中学学校工作总结汇编七篇.docx

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1、 中学学校工作总结汇编七篇中学学校工作总结 篇1 本学期我担当八（3）的班主任教师工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，准时地总结阅历、教训，特总结本期工作如下： 一、仔细培育和选拔班干部。 要有一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任教师领导下的班委会。本学期我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力，又要依据实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求

2、他们以身作则：如常常佩戴校徽等，学习成绩优秀，团结同学、到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作力量，让他们分工协作，使学生自己治理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。 作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任教师的一贡项重要任务。因此，在班主任教师工作中，我既要引导学生学好功课，还要同科任教师亲密协作。针对这个一般的班级，学生对学习积极性不高，上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些

3、学生，对他们进展严峻批判，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的进展。 另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我八（3）班，后进生在班中为数较多，能量也大

4、，影响坏。因此，转化后进生是班主任教师的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、查找出每位后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 四、适当的善意惩处。 八（3）班作为学校的一个一般班级，我认为“没有惩处的教育是不完整的教育”，固然实行什么样的惩处方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违

5、反教育原则，小的方面不能损害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩处，我的惩处措施是：一、书面检讨，做深刻反省；二、罚为班里做件好事；三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道教师在实施惩处，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的爱护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级分散力。 五、关怀他们的生活、学习 我利用课余时间与学生交谈，了解他们学习、生活等状况，常常到班级看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任教师与学生关系，使之更加融洽、和谐。 总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，严密团结在学校领导的四周。班主任教师工作

6、就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 中学学校工作总结 篇2 为推动民主治校的进程,增加教师的分散力和战斗力,为进一步完善学校工作治理。本学期来,我校依据上级主管部门有关校务公开的精神,充分发挥全体教职工的仆人翁作用,亲密学校与社会的联系,加强党风廉政建立,树立学校文明形象,推动民主治校,取得良好的效果。现将本学期我校开展校务公开工作汇报如下: 一、坚持原则,真抓实干。 我校在实施校务公开的过程中,仔细坚持校务公开根本原则,使这项工作能够安康地开展。 1、坚持党支部统一领导,行政主持,工会协调监视,各负其责和教职工群众积极参加的原则。 2、推行校务公开,必需坚持既要维护师生员工参加民主治理和

7、民主监视的权利,又要有利于学校领导行使依法治校的权利。 3、坚持内容客观真实、程序简洁清晰、运作标准易行。 4、注意实效,分层次、多形式、全面实行校务公开。 二、完善机制,职责清楚。 依据校长负责制和党风廉政建立责任制的精神,规定校务公开工作的责任范围: 1、成立校务公开领导小组、校务公开监视小组和校务公开工作小组。校长对校务公开工作负总责,为第一责任人,对校务公开工作负全面领导和直接领导责任; 2、分管领导依据分工,对职责范围的公开工程负重要领导责任,对其分管部门履行校务公开制度负直接领导责任; 3、部门负责人对其职能范围内的公开工程负详细领导责任。 4、经办人员对其从事工作的公开工程负当事

8、人责任。 三、形式多样,实事求是。 公开形式一般以设立校务公开栏进展公布,同时也运用网络、文件通知和教职工大会通报等形式公布。事前公开与事后公开相结合,以事前公开为主;屡次公开与一次性公开相结合;固定公开与敏捷公开相结合,以固定公开为主;文字公开与口头公开相结合,以文字公开为主;常规性公开与临时性公开相结合。各种形式的采纳依详细事项的详细状况确定,以便利群众监视,增加工作透亮度为原则。 1、对外公开。 开学前,运用播送,宣传版报等形式把学生注册对象、时间、收费工程、标准和批准文号等工程向社会,村民宣传,并张榜公布。同时学校还把学生交费款以及发票向学生和家长公开校务;期中、期末召开全体师生总结大

9、会,总结半学期、一学期来的工作状况。并表彰一批先进,向社会张榜公布学生奖惩状况;学校规定每学期全面家访两次以上,向家长介绍学校对学生治理的制度,学生在校表现及沟通思想意见、沟通学校与社会,家庭的关系,更好地提高校务公开的效果。 2、对内公开。 在学校办公厅的惹眼处,设置一版校务公开栏。定时、定期向全校师生公布校务:包括财务治理状况,岗位责任落实状况工作规划教师福利,师生奖惩结果,规章制度等工程。准时向学生家长、及其他社会群众公开校园事务,促进学校与村民的联系、沟通。 3、设立意见箱。学校在师生活动频繁的墙上设立“校长意见箱”,收集师生及社会各方面的意见和建议。详细由校长定时开箱收集整理登记造册

10、,并通过校务会、监视小组做出相应的反应、整改意见等等。 通过以上几方面工作的开展,标准了学校治理,使学校呈现出一派廉洁奉公,爱岗敬业,争优创优,悄悄奉献的喜人景象,促进学校“三风”建立,有效地提高学校育人质量。 四、加强监视,确保落实。 校务公开是教代会内容的丰富和深化。通过推动校务公开,进一步深化民主治理和民主监视,更好地维护教职工的政治权利、经济利益和精神文化权益,调动教职工投身教育改革和全面推动素养教育的积极性。教代表会制度是学校教职工行使民主治理、民主监视权利的根本制度。教代会为实现校务公开供应组织与制度上的保证,让广阔教职工知校情、参校事、议校政,为办好学校献计出力,行使当家作主的权

11、利。 为此,教代会在党组织的领导下,积极协作行政,参加校务公开文件的制定和组织实施工作。学校以教代会为根本载体,把全面推行校务公开与加强教代会制度建立结合起来,不断补充和丰富教代会的内容,拓宽教代会工作的领域,学校在发挥教代会功能的原有的根底上进一步建立规章制度,凡学校的重大决策、进展规划、规章制度、奖惩方法、财务收支等状况都经过教代会仔细审议通过。 通过落实教代会参加学校决策、治理和监视干部的职权,进一步推动校务公开的进程。学校通过建立校务公开和实施教职工代表大会制度,不断扩大基层民主,进一步调动和发挥教职工群众的积极性,让广阔教职工在获得对学校知情权的根底上,实现真正的教职工民主参加权和治

12、理权,形成有效的鼓励和制约机制,真正实现学校的科学决策和治理。 中学学校工作总结 篇3 学校财务的有效治理是提高办学水平，促进学校建立标准化、民主化、科学化的重要组成局部，是加强学校党风廉政建立，依法治校的必要手段和有效措施。学校严格经费治理、抓好财务公开、建立财务监视制度、完善学校内掌握度，加大了学校财务工作治理的力度，确保了教育经费的使用效益和财务工作的安康进展。 我校总务处全体人员克制了工作中的种种压力与困难，学校财务人员始终牢记全校工作一盘棋，以年度工作目标为中心，通过群策群力，发挥财务人员的整体力气，全面完成了年度既定的工作目标。努力完善我校财务治理制度，不断提高我校经费治理和资金合

13、理利用水平，创办人民满足的学校。 一、领导重视，建全财务机构和财务制度 我校领导对财务工作非常重视，配备了财务专用办公室、专用档案柜，学校财务工作，由学校校长金开忠亲自牵头，并由总务主任负责分管学校财务工作，严格履行财务审批制度。在中心校的组织下，在学校领导的关注、支持下，制定了适合我们自己的学校财务治理制度，并将这些制度打印上墙，时时提示学校财务人员依法依规办事。整理了学校历年来的财会档案，对学校财务资料进展了分类、标准治理，完善了我校财务治理制度。 二、资金筹措、内外协调 学校财务人员对日常工作流程娴熟把握，能做到条理清楚、帐实相符。资金是学校正常教学活动和学校进展的血液，我们开源节流，较

14、大的绥解了学校的资金压力，保证了学校正常教学工作的开展。在对外联系的过程中，财务人员坚持把学校利益放在首位，坚持维护学校的整体形象。以年初规划安排的经费为限，尽力使所花费的每一分钱都有回报为根本准绳，为学校整体进展而尽最大努力。 三、明确职责，搞好报账员根底工作 财会人员必需依法依规设置会计科目，正确核算并娴熟把握财务的根本技能，妥当保管学校收支所取得的原始凭证，在中心校财务处规定的时间内按时送审，对于中心校财务处对票据审核提出的整改意见，返校后，准时整改到位。按时上报各项资金的用款规划，按要求将资金拨付到位，严格执行专款专用制度；学校收据治理标准，坚持财务“收支两条线”，严格资金的入库手续，

15、从源头做好学校的财务监视工作。 四、依法理财，提高资金治理水平 根据局收费规定，学校取得的收入全额入账，不设账外账。严格执行学校的年度预算，按年初预算执行开支，确保学校正常运转。学校食堂实行学校独立核算，由学校直接监管，确保孩子在校吃饱吃好。 五、依法保障，最大限度发挥资金使用效益 根据中心校统一要求，学校经费开支严格执行校长一支笔审批，报销时必需凭原始凭证明报，手续不完善、票据不正规和非正常开支的费用，一律不予报销。 我校的财务工作，在各级领导的高度重视下，在“校财局管”新机制的推行下，取得了跨越性进展，学校领导以及学校财务人员尽最大努力不让财务工作拖后腿，但是也面临很多新问题：制度有待进一

16、步完善，方法需进一步改良，力度需进一步加强。 面对这些挑战，在以后的工作中，我们将努力工作、抓住机遇、总结阅历、查找缺乏，我们信任在中心校领导的关注下，肯定能够促使我校财务工作再上新台阶，向财务标准治理迈近。 中学学校工作总结 篇4 学校安全工作是事关师生生命安全、家庭幸福和社会稳定的头等大事。本学期，学校本着围绕新一轮“平安校园”等级创立、避开各类安全事故的发生为目标，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的方针，“党政同责，一岗双责，失职追责”和“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，围绕“平安宿舍”、“平安班级”、“平安校园”建立，以强化隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，把安全工作

17、纳入学校重要议事日程，营造了一个安全、文明、安康的育人环境，切实保障了师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，圆满完成了各项安全工作任务目标。详细工作总结如下： 一、成效与做法 （一）成效 由于能仔细贯彻落实上级有关安全工作精神，深化宣传，标准治理，成效明显，无任何安全大事发生，教育教学工作秩序井然，得到上级领导的充分确定和社会群众的好评。学校先后获得20xx年度莆田市“平安校园”考核分类为一类平安校园（20xx年4月），20xx年度秀屿区新一轮“平安校园”等级创立考核分类5A级（20xx年2月）等荣誉称号。 （二）做法回忆 1.领导重视，健全机构，强化制度，精细治理 学校始终把安

18、全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时到处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，形成了“安全工作责任重于泰山”的共识。 （1）组织领导重视，齐抓共管。学校建立一支专兼职结合的安全工作队伍；逐步形成学校、班级、家长和社区齐抓共管的网络，通过完善治理网络，形成纵向究竟、横向到边、条块结合、全面掩盖的安全治理监视体系，对可能发生的重特大安全事故的处理提出了详细的操作流程及应对方案。安全领导小组每个月召开安全专题工作会议，组织开展各类活动，实行部门负责制，保安人员实行24小时巡逻值班，全体教职员工齐心协力、形成齐抓共管良好局面，行政人员坚持24小时带班值守，时刻保持通讯畅通，反响灵

19、敏、响应快速、组织得力、施救有效，能将有关状况准时、照实地按程序向有关部门报告。对易发事故、大事区域的夜间巡逻勤加强，有效避开各类针对师生的侵害事故、大事发生。 （2）依据工作实际，健全和强化各项制度。建立和完善门卫制度，值班巡逻和领导带班制度，校内安全定期检查制度，学生安全信息通报制度，住宿生安全治理制度，校内外大型活动审批制度，安全信息报告制度，安全工作考核奖惩制度、事故责任追究制度及班主任津贴发放治理方法，食品安全制度，请假制度等。强化对学生上课的考勤和寄宿生宿舍考勤制度的落实，加强周末留校寄宿生考勤及巡查工作，一旦发觉无故旷课或夜不归宿的学生，须严格按学校报告制度准时上报，并做好记录；

20、标准学生校门口请假手续的审批制度，要求班主任、行政导护仔细把关，保安人员细致检查，并做好请假学生回校登记记录。 （3）集中整治隐患，细化安全治理工作 加强教学安全治理。坚持不组织与教育教学无关而又有危急性嬉戏、化学试验活动，不组织学生参与没有安全保障的社会实践活动，不组织学生参与有危急性抢险救灾等活动；确需组织学生参与校外社会实践活动，须严格执行审批程序，并制定校外活动安全预案，安排专人教师带队治理；切实加强体育课、晨跑、课间活动的组织治理，仔细做好技术要领、热身活动、安全防护等方面的指导，严格排查特别疾病的学生，科学参加体育活动，防止发生意外事故；在学生出操、集合、放学时段，由任课教师组织学

21、生有序下楼，或适当错开逐次下楼，并定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备；注意试验室的教学安全治理，加大危急化学品治理力度，严掌握毒、制暴的发生，强化校园网络安全治理措施，确保互联网信息安全。 抓好消防安全治理。完善充实微型消防站设备，加强消防设施建立、维护治理，确保消防安全；组织师生定期开展消防应急疏散演练，保证紧急状况下能遏制和消退火情，有序组织师生撤离火灾现场；深入排查学校火灾隐患，做好每日防火巡查记录及上报工作；连续开展“清剿火患”战役，明确每天巡查、排查登记、整治工作任务，做到不漏一个室、一个场所，强化消防安全工作“四个力量”建立，提高学校防控火灾力量；加强对学生宿舍电线、消防设施的

22、排查和治理，严禁使用易引发火灾的电器；加大危急化学品治理力度，严掌握毒、制暴的发生，顺当进行全校性教学楼和公寓楼防震减灾应急疏散演练活动。 落实财产安全治理。强化对重点部位的治理，做到制度齐全，措施到位；加强值班人员岗位职责培训，落实责任，指导其熟知报警装置和报警方法，提高值班人员面对突发安全事故的处理力量，标准值班过程记录；加强保卫人员的巡逻制度，保持通讯工具畅通；加强校园巡查力度，提高学生防盗意识；财务室不超标准存放现金，安装红外线报警设备及监控设施，严防盗窃大事发生，定期进展校舍勘测检查。 标准档案治理。对安全工作文件、规划总结、安全检查、隐患整改、月账通报及其他日常安全工作台账等准时归

23、类建档，作为安全目标考核、责任追究等工作的依据。 严格住外学生治理。通过多种形式，加强安全教育和监视治理，杜绝学生意外伤亡大事的发生；标准住外申请的审批手续，严防不符合规定的学生租住校外；对于租住在校外民房的寄宿生，摸排造册，组织有关人员进展实地检查，查看其住宿条件和安全状况，对不符合安全标准的，要求整改或取消其住外申请；要求班主任常常与学生家长及房东沟通。 严加溺水安全治理。通过校园多种渠道，教育学生不擅自到池塘湖泊中游泳，把握一些根本的溺水抢救学问，扎实开展防溺水“八个一”活动，使学生做到“七不两会”，切实提高学生防溺水的警觉性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃命的力量。 2.开展活动，

24、深化宣传，特色教育，联合家政 以开展活动为载体，全体发动、全员参加，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，教育学生“不损害自己、不损害他人、不被他人损害”，坚固树立安全防范意识，努力把握自我防范、自护自救学问，机灵处理遇到的各种特别状况和危急。 （1）开展演练、丰富多彩的教育活动。3月22日课间操、5月9日晚七时许，分别进行全校性教学楼、宿舍楼紧急疏散演练活动，提高了师生对突发公共大事下的应急反响力量和自救互救力量，真正做到“以人为本，安全永固！”。4月份进行“关爱生命欢乐成长”征文竞赛，各年段评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。 （2）拓宽宣传渠道，形成意识效应。依托安全

25、公众号“中心政法委长安剑”、“平安秀屿”“中国反邪教”、“清朗天空”等自学安全学问，紧抓“开学第一课”、“安全教育日、周、月”、“512地震宣传日”、“安全生产月”等有利宣传契机，依托“平安校园”专用宣传栏，充分利用学校电子屏幕等宣传渠道，充分利用国旗下的讲话、播送、宣传栏、黑板报、电子屏幕、短信平台、展板、媒体、林则徐宣教室等宣传阵地，宣传新时期以来安全工作的重大举措，宣传安全工作的先进典型和阅历，努力营造关注安全、关爱生命的良好气氛。通过开展主题班会观摩课、征文、手抄报、黑板报、网络学问竞赛、家长会等一系列活动，深化安全宣传教育，丰富师生安全学问，稳固树立安全、法制防范意识，提高师生安全意

26、识和自我防护力量。本学期举办了交通法规，生命之友、平安与我同行、消防安全，从我做起、防备溺水，珍爱生命等四节关于安全主题班会观摩课，取得很好的效果。 （3）加强师生安全培训，全面提升队伍素养 制定教职工安全教育培训规划。使教职工熟识安全规章制度，把握安全防护学问，学会指导学生预防事故、自救、逃命、紧急避险方法和手段。仔细组织全体教职员工深入学习和贯彻中小学幼儿园安全治理方法等相关法规，增加依法执教、依法治理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增加责任意识和防范意识，提高处理安全问题的力量。胜利举办第十一届班主任论坛暨德育安全工作会议。 开展校园凌辱预防排查宣传工作。有效预防、准时掌握和消退校

27、园重大突发大事的侵害，突出宣传校园凌辱、校园暴力的危害，宣传校园贷、传销、电信诈骗、邪教等违法现象的危害，提高广阔师生自我爱护意识和力量，保障师生身体安康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，保证使学校突发安全大事损失降低到最低限度。 加强保安队伍建立。连续坚持每周一次定期召开生管保安例会，进展职业道德教育和业务力量的培训；力保为保安人员配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备肯定的防暴抗暴力量；加大对违规保安惩罚力度；要求保安严格校门口出入刷卡制度，社会人员、车辆必需有完备的登记手续和正值的理由方可进入校园，对不能说明状况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应报告公安部门准时处理

28、。 （4）重视学生的心理安康教育。学校充分发挥心理安康询问室的作用，每天对学生进展心理询问和疏导，编排心理驿站期刊，开设“静静话”心理信箱，开通“心灵之约”热线，开拓“心灵港湾”心理安康教育网页，本学年共发放10期心灵驿站宣传报，对学生特殊是“学困生”及“问题学生”进展有效的心理安康辅导。开展五月份心理安康教育月一系列活动：以班为单位召快乐理安康教育主题班会，要求课任教师按所教班级及行政领导按所挂钩的班级听、评课。以“关爱心灵，放飞幻想”为主题学生征文竞赛各年段共评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖8名（结果见汇总表）；以心理安康为主题的征文、心愿卡、漫画，各年段共评出班级团体一等奖1名，二等奖

29、2名，三等奖4名（结果见汇总表）；5月11日上午，高一年段在体育馆召开期中考试表彰大会，以优秀引领全体学生昂扬奋进。在接下来的家长培训会上，学生家长们通过学校电视台现场直播，以班级为单位集中学习新高考变化，全面了解选科择业的方法与重要意义。学校借鉴先进地区探究成果，结合学校优势，以专职教师讲解、视频材料相结合的方式通俗易懂地全面解读新高考。 （5）坚决实行交通安全“六不”原则。正确教育引导学生不乘坐“黑车”等无牌无驾照的车辆，不乘坐超载车辆；严禁同学们骑摩托车（含电动车）来回学校；对骑自行车的学生，教育他们遵守交通法规，不骑车追嬉、并排搭肩骑车。提示家长时刻关注孩子上学和放学、周末和假期来回学

30、校交通安全、乘车安全，有效落实学生家长安全监护责任；劝导并告诫家长不租用、雇佣未经备案、登记，无营运资质、不符合安全技术标准、存在安全隐患的“黑车”接送子女上、放学，确保学生上放学交通安全；排查校园周边交通安全设施，安排行政领导及教师值班导护和保安人员在学生上放学出入校门时进展值班指挥，防止意外交通事故发生。 （6）加强家校联系，确保学生安全。学校向家长宣传科学家庭教子学问，特殊是提出关怀每个孩子心理安康成长的建议，通过致学生家长一封信（安全4封）、讲座、国旗下讲话、征文竞赛与学问竞赛、短信平台（给家长安全18次）等形式，提高广阔家长学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。提示家长假期关注

31、学生安全和守法状况，传递着学校和家庭对孩子的共同期盼、探讨着教育孩子的最正确方法、寻求着培育孩子的有效途径。正是有了这些举措，使我们和家长的联系更加亲密，也填补假期学生安全治理的空白。 （7）强化校政协作，形成工作合力。我们积极与综治委、公安、消防、城建、卫生、教育局等部门通力合作，邀请法制副校长等专家到学校作有关安全法制学问专题讲座，通过开展一系列安全、道德、法律教育活动，全体师生受益匪浅，取得了良好的教育效果。4月份邀请笏石派出所民警即学校法制副校长李成杰来校为师生就安全、法制、“扫黑除恶”、校园反凌辱等进展学问培训。 3.隐患排查，常态检查，强化督查，狠抓落实 定期不定期地开展安全工作大

32、排查，发觉问题，准时整改，做足做好“防”文章，提高安全防范意识，确保学校安全工作万无一失。 （1）即查即治，不留隐患。一是加强对学生宿舍、教学楼电线、消防设施的排查和治理，严禁使用易引发火灾的电器；疏通楼道及安全出口，畅通消防通道；二是严密监管校内重点处室的安全，加强对校内电脑室、财务室、保管室、试验室、图书馆等重点部位的巡查，防患于未然。三是对校门口、路边小贩等非法设摊者进展严格排查，教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，使不合格产品远离校园和学生，防止食物中毒事故的发生，并将安全隐患准时上报上级有关部门。四是对有违反学校规定倾向的特别学生进展严密监控。五是每月一次对学生的刀具、电器、用电

33、线路、围墙、大门、体育器械、户外体育设施等排查，检查有记录，查后有整改落实总结。 （2）注意学生宿舍日常安全督查治理。强化宿舍点名制度，严禁寄宿学生私自离开校园。宿舍照明用电由生管人员按作息时间统一开关，学生宿舍内担心装插座，避开学生违章使用电器。生管人员每晚熄灯前依靠签到清点人数，对无故缺席的学生能准时跟踪，查找缘由，并延长巡查时间至晚12点。做好家长来访登记工作，杜绝不明身份的人员进入宿舍区。教育学生养成良好的生活习惯，检查催促学生的内务整理，要求物品摆放整齐，保持室内外环境卫生，防止疾病的发生和流行。每天进展宿舍卫生检查评比，按日评比公布，月汇总，月颁发流淌红旗（“文明宿舍”、“平安宿舍

34、”）有序地开展，宿舍区形成一种文明卫生、安康活泼的生活气息，学生的精神面貌良好。 （3）连续加强食堂饮食卫生安全督查治理。标准食堂食品加工流程，对食品来源、储存、加工、去向进展跟踪记录，确保进货索票、索证率达100%；完善食品留样工作，做到留样食品份量充分、保存时间要够，并放入冰箱保存，防止穿插污染，确保存样有效；从业人员根据要求定期进展体格检查；学校的饮用水由总务处有关人员取样送城厢区防疫站检验，结果合格。一学期来，学校食堂没有发生任何安全事故。 二、问题与缺乏 虽然我们在校园安全方面做了很多工作，安全工作得到进一步加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作难度大，学校安全

35、工作的形势仍旧比拟严峻。 1.个别学生使用手机屡禁不止，学校不提倡学生带手机进校园，若需要的可由家长向所在班级的班主任申请。学生严禁在教学区使用手机，并出台标准学生使用手机治理制度，但学生使用手机现象仍旧时有发生。 2.社会上担心定因素和不良文化对师生安全影响还比拟大，试图干扰学校及学生社会恶势力和人员还存在，社会上黄、赌、毒、非法出幅员书对学生影响还特别大，学校周边饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。 3.寄宿生周末没回家时而在校，时而离校，又不办理留校登记手续的时有发生，造成治理困难，易发生安全事故。租住校外的学生（69位）较分散，治理有肯定的困难，存在肯定的安全隐患。 4.学生中独生子女较

36、多，留守孩子增多，离异家庭孩子及心理不安康学生有增多趋势，家庭教育严峻缺乏，学生又是社会弱势群体，多数自我爱护意识和安全防范力量低，大大增加了学校安全工作难度。 三、思路与对策 1.严格执行关于进一步标准学生使用手机有关事项的通知、关于加强教师对学生自主学习治理的要求及关于加强学生自主学习治理的通知，进一步优化班主任评价及嘉奖方法，最大限度地调动班主任工作积极性和制造力。 2.学校周边环境治理要着重在长效机制上下功夫，坚持整治和稳固并重的工作思路，把集中整治与日常治理有机结合起来。第一，完善学校周边环境治理日常巡查工作小组的职能，发挥其组织协调作用，形成部门间工作合力。其次，建立和完善学校巡查

37、工作小组联动制度。第三，发动社会力气参加治理，形成群防群治工作格局，确保学校及周边安全稳定。 3.加强周末进出校门口的治理，催促生管做好周末寄宿生考勤工作，行政值班人员应在岗在位，随时督查保安、生管工作状况，班主任准时跟踪班级学生动态并参加学校周末治理。 以班为单位建立校外租房学生信息档案，具体登记各种信息。与校外租房学生家长签署安全责任状，要求家长陪读、监护，排解可能存在的隐患，由学校和家庭共同做好学生的安全教育和治理工作。以年段为单位，对学生校外租住房进展督查，排查安全隐患，并对检查中存在的问题提出整改措施，并将结果上报学校。 4.将更加重视对“学困生”和“问题学生”的思想教育工作，加快对

38、心理询问室的升级建立步伐，探究对特别群体学生的心理安康教育的新途径新方法，牢抓特别群体学生的思想转化工作。 中学学校工作总结 篇5 xx镇xx学校是个九年一贯制学校，学校创立于19xx年8月，不实行寄宿治理，全部走读；20xx以来，学校加强了家校合作治理；20xx全校11个班级全部开通xxxxx工作；20xx年全校各班开通了家校合作班级群和微信班级公共平台；开展了各种家校合作活动，积极利用平台与家长开展互动，取得了良好的教育教学效果；目前，xx学校现有11个教学班，在职教师27人，学生约440余人，全部学生家长都参加了家校合作活动；下面就xx学校如何开展家校合作工作总结汇报如下. 一、建立建全

39、家校合作组织机构： 学校有固定的组织机构及人员名单，校长任家校合作工作委员会委员长，学校德育室、教育处指导家校合作的各项活动；成立“家长委员会二级组织机构”分别是班级、校级，校级家长委员会委员成员为学校家校合作工作委员会副委员长若干名；完善“家校合作工作组织机构名单”、“家校合作工作学校任课教师名单”、“家校合作工作长家学员登记表”等，形成由校长、德育教务人员、教师代表、家长代表等构建成的家校合作工作组织机构. 二、制定各并完善各项家校合作工作制度： 1、在家校合作工作委员会领导下，制订家长教育工作规划，学校有专人进展教学活动，有详细工作安排，有教师培训，授课要求，家长学员考勤制度、上课制度，

40、考核制度等；任课教师根据规划制定的家长必读进展授课，要求上课教师做到“五仔细”，仔细备课、仔细上课、仔细听取意见、仔细考核、仔细记录，作好教课后的反思，并作好资料的收集；大型讲座必需保存专家授课通知、授课教案、家长签名、家长作业、作业展评；同时依据学校实际状况设立校本课程，利用班级授课，积极向家长宣传家教理论和目前比拟先进的科学家教阅历. 2、安排专人治理家校合作网络平台，主要是指xxxxx平台、家校合作班级群、班级微信群公共平台，努力构建学校、家庭、社会三合一的教育合作网络，并充分利用这个家校合作教育网络平台开展家校合作工作，这样有力拓展了家校合作联系的广度和深度.刚开头时，学校要求班主任向

41、家长发宣传资料，让他们了解网络家校通、家校合作班级群、班级微信群公共平台功能和用途，从而保证了大局部家长开通了这些网络合作平台.特殊是xxxxx平台，从开头的不理解到现在的支持并信任使用这个平台，对家校合作教育工作起到了良好合作教育效果.此外，还通过电话联系，对新转入的学生家进步行宣传，为他们开通平台，从而确保学校的高开通率，也为今后工作的开展打下了良好的根底.每年九月，学校要求治理员积极协作网络公司做好新生和各班任课教师的信息收集工作，尽早录入，确保刚开学学校家校通网络工作的正常开展；现在除了没有手机的家长都开通网络通平台.学校充分利用家校通的“校内通知”，为家校合作工作日常的教育教学治理工

42、作供应了便利，使每个教师、家长都能准时知道学校近期的各项工作及自己的工作任务，大大提高了工作效率. 三、开展各种家校合作活动. 几年以来，我们以家校合作共建为重点，努力拓宽家校合作联系渠道，用多种方法进展沟通，取得了较好的效果. 1、举办庆“六一、元旦”文艺汇演活动，请家长来校观看孩子的才艺表演；在学校举办的各种活动中，都要要求家长代表参与，如歌咏竞赛、朗读、美术、播送操等各种竞赛；并要求家长来校活动期间，查看孩子的作业，了解孩子课堂表现，关怀孩子生活质量，参加孩子课外活动，体验孩子竞技感受，家长们都表现出了极大的热忱. 2、建立家校联系卡.用卡使家校全面了解把握学生在校在家的各种表现与行为.

43、使家校同心协力标准学生日常行为，养成良好的学习、生活行为习惯，形成高尚的人格品质. 3、开展学生向家长写信并要求家长回信亲情活动.在去年的三月份，学校进行了一次学生写信活动，让学生向外出的父母写信，汇报学习、生活状况，表达感恩之情，同时通过父母回信也同时让学生体验生活的艰辛，体会父母的挚爱和寄予的无限盼望.（为了保证活动质量，统计学生参加人数，父母回信均由学校转交学生本人.）收到了父母在外放心打工，孩子在家安心读书的好效果. 4、走访家庭，关注“留守”儿童.每学期中，全部的教师均做好了一生一家访的活动，特殊是留守儿童的状况了解，准时地与孩子的监护人或临时监护人交换对孩子教育方法、意见，反应学生

44、的生活学习状况，形成教育的针对性，对关怀儿童的成长，培育良好行为习惯落实起到了良好效果. 5、定期进行家长会.按规划进行家长会议，讲授家庭教育学问，分析学生现状，商讨教育方法，形成了家校合作的教育合力，提高了家长的家庭教育水平，促进了家校合作教育事业的进展. 6、建立家校合作教育班级群和微信班级公共平台网站.教师可以通过平台，林较便利、经济、准时与家长沟通孩子的教育问题，教师也便利依据本班的特点向家长介绍有关家庭教育学问，针对一些家庭教育问题开展争论.这中形式的沟通可以提高家庭教育的质量.在家校合作的过程中，班主任要记住苏霍姆林斯基的一句话：“我们和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着一样的抱负

45、观念，并朝一个方向行动，要知道，在制造人的工作上，两个雕塑家没有相互对立的立场是极为重要的”. 7、开展了家长参加学校日常治理活动.每天安排两名自愿参加学校治理家长来学校值日，和学校值日教师一样，要对一天的工作进展记录、评价，家长可以到任意班级听课、查课，参加学校一天的全部工作；通过值日使家长体会到了教师的艰辛，为家长理解学校办学供应有力的支持，也为家校合作教育打下坚实的根底；通过家长值日，学校的学生和教师的精神面貌焕然一新. 总之，在xx县教体局领导和关工委的大力支持下，在家校合作教育的全体领、教师的努力下，在家长朋友的积极参加下我校取得了可喜的成绩.取得成绩的同时我们也看到了自己的缺乏，如

46、家校合作教育活动场地缺乏、不同层次的家长分类指导等.在今后的工作中，我们力争把xx镇xx学校家校合作教育工作办出特色，为孩子的终身幸福作好家校合教育工作，为早日实现xx教育三个“让”教育目标而努力工作。 中学学校工作总结 篇6 本学期，我校在上级教育主管部门的领导下，解放思想，实事求是，与时俱进，进一步贯彻以人为本的教学思想，标准教育治理，深化教育改革，推动教育创新，提升教学质量。学校治理就是对人的治理，学校确立了“校长总指挥政教处教务处全面负责各年级组分级治理班主任包班任课教师全员协作”的责任链，在全校教职工的共同努力下，显示出学校治理得心应手，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景

47、象，实现了学校工作齐抓共管的.良好局面，较好地完成了学期初预定的工作目标。 一、强化师生德育建立工作，夯实和谐向上的思想根底 1、仔细开展“争先创优”活动，贯彻落实上级党委精神，组织党员学习十八大会会精神做到思想熟悉到位，制度规划到位，督察落实到位，强化了党员的宗旨意识，增加了党员的党性观念及工作责任感。 2、坚持政治学习制度，每周星期五下午坚持组织党员和教职工准时学习贯彻党和国家有关方针政策，上级党政的有关工作意见，紧跟形势，与时俱进，与上级党委保持高度全都。 3、连续狠抓师德师风和行风建立，召开座谈会，主动承受社会各界监视。营造和谐的教育软环境，大力提倡爱岗敬业、无私奉献、艰难奋斗、全心全意为学生效劳和依法执教精神，坚决反对乱收费、乱订资料，体罚和变相体罚学生的行为。 4、高度重视对学生进展思想道德教育，长期有效