九年级化学第六单元知识点.docx





《九年级化学第六单元知识点.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学第六单元知识点.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 九年级化学第六单元知识点 一、碳的几种单质 1、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。 2、石墨(C)是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。可用于制铅笔芯、干电池电极、电车的滑块等。 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的缘由是:碳原子的排列不同。 CO和CO2的化学性质有很大差异的缘由是:分子的构成不同。 3、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等. 活性炭、木炭具有剧烈的吸附性,焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。 二、.单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全一样! 1
2、、常温下的稳定性强 2、可燃性: 完全燃烧(氧气充分),生成CO2: C+O2=点燃CO2 不完全燃烧(氧气不充分),生成CO: 2C+O2=点燃2CO 3、复原性: 如:C+2CuO=高温2Cu+CO2 (置换反响) 应用:冶金工业 现象:黑色粉末渐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊。 或者:2Fe2O3+3C=高温4Fe+3CO2 三、二氧化碳的制法 1、试验室制取气体的思路:(原理、装置、检验) (1)发生装置:由反响物状态及反响条件打算: 反响物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置(固固加热型)。 反响物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用制H2的发生装置(固液常温型)。
3、(2)收集方法:气体的密度及溶解性打算: 难溶于水用排水法收集(CO只能用排水法) 密度比空气大用向上排空气法(一般CO2只用向上排空气法) 密度比空气小用向下排空气法(CO有毒且密度与空气很接近不能用排空气法) 2、二氧化碳的试验室制法 1)原理:用石灰石或大理石和稀盐酸反响: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 2) 选用和制氢气一样的发生装置 3)气体收集方法:向上排空气法 4)验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳。 验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。 3、二氧化碳的工业制法: 煅烧石灰石:CaCO3=高温Ca
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 化学 第六 单元 知识点

限制150内