社会心得体会..docx

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1、社会实践心得体会“没有实习，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接 触并不多。其实学校要求我们参加社会实践，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这 样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心，于是我才决定这个假期要真正的去接触 社会，品尝社会的酸甜苦辣。实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际 当中不能灵活运用，那就等于没有学。实践就是将我们在课堂上学的理论知识元用到实战中。 我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用 的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生

2、坐标，实现自己 的人生价值呢?抱着这种想法，经人介绍我走进了五星花园麦当劳店。在那里，我学到许多 书本上所没有的社会实践知识，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事做对 做好，清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为些走上工作岗位而奠 定基础。在这段实践里我得到了许多体会与认识,理解了学院为什么一直强调加强我们社会 实践能力，现我将这短短的工作经历总结做出实践报告如下，请老师予以指导。开始时要试 工一天，工作6个小时，试工期间，我被安排到大厅工作。及时收拾客人用餐后留下的垃圾， 保持大厅的整洁是工作的重点，同时还必须兼顾厕所的卫生。别看厕所只有小小的一块地方, 拖起来

3、不费吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前脚我刚拖完，还没等地板干掉就有3、4位 顾客连着使用，地面就张乱不堪了。在我手忙脚乱之际，只见大厅的阿姨，动作迅速，总能 在第一时间里把所有的工作做好。速度之快让我佩服不已。有人会说，用餐高峰时的确辛苦。 但是到了低峰就轻松了吧。一开始我也是这么想的。我面试的这家餐厅设在莱山区的佳世客, 过了餐点，餐厅生意就会明显淡下来。在低峰时段，大厅的托盘都收好了、厕所的地面拖干 净了、洗手台也几经擦的一尘不染，似乎已经没有什么事情要做了，但是总不能就垂手站着 吧。于是赶忙请教阿姨一一你可以把玻璃擦一下。特别是门上的玻璃，客人进出时手会碰到 玻璃上，玻璃很容易花掉。大厅

4、的地面上有一些散落的食物碎片看到吗?把地扫一下。地面 上的那些脚印也要及时拖干净。垃圾要经常用导压棒压一下。如果压好以后，垃圾超过垃圾 桶的3/4就要准备换一个新的垃圾袋了。收好的托盘要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜台 上，保证柜台托盘的是数量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管数量不够要及时补充。 经常到餐厅的外围看看。如果有烟头、树叶、纸屑要及时清扫，保持餐厅外围环境的整洁。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒地知道“两耳 不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养 独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性

5、活动巩固所学的理论，增长 一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。 面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要皆单地把暑 期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能 力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名 大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长, 以俩社会后可以尽快走上轨道。再次，这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每一天应对形形色色的客人, 重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不适应

6、的，但坚持就是胜利。打工毕 竟和在家是完全不一样的概念，我们学会需要忍耐，需要学会承受，需要学会坚持。将自我这短短的几天实践同理论相联系，我了解到当代大学生与以往的大学生相比较，求学 经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，意志往 往比较脆弱，克服困难的潜力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。大学 生的职责意识日益成为社会关注的热点问题，职责意识和诚信意识成为不少地方采用人才的 两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改善青年学生思想政治工 作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创 新精神

7、、实践潜力和动手操作潜力的重要途径。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知 识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只 有短短的几年时光,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生务必投身 校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高潜力。可见其对大学生综合素质的提高有 不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应 力更强，但是对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结 构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放下了专业知识的学习，结果 是得不偿失的。它实践出真知，社会

8、实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、 社会职责感和用心向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也 是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生带给了一个发挥自我才能，展现自我风 采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合潜力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工 作岗位前的演练场地。社会实践活动,这样能够使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会， 从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转 化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为职责，将会使大学生在人生轨迹 上树立起更高的起点。大学生的社会职责意识，

9、就应说不仅仅有助于他们较快适应、融入社 会，同时也是实现自我价值的必由之路。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要 性。实践的发展不断促进人类认识潜力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使 人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识潜力也就不断地改 善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认 识对实践的反作用主要表此刻认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生, 但是认识一经产生就具有相对独立性，能够对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活 动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、 阶级斗争等。因此，大学生就应用心参与实践，使实践与认识相结合。大学生能够透过调查 研究了解实际状况，结合所学为政府部门带给决策参考是一件十分有好处的事情，既提高潜 力又服务社会，这是一种双赢的选取；二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起 来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会职责感，这是 一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活 动的一种长效机制。