中学体育教学工作计划1(初中体育课教学工作计划).docx

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1、 中学体育教学工作计划10篇(初中体育课教学工作计划) 一、指导思想全面贯彻党的教育方针，实施素养教育，以育人为宗旨，全面进展为目标，切实贯彻“安康第一”的指导思想。 把握新课程的理念，依据学校的详细状况，安排教学。致力教改，建立具有新区大港中学特色的教育模式。 二、工作目标任务： 1、充分发挥学校体育的本质功能，全面熬炼学生的身体，增进安康，增加体质，促进学生身心安康、和谐进展，使学生了解体育与安康的根本常识，把握简洁的参与体育熬炼、消遣的技能和方法，培育体育的兴趣和爱好，初步形成良好的体育熬炼习惯，增加并提高学生体育与安康的意识和力量，结合教学内容对学生进展爱国主义，集体主义和社会主义的教

2、育，进展学生的共性，促进学生综合素养的提高。 2、培育终身学习习惯，活到老，学到老，每人每天必需保持2小时学习时间。 3、制定切实可行的教学规划、运动队常年训练规划，并积极贯彻落实到位。 4、仔细备课，提高课堂45分钟效率。 5、加强教研活动，青年教师多开实践课，努力用新课改理论来指导实践，同组成员互帮互学，共同提高。本学期每人开12次校级公开课，市、区级骨干教师每人开2次公开课，新安排五年内的教师本学期开2次校级公开课。体育组开课表姓名周次星期节次班级张体成8三2九（5）15四3九（6）邵继忠11一4八（8）常玉春15一2八（9）张征兵17三3七（4）於海燕16三3七（1）刘岳松12三2七（

3、12）翟庆梅12二6八（2）15三3八（7）宣扬14三3七（3）16三3七（3）朱月芳13二3九（7）18二3九（7） 6、加强听课评课活动，有教师开课时，其他无课教师都应积极主动地走进课堂，从课堂教学中发觉问题，仔细总结，从而更好地指导教学实践，努力提高教研水平。 7、各位教师要仔细做好教学总结工作，积极参加各类论文与教学案例的撰写与评比，每人每学期撰写12篇有质量的教育教学论文，并养成准时写教后感的习惯。8、开展以老带新、传帮带活动。使得年轻教师快速把握教育教学技能，能够尽快胜任自己的工作岗位。 三、本组的根本状况及重点工作： （一）本组的根本状况新区大港中学体育组成员名单姓名毕业院校诞生

4、年月文化程度技术职称训练主攻方向及擅长工程宣扬苏州大学1966、11本科中学高级总教练，负责运动队训练的全面工作。主攻方向：投掷、跳动及运动后的恢复手段翟庆梅苏州大学1968、3本科中学高级大型运动会入场式及群体运动会的方阵训练。篮球队技术及裁判规章指导王桂林江苏教育学院1954。5大专中学一级群体运动会的方阵训练，田径裁判邵继忠江苏教育学院1969。1大专中学一级短跑，田径裁判张征兵苏州大学1973。3本科中学一级投掷，中长跑，体育心理及安康。朱月芳扬州大学1974、3本科学士学位中学一级教研组组长，长跑及“冬锻三项”常玉春扬州大学1973、6本科中学一级短跑及跳动，篮球队於海燕南京体院19

5、74、7大专中学一级教研组副组长，年轻运发动的选拔及长跑刘岳松江苏教院1967、1大专中学一级主攻方向：“冬锻三项”张体成扬州大学1980。5本科学士学位中学二级体育保健、篮球裁判及训练。 四、教科研安排每周进行一次集体备课，一次科研活动，详细时间为每周一上午第一节和每周四上午第一节课。初一备课组组长：於海燕初二备课组组长：翟庆梅初三备课组组长：邵继忠鼓舞教师积极进展教学案例的讨论，撰写教学论文。组织相关人员进展市级课题多种力气训练方法对初中学生爆发力提高的试验讨论的攻关工作。迎接11月份市课题组的检查。 五、以老带新，一帮一活动安排张体成教师在教学、教科研方面由朱月芳指导，运动训练方面由宣扬

6、指导。 中学体育教学工作规划2 学校：xx城市xx区xx中学姓名：Weixi xx 第一，指导思想 新的体育安康课程标准明确指出：1，坚持安康第一指导思想，促进学生安康成长。 2.激发学生对运动的兴趣，培育学生终身的运动意识和安康行为。 3.注意学生的主体地位，以学生的安康进展为中心，充分发挥学生的热忱和学习潜力，提高学生的体育力量。 4.亲密关注个人差异和学生的不同需求，以确保每个学生的福利。在这个学期，我将通过体育教育改善学生的身心安康，提高体质，让学生把握步行，跑步，跳动，投掷和球类运动的根本学问和运动技能，培育学生的兴趣和运动习惯，提高学生的运动力量和体育技术水平，同时加强思想教育，的

7、确完成教学任务，到达抱负的教学效果。 二，学生状况分析 刚刚进入新学生的新学习环境，由于他们来自不同的学校精神，教师的要求是不同的，运动风 气体不同，场地设备条件不同的小学，这自然形成了学生对体育不同深度，不同根底，身体素养差距等因素的理解。此外，学生不太习惯新的学习环境。感觉丰富而剧烈，表现心情波动，不稳定，不成熟。因此，在第一次体育教育中，应当对学生的实际状况有深入的了解，提前制定有用的教学规划和主要措施，跟随诉求帮忙学生统一熟悉，奠定根底，体育质量更好的学生可以设定一个新的努力工作的目标，并为贫困的身体困难家庭在新环境中建立自信，发挥优势，提高身体素养。 三，教学目标 ?总体目标： （A

8、），加强思想道德教育，加强学生组织，纪律，培育学生英勇，坚韧的质量意志和艰难奋斗的前进。 （二）通过教学实践，让学生可以做到： 1，可以有意识地参与体育和安康课程的学习，并积极参加课外的各种体育活动; 2，知道运动时间的意义的合理安排;合理安排运动时间，使用脉搏测量等常用方法测量运动负荷 ; 3，了解工程简洁的技术，战术学问和竞争规章; 4，通过技能培训，进展运动和运动技能，提高安康水平; 5，了解精神安康对身体安康的意义，建立自尊，建立良好的人际关系，学习正确评价自己的运动力量，练习同伴力量;竞争的感觉; ?详细目标： （A）运动与安康的根本学问 1，体育安康课程评论，中学体育教学要求; 2

9、，田径运动简介及规章 3，体育熬炼的价值，促进安康 4，常用的运动负荷测量和使用方法 （B），运动技能 1，队列和体操：现场队列，队列之间的间歇，其次套高中学生播送体操，免费体操。 2，快速跑步技能：各种跑步练习，不同距离的快跑，中继，追赶嬉戏，建立正确的跑步姿态; 3，耐用运行技能：正确的呼吸方法，与自然地形不同距离跑;正常运行，固定距离运行; 800米到1000米 跑;进展耐力; 4，开发跳动力量和高跳技术：建立垂直跳动的正确概念;各种进展弹跳练习，帮忙运行纵向跳动触摸高; leapfrog或其他酒吧技术介绍和实践; 5，球类 （三），身体安康的进展 1，开发速度的质量：结合快速的跑步技巧

10、，使用各种跑步的形式; 2，耐力品质的进展：结合耐力跑步技巧，使用不同距离的耐力练习，跳绳; 3，跳动质量的进展：结合高跳技术，采纳不同形式的跳动练习; 4，质量强度：持哑铃健身运动; 四，教学措施 （A）教学改革 1，仔细学习体育与安康课程标准，转变体育概念。 2，坚持安康第一指导思想。 3，刺激兴趣，培育学生终身运动的意识。 4，开展民主教学，注意学生的主导地位。 5，关注学生个体差异，改革和评价体系。 6，提高心理安康学生的水平，提高社会适应力量。 （二）引导学生积极参加体育活动 1，引导学生参与体育活动，开展课外体育活动，进展为场地熬炼身体的习惯。而且丰富了学生的毕业生活，充分进展了他

11、们的共性和才华，有利于学生身心安康的安康进展。 2，坚持每天一小时的运动。 3，坚持班级体育熬炼，广阔学生参与体育熬炼，发动学生参加体育熬炼热忱。 4，培育学生良好的运动习惯，进展学生的共性，坚持有意识地定期熬炼。 （C）鼓励机制。优质教育的进展，特殊是新课程标准的引入，教学不仅能留在教学中，还要留意学习方法的指导。在体育教育中，教师盼望学生感染爱情，爱上鼓励，享受漂亮的美妙，让他们在兴奋中结出笑容，在缺乏意识，鼓舞和期望的状况下增加信念，连续激发前进的力气。 （D）开展学习探究。给学生肯定的自由度，让他探究，发觉，突出学生的主体性，进展共性，培育创新精神和实践力量。学生获得学问，理解安康的想

12、法，理解用于开展各种活动的方法，包括观看， 发觉，学习，实践，团队合作等。学生通过探究学习探究行动的概念，培育学生探究学习的力量。 中学体育教学工作规划3 一、指导思想 以新课程标准为动力，深入开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，依据学校的总体工作规划，围绕学校进展规划以及学校内涵进展的要求，把学校体育工作作为实施素养教育的亮点，促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。 二、工作目标： 1、连续深化

13、教育科研，强化学科研讨，抓好集体备课、研讨课的质量，提高教学质量。 2、强化“两操”，创立品牌大课间，学生在出操、集会等大型活动中养成良好的纪律行为习惯。 3、全面提升学生的身体素养，按时做好学生体质测试数据上报工作。 4、抓实传统工程，加强课余训练，提高各运动队伍的水平，争取在各项竞赛中能拿到最正确成绩。 5、连续落实、抓好校园足球的各项工作，使我校的校园足球工作再上新台阶。 6、连续加强提高科组教师的再学习、再深造、再培育，自我提升的意识。 三、工作重点及主要措施 1、抓好课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据新课标，积极组织好体育教师对新课标的理解和运用力

14、量，使体育教师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学规划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力量。在各方面严格要求自己，做到为人师表。 2、标准实施学生体质安康标准 严格执行课程规划，按表上足、上好体育课，仔细落实“2+1”。课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期做好学生体质安康测试数据上报工作，确保成绩合格率达市规定指标。 3、积极开展教科研活动 依据教育处工作规划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用力量，正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化

15、教学构造，切实提高课堂教学效率。仔细学习 体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积存和总结，撰写教学论文。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反应意见，以促进体育教学水平不断提高。建立好体育科研小组，有规划，有步骤地实施课题科研。以“走出去，请进来”的形式，组织本科组教师外出学习，积极参与市、镇的科研、研讨活动。想方法请专家来校对科研工作的指导，对教师成长的指导。本学期做好体育课组的课题的结题工作。 4、抓好学校各运动队的训练，争取在各项竞赛中猎取优异成绩。 我校是田径传统工程学校，也是第一批全国校园足球传统学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。在

16、已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的有用性和科学性。根据体育课余训练规划表，仔细抓好课余训练，制定好周密而具体的规划，每天保证训练时间。并标准运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极协作和支持。加强田径队训练,争取在镇小学生田径竞赛中获得好成绩。连续完善、举办校园足球班级联赛。做好男女子足球队的课余训练。在各项竞赛能打出中心的品牌，争取最好的成绩。篮球、衰弱操等队伍的课余训练也得跟上，争取最好的成绩。 5、做好器材治理 有标准有规划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的治理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。 四、各月主要工作 九月份 1、

17、制订体育工作规划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。 2、制定教学规划，备好课，仔细进展体育教学工作。 3、各训练队制定训练规划，健全梯队建立。 4、一年级仔细训练播送操。 5、制定学校大课间的方案与落实大课间的开展。 6、做好学生体质安康测试。 十月份 1、一年级播送操的检查。 2、连续积极抓好体育教学工作与运动队的课余训练。 3、参与镇小学生田径运动会，镇小学生男子篮球赛。 4、做好学生体质安康测试。 5、连续抓好大课间的各环节工作。要让学生真正把握技术技能，同时身体素养得到熬炼与提高。 十一月份 1、做好学生体质安康测试数据的上报工作。 2、举办校园运动会。 3、做好科组课题的结题。

18、十二月份 1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。 2、各训练队仔细进展冬训。 3、开展阳光体育熬炼冬季长跑活动 一月份 1、考察学生体育成绩。 2、总结体育组学期工作。 3、体育资料归档。 中学体育教学工作规划4 一、工作思路 本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻学校体育工作条例、学生体质安康标准为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素养和安康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，标准化等方面迈上新台阶，为我校大力推动素养教育，全面提高教育质量和水平做出应有的奉献。 二、工作任务、目标 1、结合新课程标准的实施，抓好校

19、本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学内容，协调保证各年级教学规划的连续性，逐步提高体育教学质量。为教育强区、百标验收、奠定良好的根底。 2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改良教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培育学生的自学力量，自我治理力量，创新力量。 3、抓常规，抓治理，抓教学，重点抓好全校校园集体舞教学工作。 4、大力推动学生体质安康标准的全面实施。9月下旬完成七年级建档工作，十月份完成九年级体育测试摸底工作，十一月份完成全校学生体质安康测试工作，为上报国家数据库打好根底。 5、仔细落实教育部关于落实保证中小学生每天体育活动

20、时间的意件，大力推广学校大课间体育活动，积极实施初中学生开展大课间体育活动行动讨论课题讨论工作。 6、组织开展好市级体育传统工程工作。重点抓好06-07学年市级体育传统工程学校的验收和学校田径队业余训练工作，积极备战石嘴山市第三十二届中学田径运动会。 7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好惠农中学第三届田径运动会。 8、在进展教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类损害事故的发生。 9、以校本教研为指导，抓好大课间体育课题的研讨活动。 10、加强教研组建议，积极开展教研活动和备课组活动，深入落实二期课改要求，探究创新进展惠农中学体育特色。 三、教学教研工作 （一）提高熟悉

21、，转变观念 1、建立健全学校体育工作目标治理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。 2、加强校本教研，校本培训，给青年教师制造必要的学习，培训时机，以增加教学治理，教学讨论的力量。 （二）更新教育理念，加大学校体育卫生教学改革力度。 1、以“二期”课堂教学质量工程为目标，在教学中仔细实施学生体质安康标准，不断更新教育思想和教学观念，大力改革教学内容和教学方法，在教授体育与安康学问和技能的同时，注意培育学生的安康体育熬炼意识和卫生习惯，为学生供应主动学习的空间。 2、加强安康教育，提高学生抗挫折力量和心情调整力量，培育学生良好的心理素养和创新精神。 3、以备课

22、组活动为手段，积极探究，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生供应更宽松、更开心的学习气氛，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。 4、加强体育课教学评价工作，注意教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的体质安康水平。 （三）课外文体工作 统筹安排全校“三操”、课外体育活动、结合大课间体育活动开展课题讨论活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地内容时间和制度的落实，为开展大课间课题讨论奠定良好的根底。 （四）、治理工作 1、依据学校体育工作条例，结合本校实际仔细落实惠农中学体育进展总体规划、惠农中学实施学校体育工作条例细则和惠农中学贯彻实施学生

23、体质安康标准方案以及惠农中学体育损害事故预防措施，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。 2、结合学校实际状况，制订具体的学校体育工作规划，学期中按规划逐步落实，学期末撰写出工作阅历与得失总结。 3、各任课教师依据课程标准制订出符合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。 4、体育教研组定期开展教科研活动，“三课“活动，集体备课活动，切实保证活动有规划，有研讨，有记录，有总结。本学期拟进展教研活动八次，教研专题研讨二次，专题讲座二次；集体备课八次；大课间活动研讨长期开展并形成特色。 （五）体育竞赛工作 我校体育竞赛的开展已形成了群众化，小型化，多样化的特点，并坚持长期开

24、展，本学期规划开展以下活动： 组织开展校园集体舞竞赛。 组织开展惠农中学其次届田径运动会。 每月召开一次以年级组为单位的小型体育竞赛。 （六）、体育传统工程学校工作 1、学校保证开展传统工程工作所需的经费，准时添置器材，确保传校工作顺当进展。 2、抓好学校田径队业余训练工作。重点抓好七年级田径梯队的建立工作，下设年级梯队由课任教师训练，通过集训，有效提高队员专项成绩，为参与校内外竞赛打下坚实的根底。 3、训练队有规划，有教案，每周训练五次以上。 4、建立健全运发动训练档案卡片。 四、教研组活动安排 其次周教学规划沟通各任课教师李建龙 第四周骨干教师公开课李建龙 第六周三课活动新课程学习王海龙李

25、建龙 第八周课题研讨课题组成员吴新文 第十周课题研讨课题组成员李建龙 第十二周三课活动新课程学习金玉玲 第十四周骨干教师公开课李建龙 第十六周骨干教师公开课三课活动吴新文 第十八周骨干教师讲座教学总结沟通李建龙 中学体育教学工作规划5 一、指导思想 全面贯彻二期课改课程，以学校工作目标指导我们体育教研组的体育教学工作以及学校体育事务工作。深入学，不断探究、讨论、实践创新我校体育特色教学，提高我校的体育教学及各方面工作的质量和水平。 二、主要工作目标 逐步完成校本课程标准其次步工作规划（各项教学教材内容的单元教学规划），进一步实践完善我校体育教学“三统一“的教学原则，进展扩大体育教学及体育运动队

26、的亮点。 三、主要工作 1、全组教师仔细学习，共同完成校本课程标准的单元教学规划。 男拳：少年拳、搏击拳、武术棍、太极拳等。 女舞：形体、衰弱操、球操、圈操等。 2、进展深化体育教学特色。 812周完成2-3次的青年教师公开课展现。 3、办好体育活动周。 各年级10周前完成各项体育竞赛的预赛，12周为体育活动周，全校各体育竞赛决赛。 4、抓好体育传统运动队组织训练工作，力争取得更好的成绩，为八中增光添彩。 5、积极参与区体育教研室组织安排的各项教研活动及培训学习。 重点投入参加区中学体育教学设计展评活动。 （1）校本教材（徐江、陆春英负责） （2）队列队形设计（陈敏、陈蓓丽负责） 6、加强各年

27、级的备课组活动以及教研组活动。 1-2次每周业务训练，集体备课。 中学体育教学工作规划6 在新的学期里本人将连续担当七年级5、6、7、8班的生物教学工作，为了精彩的完本钱学期的教学任务，我必将仔细地做好教学工作。特将本学期的教学工作规划如下： 一、 指导思想 本学期将连续深入贯彻根底教育课程改革纲要精神，深化教育改革，构建“双思三环六步”课堂教学模式，努力提高课堂教学的有效性和实效性。 “双思”是指教师反思教学、学生反思学习；“三环”就是定向、内化、进展；“六步”分别是指：供应资源（入境生趣）、了解学情（自学生疑）、弄清疑难（学习释疑）、点难拨疑（练习解难）、反思教学（反思学习）、引导实践（迁

28、移创新）。以全日制义务教育中生物课程标准为依据，在继承我国现行生物教学优势的根底上，力求更加关注学生已有的生活阅历；更加强调学生的主动学习，增加实践环节。使每一个学生通过学习生物，能够对生物学学问有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索；能够在探究力量、学习力量和解决问题力量方面有更多的进展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参与社会主义现代化建立，适应社会和连续学习，打下必要的根底。 二、自成教育 本学期将连续彻底贯彻落实初一年级的“迈好青春第一步，自信-胜利”教育，帮忙学生树立正确的价值观，和人生观，成为对社会有用之才。初一年级以自信胜利为主体，鼓舞学生迈好人

29、生第一步；关注学生心灵花园的耕耘，唤醒学生内心的自尊与自信。 三、学生根本状况分析： 通过去年上一学期年的学习，学生学习的热忱较高，对生物这门课比拟有兴趣，但也存在着很多问题： （1）班与班差异比拟大，班内两极分化严峻。 （2）每个班的人数太多，有时候教师无法估量到全部学生。 （3）优秀率不很突出，一局部同学成绩不太抱负。 针对以上问题，我要对学生加以鼓舞和引导，争取在上一个新台阶。这些学生大局部都来自农村，根底凹凸参差不齐，有的根底较牢，成绩较好，有的则较差。固然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师争取要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的根底上不断进展进步。 四

30、、教材分析： 本学期讲授义务教育课程标准教材（济南版）生物学（七年级下册）。该教材针对初中生的特点，设置了很多个学生活动，同时还有课外读及小资料对学生的学问面的拓展起积极作用，同时活动又利于学生主体作用的发挥。每一章内容之前设置学习导语，使学生提高了学习兴趣，同时每单元末尾又有信息库，进一步深化及强调根底学问。既增加了学生的主体性，又有利根底学问的学习。 五、详细措施： （一）、备课 备课是上好课的根底，是保证教学质量的必要措施。备课应包括以下过程和内容： l、钻研课程标准，做好教学工作规划。 （1）钻研课程标准，通读教材，了解教学任务、目标、重点和难点。 （2）了解任教班级学生的思想状况、学

31、习态度，学习风气、学问状况等，做到“有的放矢”地进展教学。 （3）制定改良和提高质量的措施，编制教学规划及教学进度表。 2、写好教案。 （1）根据课程标准的要求，反复阅读钻研教材，明确教学目的、重点和难点，明确每一课时的叙述内容。 （2）依据教学内容和要求，搜集、整理、精选参考资料。 （3）全面了解学生生理、心理特点、学习规律和已有的根底学问，结合教材内容写出详细教案。 （4）教案内容包括：课题、目的和要求，重点、难点，课型、课时、教学方法，教具、教学反思等。 （二）、上课 上好课是教学的中心环节，不仅要求具有渊博的学问，而且要把握进展政治思想教育，传授学问和开发智力的教学艺术，促进学生全面进

32、展。应做到： 1、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进展。 2、教学内容必需正确。要把根本概念、根本观点，正确无误地传授给学生。 3、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。 4、要重视对学生进展思想教育，突诞生物圈中的稳定与协调及生物圈中生命的连续。 5、结合教材内容有规划地进展青春期教育。 6、教学方法得当，对不同的内容敏捷选用恰当的教法，在教学中要大胆探究，勇于创新。 （1）学生学习的主动性，启发、引导学生积极思索。 （2）重视对学生生物学根本技能和力量的培育。将试验、观看标本等放在非常重要的地位，以提高学生的四个力量(观看、分析及解释一些生物现象和理论联系实际)

33、。 （3）教给学生学习生物特有的学习规律和方法(理论联系实际，看图记忆等)。教给学生思索和解决问题的方法，提高学生自学的力量。 （4）在学的过程中，可将讲授与试验、观看及现代化的教学手段如幻灯、投影、录像等穿插进展，以提高教学效果。 （5）为使教与学的双方亲密协作，学生集中精力听课，要求学生记好课堂笔记。 7、科学地安排教学过程。每节课一般应包括：提问、复习旧课、导入新课、检查效果和布置作业等。每个教学环节，力求连贯、紧凑，时间安排合理，提高课堂教学艺术。 8、不断提高课堂教学艺术。 （三）、作业批改 精选作业，仔细批改，可使准时获得反应信息，利于改良教学。 1、作业内容要依据中考要求，留意“

34、双基”的训练，细心选题。 2、在布置作业前，把握作业的深度和广度，突出理论联系实际的原则。 3、准时批改作业，坚持讲评，对普遍存在的问题要在全班进展纠错，要求重作和口答，以便加深印象。 4、依据教材内容，可适应提前或课后布置一些学生力所能及的小试验，标本采集等。 （四）生物教学中应做到如下几点： 1、以活动为载体，充分发挥初一学生的好动及主观能动性，从而加深对所学内容的学习，培育学生的动手操作力量及实践力量。建议活动相对条件较苛刻，而一般活动简洁易行，学生简单做，并且简单付诸实施，因此需布置力争让学生自己去完成，以利于学习及活动内容的开展。 2、本册教材对人体的根底学问较为注意。章前有引言，章

35、节后又有信息库。有利于学生对根底学问的学习及理解、把握。因此在教学中应当加强而不减弱根底学问的学习，每章之前做到让学生明确学习目标，做到心中有数。章节完毕做章节小结回忆，强化、稳固所学学问内容。 3、充分利用教材中的插图，做好资料分析。培育学生应用资料分析，得出结论的力量。本册教材有丰富、颜色艳丽的插图，对于学生理解把握课本内容有相当重要的作用，因而可丰富教材教学法，也有利于根底学问的学习。 4、应注意课本中关于科学发觉及进展史资料的学习，使学生明确科学发觉的一般过程，明确科学发觉的方法。从而形成科学探究的一般方法,培育学生的一般科学探究力量,为以后的学习打好根底。 总之，初一生物应在学习根底

36、、进展力量（包括探究力量、实践力量、科学试验力量）及形成科研意识及科研方法上均有所进步，为后续学习打好根底。 中学体育教学工作规划7 一、指导思想 贯彻“体育与安康”新课程标准，以促进学生安康成长以及体育中考为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的制造力，以学生进展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、课程标准对本学期教学要求 1、课堂教学资料、教学方法的制定要以学生为主体，注意学生的进展。 2、帮助学生增加体能，把握和应用根本的体育与安康学问和运动技能； 3、培育运动的兴趣和爱好，构成坚持熬炼的习惯；具有良好的心理品质，表

37、现出人际交往的潜力与合作精神； 4、提高对个人安康和群体安康的职责感；构成安康的生活方式；发扬体育精神，构成积极进取、乐观开朗的生活态度。 5、使学生根本把握所学体育技能，有1至2项擅长的体育工程。 6、根本把握中考体育工程的技术要领，到达娴熟程度。 三、学习目标 1、了解所学运动工程的简洁规章，熟识中考体育工程并到达娴熟水平。 2、结合嬉戏和降低规章要求的竞赛，提高技战术的运用潜力。 3、用安全的方法进展运动，进展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健潜力。 4、全面进展体能的根底上，透过多种练习连续进展灵敏、速度和有氧耐力，明白养分需求及选取对安康的影响。依据自己的生理特点，了解体育

38、活动中应留意的事项。 5、正确的评价自己的运动潜力，了解身心之间的关系，逐步把握设置相宜的体育学习目标方法，增加自尊和自信，在克制困难的学习中，体验胜利和活动的乐趣。 6、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育工程，多渠道搜集信息，并能评说竞赛和表演。 四、教材分析 结合本校实际状况，有目的、有规划地进展体育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯； 把握科学熬炼身体的根本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。教材资料有：体育与安康根底学问； 田径：跑、跳

39、、投； 球类：篮球、乒乓球； 身体素养练习。 教材的重点：跑中的快速跑； 跳动中的立定跳； 投掷中的实心球与铅球技术； 教材的难点：弯道跑与呼吸调解； 跳动中的起跳各环节； 球类中的人球结合。 五、详细措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、依据学生年龄特征，采纳兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分表达学生的主体地位。 4、依据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。 5、进展学生共性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和积极向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、造性。 中学体育

40、教学工作规划8 一、教学工作的规划 (1)学生状况分析：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项消失一些人数参差不齐的现象，但也根本上是上个学分选项时的根本状况，对于学习时起到这个工程的连续性有肯定的帮忙。学习时也能了解到教师的教学意图，这样便利教学的总体安排，也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。 (2)教材与教辅分析： 分析教材与教辅的内容与构造：这个学期采纳2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习规划与安排，不用再教根本功，本学期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进展教学，采纳一套拳，一套器械的方式协作有用技能进展教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与构造上的安排是注

41、意学生的学习过程，特殊是动作的到位，学不在多，而在精。 分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比拟浓，对于学习过程比拟注意，便利学生的素养不同者的学习;重点在于武德，这是本个工程开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的根本意图，也让学生能自我掌握;难点在于如何去把握套路的有用技能，提高学以致用，能有防身的本事。 提出教学任务：在全面进展体能的根底上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育;引导学生学会合理把握练习与争论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克制困难积极向上，乐观开朗的优

42、良品质;熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身安康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身工程去了解一些武术名人并能对他们进展简洁的评价;加强讨论性的学习，去争论与讨论技能的有用性，加强同学之间的争论沟通的环节。 (3)教学目标： 总体目标：建立“安康第一”的理念，培育学生的安康意识和体魄，进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”兴趣，培育学生的终身体育意识，以学生身心安康进展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作规划，以满意学生选项学生的需

43、求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的根本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素养，特殊是武德的培育。 详细目标： 运动参加：a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼规划。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。 运动技能：a熟悉武术运动工程的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用力量。c学习并把握社会条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。 身体安康：a能通过多种途径进展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体安康在

44、学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与安康行为。 心理安康：a自觉通过体育活动转变心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径猎取体育与安康方面学问和方法的力量。 (4)教学措施： 采纳教师示范与讲解，学生争论，练习，教师评价，再进展个别指导，后进展学生练习，最终进展展现与学生的综合评价相结合的方式方法，培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目标;实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互争论、相互讨论的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特殊是加强心理安康的教育，加强运动力学、运动医学等进展学习，以提升学生的运动自我爱护意识与力量。 二、教学讨论的