中外交流活动策划书范文3篇.docx
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1、 中外交流活动策划书范文3篇中外沟通活动筹划书范文篇1 主题: 此次活动盼望能为中国学生与外国留学生供应沟通的平台,加深双方对彼此文化的了解。 内容介绍包括节日,服饰,闻名建筑,文化习俗,少数民族,省份特色。 主持人:2人(何文涛张玉婷) 主讲人:6人(中国学生3人,留学生3人),分为3组(一名中学生一名留学生一组) 每个人用大约5分钟的时间简洁介绍本国文化的一方面(以PPT形式) 活动过程: 中国学生唱歌康定情歌 1、第一组学生进展文化介绍(普马,张晗)10分钟 2、书法展现10分钟 3、嬉戏:两人抢玩具 两人背对背站着,中间地上放一个玩具,放音乐,两人随着音乐自由活动,音乐停顿时,快速抢玩
2、具,抢到者获胜。 4、其次组学生进展文化介绍(陆特福,于菲)10分钟 5、猜词嬉戏20分钟 一名中国学生和一名留学生一组,一个描述另一个猜,在规定时间内猜对最多的组获胜。(动物,体育工程,日用品,中西方节日等等) 6、中国手工艺展现(如剪纸,折纸)10分钟 7、嬉戏:筷子夹花生米 规定时间内用筷子夹的最多的获胜15分钟。 8、第三组学生进展文化介绍(豹子北,何文涛)10分钟 9、嬉戏:踢毽子,颠兵乓球15分钟 规定时间内踢的最多和颠球最多者获胜。 10、集体跳简洁的舞蹈20分钟 11、给各位参与者发放中国特色纪念品(明信片,生肖挂饰),拍照留念。 中外沟通活动筹划书范文篇2 一、活动背景 南京
3、医科大学是一所对外开放的医科大学。近年来,学校广泛开展对外沟通活动,积极与国内外的高等院校建立形式多样的联系与合作。学校与美国、澳大利亚、日本、法国等国家的医学院校或科研机构建立了双边合作、学术沟通关系。 学校于20xx年恢复招收留学生和港澳台学生,现有在校留学生和港澳台学生400多人。如今的南京医科大学全面对国际化迈进了。在我们学校,各个院系间的沟通已成为家常便饭,同学们也深感沟通的好处。然而,虽然每年都有大量留学生进入我校,中国学生和国际沟通生的互动甚少。同时,作为现代的大学生,社会对我们的阅历和学问面、英语力量、交际力量等各个方面的要求都越来越高,如何提高我们的综合素养成了一个大难题。而
4、对于国外留学生,他们对中国学生的校园生活布满了憧憬,却苦于没有一个好的沟通桥梁。 二、活动意义 本次和留学生的沟通活动旨在通过一系列的展览、沟通、舞会、嬉戏等活动,使双方渐渐增进了解、加深友情,相互提高中文或英文口语水平,甚至使双方成为定期沟通的朋友。而沟通的过程不仅仅是双方的谈天、表演节目、展现及叙述自己国家的风俗、社会状况,还参加了团队合作的趣味竞赛等。这一切并不是为了消遣群众,而是旨在让双方在活泼的气氛下通过单独表演、团队合作等更好地表现自己的所长,增进了解,促进感情,形成默契。 对于活动双方来说加薪洗蟮幕极意义。对于我们中国学生,首先,很多学生都要面临着出国的时机,无论是学习还是今后工
5、作的需要,我们能够提前通过这些外国同学的真实介绍,开拓自己的视野,了解一下国外的生活,社会信息与文化,也对出国有着更为周密的准备。其次,通过和外国学生活动当天相互的沟通甚至建立友好关系之后私下的联系沟通,可以在肯定程度上提升我们中国学生较为薄弱的英语口语力量,这对于爱好英语的同学,预备出国深造的同学以及需要考取一些口译证书的同学都是有利的。最终也是最重要的一点,和举止更为活泼,大方的外国学生相比,我们中国的学生相对害羞,有些无法自信的站在别人面前大胆发言,有些不那么擅长与人沟通,特殊可怕和外国人沟通。 这次沟通的对象都是生疏的外国同学,信任可以让我们中国学生与人沟通的胆子放开,熬炼社交力量,通
6、过集体活分组的竞赛活动也更加懂得如何快速融入一个生疏的团体,增进“团结就是力气”的思想意识。同时也为盼望结交但却不敢结交外国同伴的中国学生供应一个很好的时机。而对于外国学生们始终对于和我国学生沟通方面的活动很感兴趣嘈耪獯位疃能给他们一次美妙的回忆。同时加强与外国学生的沟通,可以让国际沟通生肯定程度上提高中文口语力量,更好地适应生活,深入中国文化,让他们在中国的土地上感受到更为深厚的友情。 三、活动时间 20xx年11月24日 四、活动地点 树人广场、一餐门楼布告栏、宿舍楼下布告栏、多媒体教室等。 五、参加人员 国教院承受邀请的留学生及承受邀请的中国学生;TBL社团成员;特殊受邀嘉宾;其他愿意参
7、加活动的在校学生。 六、工作人员分组 第一组活动领导小组 执行社长: 副组长: 组员: 其次组宣传组 组长: 组员: 第三组节目组 组长: 组员: 第四组后勤保障组 组长: 组员: 第五组活动评估组 组长: 组员: 七、前期预备 1、宣传工作(其次组负责) 11月2日之前争论生成宣传工作安排的详细方案(包括时间安排、展板设计、海报设计、张贴地点、招募会安排、教室宣传方案及经费预算等),参加总筹划书。 2、节目安排(第三组负责) 11月2日之前争论生成节目安排工作的详细方案(包括节目信息的收集、趣味活动的规章制定、催促排练工作的开展、音乐、编排连接、主持人的选拔培训、制定物物交换的活动规章等)。
8、 3、后勤保障(第四组负责) 11月5日前联系各小组,确定经费预算 活动开展前协作各部门,供应物资帮忙,帮助租借所需器材,活动的前一天借好志愿者马甲等。制定各小组的预算上线。 4、活动评估(第五组负责) 11月5日前设计好两张调查问卷(双语),包括活动前和活动后,对中外学生相互了解程度的调查。并在活动开头前完成第一张调查问卷的征填工作。 中外沟通活动筹划书范文篇3 一、活动背景 上海大学是一所对外开放的综合性大学,是首批获得国家教育部批准招收留学生的高校之一。学校于1976年开头招收留学生,至今已经有来自107个国家的12023多名留学生在上海大学学习深造。如今的上海大学,已经全面对国际化迈进
9、了。前任校长钱伟长就提出学校各个院系常常“串门”,相互沟通的的办学准则,这不仅适应国际进展潮流,并对学生视野开拓极有帮忙。在我们学校,各个院系间的沟通已成为家常便饭,同学们也深感沟通的好处。然而,虽然每年都有大量留学生进入我校,中国学生和国际沟通生的互动甚少。 同时,作为现代的”大学生,社会对我们的阅历和学问面、英语力量、交际力量等各个方面的要求都越来越高,如何提高我们的综合素养成了一个大难题。 二、活动意义 和中外学生沟通活动,宗旨在于通过与其他国家学生的沟通,到双方成为定期沟通的朋友。而沟通的过程不仅仅是双方的谈天,表演节目,叙述自己国家的风俗,社会状况,还参加了团队合作的趣味竞赛,并不是
10、为了消遣群众,而是旨在让双方在活泼的气氛下通过单独表演,团队合作更好地表现自己的所长,促进感情,形成默契,另外肯定程度上提升做家务的力量。建议中国学生可以与自己不熟的同学伙伴,广结好友。 对于活动双方来说,都有较大的积极意义。 对于我们中国学生,首先,很多学生都要面临着出国的时机,无论是学习还是今后工作的需要,我们能够提前通过这些外国同学的真实介绍,开拓自己的视野,了解一下国外的生活,社会信息与文化,也对出国有着更为周密的准备;其次,通过和外国学生活动当天相互的沟通甚至建立友好关系之后私下的联系沟通,可以在肯定程度上提升我们中国学生较为薄弱的英语口语力量,这对于爱好英语的同学,预备出国深造的同
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