主题教育专题民主生活会班子成员互相批评意见条.docx
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1、 主题教育专题民主生活会班子成员互相批评意见,46条 主题教育专题民主生活会班子成员相互批判意见(46条) 第一局部、对班子的批判意见 1、班子成员之间,因忙于各自工作,相互沟通意见和建议较少,在许多问题上不能很好地进展沟通,进而达成共识。各班子成员因分工不同,对职责分工之外的工作或因不熟识,或因不关怀,导致党组会消失“议而不决”的现象,会议召开的成效没有很好地表达出来。 2、没有借助“四访”这个平台,真正深入群众,蜻蜓点水,浅尝辄止,存在搞形式,走过场的行为。侧重于抓招商引资、北部新城建立、城中村改造,对农夫工工资清欠、建筑工地扬尘治理等民生问题关注不够,投入精力缺乏。 3、艰难奋斗精神有所
2、弱化,勤俭节省意识不强,存在公文印刷等办公资源铺张现象。在款待客商时,虽然仔细贯彻执行公务接待规定,但是仍旧会有接待应当风光一些、标准高一点,应当呈现出热忱好客的一面的错误思想。 其次局部、对班子成员的批判意见 一、对XXX的批判意见 1、和局领导班子成员及同志们谈心较少。平常多忙于事务性工作,拿出特地时间与同志们谈心沟通少。不能全面把握每一名同志的思想生活状况,多是谈工作,对干部职工生活关怀还太少。 2、工作主动汇报沟通欠缺。平常工作重实干轻汇报,主动向区委、区政府领导汇报公司全面工作较少,和部门横向沟通少,向上级业务部门汇报少,导致公司担当的大量工作领导和部门把握不全面,争取领导和部门支持
3、和政策不充分。 3、碍于面子、碍于人情,在人情消费上盲目从众,没有带头狠刹人情消费的不正之风。依旧把婚丧嫁娶等人际交往作为工作关系来对待,碍于面子,碍于人情,存在庸俗化、随大流的现象。 二、对XXX的批判意见 1、平常忙于业务和中心工作,深入农村和企业一线相对较少,对基层工作指导不力。以忙于工作为借口,没有将走访活动常常性的开展下去,存在应付心理,有任务观点。在解决群众反响的一些问题时,不积极,不主动。 2、不注意和同志们谈心沟通,牢骚较多,脾气较急,批判人较多。由于长期在新城工作,回单位的时间少,与同志沟通少,沟通少,对同志了解、关怀、帮忙不多,工作一有阻碍,缺乏急躁,批判人太过。 3、不能
4、严于律己,有时在公务接待中,有饮酒行为。自律意识差,自我要求降低,不能主动抵抗人情消费。工作出远发时,有在基层吃饭现象,根据规定工作日中午禁酒,但在公务接待中间或仍有饮酒行为。 三、对XXX的批判意见 1、工作方法要进一步改良,抓落实的力度再加强,对城镇建立工作讨论不深不透。有时在工作中执着于上级的指示,而对工作实际状况讨论考虑不周全,为了完成上级交予的任务和指标,重数据,轻实效,既无法到达工作的真正目的,又无法很好地兼顾群众的利益。 2、因工作繁忙、时间紧、难度大,会有对工作人员发脾气的情形。随着年龄的增长,脾气越来越大,办事情急躁、没有急躁,什么事情一布置便急于看到结果,在听取同志意见上不
5、充分,拒绝别人批判帮忙。 3、奢侈之风方面,不能主动抵抗人情消费,碍于人情、碍于面子,在人情消费方面随大流。在人情消费方面随大流,很难堵住清正廉洁上的漏洞。例犹如学升迁、同事结婚等还存在随礼现象,这也是廉洁自律意识弱的表现。 四、对XX同志的批判意见 一是作风不够务实,对分管工作顶层设计、总体谋划缺乏,在目标、任务、措施上不能形成明确的思路,有工作推着走的现象,局面比拟被动。 二是工作中存在好人主义,对分管部门要求不高,过于放手,详细指导不到位; 办公室作为机关中枢,关系机关的运行效率和示范作用,虽然人少活多很紧急,加班加点是常态,但要保证运行效率和工作严谨性。 五、对XX同志的批判意见 一是
6、作风不够深入,角色转换还不完全到位,对行政机关的运行规律不够适应,有时候有急躁心情,急躁和定力不够,对下传导责任传递压力方式方法不够丰富。 二是工作中存在好人主义,在理顺业务处室与基层单位工作关系和工作机制上下的功夫不够,还有不少不协调的地方,有的是上下业务流程问题,有的是个别干部的思想作风问题,该调整的要调整,该拍板的要拍板,该批判的要批判。 六、对XX同志的批判意见 一是作风不够深入,在落实国家重大战略、加强XX建立方面招法不多,上上下下不够重视是客观状况,但是一味埋怨不解决问题,一般性的分派任务、梳理总结、协调推动也不会取得更好的效果,要谋求工作创新,真正借势发力,转变当前的平淡局面。
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- 主题 教育 专题民主生活会 班子 成员 互相 批评 意见
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