50米快速跑—加速跑 教案（表格式）体育五年级上册.docx

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1、年级五年级人数日期执教班级组班形式自然班周次课次内容 主题1、跑：50米快速跑一加速跑4一 (2)2、综合：纸飞机2 (1)重点后蹬有力难点加快步频学习 目标1、继续学习50米快速跑的动作技术，掌握逐渐加速后等有力，加快步频。2、发展学生下肢力量和上下肢协调等素质，提高跑的加速能力。3、培养用于克服困难，善于思考，逐步养成互帮互助的精神。课 序时 间教学 内容运动负荷教与学的活动组织与队形次 数时 间强度r课堂常规：1、小干部整队2、师生问好3、宣布上课内容快、静、齐组织队形：四列横队*4，准备活动： 报数游戏1小1、教师喊口令2、师生一起做3、教师提示动作练习队形：体操队形要求:动作协调18

2、50米快速跑 加速跑1、复习起跑动作2、两人一组推人跑3、彩纸贴胸让距跑4、小组比赛跑1、教师引导复习站立式起跑的方 法，学生小组练习；2、议、看、思、比较，教师参与， 并提示正确起跑动作；3、教师引导2人一组推人练习， 体会用力蹬地的方法；4、学生分组练习，教师指导。5、教师提问：谁能将一张纸放于胸 前，然后快速跑，不让纸掉下来？ 6、学生演示，并得出结论：跑速越 快纸越不容易掉落。7、学生带纸50米快速跑比赛。(以 带纸跑的距离越长为胜)8、冠军学生演示，分组练习，教师 巡视指导、参与。9、集体练习。练习队形：小组散点10、师生共同评价，感受成功 要求：前脚掌着地，用力后蹬 安全小贴示：注意练习的顺序。四10综合活动：“纸飞机”1、个人比一比2、小组比一比1212中111(1)教师创设懵景，引导学生进入 角色。(2)分组练习，教师参与。(3)教师合理评价。(4)分组比赛，教师参与。(5)师生共同评价，小组内相互帮 助，交流体会。2、要求：小组合作、遵守游戏规则。安全小贴示：相互避让，避免冲 撞。练习队形：散点二五r放松整理：“放松操”130，练习队形：散点 要求：放松全身六r小结下课师生小结四列横队场 地 器 材彩纸若干 录自机 标志物若干安全保障预计练习密度强度全课内容主题中课 后 小 结