中小学安全教育日主题方案策划(8篇).docx

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1、 中小学安全教育日主题方案策划(8篇) 活动目的： 1、通过本次主题班会，学习有关铁路安全学问，把握一些铁路安全常识，引起同学们对铁路交通安全的重视，增加学生交通安全意识。 2、通过学习有关铁路安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。 活动过程： 一、开篇：明确此次活动的意义 1、教师导言：随着科技的逐步进展，交通运输日益兴旺，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的兴旺在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容无视的重大问题交通安全问题。 2、师：漫长的暑假就要到了，由于我们生活的片区接近铁路线，时常需要与铁路“打交道”，加上

2、不少同学要利用假期和亲人去旅游，免不了要乘坐火车，为了加强同学们的铁路交通安全意识及人身安全防范意识，特开展一次铁路交通安全班队课。 二、第一篇章：了解铁路交通安全常识 （一）道轨安全常识 1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍，不要在铁路两边放牧。 2、不要扒停在道轨上的列车，不要在车下钻来钻去。 3、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。 4、不行擅动扳道、信号等设施，不行拧动铁轨上的镙丝。 5、不得翻越护栏横穿铁路。 6、铁路桥梁和铁路隧道制止行人通行。 7、车辆不能从没有道口或其他平面穿插设施的铁路道轨上穿越。 （二）道口安全常识 1、行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处，发觉或听到有火车开

3、来时，应马上躲避到距铁路钢轨2米以外处，严禁停留在铁路上，严禁抢行越过铁路。 2、车辆和行人通过铁路道口，必需听众道口看管人中和道口安全治理人员的指挥。 3、凡遇到道口栏杆关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光或道口看管人员示意火车马上通过时，车辆、行人严禁抢行，必需依次停在停顿线以外，没有停顿线的，停在距最外股钢轨5米以外，不得影响道口栏杆的关闭，不得撞、钻、爬越道口栏杆。 4、设有信号机的铁路道口，两个红灯交替闪耀或红灯稳定亮时，表示火车接近道口，制止车辆、行人通行。 5、红灯熄白灯亮时，表示道口开通，准许车辆、行人通过。 6、遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时，须停车和止步了望，确认安

4、全后再通过。 7、车辆、行人通过设有道口信号机的无人看管道口及人行过道时，必需停车或止步了望，确认两端无列车开来时，方准通行。 三、其次篇章：了解乘车安全常识 1、候车时要站在安全白线内，等火车停稳了再排队上车。由于火车的速度很快，进站时带起的风很简单把人卷入站台下 2、进站上车，应当通过天桥或地道，不能穿行铁道，更不能钻爬火车。 3、上火车时不要翻爬车窗进入车厢，以免车窗滑落砸伤自己。 4、进入车厢后，要赶快找位置坐下，不要在车厢内穿行打闹，同时要听清晰列车播送报的站名和时间，避开错站下车。 5、当火车开动时，不要跟送行的人握手或递东西，留意把自己的行李物品放稳放好。 6、不要到车厢连接处玩

5、耍，那里很简单发生被连接板夹伤、挤伤的事故。 7、列车行进中，千万不要把手、脚、头伸出窗外，以免被车窗卡住或被外面的东西撞伤。 8、在列车上翻开水，不要灌得太满，以防发生烫伤。 9、使用后的废弃物，不要顺手扔到车窗外，这样既不讲公共道德，又简单砸伤铁路两旁的行人。 10、火车中途停站，在下车购置东西或漫步时不要忘了开车时间而发生漏乘。 11、火车到站后，不要急于下车，要认真清点自己所带的物品，等火车停稳后再有秩序地下车，不能从车门、窗户跳车。 12、在卧铺睡觉，应将头朝过道，这样既安全又能呼吸到新奇空气。不要让头朝窗睡，由于车轮的震波和噪声有碍于大脑保健。另外，假如遇到紧急刹车引起猛烈颠簸，头

6、会被碰伤。 13、睡在中、上铺上的乘客，留意将车上的安全皮带挂好，防止睡觉时掉下来摔伤。 14、现在很多火车都改为封闭式旅游列车，这种火车易燃，而且一旦着火，无法扑救，瞬间一节车厢就可能化为灰烬。因此，千万不要在列车上玩火，更不要携带易燃易爆物品上车。 15、不要在铁轨上逗留、游逛、捡拾煤渣、酒瓶等杂物。 16、不要在铁路路基上行走、乘凉或坐卧铁轨。 17、不要钻车、扒车、跳车。 18、不攀登电气化铁路上的接触网支柱和铁塔，以防触电。 19、过铁道时，若遇红灯亮时，或看管人员示意停顿行进时，须依次停在安全线或栏杆以外。 20、通过无人看管的通口时，须止步观望，在确认没有列车马上通过后，才能通过

7、。 四、完毕篇：我们的誓言（看课件） 1、齐呼我们的誓言 2、齐诵爱路护路“不字歌” 3、总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在教师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。父母，教师，在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通安全牢记心中！ 中小学安全教育日主题方案（精选篇2） 一、主题班会背景 交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。事实上小学生日常行为标准中就曾指出，中学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过公路走人行横道，不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严峻的交通安全问题，所以我认为有必要就中学生交通法规教育进展

8、探究，有必要对中学生遵守交通法规的现状和意识进展调查，并让学生亲身参与社会实践，帮忙学生提高交通法规的认知水平。 二、班会指导思想 （一）使学生坚固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和力量。 （二）通过开展交通安全教育，培育学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，把握必要的安全行为的学问和技能。 （三）交通安全教育要遵循学生身心进展规律，把握学生认知特点，注意实践性、有用性和实效性。坚持学问教育与强化治理、培育习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮忙他人相结合。 三、班会活动预备 1、问卷调查 （1）你身边的违反交通规章的

9、行为有哪些？ （2）你认为学生违反交通规章时的心理是什么？ （3）你知道的交通标志符号有哪些？ 2、网上查找一些违章的视频或图片 四、活动过程 1、首先播放查找到的一些违章的视频及交通事故图片。 2让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的熟悉。 早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于黄昏，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种： （1）闯红灯，漠视交通法规，管什么红灯、绿灯、汽车、行人。 （2）走着又突然跑起来，上学时间总是显得很紧急，怕会迟到。一种抢时间的心理，就顾不上交通规章了； （3）突然拐弯，左转弯不打手示意等等。 （4）走路不看路，由于有些学生

10、交通法规意识淡薄。” 学生A： “没有交警时，违章率就高，反之，就不违章，为什么交通事故率高， B：其实 “红灯停，绿灯行。这个多么简洁的道理，假如每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会消失多少这样的事情呢？” 3、介绍学生应当留意的一些安全常识： 每位同学必需牢记如下行走安全常识： 指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以连续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪耀时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪耀时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以连续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。

11、行人必需遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越公路须走人行横道；通过有交通信号掌握的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号掌握的人行道，要左顾右盼，留意车辆来往，不准追赶，奔驰；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆接近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬公路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 5、学生畅谈体会。（时间大约15分钟） 五、教师总结发言 通过今日的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，是大家深刻熟悉到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特殊是上学和放学的路上，肯定要留意交通的安全

12、，时刻记得今日的班会开展的内容，并能在同学之间相互沟通。做一个遵守交通规章且合格的中学生。 中小学安全教育日主题方案（精选篇3） 一、活动目标 1 让学生初步把握一些卫生学问和急救技术，学会爱护自己。 2 用舞蹈、学问竞答、讲故事、即兴表演等形式稳固并拓展学生对自护学问的理解和运用，培育学生各方面的力量。 3 形成学习、宣讲安全学问的气氛，培育学生自我爱护的意识和力量，为他们的安康成长打好根底。 二、活动预备 1 收集安康教育课本和活动课学过的自护学问和急救技术。 2 排练舞蹈我们去郊游21世纪的中国娃和小品我们学会了爱护自己。 3磁带、录音机、自护小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒

13、、纱布、凉爽油、电话机、扇子、毛巾、纯洁水、木棍、电线。 三、活动过程 （一）简介本次活动的意义： 为了使我们更加安康安全地成长，为了响应我校创安全学校活动，为了使同学们把握更多的安全学问和急救技术，我们细心筹备了一台自护活动主题班会。 （二）自护力量表演和学问竞赛： 1 舞蹈（我们去郊游） 事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 2学问问答和即兴表演 （1） 我国把每年的哪一天定为全国中小学生安全教育日 （2） 路口的

14、交通指挥信号有哪些 （3） 即兴表演：假如你不当心烫伤了手。 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 3小品我们学会了爱护自己 片断1：活动课上，教师给大家讲故事报警。 片断2：酷热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。 抢救方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 片断3：回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进展急救。 抢救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时翻开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话120。 4

15、学问问答 （1） 假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 （2） 假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理 （3） 刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么 5舞蹈21世纪的中国娃 事故：一群欢乐的小学生在上学的路上，不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢在这危险关头，孩子们用自己的聪慧才智解决了问题，爱护了自己。 急救方法：用木棍将触电者挑开。（要留意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。） （三）完毕语 时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意安全，学会爱护自己，让我们戴上

16、自护小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记全部的孩子们每天欢乐，日日平安。 中小学安全教育日主题方案（精选篇4） 活动目的：通过各个事例和同学们周边的事情，叙述校园安全的重要性，对学生进展安全教育，防患于未然。 活动对象：九（2）班全体学生 活动地点：教室 活动过程： 一、导入班会 男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全倍受家人、教师的关注。 女：“同学们，下课不要拥挤，不要追赶打闹”这是教师们每天都要对我们说的话。 合：让我们安全记心中，记住人生美妙，步步当心。九（2）班校园安全教育主题班会现在开头。 二、结合学校安全事故案例，强调校园安全的各项要求 （一）课间安全教育篇课间活动

17、的安全要求（结合班级实际状况） 1、不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。 2、上下楼梯尽量靠右行，要走好走稳，以免慌里惊慌，失足跌下楼梯。 3、不要骑在楼梯扶手上下滑。 4、不要在教室内打打闹闹，或耍弄教具或拖把、扫把等，以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。 5、进出教室、楼门时，要轻推轻放，用力推门、关门极易使门产生剧烈的弹力，撞伤自己和他人。 6、雨天不要在走廊奔驰，在宣传栏处要留意安全。 （二）体育活动的安全教育篇 1、事故案例：2022年5月的一天，安徽某中学的小王同学，课间休息时走到篮球架下，用手抓住蓝圈往上翻，突然篮球架

18、被他吊倒，钢制的篮圈砸在他胸部，经抢救无效死亡。 2、体育活动的安全要求 （1）不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋，以免运动量大时，扯破衣裤，或扭伤脚踝。 （2）上课前，要将口袋里的小刀、钥匙钢笔、铅笔等坚硬、锋利的东西掏出来，摘下衣服上佩戴的校微等金属证章，女同学头上的发卡，也最好摘下，以免在运动中弄伤自己。 （3）做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。 （4）在进展各项推掷铅球、标枪等运动工程时，要在规定的场地进展，并听从体育教师的口令，按标准的动作进展；观看的同学也要站在安全的地方，避开被砸伤。 （5）无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。

19、（6）体育课上，不要相互打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及他人，或使自己意外受伤。 （7）要事先做安康体检，如有不宜运动的疾病，应提前报告教师；消失头晕、恶心、冷颤等特别状况时，应立即报告教师。 （三）试验课安全教育篇 1、事故案例：某中学的三个学生上化学课时，因违反操作规定，用酒精灯相互借火，酒精溢出爆燃，烧伤了三个学生的脸部。 2、试验课的安全要求 （1）在做每一项试验之前，要了解清晰试验内容、试验规章，以及简单发生的事故，牢记预防措施。 （2）试验安装电路，要检查导线、插头的安全性，发觉导线有暴露的地方，或插头损坏要准时报告教师。 （3）试验点燃酒精灯所用的火柴棍不要

20、顺手乱扔，更不能丢到纸篓里以免引起火灾。 （4）生物解剖课上，正确使用刀、剪等解剖器具，忌用这些利器开玩笑，以免划伤、刺伤。 （5）试验室的药品容器多易碎的玻璃制品，使用时必需当心轻放，不要擅自触动试验室的药品更不能将药品藏带出试验室，以免有毒物质对同学造成损害。 （6）严禁在试验室内推搡打闹，以免发生危急。 （7）试验时，若发生安全事故，要冷静处理。试验时消失安全事故，要听从教师的指导，不要慌张失措；重大事故要准时通知家长。 （8）若触电，应马上关闭电闸，切断电路；要用绝缘物体使触电者与电线分开；若酸液等腐蚀液上皮肤，不要去擦，应马上用水冲洗；因酒精灯引起火灾时，切忌用水浇，要用毛巾等掩盖灭

21、火，若不慎烧及衣服，不要奔驰，要盖压灭火好子就地打滚灭火。 （四）校园劳动安全教育篇 1、事故案例：上海某学校的学生杨某，在五楼教室内，踏上窗台，跨出窗外去挂脱了勾的窗帘，不慎堕楼身亡。 2、校园劳动的安全要求？ （1）清扫除擦玻璃时，肯定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外，以免发生意外事故；严禁学生擦高层教室的玻璃。 （2）擦拭风扇、灯管，应事先切断电源，并用干布擦拭，在擦拭过程中其他同学不要随便拔弄开关按钮。 （3）要秩序地领取劳开工具，不要哄抢，不要拿劳开工具玩耍，劳动完毕后也要有秩序地收齐工具。 （五）意外事故安全教育篇 结合漫画讲解遇到意外事故（如火灾、地震等），正确的应对方法？ （六

22、）意外损害安全教育篇 1、事故案例：福州某中学两名男生甲和乙因小事口角，约在小巷“面谈”，双方各纠集了一帮社会青年及初中“兄弟”聚众斗殴，打斗中男生甲用镀锌管猛敲男生乙头部，对方经抢救无效死亡。 2、初中部一年级一名男生屡次被同校同学敲诈。后经德育处调查，敲诈者与校外社会青年来往亲密，常常一起逛网吧、打群架等。 3、男生丙骑电摩上学，是“飞车党”一员，车上装有镀锌管等管制刀具，与校外几个社会青年曾是初中同学，一次受对方邀请“助阵”打架，致人重伤。 4、为什么校园暴力大事层出不穷？ （1）局部学生法律意识薄弱。 （2）局部学生不懂与他人交往。 5、学会自我爱护。 6、避开此类大事的发生要怎么做呢

23、？ 1、增加法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一局部缘由是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响，与不良青少年交往，带来不良习惯行为。 2、我们盼望青少年学生要仔细学习中学生守则、遵守中小学学生日常行为条例，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的青少年。 三、班会尾声 班主任讲话：同学们，你们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，我们学到了很多安全学问，盼望同学们在学校能够自觉遵守安全规章。珍视生命，远离危急，把安全牢记心中，时时刻刻留意安全。 中小学安全教育日主题方案（精选篇5） 教学目标： 1、 学习有关防溺水和交通

24、安全的学问，提高防范意识，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、 帮忙学生转变生活中不遵守交通安全的习惯和不良防溺习惯，提高区分是非力量。 3、 增加自救常识，学会自救方法。感悟生命的宝贵。 教学过程： 一、 导入 人，应当珍爱生命，今日班会课的主题是：提高防溺水、交通安全意识，安全伴我行 二、 活动过程 （一） 交通安全 1、学生争论：交通安全应当留意什么？ 2、教师小结：强调防交通事故的“六不”，即不闯红灯；不骑无刹车装置的自行车（未满12周岁不能骑车）；不骑车载人；不乘坐无牌无证和超速超员车辆；不跨越道路隔离护栏；不在道路上追车玩耍或抛物击车。 3、课堂总结 同学们小结；通过学习教育，

25、你懂得了什么？ 同学们人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯。 （二）防溺水 1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况）要了解清晰。 2、必需要组织并在家长或熟识水性的人的带着下去游泳，以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全爱护。 3、要清晰自己的身体安康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳。要做好下水前的预

26、备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 三、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。 2、简明扼要的向施救人员讲清落水人

27、数、地点，便于开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等漂移物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发觉有人溺水，不能贸然下水营救，应马上大声呼救。 四、小结： 嬉戏是欢乐的，危急是恐惧的。通过这一次欢乐的小嬉戏，请大家记住：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯，也要留意交通安全。记得，安全伴我行！ 请大家在课后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意识，安全伴我行”为主题的手抄报，下周同一时间我们再开展评比活动。 中小学安全教育日主题方案（精选篇6） 教学目的： 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增

28、加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 4、通过读新闻形式引起同学们对交通安全的重视。 5、通过班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。 6、通过交通学问竞赛让学生了解了交通安全常识，提高遵守交规意识，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯，安全走路，安全乘车，安全骑车。 教学重点：学习溺水安全的根本学问，培育有关防范力。 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、选好学问竞赛主持。 3、了解一

29、些根本的交通规章。 4、了解一些常见的标志 教学过程： 一、教师谈话引入 同学们，你们好！今日我、防交通、上下学溺水、防交通、上下学安全学问。我们是二年级的小学生了，从今日开头，我们要知道是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在教师的悉心培育下一每天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？ 二、活动设计 1、教师先向学生讲几点防溺水的学问要点 （1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的

30、水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。 （3）我们是小学生，许多同学都不会游泳，假如发觉有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声召唤成年人箭来相助或拨打“110”。 2、教师谈谈事例，并由学生扮演小品 随着夏季越来越热，孩子们外出的时机又不断增多了，安全问题也变得越来越重要，特殊是交通、课间活动、防溺水等，需要时刻提示孩子们谨记心中。 近来，在全国各地不断发生学生溺水大事，我们在痛心惋惜的同时，也应当深刻地进展反思，引以为鉴，预防惨剧重复上演。5月29日上午的晨会课上，二年级

31、召开了以“珍爱生命，预防溺水”的主题班会。在班会上，何教师给同学们介绍了最近发生的几次学生溺水大事，同学们都受到了深深的触动。本学期九堡有所村小在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规章？我们应如何遵守安全规章。 （1）议一议： 这几个小朋友违反了哪些安全规章？我们应如何遵守安全规章？ （2）把小朋友的错误订正过来。 （3）由这个事实谈谈我们的心得体会。 3、说一说 说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持人读新闻。 2、大家谈听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们谈论

32、，各抒己见。 4、主持小结： 生命在你手中，交通安全不容无视。所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。 班主任小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。 5、行走时怎样留意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行 4）穿越公路时，要遵循交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。 6、交通安全 ： 全国平均每天发生交通事故 1600 起 ， 死亡 257

33、人 ， 受伤 1147 人 ， 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提示学生们要特殊留意交通安全，上放学时肯定要遵循交通规章，过公路时要提高警觉，留意来往的车辆。准时消退交通隐患。 7、交通学问竞赛 进行学生交通安全学问竞赛，活动分组进展。以学生交通安全教育手册中的学校交通安全及文明乘车规定、交通安全须知、道路交通标志和标线以及交通警察指导手势等为竞赛内容，如：“交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过公路吗？什么灯亮时才可以走？行车、行人应靠哪边走？”各 组分别评出前二名优秀学生并进展适当鼓舞， 8、小结： 1）仔细学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序；

34、2）靠路边行走，横过道路走证马线做到“一停、二看、三通过” ； 3）不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车； 4）排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车； 5）骑车靠右，不逆行、不双手离把、不相互追赶、不扶身并行；不突然猛拐； 6）遇交通违法行为准时订正，遇交通事故主动报警； 7）主动宣传交通安全法规，积极参与交通安全。 中小学安全教育日主题方案（精选篇7） 一、活动目的： 本次主题班会的目的，是通过学习饮食安全学问，分析安全事故案例，使学生把握一些常用的饮食安全常识，增加学生安全意识，熟悉到不挑食、养分全面对小学生的成长是特别

35、重要的。培育学生对饮食的科学态度。 二、教学目标：引导学生熟悉到养成良好的饮食卫生习惯的重要性； 重 点：让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。 难 点：让学生养成并坚持不挑食、注意养分搭配的良好的饮食卫生习惯。 三、活动形式：多媒体、小品、自由发言。 四、活动过程： （一）引入：同学们，你们好！我们是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在教师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看报道（视频播放饮食卫生安全事

36、故） （二）看了以上触目惊心的报道你有哪些感受，请说说（学生自由发言） （三）小品表演：下课时几个学生你推我搡乱吃小东西的场面。 （四）主持人问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（点名发言） （五）争论明理 、出示图片，看图（一）（大屏显示） 问：小朋友正在干什么？什么时候吃早餐、午餐、晚餐？ 师：这就是要求同学们一日三餐要定时定量。 （并解释定时定量） 问答题（大屏显示） 早上时间太紧急，可以不吃早餐。对吗？为什么？ 学生分组争论。 师：经过一夜的消化，早上起来肚子已空空的，假如不吃早餐，挨饿上课。而上午课时多，活动多，体力消耗大，热量一下子供给不上，就会头晕眼花。长期如此会

37、引起贫血等疾病，所以早餐不但要吃，还要吃的好，要吃有丰富蛋白质的食物，比方牛奶加面包或者鸡蛋更好。 一日三餐哪一餐最主要？为什么？学生分组争论。 师：上午体内的热量消耗大，需要得到补充，而且还要为下午的学习活动做预备，所以午餐要吃饱。而晚餐吃得太多，会引响睡眠。所以不要吃得太饱。但假如晚上有许多事情要做，要帮妈妈洗碗扫地，还要学习，那晚餐要吃得较好。 2、看图（二）（出示图片） 1）学生一边看图片一边讲解。 这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛，正在收看叮当这个节目，这时大雄被肥仔捉住打，圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小朋友顾不上吃饭喊：叮当跑快点。 2）吃饭时看电视，对吗？ 学生分组争论。 师：吃饭

38、时心情要稳定专一，一边吃饭一边看电视，会引起心情变化。看到快乐时哈哈大笑，看到哀痛时擦眼流泪。这样会影响食欲和养分的汲取，这样是不卫生的，你们是这样吃饭吗？所以肯定要养成良好的饮食习惯。 （六）推断（大屏显示）（对的打勾，错的打叉） （1）选择安全食品，选择新奇、洁净、保质期内的食品。（） （2）使用符合卫生要求的水。（ ） （3）彻底加热烹调食品，对食品烧熟煮透。（ ） （4）煮熟的食品最好马上食用，需贮存时，要冷藏并生熟分开。（） （5）经贮存过的食品食前不需再加热。（ ） （6）处理及食用食物时不需要清洁双手。（ ） （七）那么，我们究竟应当怎样留意安全呢？请快速抢答。（学生举手抢答，教

39、师总结） 中小学安全教育日主题方案（精选篇8） 活动内容： 一、导入班会 男：同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全倍受家人、教师的关注。 女：“同学们，下课不要拥挤，不要追赶打闹”“下课后，千万不要手中拿着铅笔”这是教师们每天都要对我们说的话。 合：让我们永久将安全牢记在心中。二年级校园安全伴我行主题班会现在开头。 二、学习安全学问 女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由拘束地游览。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地唱歌。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开头了。作为学生，我们大局部的时间都是在校

40、园里度过的。请大家来说一说，在学习生活中，我们应当怎样做才是最安全的呢？（自由发言） 教师将同学们所说的内容进展了归纳，下面请同学们仔细听： 小学生校园安全常识 （一）在校园内活动时该怎样留意安全？ 1、升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学连续往前拥挤。 2、自觉遵守公共场所秩序，课间做正值嬉戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 （二）在教室内活动应怎样留意安全？ 在室内活动，有很多微小的事情值得同学们留意，同样简单发生危急。这主要有以下几个方面： 1、防磕碰。目前大多数教室空间比拟狭小

41、，又置放了很多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追赶、打闹，做猛烈的运动和嬉戏，防止磕碰受伤。 2、防滑、防摔。教室地板比拟光滑的，要留意防止滑倒受伤；需要登高清扫卫生、取放物品时，要请他人加以爱护，留意防止摔伤。 3、防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，防备不慎发生坠楼的危急。 4、防挤压。教室的门、窗户在开关时简单压到手，也应当到处当心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。 5、防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危急物品进校园，杜绝玩火等行为。 6、防意外损害。改锥、刀、剪等锐利、锋利的工具，图钉、大头针等文具，使用时必需有教师指导，用后应妥当

42、存放起来，不能随便放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外损害。 （三）课间活动应留意什么？ 课间活动能够起到放松、调整和适当休息的作用。课间活动应当留意以下几方面： 1、室外空气新奇，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 2、活动的强度要适当，不能做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精神集中、精神饱满。 3、活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追赶打闹，避开消失担心全事故。 4、活动更要要留意在安全状况下，要避开发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危急。 （四）放学回家时应留意什么？ 每天放学后全体同学必需在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要快速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。 男：同学们，我们都知道了在校园中应当怎样留意安全，可是假如我们没有根据教师的要求去做，会发生什么状况，又会带来怎样的后果呢？请听教师讲故事。 三、讲故事明道理。 师叙述故事一 女：同学们，听了这个故事后，你最想说什么？ 女：是呀！这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永久放在第一位。同学之间相处时，要相互谦让，要随时改正自己的问题，防患于未然。 四、校园安全学问争论 男：现在是轻松非常钟，我们来个安全学问问答。答对就得一颗星。 一、选择题： 1、下课了，不能干什么： a、打球b。追逐打闹c。跳绳d、玩危急嬉戏 2、哪些东西不准带进