二年级家长会讲话稿(范文三篇).docx
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1、 二年级家长会讲话稿(范文三篇) 各位家长: 首先感谢家长们能在百忙之中来参与我们的家长会。我从一年级下学期带这个班,一晃过去了一年半的时间,特别感谢始终以来大家对我工作的支持。下面,我就把孩子们上学期在校时的一些学习和生活的状态作一个简洁的介绍。 一、取得成绩与存在问题 经过大家的共同努力,上个学期我们班也取得了不少成绩。成绩属于过去,就不一一列举了。在取得成绩的同时,我也糊涂的熟悉到存在着一些问题,有些同学学习成绩差,对学习的重要性还没有很好的熟悉,家长呢也是任其进展,对孩子的学习莫不关怀,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,在这,我要对家长说的第一句话就是“培育良好的习惯”。我们
2、知道,好的习惯使人受益终生,尤其是一、二年级孩子的可塑性强,习惯培育特别重要。做为父母要帮忙孩子养成一个好的学习习惯: 二、培育良好的学习习惯 (一)如何培育孩子集中留意力仔细学习? 常有家长说:“孩子做事效率低,做作业动作慢,一边写一边玩。”大家都知道集中留意力学习的重要性。只有擅长集中留意力了孩子学习起来才比拟省劲,效果较好。 1.给孩子一个宁静的学习环境 孩子的书桌上除了文具和书籍外,不应摆放其他物品,以免分散他的留意力;抽屉柜子最好上锁,免得他随时翻开,在没有完成学习的状况下去清理抽屉;书桌前方不应张贴其他吸引孩子留意力的东西。 2.要求孩子在规定的时间内完成作业 不能让孩子边玩边写,
3、更不允许让孩子看着电视、吃着东西写作业。那样的话,孩子只会是应付教师的作业,写的内容根本没往心里去,这样就起不到做作业的效果了。 3.训练孩子擅长“听”的力量 “听”是获得信息、学问的重要途径。会听讲对学生来说是相当重要的。父母可以通过听来训练孩子的留意力,比方父母可以鼓舞孩子用自己的话来描述听到的内容,从而培育用心听讲的好习惯。 (二)如何指导孩子做作业? 1.常常检查孩子作业 对于不自觉的孩子,家长必需坚持每天检查孩子的作业。家长检查什么呢?第一,就是检查他有没有漏作业;其次,就是检查他的书写,假如书写不好,马上就擦掉重写,没有商议的余地。长期坚持下去,孩子的书写肯定会更加标准。 家长常常
4、检查孩子的作业有两个好处:第一,可以随时了解孩子的学习状况。孩子学习仔细不仔细,学问把握的牢不牢,有没有学习困难等等,都可以从孩子的作业中有所反映;其次,可以有效地催促孩子的学习。孩子就是孩子,有些时候他是无法管好自己的,即使是成绩好的孩子也不例外,假如家长能够不时地翻看一下孩子的作业,就会使孩子在无形中有个压力感,他可能会因此而更加努力地学习。 还有,我要说的是,我盼望咱们家长再给孩子检查作业的时候,仔细一些,我常常看到,有的家长把字签上了,但是就是在家长签字的四周孩子写的字就有很明显的错误。但是您都没有看出来,我想问一下咱们家长,这样的签字有用吗?对孩子的学习起到好的作用了吗?您对没有一个
5、正确的态度对待孩子,孩子怎么能有一个正确的态度对待学习呢?假如您能准时的检查出孩子的错误,孩子就能准时订正过来,发觉错误,再让孩子多写几遍,这样才能让孩子真正的记住这个字怎么写。 总之,盼望各位家长能常常性的检查孩子的家庭作业状况,如过发觉错误、少做或不仔细现象,请准时赐予订正。家长给孩子检查了作业,就要在作业本上签上字,这样我就知道孩子的作业你检查了。这样孩子的心理也会感觉家长每天要检查作业,字就会仔细的写了。 2.不要陪孩子写作业 有些家长喜爱在孩子写作业时陪在一旁,这可以说是一个很不好的做法,不仅自己的许多事情都耽搁了,而且实际效果也不抱负。陪孩子写作业会养成孩子的依靠性,有的孩子每写一
6、道题就问家长“对不对”,或者作业稍有难度就不愿动脑问家长“怎么做”,有的孩子则是家长陪在一旁时表现还不错,可家长若有事不陪时作业则一塌糊涂。比方:有的孩子没完成作业,一问缘由:我妈打麻将去了,我妈出门了。 (三)孩子总爱看电视、玩嬉戏怎么办? 现在大多数小孩都喜爱看电视和玩嬉戏,而且一看一玩就是半天甚至一天,当他看得入迷的时候说什么都听不进去。怎么才能让孩子从电视机和电脑前走开,这就要求家长留意以下几点: 1.掌握时间 定好规章是很有必要的。只有给孩子定好规章,才不会让他为所欲为,养成长时间看电视的坏习惯。 比方让孩子知道每天什么事情做完可以看多久的电视;吃饭不能看电视;做作业时间不能看电视等
7、等。规章一旦规定下来就要持之以恒。然后可以和孩子约好,在周末、节假日,有益孩子的节目播放时,允许他多看些。此外,每次在开头看电视之前就要告知孩子他要遵守商定,商定今日是看多久。而且,在规定的时间到来之前,最好提前给孩子适当的提示,告知他看电视的时间快完了,这样可以给孩子一个心理缓冲期。 2.多到户外活动 其实,许多孩子有电视瘾都是由于长时间待在家里造成的。家长不妨多带孩子参与户外活动,这样或许可以让孩子摆脱对电视的依靠。家长平常应当多带孩子到户外活动,不要让孩子闷在家里,比方晚饭后带孩子在家四周漫步等等。 三、提出要求与盼望 1.每天要求孩子穿好校服、戴好红领巾,校服要穿一身。而且每周一到周五
8、要求孩子必需穿校服。 2.让孩子养成每天检查书包里的学习用品是否带齐全了 还有尽量让孩子晚上削好铅笔,尽量不要给孩子买太花哨的学习用品,尤其是好看的削笔器,以免孩子上课光玩这些东西了,连课都不好好听。 3.不要给孩子零花钱。我发觉现在有的孩子趁家长不留意自己拿家里的钱,我盼望咱们家长不要随处乱放咱的零钱,这样会引诱孩子去拿。 4.要积极培育孩子的自理力量 我发觉班里有一些孩子书桌常常不用提示都整理得很干净,然而有的却时常需要提示后,才能费劲地整理好,整理好后用不长时间就又回到原样。这可能与有的家长以前的包办有关系。甚至有的家长将孩子的红领巾或者感冒药装在书包里了,可是孩子却不知道。其实在许多事
9、上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去整理教室,做好个人卫生。在家里要让学生做些力所能及的事,让他明白自己能做的事情自己做,这样一点点放手熬炼,孩子的力量就渐渐提高了。 5.还有一点要引起大家的留意。我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。由于我们对自己的孩子特别了解,对孩子的期望也比拟高,可以说孩子的努力很难到达家长的要求。所以,作为父母,应当理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以寻常心对待孩子的成长。赏识鼓舞才会帮忙孩子树立自信,激发上进心。平常除了正常的学习用品以外,不要乱给孩子买东西或给零花钱。给孩子制定一
10、个奋斗目标,到达了再给买。比方说,学生的成绩语文考了50分,给他个目标,期末考60分,就给买一个新书包或者美丽的铅笔盒等等。 6.协作教师加强安全教育。 其次篇:小学二年级家长会发言稿 各位家长: 大家下午好!很快乐和大家见面,也很期盼跟大家沟通。今日我们召开这个家长会,主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现,加强家长们和学校之间的联系,盼望家进步一步协作教师,做好一些工作,让我们的孩子更安康、更优秀。 一、我先介绍一下我班的根本状况 1、品德方面:我应当很骄傲的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏,但他们的品德都是好的。 2、学习方面:我们平常常说,十个指头有长短,而学生与学
11、生之间也是不一样的,他们同样存在着根底,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别。有些同学上课仔细听讲,积极发言,成绩优异。有些同学文雅内向,上课虽仔细听讲,但,发言甚少,成绩较为抱负,但,还有进步空间。有些同学上课不仔细,作业不完成,成绩令人担忧。 3、行为标准上面。这点是让我最头疼的,首先,或许是已经养成了任凭想讲话就讲话的习惯,刚开学的时候,班级乱七八糟的,就连教师已经到了班级,他们仍旧熟视无睹,连续讲话。早读午休,教师还没到位,根本就是一个字“乱”。其次,值日生从来不知道要清扫卫生。就算教师提示强调了,仍旧有偷跑,任凭乱扫的现象。针对这些问题,我花了很多的精力,时刻跟班,这
12、管,那管。以至于,刚开头有的孩子说,姬教师真厉害啊!听到这句话,我心里很不是味道。但是,令人欣慰的是,经过一段时间的治理,班级面帽还是发生了很多变化,比方:这次体操竞赛咱们班取得年级第一名的好成绩;班级上课纪律好,其他科任教师的公开课都选咱们班;课间操时咱们班也屡次受到学校领导的表扬。 二、班级存在的问题 从开学到现在已经有两个多月的时间了。通过这段时间的观看与了解,我发觉了很多的问题。问题一、一局部的家长觉得孩子都上二年级了,最终可以松口气了,不用每天紧盯着他们学习了。可是我们不要忘了他们究竟还是个孩子。爱玩是他们的天性,该监视还是得监视。还有一局部家长觉得反正我们家孩子也就这样了,就不想管
13、了,对于这些家长我要提示你,读书的目的是让孩子明白做人的道理,假如你从现在就开头放弃你的孩子,那么将来你的孩子也会放弃你的。问题二、家庭作业完成的质量参差不齐。一局部家长对孩子的作业很负责,不仅检查好,而且还批改正,还有的家长看都不看,只是象征性的问一句“作业完成了吗”,这就导致孩子的家庭作业差距很大。我盼望各位家长不要停留在问的阶段,而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了,有肯定的学习自理力量,不需要你全程陪护了,但孩子爱玩的天性告知我们,他们的学习仍离不开家长最终的检查把关。特殊是语文家庭作业,每天不光有书面作业,还有口头作业。语文的学习不但要写,还需要朗读,背诵
14、,听写,背写等。这些软性作业的完成全靠家长。 三、跟家长们沟通一下语文的学习。 孩子们升入二年级以后,比起一年级来,要认的生字多了,要写的字难了,课文也长了,要求把握的学问也越来越多,孩子们的差距开头显现出来了,有些孩子已经有些吃力了,其实二年级的语文学习也无非这些:字词、阅读还有写话。 1、字词方面 相对于一年级来说,孩子们要把握的生字越来越多,越来难写。二年级的识字量比拟大,学生简单反生。学了后面忘前面,必需常常复习。有些家长问我:孩子晚上在家默词能默写出来,为什么在课堂作业本上的默词错误许多。分析一下,有这么几个缘由:一个是家里的速度比拟慢,你或许等他思索后写好了再默写下去,而课堂中的默
15、写不会为了你一个人而等你,这样假如你对这词语不娴熟的话,就不行了。还有一个就是他的确遗忘怎么写了。第三个缘由就是由于学过的字不会用,由于一个字可以组许多词语,而孩子只在这个词语中见过,把这个字放在别的词语中就不知道了。对于这三种状况,要有不同的方法,第一、二种由于不娴熟或遗忘生字而造成错误的,那就要加强练习,平常多读多写,常常复习,就不简单回生。而对于不会用的,那就要让孩子懂得字词的意思,多看课外书,平常多运用,就不简单同音字混淆。 2、阅读 信任每个家长都知道阅读对孩子的重要性,课外阅读对提高学生的语文力量有着特别重要的作用。所以有着良好的阅读习惯可以是学生终生受益。让孩子阅读适合孩子年龄特
16、点的书籍,从而到达“大量积存“语言的目的。现在大局部孩子都有阅读的欲望与兴趣,都养成了读书的好习惯。孩子在一年级识字二千多,现在根本可以无障碍阅读了。我们每一位家长肯定要连续关注孩子的阅读,读书是我们永久的作业,是我们不变的作业,不管今日教师留没留作业,孩子每天在家至少要保证30分钟以上的课外阅读时间。一个孩子,今日少读一页书看不出什么变化,明天少读一页也看不出,可是每天过去,日积月累,孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时,而读书赢得的是一世。学习语文,假如只读我们语文书上的这么多课文是远远不够的,是学不好语文的。现在孩子们在学校每周五都有一节阅读课,学生读书的热忱还是特别高的,家长们在家也要
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