中学教师教学计划汇总范文.docx

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1、 中学教师教学计划汇总合集范文 为了保证教学活动有目的有规划地进展，使教学活动有针对性、时效性，依据学校20_教学工作规划，结合本学期学科特点、特制定本学期教学规划如下： 一、本期总体教学目标。 本期高一思想政治课教学活动，依据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，积极贯彻党的教育方针，以调动学生积极性为动身点，提高学生学习效率，全面落实素养教育为目标，积极推动课程改革和课堂教学改革，确保完本钱学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。 二、本期教学的进度 高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，依据学习行政历的规定，本学期教学周21周，其中教学时间19周，

2、复习两周的工作规划，分解细化教学进度为：9月份完成教学规划1-3课;10月份完成积极哦啊小规划4-6课;期中考试完成后，11月份完成7-8课;12月份完成9-11课;元月份复习进展期终考试。 三、教学设想及措施 高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注意细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点 难点、易混点讲解清楚，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。加强育人工作，是思想政治课的根本任务，要用根本理论解决心理问题，为学校的德育工作开拓其次课堂，为此，在教学过程中，实行以下措施： 1、备好每堂

3、课。备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架构造，领悟教材编写意图，才能上好课，讲好课。 2、积极参与教研活动，参与互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习他人特长弥补自己缺乏的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。 3、积极学习本专业的教研理论，阅读最新的时政新闻，提高自己的理论水平和业务力量，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻，用新奇的时政学问辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能到达学以致用的目的。 4、实行多种教学方法，

4、在提高课堂教学质量和效益上下功夫。授之以鱼不如授之以渔，良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的最正确途径，在教学过程中，要打破传统的教学方法，采纳启发法、情境法、漫谈法等多种方法，提高教学效果和质量。 5、改善师生关系，化解学生厌学心情，兴趣是学生学习的最好的教师，要想使学生对本学科感兴趣，除了学科本身的吸引力外，师生关系的好坏，也是导致学生对本学科失去兴趣的最直接的根源，所以，要转变观念，变师生关系为朋友关系，多关怀、多关心学生，以自己的爱心感动学生，走进学生的心灵，让学生喜爱你，他才会喜爱你的课，学习你的课，使课堂产生良好的效果。 6、因材施教，分类指导。对各类不同的学生分类指导，因材施

5、教，才能取得最正确的效果，尤其是对学生，要分析成因，透析病理，这样才能对症下药，克制学生厌学心情，提高教学效率。 7、多考、多练。多考多练虽然是老生常谈的方法，但仍不失为一种有效的方法，多考多练，才能发觉学生存在的问题，才能找出病因，对症下药，起成效。 总之，作为课任教师，只有加强师德师风建立，加强理论学习，提高教学艺术和技巧，走进学生心灵，才能教好每堂课，提高教学效果和质量。 中学教师教学规划范文二 一、指导思想 以教学改革为动力、以学校创立为前提、以提高课堂效率为目的、以自主教育为模式、以现代信息技术为手段、以培育学生的创新力量为目标，全面改良教育教学方法，更新教育观念，转变传统教学模式，

6、培育学生综合素养，搞好本组教育教学工作，力争高一、高二的常规教学，高三的复习备考工作更上一个台阶。 二、详细措施 1、相互学习，提高素养 利用教研备课、活动时间，仔细学习有关教育教学理论，连续加强三新学习，汲取教改信息，提升教育理论，改良教学方法，同时开展走出去，请进来的方法进展校际沟通，专家培训，名师讲座，扩大视野，丰富提高，完善积存，做到善学才能善解，善研才能善教、善教才有高效。 2、开展说课资源共 教学讨论重要的是仔细钻研教材内容，吃透教材大纲，这是搞好教研活动，做好教学工作的根本保证。集体备课是发挥集体优势，钻研教材的有效途径，在集体备中，以说课的形式对教材的教学目标、重点、难点及成因

7、、编者意图、教材的前后联系进展阐述，提出突出重点，解决难点的措施，说本单元的备课的内在联系，典型练习的变式训练，解题的规律方法技巧，思想方法的渗透，学法指导等，进展组内教流，相互切磋，发挥骨干教师的传帮带作用。 3、转变课型，留意实效 结合学校创立，开展三名、四课活动，有针对性地加强课堂教学内容方法、方式的改革，充分发挥学科指导组的作用，开展多种形式的课型，讨论课型。如高一新教材的讨论课、高二教学的概念引入课、高三专题复习的讨论课等形式上有概念的引入课，例习题课、讲解课、试卷评讲课、专题复习课、多媒体应用课等，以此为纽带带动各组的教研教改活动的开展，加强听课评课的监视与指导，改良教学方法，运用

8、现代教学手段，提升教育理念，明确教育目的，提高教学质量，同时积极组织本组教师参与校级、区级、市级、省级的各类公开课，优质课评比、教案评比、五项技能竞赛等，以此促进提高教师的综合素养，丰富教育教学阅历。 4、加强治理，落实常规 依据教育教学的需要，结合学校要求，加强备、教、改、导、考、评、析的教学常规治理与检查。以备课组长、学科指导组为主体，对每位教师的教学状况进展逐一检查、监视、准时反应、详细指导，对备课组的教学进度的安排，集体备课的落实，单元检测的组织等工作进展检查，使本组教学工作有条不紊，注意实效，各项教学工作全面提高。同时,依据学校的总体安排,结合学校的创立实际,积极参与学校组织的各项教

9、研、教改、竞赛等活动,仔细预备,争取取得最正确的成绩,为参与上一级组织的相应的竞赛,推举最正确人选,为学校和数学组获得更大的荣誉. 5、勤于总结，深化提高 通过理论学习，常规培训，鼓舞引导教师，结合教学实际，仔细总结，积极思索，撰写有关方面的论文，如数学素养教育、创新教育的理论、探讨和实践探究、数学课程标准争论、典型例题评析、高中新教材教学、教学艺术、教学访谈、教学活动课教学等内容。以此提高教师的理论素养和实践力量，真正提高教育教学质量。 详细安排： 二月份：三新及有关理论学习;新教师听课、评课; 三、四月：示范课、研讨课、优质课等公开课的开展; 五月：组织好学科优秀cai课件竞赛及高一、高二

10、月考及高三模拟考试。 六月：各备课组期末小结及常规教学检查。 中学教师教学规划范文三 一、指导思想： 仔细贯彻党的教育方针，以落实新课程标准为重点，积极推行素养教育，全面提高学生的素养，加强教研教改，全面提高教学质量，争取圆满完成上级下达的任务。 二、工作目标 1、组织各科仔细分析中考命题方向，指导教学。 2、加强初三学生的安全治理。 3、综合优等达710人。 4、狠抓教学质量，完成上级下达的升学指标;详细目标为：一级2人，二级4人，单科合格率到达95%，综合合格率到达93%。 三、主要工作：落实教学常规。 1、抓好常规治理工作。定期对常规状况进展检查，对检查消失的问题要准时整改。 2、仔细组

11、织好每月次的考试工作，并要求各教师对月考状况仔细做好质量分析，存在的问题积极实行措施。力争解决问题。 3、仔细落实培优补差工作，确保优生面到达要求，差生到达根本要求。 4、组织各科学考试说明，仔细分析中考命题方向，指导教学。 5、加强与其它学校的联系，了解信息。引进资源。 6、加强初三学生的安全治理。实行晚值班，星期六、星期天安排专人值班。关怀学生饮食和睡眠。 7、加强学生的思想政治工作，解决学生生活和学习中遇到的困难，激发学生的自信念。 8、做好各科的协调工作，做到团结合作。 四、措施 1、实行教学常规半月查制，确保课堂45分钟的效果。 2、每月底组织月考一次。仔细做好数字和文字分析，针对存

12、在的问题积极实行措施，查漏补缺。 3、落实培优补差工作，落实分层教学，做好对准率，确保合格翠。 4、组织教师学习考试说明，把握中考命题方向，在寻常的教学中要详细落实，平常的备课中有表达，在平常的测试中有表达。 5、晚自习实行值班：主要由语、数、外、理、化教师轮番值班，负责学生晚上的辅导、安全，坚持到晚11点。 6、要不定期地对学生进展思想教育，消失不好的苗头要准时订正，让学生全身心地投入到学习中去。 五、工作安排 1、三月中下旬组织第一次月考，认直作好分析，找出问题，寻求解决方案。 2、要求学生住读，并安排晚值班教师、双休值班人员，确保学生的安全。 3、四月底组织全体初三教师学习考试说明，了解

13、中考试题，把握命题方向，要求落实在备课中，落实在每月的测试中。 4、分析上一学年中考的得与失，从中吸取教训和阅历。 5、四月底，依据信息公布会的精神组织其次次月考，检查问题的解决状况，查漏补缺。 6、仔细组织5月份的适应考试，分析与外校的差距，寻求解决策略。 7、调查各科教师的教学状况，了解学生对各科教学的要求，加强各科协调，调整学生的学习状态， 8、把握各科的教学进度，做好统一安排。 9、各科争论教学中存在的问题以及学生的反映，落实整改措施，以便学生更好地学习，教师能有效地教学。 10、实行常规测试检查制，检查各项要求的落实状况。 11、保持与外校特殊是重点中学的联系，了解信息，以便更有效地指导教学。 12、加强学生的体育熬炼，坚持晨练。 13、仔细组织好中考前的复习备考工作，分析试题，分析学生，分析与外校的差距，安排今后的教学没想。 14、仔细组织好中考的各项工作，做好治理协调。