中学学年度上学期教研室工作计划.docx

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1、 中学学年度上学期教研室工作计划 中学*-*学年度上学期教研室工作规划 一、指导思想 本学期学校教研工作将以加强教师集体备课和教师教学根本功的建立开展校本教研活动。充分以教研带动教师教学观念的更新和落实，教学方法和手段的更新，以课题促进教师的专业化进展，在教学模式的实施中探究出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法，同时学校教研工作也将以学校年度工作规划为指导，为学校做好效劳和引领工作，促进学校的教育工作不断深入，为学校的可持续进展供应不竭动力。 二、详细工作及实施方法 在总结前期工作的根底上，要进一步扎实、有效地从教案、课堂教学入手，优化教学流程，进一步促进教师的教学方法的改良，从而实现学

2、生学习方式的转变，课堂教学中注意学生自主、合作、探究活动的实施，特殊加强小组合作学习的有效性。 1、加强教师的业务学习。 开学初，号召全校教师仔细学习课程标准，熟知自己所任学科的学问构造和教材内容，各学科有目的、有规划、分步骤地利用校本研修和教研活动等形式，让广阔教师真正感悟到新课标的时代感，理解编制者的意图，使教师在教中学，在教中用，使教师走出传统的熟识的贯性轨道，从而增加对新课程标准深远意义的熟悉和执行新课标的自觉性，同时也为十月份的说课标、说教材活动奠定良好的根底。 本学期，假如没有特别说明，每周五第八节是业务学习时间，每位教师做好学习笔记，每月写一篇学习体会或者是教学体会，上交到教育处

3、。 2加强集体备课 各学科以年级组为单位，在备课组长的带着下，确定备课地点，确定备课时间，确定备课内容(教学内容的三维目标及教学的重难点，围绕重难点确定教学内容突破的方法以及学生学习的方法)，每个学科备课组要求提前一周备好课，提前制定好教案、学案，通过深入讨论，在沟通中共享、内化与提升，确定“教学案”融合的更有效的方法，使教案、得以进一步的完善。通过监视、检查等方式，让集体备课真正的落到实处，促进教学的进展。 3、加强教学案例的讨论，提高教师的教学水平。 第一、以课堂教学为阵地，提高教师教学水平。本学期连续加强推门听课，以教研组为单位，教研组长带着组员，每周至少一次走进本组教师的课堂，通过听课

4、、评课探讨课堂教学，择其善者而从之，其不善者而改之。通过开展观摩课、汇报课、讨论课等活动，为年轻教师供应学习的平台，同时实行“一帮一”的方式，促使年轻快速的成长起来。本学期要求每位教师听课不少于20节。 其次、以课例为载体，通过教学案例的讨论，探讨有效的教学方式和学生的学习方式，每位教师在授课过程中肯定要注意小组合作学习，在加强小组合作学习的过程中，让学生形成自主合作学习的习惯，从而形成具有我校特色的“教学案一体化”实施的最正确方法。要求：每次听课时，教师没有组织小组合作学习的，视为不合格课堂教学，听评课时，每位教师仔细记录好授课教师的教学内容和其他教师的评课意见(以检查听课记录和教研记录为准

5、。)。 。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 4、加强教研组功能的建立。 各教研组要发挥规模小、专业性强的特点，克制过去教研组活动重形式，走过场的弊端，教研组长全权负责，定期开展活动，解决教育教学工作中的困惑和问题，总结阅历，形成理论，得出中长期讨论成果。 详细实施方法： 组织形式：各教研组以年级成立学科备课组，确定备课组长，定时间、定地点、定内容组织开展活动。 活动内容：小组内依据年级、班级的教学实际，确定本学期解决的问题 篇2:(第一学期)小学教科教研室工作规划 (第一学期)小学教科教研室工作规划(范文) 依据我县教育局教研室的教研指示精神，结合我镇的教情学情，围

6、绕中心学校“质量立校、文化理校、科研兴校、特色强校”的办学理念，仔细开展好各项工作，立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业进展和学生终身进展，努力提高新形势下我校教研工作水平，充分发挥教研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各工程标，现制订教研工作规划如下： 一、指导思想。 以提高学校的教学质量为中心，仔细开展教学、教研工作。由于师资队伍建立是学校教研工作的永恒主题，所以要以促进教师专业化进展为动身点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注意过程治理。要进一步增加我校教研工作水平的责任感和紧迫感，快速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、

7、针对性上下功夫，的确提高教育教学质量。 二、工作要点、措施和要求。 (一)、加强和完善学校常规教学与讨论活动。 1、各学校要立足于本校学生、教师的实际状况，开学初制定出学校教研活动学期规划。目标要明确、活动要有安排表，做到每学期开展教研活动不少于10次，活动资料准时归档。 2、教研活动要有针对性，要在仔细分析本校教师教学力量和水平的根底上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。教研活动的时间安排要与海南省教育讨论培训院安排的时间全都，以便治理。 3、要做到理论学习与实践相结合，加强教师的业务学习。学校要广订教育报刊，多购教辅资料，办好教师资料室、阅览室

8、。在书海中吸取学问的同时，要留意促进广阔教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践争论中去学习他人的教学之长，只有努力提高课堂教学效率，才能真正提高教学质量。 (二)、稳步推动年级组教研活动向高水平方向进展 成立各年级各科组教研小组，以组长牵头带动年级教师进展教研活动，提高语文素养。本学期连续执行每月不少于两次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题讨论，搞试验班、教学问题沟通等。 (1)、集体备课：坚持集体备课活动。除了开学前中心学校进行的集体备课活动外，要求各科组每周进行一次集体备课活动。集体备课主要以备单元为主，各年级组在开学后就应着手安排任务，把备课任务落实

9、到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个学问点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此绽开争论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过争论达成共识。各年级组在集体备课活动中要严格遵守中心学校集体备课程序，每次集体备课活动必需指定一名中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课完毕时交年级组长。并由组长集中其优秀观点，写出优质教案，之后，教师的教案可以改为统一装订成册的同一教案。 (2)、听评课活动：听评课活动由年级组进步行安排，要注意针对性和实效性，要为教研活动效劳，可实行多种形式开展，犹如课异构或主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突

10、破、教法设计应用等，为全体教师供应教学讨论的实际案例，上课完毕后全体教师进展评课活动，就某个教学问题绽开研讨，年级组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并装订成册。 (3)、课题讨论：为转变我校无课题讨论工程，课题讨论难的现状，本学年我校将成立中心学校课题讨论领导小组，主要由中心校教研组和年级组长担当讨论小组成员。召开课题讨论会议并确立讨论课题，邀请教研室教师赐予指导，发挥我校省级、县级骨干教师、学科带头人的作用，使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新性。 (4)、鼓舞教师大胆改革、勇于创新，办好各种试验班。可以独立课题与工程，以探讨教研之路。教学中要有敢于吃螃蟹的第一人，

11、不能太狡猾、守旧。只有创新，才有斗志。墨守成规，教学只能是一潭死水。 (5)、加强业务学习。业务学习不能流于形式，要让广阔教师实实在在的学到一些业务学问。避开集中学习中的那些浮夸、空洞、形式的东西。鼓舞教师看书订报，做读书笔记，期末检查，奖勤罚懒，就能见效。 (三)、促进教研活动向网络信息化方向进展。 1、建立教研之窗。在本学期中，有电脑的学校及教师要建立自己博客，积极协作县教研室、海南省教育讨论培训院在网上开展在线研讨活动，加大网络教研的专业引领力度。以教研之窗作为展现沟通的平台，要求每位教师在开学后将规划、活动安排等发邮件到中心校博客，反思、论文等按规划时限上交，进展沟通学习。 2、进一步

12、探究网络视频教研。本学期我中心校连续前学期的做法，用跟绩效挂钩的方法，积极开展此项教研活动，要充分发挥网络视频教研活动的便利、快捷、参加范围广的优势，促进我校教研水平的提高和教师教研观念的转变。 3.连续办好教研简报。虽然处于网络信息时代，但我们的教师对国内外教学信息、教学动态的了解还是很少。创办教研简报，就是为教师们翻开一个学问之窗，信息之窗，帮忙教师通过教研简报转变教学模式，提高业务水平，在学习沟通中求进步，求进展。 (四)、加强对教师的专业培训。 1、组织广阔教师积极参与我县各片区进行的教研活动，和我校开展教研活动。通过走出去、请进来的方式加强校际间的沟通。特殊要加强学习名师、名校的教学

13、方法、治理模式。 2、积极组织教师参与专业培训。如小学教师远程培训、校本培训，通过这些专业培训有效地提高我校教师的教学力量和水平。为了迎接每年一次的教师专业考试，中心学校要组织局部学有所难的教师进展培训学习。特殊是刚应聘上岗的教师，学校更应重视培育他们的成长。 3、鼓舞中青年教师参与各种教学竞赛和评比活动。如教坛新秀评比、骨干教师或学科带头人评比、教学素养竞赛、论文撰写等。 4、留意培育学科带头人。近年来，我们中心校每每进行教研活动均由领导或教研员负责，为了转变这种单打独斗的局面，我们急需更多的学科带头人站出来主持各项工作。因此，我们要落力培育好学科带头人。要让学科带头人做好此项工作，必需减轻

14、他们的其他任务，如班主任职务可由他人担当，让他们用心于专项工作。 (五)、积极开展师生教学竞赛活动。 1.教师的竞赛活动。针对目前教师对各种活动胆小、冷淡的参加心态，中心学校要多进行一些有针对性的竞赛活动。如课堂教学竞赛、朗读竞赛、歌咏竞赛、论文竞赛等。要在各式各样的竞赛活动中提高业务水平。 2.学生的竞赛活动。以活动促教学，关注学生全面进展。努力提高全体学生的身体素养和安康水平。体育学科要注意提高课堂教学水平，抓好体育竞赛等常规性群体体育活动，组织参与田径、排球等传统体育活动。增加校园活力，中心学校要举办语数双科竞赛，朗读、演讲活动，美术书法展、作业展览活动，有条件的学校可开展文艺晚会、礼仪

15、演讲、读书活动等，扩大学生的参加面，提高教学质量。为了丰富多彩的课外活动，增加了学生对学校的喜爱、对校园生活的宠爱，从而转移到对学习的兴趣。每个年级两个周内必需进行一次大规模的课外活动，如朗读竞赛、故事会、拔河、排球竞赛等。 (六)、利用适当时间开展各种活动。 1.加强两头生的辅导力度。利用星期二到星期四下午第三节，集中全年级两头生由语文、数学教师轮番进展“培优帮困”，每个年级都如此。 2.中心小学按年级或按高、中、低年级进行文体活动或兴趣小组活动，由级长负责，分工合作。下面乡村小学人手少，可以结对或联片进展活动。 3.开展读书看报活动。 各班(特殊是高年级)要鼓舞、引导学生读书。学校要常常开

16、放阅览室，让学生便利借阅。学生不看书，不喜爱读书，学习成绩难以提高。由于课外阅读是小学语文教学的有机组成局部，是课内阅读的连续。语文课程标准对各年段的课外阅读在数量上、范围上等各方面都有明确的要求，所以教师要想方设法优化教学过程，提高教学效率，节约出时间来指导学生进展课外阅读，还应当重视课外阅读方法的指导：激发兴趣，使之乐读;交给方法，使之会读;推举好书，使之多读;检查落实，使之有效。为学生终身进展奠定坚实的根底。学校要依据实际开展各具特色的系列读书活动。此外，学校还应加强图书馆、阅览室和班级图书角的建立并真正发挥其作用，营造“书香校园”气氛，使读书活动成为师生生活中不行缺少的内容。中心学校再

17、也不能像过去一样紧闭图书室大门，要有专人负责，上班时间治理员要在场，不能让热爱读书的师生望书兴叹。 4.加强对学生的辅导力度，建立月考制度。各学校有条件有时间要进行月考，以多考促训练，以多考促进步。 5.中心学校要开设校园播送室，定时用播送进展宣传教育。让学生踊跃写稿，表扬好人好事，或进展新闻报道等。可由中高年级一个班负责一个周的方式实行。 6.创办写作小报。鼓舞全镇学生投稿，由中心小学牵头，连续办好习作小报 塘荷小报。以此来激发学生阅读与写作兴趣，促进学生语文素养的提高。 (七)、发挥教研员的作用，引领教师们搞好教学工作。中心校教研员要积极深入各学校进展常规督导，指导教师们的教学工作。对存在

18、的问题要敢于订正，不吝赐教。留意收集教学信息及积存珍贵的阅历财宝。办好中心学校资源库，如： 试卷库、论文库、工具书库、阅历总结库、学生习作库等。教师们平常有什么困惑应准时反应和请教，以求共同进步。 (八)、加强英语学科及副科的教学。针对近年来各地对英语的重视及其英语的广泛普及和国际地位，我们必需抓好英语的教学，要把英语像语文数学一样进行学段与期末统考。各学科的学问是相互联系、相辅相成的，我们没有理由只重视语文数学而放弃图音体等，这是从一个极端走向另一个极端。过去，副科的教学形同虚设。我们应重视专职副科教师的作用，要发挥他们的专长，要调动他们的积极性，上好副科。让专职教师也有展现自己本事的天空，

19、也让我们培育出有各种才能的学生。 四、详细工作安排(详细工作以中心学校通知为准)： 九月份： 1、各学校制定教学教研规划。 2、召开全镇校长、教育教研工作会议，总结前学期工作，部署新学期工作。 3、进行读书演讲竞赛。 4、召开读书与写作阅历沟通会，争论、反应各校开展读书与参加教研简报、塘荷小报的投稿状况。 5、中心校教研组对新教师进展听课及教学指导。 十月份： 1、加大写字课备课、上课、教学效果的检查力度，提高写字教学效果。 2、进行低年级骨干教师广州学习汇报课。 3、各科组进行集体备课活动。 4、中心学校进行语文、数学讨论课。 5、开展校园文化，出版各种主题墙报。 十一月份： 1、深入学校听

20、课，随堂抽考。 2、各班进行书法展览、竞赛活动。 3、组织办好第三片区区域教研活动。 4、各科组进行集体备课活动。 5、进行各年级语文、数学竞赛。 6、进展期中复习，段考与总结。 十二月份： 1、小学常规工作检查。 2、进行美文朗读竞赛。 3、各科组进行集体备课活动。 4、中心学校进行英语、美术、体育、科学等副科讨论课。 5、中心学校进行低年级识字竞赛、中年级查字典竞赛、高年级朗读竞赛。 6、校园文化宣传，出好元旦墙报。 2023年一月份： 1.中心学校进行语文、数学教学观摩课。 2、进行优生素养竞赛。 3、各科组进行集体备课活动。 4、期末复习、考试。 5、对各学校进展常规检查。 5、做好期考成绩统计表、书面分析材料上送教研室。 6、收集各学校的教研总结并写好中心学校的教研总结。 7、布置寒假教师学习任务，1月7日放寒假。