(全)教师顶岗实习教学心得7篇.docx

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1、教师顶岗实习教学心得精选7篇教师顶岗实习教学心得（篇1）在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己 很多的不足感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些 自己的心得体会。首先，我想谈一下实习的意义。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实 习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范 围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为 用人单位的公关手段，让更多的社会成员（如实习生）了解用人单位的 文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮

2、演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力 和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知 识，获取工作技能才奂句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要， 通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔 步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言真正做到”传道、授业、解惑，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。二、班主任见习工作 班主任的工作是很有意思的，刚开始的时候，用我的指导老师也就是我 所带班的班主

3、任的说法，我就好像着这个班的大班长一样，根本看不但 班主任的影子。我想这应该是受到了上学时当班长的影响吧，我把那是 当班长的经验统统拿出来用了，呵呵，不过效果真的很不好，因为现在 的孩子和我们那时的孩子可太不一样了，那时的孩子是怕老师的，现在 的孩子对老师没有怕，只有喜欢和不喜欢之分。所以在指导老师和我及时的沟通之后我改变了战略，和同学们多沟通, 多交流，多商量，做朋友，这样我的班主任工作才能顺利的完成，而且还和孩子们结下了深厚的友谊！ 在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的 卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律， 午休管理，眼保健操，自习课等

4、等，每样事物都负责到底，细致监督。 当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育, 以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价 值观。班主任是班级的组织者、管理者和策划者，也是学生活动的参与者，更 是学校管理的中坚力量和骨干分子，对良好班风，学风，校风的形成起 到了举足轻重的作用。应该说在这次实习班主任过程中收获很多，在工作过程中增强了自身的 责任感、荣誉感和自信心，懂得如何以一个老师的身份与学生相处，向 班主任老师学习了班级管理等，自身得到了很好的锻炼，水平有一定的 提高，但也存在着一定的问题。比如没有很好的进入角色，工作经验不 足等，这些是今后学习工作中

5、要克服的。通过实习班主任工作，我的 最大感悟就是：要付出极大的难以想象的心血才能打造出一个好班。现在，实习结束了。通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作 的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授 业、解惑而是要发自内心的关心爰护学生，帮助他们成长。在教授 他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大 的意义所在！教师顶岗实习教学心得（篇4）一年一月一日到一月日在中学高中部实习的生活，已在我的记忆中 添上一个重要的页码。常常听说，将来自己从事的工作并不一定都是我 们当初喜欢的工作，如果真是这样，这个实习的意义无非就是一个记忆 的标签。不过，在这段日子

6、里，我受益匪浅，学到的东西也会让自己更 加勇敢、自信地努力向前。因此，在这个实习报告里，我将认真地对我 的实习做一次认真、全面的总结，谈谈自己在实习日子里的体会、感受。月日，我们顺利抵达了中学，在学校的安排下，当天就开始熟悉 实习学校、班级的情况。最初的两周主要的工作是配合老师上课，老师 上课主要是针对每个学生不同程度、不同问题单独设计的，这在正常的 学校是不会专门关注这些问题孩子的。特殊教育为这些孩子提供了适合 他们的成长环境。在第一周里，我们主要是随班听课（不少于八节课）， 作好听课笔记，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课 是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学

7、习如何传 授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的 知识。第二周，我们就开始认真备课，在指导教师的帮助下，熟悉教材、 大纲。写出一课详细完整的教案、板书，经指导教师审阅后，先进行试 讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。第三周，我们 就陆续上讲台，开始了真正的实战训练。我们每个人的课时都不少于 16节，经过几周的训练，我们每个人都得到了不同程度的提高，也从 中体会到了快乐。我跟的老师是老师，为人大方，善良，尽责。在讲 台上，我是一个实习老师，但是在一老师面前，我就是一个不折不扣的 学生。每次新课前，我都会带好听课记录本和课本听一两节老师的课, 做笔记，划重点，

8、学习她的上课方法、思路，遇到疑问的地方做好记号， 下课及时向她请教。在这些工作后，参照她的板书，自己备课。开始备 课比较辛苦，在老师和其他几位老师的建议下，几乎把上课将要讲到 的话都事先写好，后来比较轻松。每次自己上完课，如果时间允许，我 都会到办公室主动听听老师对我上课情况的总结，一般都会遇到如下 问题：时间分配把握不够；与学生的互动不够充足；知识点讲解有时不 够详细，等等。也会说一些做得比较好的地方，然后就是鼓励我下次改 正，继续努力。她常说，以前自己也是这样走过来的，有些事情需要时 间。我们的教育实习还有除了教学工作，还有班主任工作，也就是既要教课 又要带班。无论是带班还是教课，作为实习

9、老师，都会有一个该校的正 式老师带我们。首先，我主动了解高一班的情况特点。第一次和班主 任一老师见面的谈话，大部分内容就是关于高一班的情况。谈话后, 就感到有点压力。因为老师说，部分男生比较调皮，上个学期考试的 成绩也不太理想，尤其几个顽皮的男生常常气到某些科任老师没话说。 所以，在和他进入教室之前，他似乎就在开玩笑的向我施压，究竟 怎样才能把这个班搞好。开始的时候我还是有点郁闷，怎么会遇上这样 的班级要熟悉一个班级，能记得别人的姓名是对别人的一种尊重，可惜 在上面那些交往中，我认识的学生多数都是班干部。后来我提出，我想 承担更多的任务。于是，从第三周开始，他们的早读、晚读，我都去检 查了。见

10、面多了，交流也多了。学生说，虽然有时候我像一个“严师， 但更多时候是他们的一个朋友。在把握老师与朋友这两种角色的时候，我对他们的学习、纪律有了更多 的监督，并不忘向他们灌输一些人生道理和一种团体意识，正如一老师 说的，我们的课程很大程度上说就是进行思想道德教育。有一段时间, 班长想辞职，因为心里背负着比较大的压力，我常和她谈话，尽管后来 辞掉了，但也看到了她的释然，然后身不在其位，也依旧承担着一些工 作；还有一次，帮他们买板报参考书并对他们的工作提了一些建议，在 现在的学生留言录上，其中一个男生就写道：老师你好！老师你真好!老师你非常好！老师你实在太好！在这次实习中，我充分体会到爰心 在师生中

11、的关键作用，只有你对学生付出真爰，你才能取得学生对你的 尊重和信任。虽然这次实习时间比预期的短了，但也给自己留下了思考。面对各种情 况，各种学生，作为一个师者能做的是什么？如何才算得上是一名合格 的老师？更重要的是，在体会到教师工作的性质后,教师职业在自己未 来的工作定位中又有着怎样的改变？可能是因为，理想与现实永远存在差距，才有我们一次又一次的转变和 努力。曾经梦想的老师，并不是自己想像中的美好和伟大，他们也会感 到累，会遇到某些难处理的问题，然后时不时抱怨一下这位那位学生, 甚至做出一些令人发指的事情。人，都会在现实中成长，并在变化中成 熟。曾自以为成熟的看法，到今天看来是多么的幼稚。说不

12、定某天后, 对今天的想法又有了另一番的看法。社会，是一本在学校无法读到的书。不过，我始终相信，在教师队伍当中，大部分都应该是有良知的人。师 德是教师素质的灵魂，那不仅表现在他们对学生的关爱，还表现在他们 对自己的要求，对社会的责任，对这种职业的热爰。在我实习期间，就 看到了很多这样的老师，也衷心感谢他们对我的教导和鼓励。这是一个实习课程，更是一段让我体会教育工作以及思考自己人生定位 的经历。当然，现实的很多因素不得不让自己改变初衷，所以，以后走 这一条路的可能性或许很小。但是，在实习日子里学到的，感受到的, 都将是一种财富。实习已经结束，学生也偶与我联系。第六周周末，他 们告诉我，他们班获得一

13、奖状第四周举行的综合水平测试中班排全 级第二名。实习虽然很辛苦忙碌，但对我们来说是都一次非常有益的磨练和尝试。 最后我想衷心感谢中学让我们有了这样一段实习经历，同时也衷心感 谢我们的指导老师老师和班主任老师，他们给了我们很多的指导和 帮助。教师顶岗实习教学心得（篇5）对于学前教育的重要性大家了解多少呢？作为一名幼儿园老师，我们应 该怎么开展外贸的工作？下面是小编为你整理了最新学前教育实习心 得体会，希望能帮助到您。最新学前教育实习心得体会一时光如水，日月如梭，有如雁过无痕一般, 转眼毕业前的实习将走过三个月。回首这三个月的点点滴滴，朝朝J 心中有了许多感触。这三个月中经历的每一天，都已在我心中

14、留下了永久的印记，因为这些 印记见证我这样一个新生的成长。在过去的两三个月内，通过不断的学 习，使我认识提高，树立正确的人生观和世界观。在这繁忙的几个月中，我收获了很多很多，时间就这么无情，头也不回 的走着，而我们却在为了不被它丢下，死命的追赶着，是的，谁都不想 被时间丢下，而我们也随着时间的流逝，一点一点的成长，而美好的纯 真随着风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价，回想自己还是 学生的那段日子，现在显得是那么的遥远，我在憧憬中懂得了来之不易 的珍惜，在思索中了解了酝酿已久的真理，在收获后才知道努力的甜美, 突然觉得自己似乎明白了很多事情，但是，仔细琢磨后，又觉得不尽 然原来过去所见所

15、识都是那么的偏见与肤浅，以前的天真似乎在一 瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也会嘲笑 现在的渺小我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步。两三个月的实习生活，使我深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深 刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点，及其在保 教工作方面与中班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教 师除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员其他教师及其家长的 合作，协调工作也具有同样的重要地位，再这次实习过程中，我发现其 实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要 的任务，一门值得重视的学问。在实习初期的时候，看

16、到小朋友饭没吃完，我就会去喂他，他们要上厕 所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所，他们不会 脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以为我是在帮助他们，可事 实并非如此，经过时间长了以后，我才认识到我的行为的后果就是会让 他们不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯，我的行为 出发点是关爰幼儿、但结果是溺爰他们,所以经过反省，我觉得幼儿教 师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚持的原则，这些原则的出发 点和终点都是发展和提高幼儿的能力。我很庆幸能够跟大三班的小朋友及老师共同过了三个多月的时间，小朋 友们给我带来了无尽的快乐，在实习期间最大的感受就是理想与现实的 差距很大，

17、当我写好一份教案，认真的在脑海模拟几次上课的流程和情 景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样，上课时间的 把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动课堂秩序的维持，还是有缺漏， 而这些也是我以后要注意和提高的方面。我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这三个多月时间里，我的观念、 我的心态、我的能力、在逐渐发生变化，从中也领悟到作为一个新老师， 一定要戒骄戒躁，要时刻有一种学习的心态来对待自己的工作，注重经 验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面, 不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必经的过程。这次实习给我提供了一个鉴定自己的机会，使自己发现了工作和生活中

18、的不足，在今后的工作中，我会坚持不懈，更加努力的去对待自己的工 作，通过实践不断的总结经验提高自己解决实际问题的能力，积极热情 的对待自己的工作。最新学前教育实习心得体会二在幼儿园里实习对我而言已经不那么陌 生了，但许久以来踏入这片童心天地的我，在实习间还是稍显兴奋的。 或许我是真的很喜欢这份工作，看到孩子们我就格外高兴，在这次实习 中我第一次懂得了理解、喜欢孩子、要有耐心、细心和爱心，这也是我 们学习和努力的方向，每个孩子都有自己的内心世界，我们要学习的也 很多，比如：怎么不知每个月的主题，班级特色是什么？我们也要像其 他的老师一样学会备课，备课时老师应该做的根本的事情，我们也要不 断学习老

19、师备课的经验，有了充分的准备，才能让小朋友们学到丰富的 知识，学习是无止境的，要不断积累才会更完善，在那里学习的每一天 都很幸福都很开心，我也跟着老师学到了不少知识，教育孩子的方法， 对待那些不听话的孩子和很乖的孩子应该怎样做，也要做到赏罚严明， 虽然孩子们在这一天里，上的课几乎是重复的。但是孩子们并不烦，扔 上的很开心很高兴，在幼儿园里做任何事情觉得都很带劲，这是因为看 到小孩子们的时候，觉得为他们做些事情，感觉真的很值的缘故吧。我记得我被分到了星星屋，刚来时也不知道该干些什么，看到保育员怎 么做的，自己也就跟着干起来，帮助保育员老师干活，干完后也体会到 了保育老师的辛苦，在这里我也学会了很

20、多的儿歌，幼儿操，在这里我 学会了如何带动孩子的积极性地方法，还有一些律动和鼓励自己的方法, 在幼儿园里的每一天，我学会了和孩子们沟通，也认识到了所学这个专 业的重要性，天天和孩子们在一起，也看到了孩子们很积极很乐意的帮 助我们。例如：抬凳子，抬床之类的，现在感觉做幼儿老师并没有我想象的那么 简单，给小朋友上课并不是那么容易，本以为幼儿园老师只是陪小朋友 玩，照顾一天就可以了，其实写教案也是一件很麻烦的事情，当他们午 睡的时候，我真的忍不住想去捏捏他们，早上，孩子们来得很早，早早 的我就在放衣服的橱子那里等他们，因为他们够不到太小了，接着就开 始吃饭,准备上课，他们上的事阅读课，一边听着录音一

21、边看书，孩子 们用小手边指着课本。一边十分形象的大声朗诵着，有的甚至都背过了，上了大约半个小时， 也就下课了，喝水尿尿去了，这也就是孩子们的一天，一天虽然很短暂， 但是小孩们很开心，老师们很幸福，给孩子们上课的老师虽然很累，但 每当下课，老师们的脸上都洋溢着和蔼的微笑累并快乐着这句话， 在实习结束后，我终于深深的明白了这句话的深刻含义，也学到了很多 东西，明白了很多道理。最新学前教育实习心得体会三当我踏上回家的路的那一霎那，我便知道, 7天的学前教育结束了。我的心里一下子轻松了许多，却又像失去了什 么。回想起7天里那一幅幅熟悉的场景，我突然觉得7天里我所拥有的 在一瞬间都不属于我了。7天里，我

22、学到了好多好多，我也懂得了好多好多。我做到了很多我从 来都没有做过的事情。我尝到了苦，我尝到了累。我体会到军人的严谨， 也体会到爸妈的艰辛。在7天之前，我还洗不干净衣服；7天后，我把 是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性 更明确，得到的效果也相应的更好。步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的, 无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进 行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。为人处事 作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂 的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要

23、多 沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。最后，我至少还有以下问题需要解决。缺乏工作经验 因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。工作态度仍不够积极 在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布 置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要 还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动 要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。 衣服洗得雪白。7天前，我白白嫩嫩地在家里玩耍，7天后，我晒得黑 黑的像个军人一样挺拔地站着。这几天里，我第一次感

24、受到我是那么幸福。还记得我们刚去到德育基地 的场景，我们提着大包小包、欢天喜地的走来。迎接我们的，是烈日炎 炎。我们哪里受过这等苦？不少人挺不住烈日而晕倒。第一天晚上不少 人就开始想家，想家里爸妈给我们温暖的被窝，想家里爸妈用汗水换来 的空调、电视、大床。我望着窗外的星星，开始幻想回家的时刻。当我 们快要熬到回家的时候,黄教练给我们上了一堂我到至今都印象深刻的 课。这堂课的名字叫感恩。我们回忆起爸爸妈妈为我们的生活奔波，为 我们操心，为我们付出，而我们却不停地抱怨着，我们的眼泪，忍不住 夺眶而出。我们或许是第一次心疼爸爸妈妈，第一次想到爸爸妈妈对我 们的好。当我们在教师里舒舒服服地上课时，他们

25、还在烈日下不断的工 作。为的，就是能让我们的生活好一点。再回想一下我们这几天在这里训练，我们吃的苦，怎能和他们比呢？当 我见到我爸的那一刻，我紧紧地抱住了他，恨不得永远不松开。因为我 爰他，我想他，我心疼他。爸爸脸颊早已晒得黝黑，可我却没有仔细地 看过。爸爸的黑发已经稀疏了，这都是为了我。我却还是一遍一遍地要 爸爸给我买这个买那个，我好后悔我的不懂事。离开的时候，我看了一 眼教官。教官这几天陪着我们在烈日下训练，晚上还要起来查房。教官 比我们还辛苦他们天天想着我们能踏好步，能做到最好。我们一定要走, 但我舍不得陪了我们七天的教官，他们不比我们大多少，他们吃的苦， 却比我们多得多。7天里，我认识

26、了好多新朋友，我进步了，我改变了，我懂事了,我学 会了，我长大了，我知道我的未来要靠我自己去改变。这次学前教育， 虽然很累很苦，但也值得。他让我们体会到了： “流血流汗不流泪，掉 皮掉肉不掉队。我相信，以后在一中实验学校里，我可以当一个好学 生。我可以把最好的成绩用来回报父母，我一定可以的！最新学前教育实习心得体会四伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又 快乐的一学期即将结束了，当我空闲下来细细回顾这学期的工作时，深 深地感到一份耕耘一份收获。作为学前班的老师，既要培养孩子独立自 主的能力的能力，同时又要帮助他们养成乐于助人，尊老爰幼的良好品 行。以下是我的一些心得体会：一、培养幼儿良好的学习习

27、惯和学习兴趣。学前班学生由于年龄小、自控能力差、纪俾涣散。我从培养学生良好习 惯开始，课上进行趣味教学、尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪 倬。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作， 并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在班里进行榜样教育。 在日常学习中、时刻注意调动学生的积极性，学生逐渐养成了认真听课， 认真完成作业的习惯。二、关心爱护每个孩子。我国著名教育家夏沔尊说过：教育之没有情感，没有爰，如同池塘没 有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爰就没有教育。这个年龄段 孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗 真诚、热爰、赏识孩子的心去唤醒，

28、去呵护。平时多与孩子交谈，多给 孩子以爰抚，走进孩子的内心世界，用爰心来浇灌和呵护他们。哪怕只 是一道暖和目光，也会让其争当好孩子乖孩子的信念倍增。在 班里我平等对待每一位同学，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系, 让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。三、教育要顺应儿童的身心发展特点并做到因材施教。3-6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言 飞速发展的时期，是孩子一生中智力发展最迅速的时期；是孩子个性形 成的关键时期。作为一名幼儿教师，应抓住这个关键时期，促进儿童智 力，言语及个性地快速发展。同时在对不同类型，不同个性的学生，应 该有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到

29、最好。在下半学期班里来 了 2个新学生，学习基础较弱，为了让她们尽快的融入到这个集体，我 利用下课后的时间给她们补课，积极和家长交流意见，经过2个月的时 间，她们的进步很大。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩 子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏, 感到所有的付出都是一种幸福。最新学前教育实习心得体会五俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实 习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对 新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢,看 着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏, 看着孩子们一张

30、张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力 地去学习，尝试独立带孩子 羟过几次之后，我的紧张心理才逐步退去， 慢慢的融入这个小集体当中。实习第一天的画面还历历在目,那是多么让人印象深刻。清晨，早早的 起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一 天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜 欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上 来和你打招呼，并且问这问那 很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师，比起指导老师这个身 份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因 为她就像是一位

31、慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚出生”的孩子。 我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请 教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。 在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说 说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通 过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理 解幼儿的教育观念。在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的 方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他 们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉 他们的闪光点是不行的，

32、每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要 想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非 常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及 在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更 深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在 保教工作方面与中班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿 教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家 长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都非常天真可爱, 我很爰他们，很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的 生

33、活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这 样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以 一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他 们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月 的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲 则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。 在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自 己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足, 使我们能不断地改进。要成为一

34、名合共的幼儿教师，除了要有良好的教 学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师 的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验都不是天上 掉下来的。只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。 完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关 心和爰护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是 那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊曾经以为带幼儿是什么 人都能上任的。可做起来是如此之难！ 这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证 我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我 和陈老师的工作能配

35、合的更默契。教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情, 需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要 当一名好幼教不容易啊在此次实习中，我也看到了我自己不足之处， 社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的 所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增 长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中， 不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。最新学前教育实习心得体会六本学期，幼儿园组织我们每位老师认真学 习了浙江省学前教育保教管理指南，除了全园教师的共同学习以外,我们在平时的教研组活动中也会一起

36、来学习指南，而幼儿园在组织 我们集体学习和自学浙江省学前教育保教管理指南的基础上，又进 行了学习指南书面测试。通过学习我们对学前教育的课程管理、保 教常规管理和教师专业发展管理等方面进一步提高了认识。管理指南总 共由三大章组成，分别是：第一章课程管理；第二章保教常 规管理；第三章教师专业发展管理。利用周三下午的教研活动，我 们进行了仔细地阅读学习，总体感觉有喜又有忧：喜的是该管理指南能 够让我们这些一线教师科学规范地实施学前教育课程，改进幼儿园保教 管理工作，忧的是指南对我们教师专业化水平提出了更高的要求，对很 多活动的实施有了量化的规定和质的要求。阅读完管理指南，我发现其中的这些条款制定的都

37、是我们现在日常 工作中所做、所学、所研究的事情，每样事情也都是要落实到位、认真 负责地完成，这样才能使得我们的自身素质、工作经验有所提高，教学 效果更好，保教工作更完善。其中有几条条款我的印象非常深刻，就像熟练掌握和使用各类教具及 教辅设备;课前熟悉所教内容，做到儿歌能熟练背诵，故事能脱稿讲述， 歌曲能熟练弹唱，科学实验事先做过，避免组织无准备的活动这一条 款，其实以前园领导也跟我们提过这样的要求，要求我们在课前要做好 充分的教学准备，这样才能更好地开展活动，虽然都按照要求做了，但 是做起来都不是很规范。自从学习了管理指南之后，对于课前的准 备，我能更严格的要求自己去做准备，在前一天就准备好图

38、片、操作材料、音乐等等，为的就是更好地开展互动活动。一个学期认真地做下来, 我的感悟很深：虽然这项工作看起来十分简单，但是真正做到甚至做好 是需要很多精力和时间的，可日常教学就是需要老师如此“胸有成竹， 这样才能带给孩子流畅的新知识和精彩的新技能。不打无准备的战，就 是对老师最基本的要求。科学实验事先做过”这个小小的规定，我也有很多的体会。每个教学 活动我都会认真地准备，教材更不用说了，但是在教学活动中的教学实 验我却还不能很好地进行课前事先做过。就像有一个科学活动摩擦起 电，课前我确实认真看了教学流程和环节，也认真准备了教学用具, 但是我却没有将科学实验认真地做一遍。结果，在活动中我就出现了

39、问题：究竟拿哪两样东西进行摩擦最容易起 电，究竟用多大的力最快起电，起电以后去吸哪些东西吸起来能快一点 吸起来，这些问题都在活动之后马上呈现了出来。幸好在活动中我运用 了一些巧妙的话语将这些尴尬的问题扭转了过来，但是也给了我一个深 深的教训：以后的科学实验一定要在活动之前要自己操作一遍，这样面 对实验中存在的问题我们也能有充分的经验和充分的时间来解决。仔细学习了，感悟也颇多，也发现了自己在教学工作中的种种不足。像 幼儿的户外时间还不够充足，碰到西北风呼呼吹的日子和夏天烈日高照 的日子,我就怕孩子冻怕孩子晒，没让他们出去活动，通过学习，我也 改变了策略，选择了适合幼儿户外活动的时间和地点让他们进

40、行愉快的 活动。又如：虽然每个星期都会让幼儿进行区域活动，但是我对他们的 指导还不够，一直觉得大班的幼儿有自己的主见了，并且也有一定的交 往能力和合作能力，所以我对他们的指导很少，只是在旁边静静地看着 他们。虽然给了幼儿充分的自由发挥空间，但是教师和幼儿之间的交流 少了，教师不明白幼儿心里的真实想法，不知道他们为什么要这样去操 作。通过学习，我看到了自己的不足，也决定在区域活动中和幼儿多多 交流多多沟通，走近幼儿，理解幼儿。教师顶岗实习教学心得（篇6）实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。基情况如下:1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节（英语、语文、数学、品德、自然、音乐

41、、美术7个科目）。2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。3、带领学生出了一期黑板报。4、到学生家里去家访。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得 我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生 涯的主旋律。首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看 似小事，其实它在学生眼中是很重要的,如果记不住学生的名字，学生 就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生 隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧 唧喳喳地说：老师，你怎么才来

42、就知道我们的名字呀？好多老师教了 我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的 技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。 了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：范老师好！”，我也带 着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因 被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。在我从事教育教学活动时，我趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？ 其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师 应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东

43、西，却 能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可 或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又 让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互 补促进,才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。我觉得实习这段时间，对我来说都是非常重要的，我会很珍惜这段经历。”要给学生一杯水，教师要有一桶水，我们对这句教育的至理名言并 不陌生，大致意思是说如果要教给学生一个知识，身为教师的要有比这 多的知识，才能够很好地教书育人。但仔细想来，在互联网发展过快的 今天，网络学习已经不足为奇，互联网上的知识也远远比课本上的要多 得多、学习的也更加方便。学生的知

44、识储备和学习需求也随之上升，教 师的这一桶水也早就难以支撑、不够用了，那么，我们身为教师该如何 自处呢，这是个值得深思的问题。“问渠那得清如许，为有源头活水来，我们应当让自己成为一眼活泉， 因为一桶水不加新水的话迟早有用枯竭的那一天，而活泉则是取之 不尽、用之不竭并且是常用常新的。要做一眼活泉，也就要求我们时常 学习来给自己多充电，通过不断学习，来不断地更新自己的知识。随时“添水、换水，不要使自己的一桶水成为“陈年老水。尤其在 信息时代知识更新迅速的今天，我们不应该仅仅满足于原有的一桶陈 年老水，而应该是及时的对自己的一桶水更换更有营养价值的优质 矿泉水和活水。我们要学习顺应时代的变化，满足学

45、生的越来越 广泛的知识需求。通过各种方式，各种渠道来扩充自己的知识。只有这 样我们才能及时地了解同行在思考什么，学生在思考什么，拓宽自己的 视野，积累丰富的学识。向老教师学习，学习先进的教育教学管理经验。我们面对的是活生生的学生，他们有各种各样有趣的问题,如果我们止 步于自己已有的知识，是不足以应对他们花样新奇的问题和对知识抱有初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台 时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧 张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多 少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋 一片空白，只能感觉

46、到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分 地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句 话：微笑是法宝。学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面 孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我 也似乎读到了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里，我一直微笑着。所 以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，40分钟的课一下子就过去了。虽然，我知道我的这节课上得并不成功。突然一次，一个学生递来一张 字条：”范老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了 从来没有过的亲切，我很喜欢你，范老师。这是出自一个三年级学生 之笔，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的，最

47、值得珍藏的礼 物。教师顶岗实习教学心得（篇7）秋天是一个让人充满惆怅又不得不喜欢的成熟季节，看秋风卷着落叶满 天飞舞。驮着秋的气息，步过四季，步过一生。而我却将在这样的季节 里去感悟自己的感悟，收获自己的收获。还没来的及弄清楚自己的状况，就随着队伍迎着朝阳出发了，生命之旅 中教育实习之行的航船就这样扬帆I起航。乘着浪花，是欢乐亦或是深 沉。因为我们将初为人师。伴着和煦的阳光，嗅着空气中余留的淡淡桂花香，我们来到的这片育人 的沃土-龙山二中。说句实话，在来这里之前我的心中存有许多顾虑。 不善言谈的我担心前言不搭后语被人笑话；担心课讲的不好，被学生小 瞧，担心还好担心总是多余的，当指导老师那和蔼的

48、面庞出现在眼 前时，当孩子们那一浪高过一浪的掌声飘过耳际，我的一切顾虑一扫而 光。在这里，无数生动有趣的故事开始在我的生命中演绎，并留下不可 磨灭的印记。在这里，我的记忆被刷新，写下了新的内容。我俯身拾起 记忆的浪花，一朵，两朵，三朵许多年以后，我仍然会记得自己与 学生，队友，老师们共同踩下的足迹。或许，我的到来没能给这里注入一丝活力；或许，知识的传授没能留给 孩子们太多的财富；又或许岁月的沉积也无法留下些许的回忆。但我想, 即使天空没能留下任何的东西，但我已经飞过。赠人玫瑰，手留余香。 难道不是的吗？我只想，留下的那一朵朵亲切的柔花给我年轻的生命增 添一份新的拥有。因为有了秋的淡淡存在，因为有了秋的成秋天是一个收获的季节，初秋的风吹着凉爽，吹着舒畅，吹着甜蜜。我 爱在秋中摇曳爱的歌唱，爱的梦乡。在落叶下倾诉情怀与生活的点滴。 所有的一切将在岁月中度过，所有的给予在秋中留念，所有的甜蜜在秋 中收获。实习之路正如屈原所说路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。要学习，探 索的东西还很多。而我们所学到的东西还只是冰山一角，前路漫漫，以 勤为径，以苦作舟。必定回有新的收获与发现。我们必须坚信，彩虹定 会在风雨后出现。的好奇心，我们要不断地学习，除了是对学生负责，更是对自己负责。生有涯而知无涯，我们要树立终身学习的观念，不断增强自身的专业知 识，提高专业素养。教师顶岗实习教学心得（篇2）