中学第一学期工作计划四篇.docx

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1、 中学第一学期工作计划四篇 新学期的开头,迎来的是又一层的考验,面对考验我们秉持着“立足社团,效劳校园”的宗旨,效劳为学生。在本学期,我们特制定如下规划: 1.整理收集各社的开学规划书以及各社介绍PPT 2.开展社团会议,争论各团各社安排与招新 3.社联招新(4个名额) 4.开头社团招新(体育馆三楼) 5.开展社团日常活动以及规划文艺表演节目 6.制作节日海报,节日前一天在公告栏贴出 7.教师节活动“小小信使” 8.社联各部门预备与瓯中与一高的联谊活动 9.进展社团学期收尾工作(学期总结,下学期文艺汇演) 学期新开头,我们盼望有新的结果。本学期有一个特殊的规划就是将24个社团分为4个团,将治理

2、分级化。我们在这个新的学期,会努力仔细的为社团效劳,治理好各社团的日常活动及大小活动。 本学期的社联、微博、贴吧以及微信会将不断完善,盼望各社团、各位同学积极协作。 社团联盟主席 中学第一学期工作规划 篇2 依据学校XX20xx学年第一学期工作思路，结合总务处的学期详细工作制定后勤工作规划如下： 一、加强后勤工作人员的思想建立，打造责任型队伍。 后勤人员要以学校的教育教学工作为重，以“效劳教学、效劳师生”为己责，立足工作岗位，听从工作安排，明确工作职责，任劳任怨、兢兢业业搞好本职工作。后勤人员要严守纪律，廉洁奉公，公正办事。 二、仔细做好学校的财务工作 财务人员要仔细学习领悟上级各项文件精神，

3、依据规定结合校情，做好学校经费的预决算。仔细执行会计审核制度，依规执行各项报账、报销制度。仔细执行校务公开制度和收费规定。学校的收费要依照县物价局的文件执行。收费标准、收费工程要准时上校务公开栏公告，承受师生的监视，严格按规定把握开支范围和标准。严格各项审批程序的执行。做好收支状况的公布，做好学期各年段教科书的结算审核工作。 三、连续做好学校设施、设备建筑和各项修缮工作。 做好学校各项电教设备，设施的爱护工作，充分发挥电教设备、设施的利用效率。各班要留意保管好各班的多媒体教学设备。指定特地人员负责治理，若消失问题应准时通知总务处联系修理。要发动并教育学生爱惜学校公物。留意爱护好教室的门窗，桌椅

4、。新学期寄宿生宿舍已安装新组合床柜设备、各宿舍学生要妥当爱护好各自使用的公物，不让他人损坏，若有损坏应按价赔偿。要通过班会、校会教育学生节电节水，疼惜资源，不铺张铺张。做好校园的绿化治理，准时对校园进展消毒、修剪等治理工作，提高校园的绿化率和清洁度，加强对校园的卫生治理，准时清运垃圾，处置校园卫生死角，保持校园的干净。 四、抓好财产治理，严格执行财产治理制度。 做好班级财产的造册登记工作。对各种用品财物的选购治理要实行“申报、审批、选购、再审批”的流程实行选购。各项物品入库要有登记、有入库手续。做到票物相符、登记入册。加强班级财物的治理，每学期组织班级检查登记、期末统一巡查，对损坏的要按价赔偿

5、。做好学年学校财物的清点、录入治理工作，做好资产的汇总、变开工作。 五、做好校运会以学校各项工作的后勤效劳工作。 本学期学校将召开校运会，总务处要积极帮助体育组做好场地和物资的预备，确保校运会的顺当开展。此外学校的各项活动后勤要表达效劳的意识，在各项工作做好应尽的职责。 六、抓好抓细食堂工作，办好师生伙食 食堂工作人员要以师生的切身利益动身，仔细履行工作职责，要树立剧烈的食品卫生安全意识。仔细做好食堂公共卫生，按要求，标准、有序地进展烹饪操作，伙食力求多样化，满意师生的根本需求。后勤领导组成员要深入食堂做好督查工作。要依据卫生法、安溪县中小学食堂治理规定抓好食堂的各项工作。从选购到入库、从数量

6、到质量要严格把控，不出过失。要实行民主决策制度，加强食堂的财务治理，对九年义务教育学生的补助费和有关程序要抓实抓好，逐一落实。做好菜谱安排，努力改善师生的膳食构造，提高用餐标准，让师生用餐满足。 中学第一学期工作规划 篇3 一、指导思想和工作目标 在校党委、校委会的正确领导下，依据学年第一学期工作规划要点和州教研室的活动安排，以学校进展为主题，以不断深化内部改革为动力，连续深入实施新课程改革，全面提高教育教学质量，提升学校办学品位。新学期重点开展各级课题的讨论工作，狠抓青年教师培育工作，帮助教务处抓好集体备课、高效课堂教学的争论和讨论，同时加紧校本课程的开发和实施，努力促进学校教教育和研工作的

7、持续、安康、和谐进展。 二、本学期工作重点及措施 （一）连续有效地推动课新改的相关工作 在校党委和校委会的正确领导下，本学期各教研组要连续带着全组教师仔细学习自治区关于各学科新课改的实施方案和学科教学指导意见，连续加强组织相关学科的多级、多类型的学习和培训工作，同时要对近几年的新课改教学实践消失的问题进展仔细讨论，教研室将连续协作教务处加强对各教研组活动、备课组活动、帮带结对子等工作的督导和治理力度，做好教科研效劳工作，各教研组长要连续仔细组织本组教师，特殊是新入职的青年教师，仔细学习新课标，讨论新课标、改良教学方法，提高教学技能，带着青年教师们共同努力，促进学校教学质量稳步提高。 （二）积极

8、开展课题讨论工作 近两年，我校申报的区级、州级和校级以校为本小课题工作开展力度不够，完成结题工作的较少，因此本学期依据各教研组的实际状况，从“以校为本”校级小课题做起，力争人人都有课题任务，鼓舞青年教师撰写论文、积极参与各类教学相关的竞赛，把每周的教研活动如：阅历沟通，教学研讨、集体备课、授课评课等方面档案进展细化和整理，其成果都可作为课题讨论工作的一局部，使教师们在工作中学会课题讨论的过程和方法，使教学与讨论共同成长。 本学期由陈校长领导的的博州名校长工作室申报的自治区级一个重点课题落户我校，参与该课题组相关人员要切实做好课题讨论的相关工作，力争明年7月顺当结题。 （三）仔细开展课堂教学的听

9、课、评课、出课活动 教研组要组织教师们仔细学习教育科研理论，积极探究课题讨论与课堂教学的结合点，鼓舞教师通过学习、讨论形成自己的课程特色，学校要求加强教师之间特殊是组内教师之间相互听课和学校中层以上领导推门听课的工作力度。 本学期连续安排开展组内老教师、新进教师的示范课和汇报课活动，老教师要带头示范，同学科要以“同课异构”为抓手，打造精品课堂，抓好精品课程的落实，进一步加强教师间相互沟通，形成促进相互沟通、互帮互学的良好气氛。 （四）加强集体备课活动的开展 发挥全体教师的积极性、主动性、制造性，合理安排时间，有效利用资源，改良集体备课方式，细化分工，优化步骤，强化运作，提高集体备课效率，教研室

10、帮助教务处不定期检查各教研组和备课组的教研活动状况。 （五）积极开展校本课程的开发和讨论工作 有规划，有步骤地开展校本课程的开发和讨论工作，编写的教材应以满意学校教学需要为目的，重点放在学生共性进展和学校特色建立方面，表达校本课程的特点，符合我校学生进展的需要，亲密联系学校实际，着重培育学生的人文素养、创新精神和实践力量等，学校要加大投入，引导教师自觉研发校本课程，让开发校本课程成为教师力量展现的一个平台。 （六）组织和开展学科竞赛活动 由于上级主管部门淡化了学科竞赛活动，学校将依据学科特点，在条件成熟的状况下适当组织某些学科的竞赛，相关教研组请做好竞赛活动的报名、宣传、辅导、考务和阅卷等工作

11、。做好担当20xx年自治区讨论性学习学生成果的征集、指导和上报工作，做好3014年自治州青少年科技创新活动的作品征集、参赛和报送工作。 三、加强教师队伍建立，关怀青年教师专业成长 依据学校对教师队伍建立提出的总体要求，对新教师的培育：要求新教师依据总体目标“一年过关”，过好常规关与“教材关”，能按常规和一般模式组织教学，全面进入教师角色，做到教书与育人相结合，教学效果良好。 本学期措施有： 1、组织青年教师根本功竞赛（包括粉笔字、钢笔字和简笔画等内容）。 2、青年教师至少要上2节以上的组内“公开课”，并按要求完成每学期的听课任务。 3、组织和开展20xx年第一次青年教师专业水平测试工作（1月3

12、日）。 4、积极组织各教研组青年教师参与自治区、自治州开展的教学设计、课堂教学以及教学论文等竞赛，为学校争得荣誉，为自己争得荣誉。 5、连续完善“帮带结对子”工作，以教研组为单位，做好新老教师的“帮带结对子”工作。 四、其它工作 1、加强教研室自身建立，做好各项日常事务性工作。 2、做好新教学楼互联网信息点的规划、电脑设备的搬迁等工作。 3、做好校园网安全运行维护工作，做好学校网站定期检查、升级、数据备份、信息更新和局部软件开发等工作。 4、完成对学校各部门、各教研组、各教师办公室计算机设备的定期巡检和系统维护等技术效劳工作。 5、做好学校电教、播送、校园网等设备的治理工作。 6、做好自治区级

13、青少年科技活动特色学校的申报工作，建立和完善科技特色学校评估体系所要求的档案材料。 7、积极完成学校领导和上级相关部门交办的其它各项工作任务。 中学第一学期工作规划 篇4 一、优化学校治理，提升学校办学水平 1.进一步深化学校安排制度改革，进一步完善绩效工资安排方案和奖惩细则。 2.连续推行校务公开，标准办学行为。学校要努力完善各种规章制度，细化治理标准。坚持公正、公开、公正的原则，严格遵守规章制度。 3.创立安全文明校园，进一步做好学校的安全工作和文化建立。 4.连续深化校际合作。省“千校扶千校”等校际合作模式是探究教育均衡进展的有效途径。我校扎实有效的推动承受东莞东城一中帮扶的各项工作，仔

14、细开展教育教学的沟通活动，以提升了我校的办学水平，并总结成效，分析问题，为帮扶工作有序、良性推动打下坚实的根底。 二、加强教学治理，提高教学质量 1.注意课程设置，促进学生全面进展 （1）严格执行课程规划。科学合理的安排课程，连续推行“河东中学学生一日常规”，落实“三课、二操、二活动”，确保学生的每天活动不少于1小时。 （2）探究根底性校本课程的开发，着重开展书法、音乐、体育、美术的兴趣的培育与引导，以此带动提高根底型课程的实施效益、提高课堂教学效率，真正做到让学校吸引学生、留住学生。 （3）修订完善“先学后教，当堂训练”的课堂构造模式，逐步完善适合素养教育要求的校本课程体系。合理安排拓展性课

15、程与探究型课程的教学，确保学生自主选择，并做好学生选学的指导工作。 （4）加强其次课堂活动，举办形式多样的文娱活动，全面提高学生综合素养。 2.聚焦队伍建立、促进师专业进展 教师的教学水平与教学风格，直接打算了学校教学质量的好坏。本学期学校将提升教师专业水平作为提升学校教学质量的重要举措，鼓舞教师积极进展理论学习和实践探究，树立科学的教育观。 （1）连续实施师德建立工程。以市纪律教育学习月活动和行风民主评议活动为契机，引导教职工爱岗敬业，履行职责，为人师表，身为表率，做师德标准、乐于奉献、受人敬重的好教师；完善教师岗位聘用机制，完善教职工绩效奖金安排制度。 （2）连续组织教师开展“校本教研活动

16、”。做好骨干教师和青年教师特殊是新教师的结对带教工作，让教师通过沟通了解先进的教学理念，带动教师的学习、反思，提升教学研讨层次，提高教师课堂教学力量，提高教育教学理论水平，用先进的教学理念指导、改善教学行为。 （3）利用校际合作平台，结合学校实际进展需要，开展各种形式的.教学研讨和教学展现活动，踏踏实实地做好帮扶工作。 （4）大力培育学校骨干教师。选派教师参与“国培”、“省培”，打造校内教学骨干队伍；做好新教师和青年教师的培训、考核、评比活动，在活动中熬炼队伍，加速青年教师成长。 （5）坚持“科研兴校”，深入开展新课程改革，仔细做好20xx年课题的讨论，促进教师教学方式和学生学习方式的根本变革

17、，促进教师学生共同进展。组织教师开展 “课例讨论”，努力打造一批“精品课例”，做好优秀教学案例的收集和汇编。 3.推行先学后教，稳固训练效果 “先学后教，当堂训练”是一种立足课堂，注意差异，因材施教，追求效果的教学模式。是在充分熟悉到我校学生学习的实际，利用课堂构造的调整，逐步让学生把握学习的方法与规律，激发学生的学习兴趣，最大限度地发挥他们的潜力，慢慢从要我学变成我要学，到达乐学、善学的目的。教师要自觉仔细学习相关理论，熟悉其意义、明确其目标、把握其根本途径。 （1）教师要紧紧围绕教学工作“十字方针”，了解学生的需求，加强课前自学指导，细心设计课堂教学活动，针对不同层次的学生选择适宜的方法和

18、手段，充分调动学生的学习主动性，发挥学生的非智力因素。 （2）教师设疑与释疑、布置作业要有针对性，应考虑学生的个体需要，切实照看到各层次学生的可承受性。 （3）发挥单元测试的功能，结合试卷的难度及层次，着重根底训练，适当筛选让学生增加学习信念培育的题目。 （4）适当加强课后辅导的针对性，为各个层次的学生供应适宜的学习指导。 4. 细化教学治理，加强常规检查 教学常规是我校长抓不懈的一项中心工作，是标准教师教学行为的必经途径，是引导教师努力学习新课程新理念的有效方式，是把教育教学理论内化为详细教学行为的重要措施，是提升教学质量的根本保障。 （1）加强教研组、备课组建立。教研组要求本组实际，围绕教

19、学常规开展教学讨论工作，扎实推动校本教研；备课组要仔细制定本学期教学规划及进度，扎实推行集体备课制度。备课组制定相应学科的备课活动时间并做好记录，每期对本组成员备课状况进展检查并反应。 （2）落实备课、上课、听课、评课、作业布置、批改及讲评、质量分析等教学常规制度；加强作业的设计讨论，标准教师教学行为，严禁无案上课，杜绝教师教学的随便性。 （3）连续开展听课制度。通过学生问卷、听课、查教案、查作业批改等方式督查指导薄弱学科及薄弱班级的治理，以期改良提高。 （4）标准各类测试治理工作。做好期中、期末及各种考试工作，重点做好九年级各次考试的分析与反应工作。 5.明确工作目标 ，严抓教学质量 教学质

20、量是学校生命线，落实常规是保证教学质量的根底。 （1）要求各班科任要仔细进展学情分析，制定切实目标，落实质量监控，充实课堂教学，扎实开展培优补差工作，抓好过程治理。 （2）初三毕业班工作是教学中的重头戏。本学期将连续抓好毕业班教学规划安排、月考等各次考试安排及质量分析工作，准时召开教师会、学生会、家长会，（对教师要明确目标责任；对家长提出要求并赐予肯定的教育指导；对学生提出新的目标和期望，鼓舞他们再接再厉，再创佳绩）调动一切力气保证毕业班的教学质量。本届毕业班学生参与中考，至少有二名学生中考文化分成绩进入全市前名内，考上龙山、启恩中学人以上。 三、拓宽德育途径，健全学生品行 1.重视学生良好习

21、惯的养成 （1）做好学生的入学教育工作。指导学生仔细学习中学生日常行为标准，使学生学会正确处理个人与他人、集体、社会的关系，懂得中学生的责任与义务。引导学生喜爱自己的学校，牢记校风、校训，并鼓励学生付之于实际行动。 （2）推动“书香教室”建立工作。切实加强学生的良好习惯养成教育和班级的班风、学风建立，形成浓郁的班级文化气氛。 （3）加强安全教育、法制教育，积极开展安全和法制教育的宣传，切实培育学生的自我爱护和风险防范意识。 （4）加强安康教育，运用多种形式加强对学生的青春期卫生教育，禁毒教育，发挥心理安康教育的疏导功能，促进学生安康进展。 2.注意家校沟通的常态化 越是优秀的学校，家长对教育治

22、理的参加程度就越高。增加家长对学校教育的共识和认同，是创立良好教育的重要环节。要严格执行家访、电访制度等传统的家校联系方式，充分发挥家长对教育的监视、协调、筹划、效劳、宣传、评价等多元功能，形成教育合力，稳固家校互动已有成果。 3.强化团队的组织建立。做好团队一体化工作，加强团队干部的培训，充分发挥团队干部在班集体建立和治理中的自主作用，整合团队工作和德育工作，提高德育工作的实效性。 4.开展丰富的学生活动。一是以“教师节”、“中秋节”、 “国庆节”“元旦”等重大节庆为契机开展德育序列活动，对学生进展民族精神教育、现代公民素养培育、生命教育及学问教育。二是开展学生书画展、朗读竞赛、运动会等多种

23、形式的文体活动，让学生在丰富多彩的活动中承受教育，塑造自我。 5.加强班主任队伍建立，鼓舞沟通借鉴，形成有效的合作梯队，不断增加班主任工作的责任感和业务力量。提高治理水平 四、提高效劳意识，供应后勤保障 1.增加效劳意识，创设安全文明的校园环境。一方面要进一步加强安全文明的校园环境建立，改善和优化学校学习环境；另一方面要加强校园师生员工良好的卫生行为习惯的教育，使卫生工作不留死角，形成长效治理态势，不断创设具有美育底韵，文化内涵，温馨、清爽的校园气氛。 2.树立“安全第一”的意识，实行切实措施，强化责任意识，加强学校安全工作；大力整治、净化校园及周边环境，确保正常教育秩序。 3.加强责任意识，标准物资治理。一是明确“履行节省，从我做起”的责任意识，努力节省自身的日常性开支。二是严格教学后勤治理，对教学资料、电教设备、图书资料、班级物品严格执行借还、使用、保管制度，实行损坏赔偿，加强工作人员的责任心。 4.进一步加强图书室与校史室建立，加强对档案工作的治理。 5.发挥工会职能，做好校务公开工作。