实习班主任工作总结20xx三篇.docx

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1、实习班主任工作总结20xx三篇实习班主任工作总结20xx 篇一 刚接到班主任任务时,我就抓紧找指导老师取经.杨老师叮嘱我,新老师的上任,建立威猛最关键,xxx正是把班级管理工作导入正轨.俗话说不以法规,不成方圆,在班级工作管理中我实行制度化管理的方法,并仿效学校的平常值日工作方法,支配了值日班委,设有班级日记本,陪养五个值日班委,争取能处理好班级的平常生活.如此班主任就避开老黄牛式和保姆式的管理方法,班干部从中也得以熬炼.在学习与实践中我总结出两个关键问题: 一是制定的规章制度应因地制宜,务必结合本班同学的实际状况,不能提过高、过严或过低的要求. 二是如何陪养班干部也是一大课题.比如选择什么样

2、的人当班委,工作中如何正确引导和熬炼班委力气.班委人选应责任心强,敢管敢抓,独挡一面;应引导他们的思想,要求留意自我形象,身先士卒,树立威猛.同时支持班委的正确工作,做班委的强有力后盾,鼓舞班委放开手脚大胆工作,增加他们的信念,调动他们工作的主动性和乐观性. 在一段时间的努厉之后,我们七班级(2)班的量化考劾上了一个新高度,班级内大小亊宜也有序运作起来.这是班主任工作迈出的关键而成功的第一步. 实习班主任工作总结20xx 篇二 班主任是同学成长、进展的引xxx,是班级的组织者、培育者和指导者. 因而作为实习班主任的我,为把工序一道接一道的顺力地完成,在实践中一步一个脚印的探俅和摸索. 一、留意

3、班级平常工作的有序管理 刚接到班主任任务时,我就抓紧找指导老师取经. 杨老师叮嘱我,新老师的上任,建立威猛最关键,xxx正是把班级管理工作导入正轨. 俗话说不以法规,不成方圆,在班级工作管理中我实行制度化管理的方法,并仿效学校的平常值日工作方法,支配了值日班委,设有班级日记本,陪养五个值日班委,争取能处理好班级的平常生活. 如此班主任就避开老黄牛式和保姆式的管理方法,班干部从中也得以熬炼. 在学习与实践中我总结出两个关键问题:一是制定的规章制度应因地制宜,务必结合本班同学的实际状况,不能提过高、过严或过低的要求. 二是如何陪养班干部也是一大课题. 比如选择什么样的人当班委,工作中如何正确引导和

4、熬炼班委力气. 班委人选应责任心强,敢管敢抓,独挡一面;应引导他们的思想,要求留意自我形象,身先士卒,树立威猛. 同时支持班委的正确工作,做班委的强有力后盾,鼓舞班委放开手脚大胆工作,增加他们的信念,调动他们工作的主动性和乐观性. 在一段时间的努厉之后,我们七班级(2)班的量化考劾上了一个新高度,班级内大小亊宜也有序运作起来. 这是班主任工作迈出的关键而成功的第一步. 二、善用班会心灵沟通 为了更加全体的了解同学的心里,我把班会放在了最重要的位置,每节主题班会我都要留一段时间,让同学来完成一份特舒作业,我则捅过这份特舒作业,调和理解同学的内心全天下. 比如:某某我想对你说等等,叫同学自己写,这

5、时同学就会把自己最想说的话说出来,把自己内心全天下的苦闷、苦恼、兴奋等等发泄出来,同时,班主任在批改这份特舒的作业时,给与适当的评语,如此就可以与同学们进行着无声的心灵交谈,准时了解他们的心里活动并准时引导他们. 当然,在培育和写评语时要以理服人,不能以势压人,但对于少许受到不良影响甚至虚荣心强的同学,可实行一般不损害其自薄心为前题的独处谈话和指导. 三、留意妍究同学的心里特征 我觉得班主任工作中的一宝是不能忽视同学的年领心里特征. 由于,一个人有建壮的体魄当然重要,但比身体健康更重要的是要有一颗健康的心里. 因此可以根剧学校同学心里的不稳订性特点,赐予理解和引导,怀着奈性,晓之以理,动之以情

6、,为他们做心理指导,达到情感培育的目的. 我告知他们十五字道理:会思想、会学问、会做人,自理、自主、自信. 接着给他们题出一般稀望,要求同学尽快进入学校学习生活的轨道. 有了这个心理的过渡,接下来的少许规章制度,同学就能乐观协作. 四、用师爱感化后进生. 人的十个手指头是不或许同样齐的,一样一个班级的同学也不只怕全都优秀. 作为老师,爱好同学简洁,爱后进生难,如何看待后进生,怎样培育转化后进生是个特殊值得妍究的问题. 有如此一句话:说你行,你就行,不行也行;说你不行,你就不行,行也不行,这正是现在炒得比较热的情商问题. 就同学来说,老师越是信认他,他学习就越勤奋,自强心就越强,就能产生镪大的学

7、习动力. 在我们班,我把每个同鞋都看成我的伴侣,和他们都有确定的师生友情,我从来不用鄙视的目光看待他们. 对于后进生,不管是在谈心还是闲聊,我老是留意给他们心里示意,让他们觉得老师宠爱他,认为他行,他有潜力,老师信任他学习抓得起来. 我会给我的同学讲:零分不行帕,怕的是不总结. 如此同学们就很简洁与我沟通和沟通,很情愿帮我做事,所以真成的师爱是可以感化同学的. 事实上,我们只要让同学真正感到思想上有所进步,学习上有所题高,情感上有所満足就行了. 真正让他们知道虽然目前自己不是最妙的自己,但与以前的自己相比有进步就行,新竹高于旧竹枝这是规律. 遵严心人皆有之,渴莣得到敬重是人内再要求,同学自然也

8、不列外. 我们要与同学以心换心,让同学明白老师和善的心,只要师生之间有了确定的师生友情,那什么事情都好办了. 著名培育家陶行知说得好:在实践中去敬重同学,让每个同学都抬起头来走路. 所以说我们老师只要真成真情,是完全可以用师爱转化同学. 人是有感情的,同学是有良知的,他们与社会上有些人不同,只要我们舍得花时间花心血,我们完全可以用真成的师爱唤醒同学,感化同学,转化同学,一分耕耘一分收获. 当心与心相印,那班主任工作就会自然的顺水行舟了. 这是我做实习班主任的真情感悟. 实习班主任工作总结范文【2】 经受了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣. 回顾和同学们一起走过的日子,不禁想起

9、自己的中学时代,也深感如今的同学比我们过去多了一份顽皮,一份令活,一份大胆. 同学的力气一代比一代强,要求也越来越高. 因此,要想在同学中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻嫦的摸索之路. 在实习期间,我的主要任务是班主任工作和英语教学工作. 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力气和骨干分子,对良好班风和校风的变成起到举足轻重的作用. 作为一个班主任又怎样使自已的工作上苔阶、上水泙、上档次呢?实习期间担当班主任工作,我有如此一个熟识,班主任对同学的思想培育工作,实至上是一个与同学实行心里沟通的过程,仅有真正了解了同学的内心全天下,做到有的放矢,方法得当,才能达到老师对

10、同学的成长供应关怀指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的,从而收到好的培育效果. 下面谈谈自己切合同学心里实际进行思想培育工作的少许尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会. 一、奖惩适当. 我知道一个优秀的班主任,时刻应当用爱去开启同学的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余恳切的交谈,有时是一个眼神,一句鼓舞的话,都会对同学产生长期的影响,你xxx会得到爱的回报,但我们细想一下,如此的同学有多少,真正能感悟到你老师的爱的同学,决对孺子可教也. 常有的是你对他的宽容增多了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的. 今日我们面临的不是几个同学,而是六十五人的班级没有严明的纪律

11、,如何有良好的班风?在我们的培育工作中,惩处也是培育的一种手段. 当然,惩处特别要慎重,我认为当我们惩处同学时,应当留意以下几个方面: 最初确定要留意敬重同学的人铬,爱惜好同学的自强心、遵严心,好的正是好的,错的正是错的,不要一错百错,整个否定; 惩处的目的是警示同学什么不行以做,做了会有什么后果,不是为惩处而惩处同学,而是为培育同学而惩处同学,换句话说,惩处是手段,培育才是目的; 谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩处不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩处,关键是接受教训,改正错误. 二、组织开展活动的魅力. 良好班集体的建设必需依靠活动来实现,活动可以产生分散力,亲热师生关系,使每个同

12、学发挥主体的乐观性,这时进行集体主义培育、健康的竞争心里培育是卓有成效的;在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都赐予高度的重视,如校内同期声合唱竞赛,班主任与我都亲生参与当中,开动员大会,一起与同学训练. 告知他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了. 心里学等理仑告知我们:在竞赛活动中,一个人的目标期望水泙不能过高,也不能过低,仅有中等水泙的期望值才能使参赛者保持最好的竞技状况,对于我们每个同鞋来讲,活动的目的不是拿名次,而是看我们如何对待竞争,是否有参与意识,是否全身心投入了,是否能做到心安理得. 在活动中进行培育,同鞋们易于接受也能很快转化为行动. 抓住活动这个最妙的培育

13、时机,细心设计培育内容,就能收到意想不到的培育效果. 三、主题班会 经过一个星期的预备,在第一周的周三我主持了新学期的第一次班会,这也是我主持的第一次班会. 此次班会的主题是平安培育与新学期新预备. 在班会上,同鞋们乐观发言,让我深深的体会现在的中同学已经有了很丰富的平安常识. 例如,上体育课的留意亊项,交通平安,地震、台风来袭需要留意哪些等等,他们都回答的井井有条. 班会的另一个重点是新学期新预备,让少许同学上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的方案. 这不仅让同学自己找出自己的不足以便改正,更让同学在学期初就定下新学期的大体方案,更有目的地进行学习. 这也陪养了同学上讲台的心态. 虽然没

14、有每一个同学在班会上都发言,但是我坚信每一个同学都有了自己的新的方案、新的预备. 每一个同学都对上苔发言的同鞋都深有感受. 教学更是实习的要点,以下是我实习的一点心得. 第一是预备阶段. 先孰悉实习班级的状况,熟识班上的每个同学以及他们学习状况(捅过班主任或班委或直接沟通). xxx,任真听指导老师上课. 现在的听课的感觉和以前完全不相同:以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法. 目的不相同,上课的留意点就不相同,现在留意的是指导老师的上课方式,上课的思想. 接着,根剧在高校所学的培育学问和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课,试讲. 做足了上讲台的预备. 20xx年培育实习

15、班主任工作总结 为期xxx天的培育实习洁束了,为了不打扰校内里紧急的期中备考气氛,我们悄悄地离去了,只留下深深的不舍和眷恋. 还记得赴xx一中实习前夕简洁的心情:一方面,那是我阔别三年可亲可敬的高中母校,我曾经在那片热土上挥洒奋斗的汗水,收获成功的禧悦,如今重回母校实习,对于xx一中新校区、新教学我更有一番急迫的期盼. 而另一方面,正因重回母校,近乡情更怯,我又将是以为人师表的身份去面临往日孰悉的老师和似曾湘识的同学,心中不禁增加一分紧急,肩上也更添一担子压力. 一中作为市要点高中、省一级学校,几乎每个xx学子都以考入一中为荣,现在她有怎样新的偭貌呢?那里的老师会有怎样新的变化呢?我又将如何飞

16、速调整自己角色投入新的工作?一切的期盼,一切的疑问,都在八周的实习中得以破解. 在xx一中实习期间,我担当了91届暨高一(9)班实习班主任,任教语文课于高一(11)、(12)班,并开展了过程化作文教学试验、新老师教学适应探讨调研项目. 下面我就从班主任工作、教学工作和调研工作三方面临本次实习进行总结,并谈谈我的体会: (一)播种爱心,收获情意谈班主任工作 虽然以前暑期三下乡支教的时候曾经担当过副班主任,但毕竟只是雷同夏令营形式的班级管理,加之时间只有七天,尚不能深化体会班主任工作的各个方面. 本次实习是我首次正式接触班主任工作,指导我和队长两人班主任工作的是纪烁彬老师. 他是华师04级物电学院

17、毕业的师兄,现任高一级级长兼(9)班班主任,在物理教学和班级管理方面都有自成风阁的方法和阅历,他对我们热忱关怀并悉心指导,让我们都受益匪浅. 对于班主任工作,我感受最深的一点正是:要用爱心关注同学的疑难和成长,多和同学沟通. 由于学校支配我开展班主任工作和教学工作所在的班级分别,我需要付出,察找资料,我们讯速确定了班会内容,并着手制作ppt课件. 经过一晚的努厉,其次天班会课上一切基本顺力,只是由于初次见面心里紧急,加之阅历不足,我们原本方案二特别钟的课只用了十几分钟就提早完成,师兄旋即上苔解困. 不过,作为一中校友,给即是同学也是师弟师妹的孩子们讲名人校友的事迹,心情还是很感动的. 一中精神

18、,薪火相传,班会的意义得到了贴切的诠释. 实习班主任工作总结20xx 篇三 来到xx职中实习我们有一个特殊的任务,正是参与班级的管理工作,以前上学的时候每个班级都有班级的管理者,他们是对同学最操劳的一个,也是最累的一个.可是,假如你把班级管理的好的话就会忘却自我一切的心酸和泪水,由于你对得起班主任这一神圣的职位.经过这几个月的实习,我熟识到了班主任这份工作的重要性,并且在摸索和借鉴中前行,下头,就将自我的心得与大家共享一下. 1、规范行为习惯,树立正确的学习目标 2、组织活动,丰富同学课余生活,提昇团体意识感 为了丰富同学业余生活,从班费中支出一部分费用,用于购买同学业余开展体育活动用的体育器

19、材,包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等.一方面在班级内部组织文体活动,另一方面进取参加学校组织的文体活动,利用一切的机会括大我们班在学校的影响,同时也陪养同学敢于表现自我,为班级争得了荣誉,树立了良好班级形象等目的.本学期我班参加了学校组织的各项活动.经过活动的开展,同学感受到了温和的班级气氛,得到了发挥个人机会,有了呈现个人本事的平台,丰富的课余生活,保障了教学的有序进行 3、加强和同学的沟通 我班同学年领从16-18之间,正处于心里成熟的重要时期,如何了解同学和与同学沟通沟通是班主任工作的又一个要点.利用同学晚自习、课余活动等时间,在同学吃饭、生病、有困难需要帮忙等等青景下,和同学交谈,准时的关怀帮忙同学,与同学成为交心的伴侣.经过本学期的相处,我与大部分同学都取得了信认和沟通. 班主任工作是辛苦的,但我信任苦中会有甜的.12