有人扶持手倒立（第三课时）教案（表格式） 体育五年级上册.docx

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1、年级五年级人数日期执教班级组织形式自然班周次课次内容 主题1、支撑与悬垂：有人扶持手倒立4-32、综合活动：趣味拼图1-1重点蹬地、摆腿、直臂、顶肩、立腰难点蹬、摆、撑、立协调配合及空间平衡的控制 能力学习 目标1、运动参与目标：通过本课练习，能够有85%的学生独立完成扶持手倒立动作、15%的学生 在保护与帮助下顺利完成。能掌握正确的保护与帮助方法；2、技能学习目标：在保护与帮助下完成手倒立，建立倒立状态下的本体感觉，提高手臂支撑 能力3、社会适应目标：保护与帮助者较好掌握帮助的时机、调整练习者成倒立后的身体姿态。课序时 间教学 内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度.r4，19，课堂

2、常规：1、整队、整理服装2、师生问好3、宣布课的内容4、安全教育准备活动：韵律+游戏：”动物模仿操有人扶持手倒立1、原地摆腿练习2、摆腿踢垫子14-64-6463 30”rrr小中中中1、教师集合整队。2、师生问好。3、教师宣布课的内容与要求。要求：精神饱满，集合整队“快、 静、齐”。1、在音乐伴奏下与学生共同参与 练习2、学生边看老师示范、边跟着一 起做，勇于展示自己 3、明确练习方法和要求。要求:充分热身并能活动开各个关1、教师示范并引导学生练习2、教师口令指挥，集体练习，要 求积极立腰3、认真练习，仔细体会动作。4、教师点评。要求：相互观察、交流、鼓励1、教师引导学生蹬地有力，摆腿 一定

3、高度队形一：散点队形二： 2、组织学生练习3学生仔细观察，积极学练 4、教师巡视辅导、纠正动作.并给 予学生赞赏性评价5、学生展示，学生互评、教师讲 3、摆腿踢高锁肩4-6r评要求：仔细分析，认真练习1、播放示例图片让学生自主练习2、集体练习（对做得较好的同学 给予表扬，对做的稍差的给予帮 助、鼓励）3、巡回指导并纠正教 师不断强调学练安全4、请小组进行动作展示5、引导学生正确保护和帮助的办 法 4、有人帮助手倒立3-42，6、学生小结，鼓励要求：认真学习并思考 1、播放示例图片让学生自主练习2、集体练习3、巡回指导并纠正教师不断强调 . 四7,二、综合活动：16 学练安全4、请小组进行动作展示5、引导学生正确保护和帮助的办“趣味拼图”30”法6、生小结、鼓励散点1、教师分发手倒立的图解拼图，五3，放松与小结学生完成拼图接力的任务。2、学生尝试游戏。3、教学比赛4、评价完成出色的学生。5、师生共同评价并分享经验。要求：安全有序、遵守游戏规则1、引导学生进行放松散点2、积极投入。3、教师点评并表扬优秀学生。4、提出下次要求。5、师生再见。要求：认真听讲场地器材体操垫若干 移动显示屏 音箱1台 小垫子若干安全保障提前检查场地，消除安全隐患。预计练习密度强度全课内容主题中46%38%课后 小结