难点和存在的主

16、要问题，组织开展语文（教材解读、学考复习）、数学（先学后教）、英语和政治（学考自编学案复习应用讨论）、高三试卷讲评等学科教学专题研讨活动，并连续就综合实践活动课程和校本课程的有效实施开展研讨活动。下学期，围绕信息技术与教育教学深度融合试点工程，除开展屡次教师平板使用培训外，还进展了屡次相关教学的公开课。陈雪金、赵每天教师还在市平板走进试卷讲评课教学活动中开出公开课。 一年来，有19个市级课例评比中获奖，有9位教师在市直级以上论文评比中获奖，这些教研成果多数来自平常教学实践讨论。 五、教师评价：围绕素养提升，促进自我进展 一年来，教务处紧紧围绕学校教师学科素养提升根本内容，开展各类校本教研活动，

17、以市学科素养竞赛为依托，推动学校教师技能四个一评比活动，促进教师自我进展。 1.强化教师的校本研修治理和过程质量监控，促进教师培训过程标准、内容落实。学校要求各学科备课组，抓住校本教研着力点，实行一组一主题,每次校本研修活动，都要做到有目的、有规划、有组织、有记录，加强出缺勤的治理以及记录。做好对教研组教研活动的治理，准时向教研组长反应教研活动参加状况，催促落实，改善了教师的进展的学习、研修气氛。 3.教师全员开展教师读书学习活动，定期召开读书汇报和沟通活动。为教师购置了培育和践行社会主义核心价值观青少读本、论语心读等书籍。每位教师结合自身的教育教学实际，撰写相关的读书报告或心得体会，既可以形

18、而下立足教育教学实践，也可以形而上提炼人生观和价值观，通过理论联系实践的扩展视野的阅读活动，促进教师成为讨论型、内涵型的教师。 4.修改教科研嘉奖、教师个人考核等相关细则，加大对选修课程开发和实施、教科研正式评比获奖等鼓励，推动教师立足生本的自我反思和自我驱动地调整教育教学，实现教师的自我培训和进展。 回忆一年来的工作，每一项工作都是全体教师共同努力的结果，面对展望新学期，布满机遇和挑战，信任我们肯定能抓住机遇，锐意进取、开拓创新，制造更优的成绩。 中学学校工作总结 篇4 我校自20xx年x月实行教改后,我校始终非常重视音体美教育，以不断提升学生的音体美素养，为学生的终身进展奠定较好的音体美根

19、底为学校追求的教育目标之一。在教改初期，就由教育处一名副主任专抓科学科竞赛、体育竞赛、校园文艺、其次课堂等活动等，xx年成立由相关行政和科组长组成的学校音体美教育指导小组，分工明确，多方面详细指导和实施学校音体美教育工作。校长要求学校行政仔细学习局里的文件精神，要求学校领导小组详细制定实施方案，同时指出，我们要以教改为契机，全面检查及改良学校的音体美教育工作，使其更上一台阶，将音体美教育作为我校开展素养教育的亮点和特色。并指派李村主任主管音体美特色学校工程的建立工作，由校音体美教育指导小组组长、政教处李村主任负责统筹，各科级组长和全体教师全力支持该工程的建立与参评。 在实施工作中，我们的重点在

20、于切实落实全民科学素养行动规划纲要的未成年人音体美素养行动，不断加强科普宣传与教育工作，紧抓音体美教育的硬件和软件建立，把任务详细落实到各部门和个人，要求高质量完成。可以说，领导重视，教师全员积极参加是建立农村特色学校的前提与根底。下面，我们将整个建立工作详细总结如下： 一、硬件建立方面：增加投入，逐步完善教育硬件设施。 1、用2个月时间改造学校运动场地，在操场四周修建简易跑道， 中间为活动基地（篮球场），供应相关的训练，可以说是集展现、训练、活动于一体的多功能运动场。 2、建成并完善改造3间学科试验室（理、化、生）为多媒体学习中心，使其有两用功能，课余活动时间向学生开放，供应音体美学习场所，

21、 3、购置系列可移动展板作为音体美宣传备用设施。 4、进一步完善学校科普宣传栏的建立与治理工作。 5、选购并补充了大量音体美器材，并设成保管专柜。 二、软件建立方面： 1、进一步完善猫街中学音体美团队的建立，进展具体分工安排，明确责任，并落实科普教育工作；并投入肯定的经费投入，做好音体美教师的连续教育与培训工作，给相关教师供应更多学习的时机，以教师的进展促学生的进展。 2、加大宣传影响面，全面推动音体美学问宣传。以学校宣传阵地和校园网络为基地，不断扩大科普教育面，并以各种节日为契机，依据当年的活动主题以展板或网页的形式向全校师生宣传，还向上级部门借用相关媒体宣传， 3、成立学校音体美协会，下设

22、体育、音乐、美术等分会，组织和完善多种形式的音体美创新活动小组，选派水平高、责任心强的教师做指导教师，定期开展活动，进展高水平，高质量的课题讨论，争取在各级青少年音体美大赛中取得新的突破。并进一步拓展科技教育新领域，积极组队参加省县各项音体美工程竞赛，借以提升我校的音体美教育水平。在这方面，我们准备下来重点提升校体育、音乐兴趣小组的活动质量，不断完善科普志愿者队伍的建立。 4、以校园活动作为科技教育的重心和突破口，在历届活动的根底上，进一步丰富内容和形式，吸引更多的同学参与，并逐步提高音体美教育的艺术含量，使我校音体美水平更上一个台阶。如今年第三 届中学生运动会上，我们就组织一局部学生去参赛，

23、 5、充分利用社会资源，逐步建立校级音体美教育基地。以社会实践的形式，让学生参与活动体验和学习，并运用音体美学问效劳回馈于社会。通过参与学习，写出自己的感受，向社会、向家长大力宣传音体美科普学问。 6、加强音体美教育校本教研，组本教研，争取创新音体美科普教育形式。如以组织形式在校园内绽开音体美活动，定期开展各种初中学生喜闻乐见的竞赛活动，追求高效低耗，并形成特色中的特色。 7、以课题为突破口，通过课题讨论，以课题开展促进科教队伍的成长，提升师资力气。探究高素养量的科技教育活动的引入及开展，从而提升我校的音体美教育水平。 三，主要成绩： 1,20xx年被州团委评先进团支部。 ，担当碧城镇“七.一

24、”建党节大型文艺节目活动。 3，每年的“春晚”，“五四”大型文艺演出受到人民百姓的好评。 4，禄丰县第三届中学生运动会荣获三等奖。 5，每年的“小小绿树阴”书画展，受到了广阔师生的青睐，同时以为上级输送了许多的珍贵人才。 6，仔细组织每年的“冬季运动会”，涌现出大批好的体育苗子，为将来体育事业培育后备人才。 四、其他方面：英语方面 为了适应当前日新月异的科学进展和社会的需要，为了落实贯彻“全面进展为目标，英语，艺术显特长”的猫中办学。本学期我科组除了要在原有的分层教学外，还要在初一实行英语特色教学，进展英语教学探讨，在全校开展形式多样，生动活泼的英语其次课堂活动。通过特色教学和课外活动，营造宽

25、松，和谐，开心的学习气氛.采纳 趣味性，科学性和艺术性相结合的方法进展英语教学改革，扩大英语教学的空间，使英语课堂生动活泼，调动学生们的学习积极性。使学生们寓学习于消遣之中,提高学生运用英语的力量，从而促进我校的英语教学工作, 详细做法为: 1. 初一试行特色教学。尝试另选一套资料作为补充教材， 扩大学生的学问视野，丰富学生的词汇量，探讨如何利用课外教材提高学生的英语力量。 2. 组织英语之角，英语话剧社（与团委联办），英文歌曲合唱队 等, 英语之角和英语俱乐部。依据学生不同的语言根底表达力量将英语之角分组，英语教师和学生中的学习骨干共同组织英语之角及英语俱乐部的活动。初一每星期一和星期四晚修

26、前半小时为英语俱乐部活动时间，英语教师亲临指导，与同学们进展英语会话。通过活动提高学生的英语会话力量。 3. 聘请名师教学，为学生制造宽松，和谐，开心的语言气氛。 常常请名师学生进展交际会话，使学生有实战活用英语的时机，提高他们的交际力量。和名师一起举办英语派对，派对上，同学们自编自演了英语短剧，小品，英文诗歌朗读，唱英文歌曲，受到名师的赞扬。在各班进行了英语演讲初赛。各班选出来的学生参与全级的英语演讲表演。 5. 教学于消遣之中是我校英语教学的一大特色之一。例如有的级组结合所学的有关爱因斯坦创造了电的课文内容进行了爱科学的活动。让学生自己动手自制小创造物，用英语叙述制作过程,并推销自己的创造

27、物。以此培育学生爱科学,学科学,自己的事情自己做的思想，进展德育浸透。还有的级组依据有关介绍报纸业及新闻报道的内容，结合本校刚举办过的校运会，让学生充当记者，把班上校运会中取得好成绩的同学请上讲台进展即兴专访，然后教师让全班同学都当记者，可以随便向运发动们提出各种各样的问题，最终布置他们每人写一篇专访文章。 取得的成绩： (1). 20xx年的全县英语力量竞赛中，我校初二级的揭正婷。李 瑞琳同学获初中组全国二，三奖。 （2），近几年来，我校的英语成绩有了大幅度的提高。 通过近几年参建音体美特色学校活动，在教育局和相关文件精神的指导下，我们收获颇多。从大的方面来讲，我们进一步确定了学校 的音体美

28、教育特色；提升了音体美教育的质量，在校园内掀起了“每天熬炼一小时，幸福工作一辈子”的热潮；从小的方面来讲，使我们深刻熟悉到自己的很多缺乏，如在各种活动场所张贴公布规章规章、留意事项的重要性；如明确了准时做好活动规划、过程及总结资料收集工作的重要性等。 最终，感谢上级领导和部门对我校的信任和支持，我们肯定全力以赴，不断提升我校的教育水平，为学生的终身进展负责，为社会培育出大量具有深厚的音体美兴趣和较好科技创新力量的初中毕业生。 中学学校工作总结 篇5 本学期我校仔细贯彻教育部的“十二五”教育中长期教育规划纲要，贯彻温州市“促进学生有效学习，实现课堂变革”的文件要求，县教育局的进展性督导评估方法。

29、以和合文化为导向，真抓实干，团结协作，营造深厚的育人气氛，形成以教学为中心，德育为首的工作原则，开展教育工作和治理工作。现将半学期的工作向大家总结。 20xx下半工作回忆： 我校紧紧围绕本学期提出的进展目标“六抓”：抓文化、抓质量、抓课堂、抓常规、抓治理、抓队伍。以根底性指标考核和进展性工程督导评估考核为重点，开展教育治理工作，取得了比拟满足的效果，增加了师生学习的信念，提高了师生主动积极性。 一以文化力气引领学校进展。学校以“培育敢于担当，富有自信的现代化中国公民”为办学理念，以“在治理中进展，在标准中创新”的治理理念，将校园文化定位为“和合文化”，规划学校的社会、自然和人文生态环境。践行我

30、校的“和合”教育，蕴育和合文化，培育“三信”学生；以此为根底形成我校特有的学校精神：“喜爱生活，进展自我，收获幸福”。学校使命：让每一位学生都做最好的自己；让每一位教师都能追求教育的幸福。校训：厚德、明理、求实、创新。学风：勤学、善问、尚思、践行。教风：乐教、善学、博识、仁爱。继承和进展学校的传统，形成“爱生如子，以校为家”的教育关心情怀。 二以“两核”落实带动学校进展。学校以县根底性指标考核和进展性督导考核为重心开展教育教学工作，校长室、工会、政教处、教务处、总务处、团委的工作以“两核”为线，定规划、有目标、有期限的达成各项任务指标。全方面的育人工作格局初步形成，即形成我校139教育教学格局

31、。 三以质量提高促进学校进展。教育质量的内涵和外延很大，教育教学必需以提高学生教育质量为根本，质量以培育学生德智相结合的进展方向，实现学生生活自信、学习自信、本事自信的进展，树立质量是学校进展的永恒主题，也是教师教育教学的前提，实现高质轻负的目的。 四以德育为首促标准文明 德育工作重在细节，从细处抓好学校的每项常规治理工作，做好，做实，做出习惯。落实“抓小放大”的治理思想，提高学校的治理效果。 （一）抓日常治理工作。 1、建立行政值日和班主任巡察的共同治理的值日制度。做好“四读一休”的治理和协作，加强值日工作总结，标准学校治理秩序。 2、落实好“两核”根底工作，根据规划，件件抓落实，件件抓真实

32、。 3、团委工作按规划有序推动。通过黑板报、手抄报、国旗下讲话、播送之声等方式宣传安全意识。 4、建立校车安全长效机制。安保处专人负责校车安全和班主任参加治理的机制。 5、建立心理安康介入心理辅导和问题生的教育治理。开展个别心理辅导，进展心理疏导，有疏导的学生，可减低惩罚的分数。 （二）做好学生关爱行开工作。实现月关爱留守活动，从摸底建档，结对帮扶，冬至关爱活动，品学兼优学生慰问。以关爱留守学生的的关心教育，做好学校这块品牌。实现全员参加的关爱集体。 （三）加强学生自主治理活动。进展学生会换届选举。落实好学校三项竞赛，形成以学生自主治理的制度。学生人人参加学校治理，从黑板报打分、三项竞赛、站岗

33、、优秀生颁奖，等等。每学期两期文明之星评比，文明寝室评比。加强学生仪容仪表的检查，提高学生的形象。 （四）开展“三小、四节、五杯”的竞赛活动和大型节日活动，大型活动要实现教育性和形式多样性相结合。胜利举办校第十八届运动会，校十佳歌手竞赛。 （五）开展社团活动，落实社团活动时间。形成周四第三节固定的社团活动时间，做到时间固定、地点固定、人员固定、教师固定的社团活动形式，共成立了阅读社团等12个社团，让学生自由选择参与。 （六）建立班主任定期工作反应和学习制度。准时反应阶段治理中存在的问题和张扬个别班主任的优秀做法，加强班主任的治理和学习，提高班主任的治理教育水平。 五紧抓“质量”中心的教学工作。

34、 形成以教学质量为教育工作的中心气氛，质量是命脉，树立没有质量谈不上进展，没有质量的进展是空中楼阁的意识。将质量提高作为教育工作和治理工作的中心课题仔细对待。贯彻“抓大放小”的思想，提高质量是前提，是保证。 （一）以“预习单”为抓手的课堂形式。 1、转变一个意识。我校本学期始从七年级开头预习单的教学治理工作，预习单的运用从抓常规的熟悉动身，设计和使用好预习单，促使教师深入讨论教材和学情，利用预习单，培育学生的自主学习力量和习惯，从而提高课堂教学效率。实现惟教到惟学的转变，课堂观看一节好课，不只是看教，更要看学，学生学会的课才是真正的好课，才是好教师的标准。 2、形成一个合力。段学科教师间形成合

35、力，资源相互共享，分主题、分版块备课，做好预习单，提前发放学生完成，教师检查完善备课。但是这个检查和完善的功能借助的不是很抱负，疏于检查，检查不常常化，干脆没有检查现象居多，预习单的使用效果打折。 3、营造一种气氛。本学期是我校初次使用预习单的教学媒介，打破了传统和守旧的备课或简洁化备课的状况，对局部教师的教和备的冲击，教师的备课负担加重势在必定，局部教师从提高自我，进展学校，成长学生的高度熟悉动身，坚持做，完善做，取得了初步效果，学生的课堂活起来、动起来的目的到达。我校教务处，借教研之势，开展了三次介入式校本教研活动，活动起到很好的推泼助澜作用，总结和完善了活动开展中的存在问题和解决了局部怀

36、疑。 4、形成一种惯性。我校的“预习单”课改活动，是针对学校存在的问题，开展的疑难解决药方，我校坚决的走下去，不管有多少压力和阻力，为了学生、为了教师专业成长蜕变，为了学校，让“预习单”的抓手行动滑下去，直至永久。 （二）运用教学常规完成度检查手段。教学质量的提高从抓课改要质量外，更要向教学常规落实要质量。这是我校的薄弱，也是一个人人熟悉重要，人人坚持实践松懈的老大难问题。常规之根在常，常常，经常。只有坚持常常化方出效果。存在教学常规重要性熟悉深，践行浅；喊起来重要，做起来不要的毛病。下载上课，粗粗备课上课，浅薄备课上课，人与亦云式上课，缺乏个人思想和钻研，不考虑学情，以上完为教完等于学完的等

37、式想法较多。责怪学生根底甚于自责自己。学校的常规检查也没有很好发挥以检促提的目的，为查而查，提查油水分别。下学期，我们形成一个学习共同体，对于上学年成绩提高甚微的教师，从本课、上课、改作、辅导等方面共同学习和沟通，实现以查促提高的目的。 （三）加强教育治理的工作实效。质量的提高离不开治理，向治理要质量，要成绩。1、“三读一休”的治理。充分利用现有的学习时间，提高时间的利用效果。我校开展了“三读一休”的治理方法。充分让学生读起来，反思起来。经过一段时间的观看，学生是读起来了，教师的敬业负责也凸显出来。但是对于读什么，怎么读的指导不够，用什么方式检查，这是下阶段需要加强和努力的方向。 2、表彰嘉奖

38、的治理。建立表彰优秀进步正常化制度。通过口头表扬，开学初、期中大会表彰，奖品为书的表彰机制。七年级的优秀发言人和优秀小组的张榜表扬。但是对于七年级的选择过于随便，没有课堂表现的统计，成效不是很激奋人心。 3、听课沟通的治理。校领导的随堂听课和教研参加式听课，学科教师间听评课连续进展贯彻。建立教研组的教研常态化现象，提高教师的专业素养。 （四）以社团建立抓学生素养策略。我校教师以奉献、付出为己任，抓学生素养进展和优生进展。利用我校的14个社团，自由选择，也是突出学生的学业成绩，促进学生的全面进展，社团有艺术、体育类、法律人文素养类、学科学问类等。形成阅读社团、法制教育社团、数学应用社团等。每个年

39、段对于前20%学生的辅导和加强，讨论命题和考点，提高学生的学业成绩。 六提升后勤、工会效劳水平。 后勤效劳前勤，以学校“三化、三静”的目标，落实每项工作。总务处要用好每笔财务经费，用在实处，发挥效益。后勤人员要敬业爱岗，忠诚本岗。工会准时了解职工生活需求，关爱职工生活。 20xx年工作思路： 六抓：抓文化、抓质量、抓课堂、抓常规、抓治理、抓学习。 文化是灵魂，质量是中心，课堂是阵地，常规是根底，治理是保障，学习是动力 1、加强学校校园文化建立，从环境美化、制度标准、精神引领、行为标准等方面加强文化治理，提升学校文化形象。 2、连续树立质量中心的意识，质量是命脉、是一切工作的中心和归宿。 3、加

40、强课堂变革，以预习单为抓手，提高学生的自主学习力量和教师钻研课本的力量。 4、抓常规，对于教材钻研不深、不透的教师，协同力气深入钻研教材、讨论学情。 5、连续落实“大与小”的关系处理，校长的大小齐抓，政教处、团委的抓小放大，教务处的抓大放小。 6、加强师生学习，养成自主学习习惯，培育自主学习力量，提高学习力。 中学学校工作总结 篇6 一、完成各种各类培训任务 根据上级文件要求，结合我校实际工学状况，组织教师上省培训平台自主选课，完成各种教师专业进展培训要求。其中90学时集中培训已提前全部完成。对于省市指定性培训工程，学校组织全部相应教师参与培训。积极开展有学校特色的校本培训活动，全部专任教师均

41、完成24学时及以上的校本培训，校本培训活动形式多样，如：。20xx年暑假，组织全体教师参加翻转课堂及微视频制作培训；以七八年级的“两周两课”和九年级“每周一课”的形式组织开展校内全部学科观摩、展现、点评与专题讲座活动；分年段分学科的教学评价分析和命题培训等。每次校本培训活动都有相应活动记录，包括公开课教案、课件、讲座讲稿、评课稿及活动照片等 二、开展教师学科素养提升培训活动 组织全部学科开展校级教师素养提升行动主题培训，并组织全部符合文件规定的教师参与学科素养提升考核。开展全校全部学科教师学科素养提升行动竞赛活动，选拔学科素养优秀教师参与市直属竞赛。在市直属教师学科素养提升竞赛中取得优异成绩，

42、其中语文、英语学科获一等奖，科学学科获二等奖。共17位教师分获文本解读和教学技能单项一二三等奖。 结合我校目前“翻转课堂”教学改革，进行教师微视频制作大赛，通过竞赛切实促进教师微课程制作技能，为翻转课堂的实施供应强有力的技术支持。 三、特色工程 （一）“翻转课堂”培训实现生本课堂的有力支撑 为深化课程改革，深入实施素养教育、切实减轻学生过重课业负担、提高教育质量，真正建立“以生为本，学为中心”的生本课堂，我校已领先开展“翻转课堂”的课堂教学变革试验，力求变革教学模式、提高学生学习有效性。实现“翻转”课堂教学改革最大的挑战，在于转变教师的教学观念和更新教师自身的学问构造。因此我校在20xx年8月

43、组织全校教师进展“翻转课堂”教学理念培训，并于8月和10月分两次对全体教师教学“微课程制作”技术培训，以期为翻转课堂的实施供应技术支持。并与20xx年12月17日召开“翻转课堂”教学改革推动会，5门学科同时开出10节翻转课堂公开课。会上杨晓燕副校长做专题讲话由“翻转课堂”看二中教学改革，上海市特级教师、上海市南汇中学副校长王海平，重庆聚奎中学教研室主任张渝江分别做了微课程和导学案的开发与讨论，微课程教育技术课堂教学模式和微课程教育技术成果展现专题讲座，全体教师参与了培训会。同时我校就翻转课堂与外地，外校进展沟通互动，20xx年3月，我校校七八年级教师50多人来到州温翔宇中学观摩抱负课堂，沟通教

44、学工作。20xx年5月，沈阳二中、宁波市镇海区20余位教师莅临我校学习沟通。20xx年6月8日，在“百万家进步校园名师给你做向导”州温二中站活动中，开设了语文、数学、英语、科学、社会等10节翻转课堂展现课。 （二）艺文书院教师的精神家园，教师素养提升的载体 为了提高教师的综合素养，打造一支高素养的教师队伍，我校从教师的文化认同和艺文精神的培育这两方面入手构建教师和谐的精神家园，连续开展“艺文书院”活动：包括：读书沟通、好书推介、诗歌朗读、戏剧表演等。学校为教师购置各类专业类和人文类书籍，供教师阅读后参加艺文书院活动。艺文书院受到全体教师的宠爱，由于有了它，读书变成一种乐趣，一种幸福。为了便利大

45、家阅读，除了特地设置“二中书吧”，为教师供应特地阅读场所，书吧里除了各种给类图书杂志，还供应茶水和小点。教师进入书吧刷校园卡，期末依据进书吧阅读多的教师发给肯定的嘉奖。此外，学校还特意在每个教师办公室及教学楼的过道，走廊等处放置书柜，让教师在书的“包围”中欢乐工作，欢乐阅读。我校语文教师宋俊英教师的散文集草木未央的出版为艺文书院更增加了一抹亮色。 四、经费保障 学校根据文件规定，对于下拨的培训经费专款专用，全部投入，为顺当开展校本培训供应必要的物质根底。 五、反思 我校的校本培训活动贴近教师教育教学实际，直接针对教师的需要进展培训，受到绝大多数教师的欢送。通过校本培训形式的丰富，方式方法的改良

46、，教师们不再像以往那样觉得校本培训是负担。但是，有小局部教师尤其是老教师，缺乏动力，今后校本培训应更有针对性，尽量调动全部教师的参加积极性，从而让校本培训在教师专业进展中发挥更重要的作用。 中学学校工作总结 篇7 为进一步加强学校“禁毒”学问宣传，增加广阔师生自觉抵抗毒品的意识，我校把“禁毒”宣传纳入了学校重点工作之一来抓，将之视为实施素养教育，贯彻公民道德纲要工作中的重要内容，积极开展“小手牵大手”活动，扎实推动“禁毒”宣传工作，现将工作开展状况汇报如下： 一、成立禁毒教育领导小组 为了加强学校禁毒教育的组织治理，建立长效治理机制，首先成立了由校长担当组长，政教主任为副组长，其他行政、团委书记、各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组。 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX 办公室成员：XXXX 二、统一思想，提高熟悉 毒品的预防教育的关键在于预防，在于唤起民众的自觉防范意识。相对于众多的德育主题教育活动，禁毒教育应当更加重视。几年来，我校把禁毒教育列入学校工作规划中，通过教师大会、国旗下讲话、主题班