二年级上学期班级元旦活动总结.docx

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1、 二年级上学期班级元旦活动总结文章来源物业经理人课件 二年级上学期班级元旦活动总结 *年12月31日下午，整个学校都沉醉在欢快的海洋中，我们二七班的孩子亦是如此。每次活动的开头都少不了家长们的积极帮助，积极参，无时无刻都彰显着团队向上的力气，身在二七班的家长们，孩子们，教师们都能感觉到向上的力气。本次装扮教室没动分文，而且装扮的还高大上，背景墙，成串的气球，红毯，音响设备，一用俱全恰到好处。本次道具一用俱全来自万俊豪妈妈的大力支持，协调与沟通，每位家长对于每次活动都会献计献策，群策群力为我们的班级做着后备力气的努力与付出。大家伙劳碌的身影开头了挂的挂，粘的粘，装的装，铺的铺，调地调，大约半个小

2、时全部收工。比预期规划的时间足足提前了近1个小时。大家在一起合影留念，感谢全部帮助的家长们辛苦的付出。 孩子们陆间续续的赶到教室，被现场的气氛包围着，呼喊着，跳动着，打闹着，从孩子们的肢体语言到脸上的表情不难发觉，今日下午就是他们就要在这高大上的红毯上展现自己的节日了。有的相拥而至，有的握手致意，有的被现场的音乐沉醉着，甚至有的孩子抱在一起在红毯上滚来滚去，此时此刻这里已经变成了孩子们的游乐场了，一切的一切也变成了孩子们欢快的海洋。本次节目没有经过排练，没有经过连接，没有经过指导甚至编排。虽然这一切都没有经过任何排练，但是孩子们的协作力量，连接力量，演技力量不时赢得家长们报以热闹的掌声。本次元

3、旦活动具有鲜亮的时代特征。如：孙萌、丁琪、焦千懿合唱#和谐#寄语；郭俊毅、陈墨涵、陈鑫磊、徐腾快板看我来把家风说；张又山小提琴独奏我的祖国；郭云鹏、吕昱名、葛诗航、厉津萌京剧脸谱校园特色与学生特点，要渗透德育，艺术性与思想性相融合，教育性和消遣性相统一。充分展现了校本课程的开展收到的效果，极大带动了孩子们和家长们的积极性与高度认可校本课程的开设。2、本次活动力争班的同学积极参加，在班级群中大力煽动家长给孩子做好相关的疏通工作，本着“家风家训”为切入点大力宣传。通过节目的报名，也感觉到班级的“班风班训”特殊积极向上。从而拉动了孩子之间相互协作的节目比比皆是，促进了家长之间的沟通合作，始终到达“班

4、风班训”良好的效果。上图看看吧：二七班的精彩活动连连不断哟小主持人们上场了：班主任张教师致新年祝愿：小小舞者舞动*美妙的旋律：看我来把家风说，快板响起来：看我中华好小子：小提琴我的祖国独奏：本次元旦节目得以的积极开展，感谢前期预备的各位家长勤苦的付出。本次活动的道具均有万俊豪妈妈供应，厉育麟妈妈为孩子购置的日记本，陈子汉妈妈的糖果，教师们为孩子预备了“爱心口罩”，家委会的成员们为孩子们预备了糖果，全部的家长们给孩子们预备了联欢节目，一场盛大的元旦联欢有序进展着.身在二七班的就是幸福满满滴。想感谢的人太多了，想说的话总也说不完，孩子们你们的爸爸妈妈都是好样的，加油吧！*就此翻过去了，二年以来特别

5、感谢二七班全部的家长，教师们相互帮助，相互依靠，相互搀扶，让我们沿着坚决的步伐迎接*年，加油吧！文章来源物业经理人课件 篇2：四年级班级读书活动总结 文章来源物业经理人课件 四年级班级读书活动总结 阅读转变人生，让孩子爱读书是对学生的终身进展负责，是学校教育工作的重点任务。保证时间，保证读书，调动全部教师、家长的力气共同开展好本校的读书活动，让学生在读书中得到更好的成长，也让家长在陪孩子读书中得到新的学习，同时也让教师在开展读书活动中得到力量和素养的提升。营造读书气氛，鼓舞学生与书为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，激发学生课外阅读的兴趣，让浓浓的书香伴随学生的安康成

6、长。结合学校读书乐活动要求，我们班在读书活动中有了一个良好的开端。现将本学期读书活动总结如下： 一、召开主题班会，调动读书的兴趣。人人参加，创设气氛。1、利用班队课的时机，提出“我读书，我欢乐”的建议，师生一起走进学校读书月。2、依据我班实际状况，制定了切实可行的读书规划。二、强化常规教育，养成良好读书习惯。1、美化教室，创设读书气氛读报，那漂亮的板报设计加上同学们的优秀读书心得，充分发挥了班级黑板报的作用，竭力营造读书气氛，使学生从思想深处熟悉到读书的重要意义。教室里洋溢着浓浓的读书气氛。2、为了标准孩子的读书习惯，我们商定每天回家读书不少于20分钟，并让学生在所读书上随时记录感想体会，圈画

7、好词佳句。3、利用午读的时间和同学们一起观赏美文。现在，班里愿意读书的同学与日俱增。三、人人参加读书，创设书香班级。活动推向深入。爱因斯坦有句至理名言：“兴趣是最好的教师。”因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”严密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。开展读书心得沟通、手抄报竞赛、制作书签竞赛等活动。“读写结合,以读促写”是读书活动的一个重要内容，读和写是相辅相成的相互促进的两个方面，在上辅导课的时候，我们还着重进展了写作方法和写作技巧的指导，每节辅导课完毕后，我们都会布置学生完成一篇以上的作文。一份耕耘一份收获，读书活动使我们这个原本充满着各种叫喊的教室比以前

8、明显宁静了很多，书香和全班读书的静谧渐渐赶走了打闹的喧嚣。四、准时检查评比，让孩子们品尝欢乐。班会课上，我们对学生写的读书笔记进展了评比，并将优秀的读书笔记与其他学生共享，让学生体验了胜利的喜悦。同时，对有力量的同学鼓舞他们再读其他书籍。“小荷才露尖尖角”，一株株幼苗在春雨中破土而出，迎着朝阳健壮成长。我们的读书活动只是学生读书征程的一个开端，我们要努力的还有许多许多。为了学生的长远进展我们将在引领学生读书的道路上一路前行。文章来源物业经理人课件篇3：主题班会-班级在我心文章来源物业经理人课件.pmceo.coM 主题班会：班级在我心 一、活动地点:五(6)班教室 二、活动时间：*年11月7日

9、下午其次节班队活动课 三、活动目的: 让同学们体验“团结就是力气”。培育他们的集体观念,在班集体中使学生明白团结力气大，在生活中、学习中发扬团结友爱的精神，促进个人的安康成长,更好地维护集体的荣誉，办好事情。这次活动旨在增加班级的分散力,同学们以饱满的热忱投入到学习中,以更加团结的态度生活，共同创立我们的和谐班级. 四、活动预备: 1:十月班级之星为主持人（熊思宇、张佳莹、乔季方、覃安哲、覃邹浪） 2:预备好主持人服装、道具、台词。 3:预备班会PPT，布置好黑板、教室内桌椅的摆放. 五、活动过程: 1、前奏：听歌曲团结就是力气 2、班会开头： 张：敬礼。张：礼毕。合：敬重的教师，亲爱的同学们

10、，下午好! 覃:有一个家庭我们安康生活 哲：有一个集体我们快乐学习 女齐：你们知道是什么吗？ 齐：知道，那就是班级！ 乔：班级就是我们的家，记录着我们的点点滴滴。 熊：正所谓“有缘千里来相见，无缘对面不相识” 乔：我们有缘相识在五（6）班这个大集体中，我们希望在这个集体中学有所成。 覃：希望在同学中建立深厚的友情，找到自己的归属感。 张：希望在这个集体中展现自己的风采。 哲：流沙不能凝集成塔。 熊：建筑的团结却能建起雄伟的大厦。 合：这种力气叫分散力。 乔：现在我宣布班级在我心主题班会正式开头。 覃：每个都应当为班级做奉献，看看十月里的你为班级做了哪些奉献？相关人员站起来。 张：通过大家的努力

11、杨组获得蝉联冠军。大家热闹鼓掌盼望杨组的同学不要傲慢，争取下一次还是冠军组，同时也盼望李组的同学不要气馁，不要懊丧，要连续加油！俗话说的好“失败乃胜利之母。”！ 覃：程组获得第2名。大家热闹鼓掌！ 熊：看看十月里我们要学习的典范有哪些？请大队委李登太郎公布结果，掌声响起来 乔：这个月努力的人可真多呀。盼望大家不能自满。 覃：让我们来一起听听奇妙的乐器声吧。下面有请乐器表演。 哲：同学们是不是很好听？下面我们有请冠军组来表演节目。 张：我们这时来进展一个木桶嬉戏。（后面自由发挥） 乔：让我们来看看覃组的精彩表演吧。 熊：看了她们的精彩表演，我们肯定对班级有了更深的了解吧？发挥正能量，建立好我们的

12、五（6）班。这则温馨提示，请大家用行动来落实（读温馨提示） 覃：让我们来思索一下，班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？ （请2-4位同学发言） 哲：下面我们有请李组表演节目。 张：让我们来思索一下我为班级做了什么？（请2到4位同学发言） 张：让我们来测验一下吧。 张：15的举手。10-14的举手。10以下的举手。 哲：下面我们有请程组表演节目。 覃;让我们来听听谢教师的总结。 熊:有人把集体比方成一个大熔炉，班里同学就像一块块煤炭。 乔：由于有万朵鲜花的会聚，所以成就了花的海洋。覃：由于有很多小溪的参加，所以成就了宏伟的大海。 张：由于有全体同学的努力，所以组成了我们暖和的班集体五（6）班 【男】：让我们行动起来，让团结与互助布满我们班。 【女】时间过的真快，今日的主题班会立刻就要完毕了。但我们为五（6）班增光添彩的实际行动不会完毕，让我们每一个同学从现在开头，为我们的成长的班集体做出自己的努力。 合：请大家记住班级在我心中的真正含义，信任明天的五（6）班比今日的五（6）班更棒！五（6）班班会到此完毕，感谢大家。 文章来源物业经理人课件.pmceo.coM