九年级上册化学第一单元:第三课《走进化学实验室》知识点.docx
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1、九年级上册化学第一单元:第三课走进化学试验室学问点九年级上册化学第一单元:第三课走进化学试验室学问点九年级上册化学第一单元:第三课走进化学试验室学问点课标定位1、 知道化学试验是进展科学探究的重要手段,严谨的科学态度、正确的试验原理和操作方法是试验成功的关键。2、 遵守试验规章,初步养成良好的试验习惯。3、 能正确地进展药品的取用、加热、洗涤仪器等根本试验操作学问梳理学问点一、试验室常用仪器及其用途和使用规章学问在线一、试验室常用仪器4、意外事故的处理:酒精灯不慎打翻,使少量酒精外溢,在桌面上燃烧起来时, 应马上用湿抹布盖灭5、熄灭:用灯帽盖灭。不用时必需盖好灯帽,防止酒精挥发,假设灯芯上残留
2、水, 下次不易点燃。考题再现考题例如1、以下仪器中,不能在酒精灯火焰上直接加热的是 A蒸发皿 B烧瓶 C试管 D坩埚答案B解析常见仪器中直接加热的有试管、蒸发皿、坩锅和燃烧匙等,需垫石棉网的有烧杯、烧瓶等,不能加热的是量筒各种等。应选B。2. 具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体等用途的仪器是A. BCD 答案C解析 A 选项试管不能加热较多液体;B 选项量筒不能溶解固体、配制溶液、加热较多量液体;C 选项烧杯具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体等用途;D 选项广口瓶盛放固体药品,故答案选择C学问点二、试验室药品的取用学问在线1、固体药品的取用:取用粉末、小颗粒状药品时应用药匙或纸槽,步骤
3、:“一斜、二送、三缓立” 马上试管倾斜,用药匙或纸槽将药品送入试管底部,再把试管缓缓直立起来;取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取,步骤:“一横、二放、三缓立”马上试管或容器横放,把药品放入试管或容器口后,再把试管或容器缓缓地直立起来;3 用过的药匙或镊子要马上用干净的纸擦拭干净2、液体药品的取用:滴管吸取法:取少量液体时,可用胶头滴管吸取。取用较多量时,可用倾倒法,步骤:先拿下瓶塞,倒放在桌上;然后拿起瓶子, 瓶口紧挨着试管口,使液体缓缓倒入试管。倾倒液体时要留意以下几点: a瓶塞要倒放; b试管要倾斜且口紧挨着试管口;c上的标签要朝着手心防止残留的药液流下来腐蚀标签 3 取用确定
4、量的液体使用量筒使用时的留意事项:a. 当向量筒中倾倒液体接近所需刻度时,停顿倾倒,余下局部用胶头滴管滴加药液至所需刻度线;b. 读数时量筒必需放平稳,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平读数时假设仰视,则读数偏低;读数时假设俯视,则读数偏高倒液体时仰视,则量取的液体偏多;倒液体时俯视,则量取的液体偏少。学问拓展药品使用原则:1、“三不”原则:不用手摸药品、不凑近闻药品的气味,不尝药品的味道;2、节约原则:要严格按试验规定的用量取药品;假设没有说明用量时,应按最少量取用:液体 1-2mL,固体只需盖满试管底部;3、处理原则:试验用剩的药品应放入指定容器内,既不能放回原瓶,也不能任凭丢弃。考
5、题再现考题例如1、正确量取 8.5 mL 的液体,应选用的适宜仪器有()5mL 量筒 10mL 量筒 50 mL 量筒 滴管ABCD答案D解析量取确定量的液体,应中选用的仪器是量筒、胶头滴管。选取量筒时,选取一次量取全部液体的最小规格的量筒,所以量取 8.5 mL 的液体,应选用10mL 量筒,应选D。2. 取固体药品时,以下操作不正确的选项是()。A用药匙取用B从节约的角度讲,用剩的药品要放回原瓶C有些块状药品要用镊子取D假设未说明用量,取用固体时盖满试管底部即可答案B解析试验用剩的药品应放入指定容器内,既不能放回原瓶防止污染药品,也不能任凭丢弃防止铺张。学问点三、物质的加热学问在线1、给物
6、质加热的方法:给物质加热时,假设被热的玻璃容器外壁有水,应擦干再加热,以免容器炸裂; 加热时玻璃容器底部不能跟灯芯接触,也不能离得太远;烧得很热的玻璃容器,不要马上用冷水冲洗以免容器炸裂,也不要直接放在试验台上防止烫坏试验台,要垫上石棉网;给试管里的药品加热时应先预热,后集中在有药品位加热防止受热不均匀而炸裂试管。预热的方法:在酒精灯火焰的外焰上来回移动试管假设试管已固定,可来回移动酒精灯,待试管均匀受热后,再把火焰固定在放药品的部位加热;2、加热固体的方法:给试管里的固体加热时,试管要固定在铁架台上,药品平铺于试管底部,试管口一般应略向下倾斜,以免湿存水或生成水倒流,使试管炸裂;3、加热液体
7、的方法:给试管里的液体加热时,要用试管夹持试管,试管夹夹在试管中上部;试管口向上倾斜与桌面约成 45角。试管内液体体积不能超过试管容积的 1/3,管口切勿朝人。学问拓展物质的加热解析A、向试管中参与块状或大颗粒固体时,应将试管横放,将固体放在试管口, 然后将试管渐渐竖起,使固体滑到试管底; 将试管直立,将固体放入,易导致试管毁坏,正确;B、量取液体读数时,要平视凹液面的最低处;仰视读数,读数偏小,实际液体偏多;俯视读数,读数偏大,实际液体偏少,正确;C、加热试管中的液体时,液体的量不能超过试管容积的三分之一,且要用外焰加热,先均匀加热,后对准药品固定加热。试管口向上倾斜,与桌面呈45角,错误;
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