二年级班主任教学计划范文汇编.docx

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1、 二年级班主任教学计划范文汇编10篇 素养教育要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，共性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的根本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应当充分熟悉到自己所担当的历史重任。 小学班主任面对6、7岁11、12岁的儿童，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都盼望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。 一、亲近学生，讨论学生；呈现自我，树立威望。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才

2、能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。 讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 一是了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要讨论学生的共性特征（包括力量、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的

3、威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点

4、带面其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面

5、优化相结合的方式进展（依据详细状况选择），务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作安排和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。 然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目标的制定不

6、是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有鼓励作用；二是目标的制定必需切实，要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。 五、激发学生竞争意识及其途径。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班学生的竞争意识： 从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识

7、。这也是一种集体主义精神的培育。 2、设立定期评价制度： 以评价手册和月评表等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心。 3、建立互助组： 以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮忙差生形式）、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。4、嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是鼓舞先进、指出缺点、鼓励全部学生争取更大的成绩。嘉奖比批判的教育效果更明显。共2页，当前第1页1 二年级班主任教学规划 篇2 指导思想 坚决贯彻党的教育方针，遵循教育原则和英语教育的规律，努力

8、建立与现代社会进展相适应的英语课程，初二年级/七年级班主任及英语教学规划。英语课程应致力注意培育学生的英语听说读写的力量。同时关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱惜学生的奇怪心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。还应联系生活，扎根课堂，向课堂要效益，向课堂要成绩，把课堂内外的学问加以整合，取得较好的教育教学效果 工作目标 教育教学 1、正确引导，促进学生安康进展； 2、努力创立良好的班集体，加强三风建立； 3、从细节入手，培育学生良好的学习和生活习惯； 4、做好与科任教师、学生、家长的协调和沟通工作。 5、努力讨论教材，提高课堂效率，争创好的教学质量，工作总结初二年级/七年级班主任及

9、英语教学规划。 个人进展 1.坚持每天一小时熬炼，用安康的身体为教学作保障。 2.集思广益，加强学习，努力提高课堂效率。 3.加强学习,努力提高自身的业务水平。 工作措施及方法 教学工作： 1、加强英语兴趣教学，掌握好课堂气氛，提高课堂教学效率； 2、注意英语根底教学，培育学生良好的书写习惯，形成自己的学习方法； 3、突出“优生补差，差生补优”的措施。 班主任工作： 1、 关注学生的学习和生活细节，培育学生好的生活习惯； 2、 抓好常规的教育工作，关注学生心理变化，准时赐予矫正； 3、 加强德育渗透，以班会活动等为载体，培育学生积极向上的思想品质； 4、 引导学生积极参加各项活动，让学生身心安

10、康进展。 二年级班主任教学规划 篇3 新的学期又将开头，为了更好的作好班级工作，我特制定班主任规划如下： 一，学生常规 二年级的学生对于学校的日常生活和学习根本上已适应， 但经过一个假期可能都已忘却，为了使学生能够及早进入角色， 这就要班主任向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1，充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习小学生日常行为标准和一日歌， 使学生养成良好的学习和生活习惯。并在晚点时间进展总结，通过小组长的汇报，准时的表扬。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。 2，利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。 使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义

11、情感。 3，对学生进展集体荣誉的教育，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 4，对于学生的书写读的姿态，我将在课堂上随时提示与帮忙。 二，班级纪律 1，课堂纪律 再次强调班规班纪和相应的奖惩罚法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。 2，课间纪律 课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生“跳绳，做嬉戏“ ，并随时提示学生要留意的危急活动和场地。 3，路队纪律 进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够自觉排好队。由小队长每天定时向班级汇报路 队状况，准时监视，准时治理。 三，卫生方面 为了创设一个良好的学习环境，我打算从以

12、下几点入手： 1，个人卫生：要求衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2，班级卫生：每天早，中 分派值日生清扫，由班进步行检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。 四，班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将实行班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会治理。 我信任， 用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会欢乐安康的成长，在今后的工作中，我将不断地改良以上措施，争取把工作作到更好。 二年级班主任教学规划 篇4 一、学生状况分析： 本学期，我们班共有学生46人,其中男生25人，女生21人， 大

13、局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。其中男生在回答下列问题等方面不够踊跃，应连续加强练习，培育其自信念。班上的学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于年龄特点，他们不能够很好的约束自己，缺乏责任感。二、主要工作及目标： 1、重视后进生治理和转化工作，拉近学生之间的“贫富差距”，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 2、注意学生良好道德行为习惯的养成教育，注意在班级内树立各方面的良好典范，促进良好的班风、学风的永盛。 3、连续开展小干部培训，培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展

14、工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 4、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、体育组组织的各项竞赛和活动，培育学生的各种力量和素养。 三、详细工作措施： 1、坚持的德育为首位，抓好学生的常规教育。充分利用班会、晨会、队会、板报和节日，纪念日，强化小学生日常行为标准。培育学生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人；积极响应学校五项竞赛，提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。 2、加强班干部的建立。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进展商讨讨论，准时反应准时处理。以此带动全体同学形成一个良好

15、的班风。 3、加强班级阵地标准化建立，创设美丽的学习环境，设有图书角、黑板报、竞赛栏等，鼓励学生积极进取，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持协作沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。 7、重视培育安康的心理品质

16、，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，积极评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进展心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 二年级班主任教学规划 篇5 新学期开学之初，作为二年级班主任，有义务为学生制造一个暖和又舒心的班集体，本学期工作规划如下： 一、指导思想 以素养教育为核心，以学校德育、少先队工作规划为依据，以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。

17、创设和谐的学风，努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。 二、班级治理目标 结合“两纲”教育，在主动参加世博活动中提高自身素养。以“温馨教室”建立为抓手，促进安全和谐校园建立。以学校各项工作为中心，全面贯彻党的教育方针，进一步深化德育活动，连续加强学生的日常行为习惯的培育，养成良好的行为习惯，学习习惯。以一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切为己任。形成安康向上的共性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生安康成长。 三、班级治理措施 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和华泾小学一日行为标准要求加强班级小岗位的监视制度，养成文明礼仪的好习惯。爱校如家，爱护教室校园环境

18、卫生。课间文明休息，不在走廊上大声喧哗。 2、学习习惯上养成：擅长思索，积极发言。作业标准书写，精确率高。勤于阅读，温故知新 3、情感方面要记住：爱身边的每一个人(教师、同学、家人)。懂得敬重、理解、宽容。愿意为集体为同学效劳。 4、卫生方面：加强对学生进展安全教育，树立安全意识。重视心理安康教育，做好保健卫生工作。(仔细做好两操，开展好两活动) 5、其他方面 (1)、做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，开好每学期的家长会。 (2)对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同帮忙提高学习兴趣。 (3)、对于行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在教师和家长

19、共同催促下改良。 二年级班主任教学规划 篇6 一、根本状况 本班共有55名学生，其中有男生25人，女生30人。（今年转出2人，一个去了贵州老家，一个去了奉化求真学校。转进1人，来自四川。） 二、工作目标 1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推动课程改革的实施。 2、突出教育这个中心，提高教学质量。 3、做好辅优补差工作，面对全班同学，注意学生素养进展。 三、详细措施 1、充分利用班队课向学生进展思想教育。 2、发挥干部的作用，师生共同治理班级。 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气

20、，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4、抓住每一次考试，准时进展总结，指导，鼓舞。 5、对学生做的任何作业都应当仔细批改，订正后再次批改，做到所学学问准时消化。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 7、平常要留意与学生沟通 每个人都盼望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必需时常与他们交心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受教师关注的，教师对他是有所盼望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。 8、 子生辅导差生，促进共同进步

21、以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到荣耀。 四、行事历 第1、 2周：1、五项竞赛开头。 2、校报、班报刊出。 第3、4周：1、假日活动开头。 2、“我为学校献一计”金点子大赛。 3、做好校簿、校服征订工作。 第5、6周：1、跳绳

22、竞赛。 2、庆祝“三八”妇女节。 3、植树节活动。 第7、8周：1、校报、班报刊出。 2、“辅优补差”工作沟通。 第9、10周：1、“我会生活”系列活动汇报。 2、1至3年级口算过关。 第11、12周：1、校报、班报刊出。 2、立定跳远。 第13、14周：1、“宏大的民族精神”演讲赛。 2、评比表彰行规达标优秀生及优秀班级。 第15、16周：1、校排球赛。 2、朗读测试。 3、写字测试。 第17、18周：1、体育达标考核。 2、校报、班报刊出。 3、迎“六一”手抄报竞赛。 4、1-3年级数学智多星竞赛。 第19、20周：1、假日活动成果展现。 2、期末复习沟通。 第21、22周：1、期末考试。

23、 2、期末班主任工作考核。 3、休业式。 二年级班主任教学规划 篇7 一、 进展目标 1、 创设良好的班风，争创先进年级部。 2、 以建立特色的年级部为目标，开展有效的特色活动。 二、 详细措施 1、 安全工作常抓不懈 安全教育是学校工作的重要一环，是我们年级部的头等大事，安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松，准时将安全隐患毁灭在萌芽状态，同时利用班会、品生课等渠道，渗透安全常识，确保学生安全事故为零。提高师生处理各类安全事故的应急力量和安全防范意识。 2、 加强学生的养成教育，提高学生的文明程度。 养成教育是学校德育工作的”根本内容，对学生的安康成长也具有非常重要的影响。各班开展爱父母、爱教

24、师、爱同学、爱自己、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等活动，切实培育学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚恳、节省的良好习惯，提高学生文明程度。 3、加强学生的环保意识，养成良好的卫生习惯。 4、加强与学生家长的联系，促使班主任、任课教师与家长多联系，与家长协作共同治理好学生的学习和生活。 三、各月工作重点 二月份： 1、组织教师学习各项规章制度，及年级工作规划。 2、对各班进展安全检查，排解安全隐患。 3、以班为单位对学生进展安全教育。 三月份： 1、各班开展爱父母、爱教师、爱同学、爱自己、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等活动，切实培育学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚恳、节省的良好习惯，

25、提高学生文明程度。 2、在“三八”妇女节这天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓舞学生进展栽树活动， 四月份： 1、召开学生家长座谈会。 2、提出爱护环境，爱惜校园，捡拾白色垃圾 五月份： 1、增加学生的小仆人公意识，爱校如家，从日常的行为标准教育抓起，重点培育学生的集体荣誉感。 2做操整齐。 3主动捡起校园一片纸，护校园一片土。 六月份： 1、总结年级安全工作。 2、星级学生表彰。 3、组织期末考试。 二年级班主任教学规划 篇8 一、学生状况分析： 大二学生在过去的一年里养成了良好的学习习惯。他们可以在课堂上积极思索和发言，仔细按时完成作业。大局部学生能娴熟计算100以内的加

26、减法，能提出并解决简洁问题。位置、图形、统计等学问。也可以很好的把握。个别学生还没算准，算快，以后要加强辅导。 二、教材分析： 本教材包括以下内容：表内除法，一万以内数的理解，一万以内简洁加减，图形与变换，克与公斤，统计，求规律，用数学解题，数学实践活动。这本教材的重点内容是表内除法，一万以内数的理解，用数学解题。 表内划分的安排表达了两个特点。首先，在学生娴熟把握表内乘法的根底上，教材侧重于表内除法的教学。其次，“等分”和“包涵分”的区分不再明确。在平均操作活动中，让学生体验和领悟两种不同的人生原型(平均将15个苹果分成5份；24人包船一艘，每艘限4人)，让学生明白分工的意义。 对一万以内数

27、的理解转变了原来的排列构造，先教一千以内数，再教一万以内数，产生了数字挨次表和近似数。一万以内加减法的排列有过渡特点：在上册十万以内加减法的根底上，教学口算加减两位数；写作教学三位数(百或十几)加减法，为进一步学习多位数加减法做预备。本单元还结合几百个、几十个加减法来安排估量的教学内容，让学生依据详细状况进一步学会运用估量来解决实际问题。 解决问题主要包括两个方面。一是布置解题教学单元，以学生生动活泼的课外活动为素材，展现学生在实际活动中遇到的各种问题；其次，结合表内除法、一万以内数的加减运算的教学，准时安排解题的相关内容，让学生在把握一些数和计算的学问后，学会用自己的数学学问解决一些简洁的实

28、际问题。 在空间和图形方面，本教材安排了一章关于图形和变换的内容，包括“锐角和钝角”、“平移和旋转”。与原教材相比，“锐角和钝角”的理解明显超前，“平移和旋转”是新增内容。在量的测量上，克重教学突出学生在详细生活情境中通过自主探究和动手实践感受克重，初步树立质量观念。在统计学问方面，让学生进一步学习统计学的含义，学习简洁的数据和排序方法，了解以一为五的条形图和简洁的复合统计。本教材还安排了“发觉规律”的教学内容，引导学生通过观看、猜想、试验和推理，探究图形和数字的排列规律。它不仅让学生知道现实生活中事物的规律性排列蕴含着数学学问，而且培育学生的观看、运算和归纳推理力量，发觉和观赏数学之美，用数

29、学制造美感。 三、教学目标和要求： 1、结合现实生活中的详细状况，让学生了解数学问题的根本含义，学会用两步计算法解题，知道圆括号的作用。培育学生细心等良好习惯 2.让学生了解详细状况下除法的含义，读写除法公式，知道除法公式各局部的名称。使学生理解乘除的关系，娴熟用乘法公式求商。让学生依据除法的意思解决一些简洁的实际问题。结合教学，教育学生喜爱学习、劳动和自然。培育学生细心观看、独立思索等良好的学习习惯。 3.让学生识别直角、锐角、钝角；让学生通过例子感知翻译和旋转；会在正方形纸上画一个简洁的横向和纵向平移的图形；初级渗透转化的教学思想方法。 4.让学生体验用乘法公式7-9求商的过程，把握用乘法

30、公式求商的一般方法；让学生学会综合运用乘除法解决简洁或略简单的实际问题；在解决问题的过程中，学生们试图运用分析、推理和转化的方法。 5.让学生治理员体验计数的过程和作用；能读写一万以内数字的人都知道，这些数字是由几千、几百、几十、几个一组成的；可以用符号来描述一万字以内数字的大小；能说出每个数字的名称，并能识别每个数字上数字的含义；结合现实材料，让学生感受到大数的意义，知道近似数，结合现实进展估量；能算出整百，整千的加减；让学生进一步学会用详细的数字来描述生活中的事情，与人沟通，培育学习数学的兴趣和自信念，逐步培育学生的数字感。 6.在详细的生活情境中，让学生感受和熟悉克和公斤的质量单位，初步

31、建立1克1公斤的概念，知道1公斤=1000克；让学生知道如何称物体，做简洁的计算；在树立质量观念的根底上，培育学生测量物体质量的意识。 7.要让学生正确计算两位数加减两位数，就要正确计算几百几十个加减；使学生结合详细状况，进展加减估量，培育估量意识；训练学生依据详细状况选择适宜的方法解决实际问题 二年级班主任教学规划 篇9 小学二年级班主任工作规划新学期伊始，我担当二年级3班的班主任。由于新接的一个低年级班级，对于学生的了程度要逐步加深，所以这学期，我想开的班主任工作有如下几个方面： 首先，培育班能学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸，因此我

32、将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺当地进展，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进展教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。 其次，加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的状况也比拟全面。因此，我将针对孩子的共性特点培育他们良好的学习习惯，我就留意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。有竖孩子做作业喜爱讲话，我就尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，有竖孩子做完作业后不检查，

33、我就催促他仔细检查，克制马虎这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他转变成得到改良。 第三，对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能安康成长，因此，我将培育一名力量较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进展仪容仪表的检查，催促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到洁净干净地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长仔细负责催促每一名会上生仔细做好值日，教育学生爱护好周边环境，不乱扔果皮纸屑，。 总之，养成教育是要渗透在学习中的任何时刻，我将在这学期努力抓好这几点，尽快树立良好的班风，使学生的纪律卫生学习都有肯定的提高。 二年级班主任教学

34、规划 篇10 一、班级状况分析 本班共有25个孩子，10个女生，15个男生。他们天真活泼，顽皮得意。学生的学习积极性很高，特别期盼教师的鼓舞与赞扬。但是局部同学还不能适应“辛苦”的小学生活，缺乏自控力与自我约束力量，对教师的要求还不能完全的理解与执行，需教师急躁的讲解与反复的催促。 二、工作目标和要求 本学期重点是对学生进展常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 1、 连续培育学生的集体主义观念、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的暖和

35、，并乐于为集体出力。让他们能熟悉到自己是二（1）班的一员，二年级的一员，上教实小的一员，自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关，所以心中要时时刻刻装有集体，关怀集体，为集体争光。 2、 引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。对于他们来说，是有一个适应的过程，在这个过程中，就需要班主任花大量的力气为学生进展常规教育。时刻提示学生，在学校要遵守学校的规章制度。 礼貌教育 教育学生见到教师要有礼貌主动的和教师打招呼，同学之间要以礼相待，能虚心的承受长辈的批判教育，有礼貌地和长辈谈话。 安全教育 （1）课间做到不在教室

36、或走廊中奔驰、打闹，不攀高。 （2）上下楼梯做到靠右走，不推搡、不拥挤，有序而宁静。 （3）加强学生外出安全教育（放学回家过公路时，走横道线；红灯停、绿灯行；远离水池，水塘和施工场所等）。 （4）加强假期（十一、寒假、暑假）学生安全教育（留意自身安全） （5）通过一些事例，加强学生的自我爱护意识。 行规教育 良好的学习习惯：听（听人说话留意力集中，听清目的和要求，能做到边听边想）说（说清一句话，会使用一般话与人沟通，声音洪亮）读（读准字音）写（正确的执笔方法和写字姿态）、想（边听边想，边读边想）、问（遇到困难敢于提出）。 良好的生活习惯：按时到校（养成早睡早起的好习惯）中午要文明用餐，养成不铺

37、张粮食的好习惯。 劳动教育 培育孩子从小养成自己事情自己做的好习惯。如：每天自己动手根据课程表整理书包，自己清扫卫生，并能主动的帮忙父母做力所能及的家务事。 3、加强学生卫生方面教育，教育学生养成良好的卫生习惯，包括班级和自身的卫生习惯的养成。 加强学生个人卫生教育与培育，包括饭前便后要洗手，常剪指甲勤换衣，男生头发要勤剪，女生头发要梳齐。 保持教室的洁净干净，做到桌上无灰尘，地上无纸屑，黑板要勤擦，桌椅要摆齐。 4、为提高自身的教育教学水平，要努力钻研教材，仔细领悟新课改的精神，提倡师生共同合作，共同沟通，共同提高，寓教于乐。 5、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生。

38、 三、详细措施 1教室环境的布置。 教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，直接影响学生的心情。一个文明、干净、美丽的环境，无疑有利于学生的身心安康。网络环境下的教室布置，犹显得形式多样。 有有关教学方面的，按各科进度收集资料、剪报等，让教学延长到下课或其它时间，从网上或其它地方去猎取学问。 有学生作品展现类的。学生的作品被张贴，他们会有一种荣誉感，能感受到胜利的喜悦。主题有“照过来”、“哈哈我最棒”等等。 有评比类的。（结合班级行规评比绿色行动）布置一棵生气盎然的小树 “小树快快长大”，便成了孩子们的奋斗目标，他们自己动手设计了一片片用自己手掌描画的浅绿色的绿叶，每当孩子在某一方面有了可喜

39、的进步，教师就奖给他们一颗小红星，敲在他们贴在自己的那片树叶上，每敲满一片树叶，就可更换一片树叶颜色由浅绿翠绿金黄结出果子，示意小树的成长。通过这一活动，孩子变得上课用心了，举手发言踊跃了，作业书写工整了那棵小树更加显得郁郁葱葱，生气勃勃。 另外，还有协作节庆的，协作学校或班级活动的，呈现班级特色的环境布置。 2搭建活动的平台。 活动是小学生最愿意参加的一种班级生活方式，它是学生实现自我教育的抱负手段。班级文化的创立离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在大队部活动整合的根底上建立有班级的特色活动 九月份： 活动主题：中国人，了不起 通过观看各项国际竞赛和收集有关资料，讲一个中国冠军的成长故

40、事。 绽开“冠军从这里起步”为题故事沟通 说一说“我向奥运冠军学什么”活动。 十月份：礼仪月 活动主题：我是礼仪小苗苗 说一说（你知道哪些礼貌用语） 讲一讲（讲一个礼仪小故事） 做一做（创设情景，说说该怎么做。） 评一评（依据生活中的实际状况，评出礼仪小苗苗） 十一月：科技月 活动主题：小小科学家 向同学介绍一个科技小试验 试验收获，收集科学家的故事。 废物利用，学做一件小制作。 十二月：健身月 夸夸我的同学：说一说你身边同学的体育特长，评比“体育小健将”。 拜师学艺：向体育小健将拜师学艺。 二、行规教育 好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明，行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。 （

41、一）、背诵儿歌、标准行为 孩子们行为习惯的形成，往往是不自觉的，需要时时提示，准时标准。依据这些特点，我采纳了儿歌训练的方法。每次上课铃响，孩子们进教室后，由一名同学领着全体同学边拍手边唱儿歌：“上课铃一响，赶快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做小动作，仔细来听讲，发言要举手，答复不能抢。”每次儿唱歌完后，教室里面都比拟宁静，同学们很快就由课间消遣进入了课堂学习状态。这样就使一节课有了一个良好的开端。在课中发觉孩子们坐姿不对，我又用：(师)“一、二、三”，(生)“坐端正”的儿歌来订正。这种形式，儿童乐于承受，而且简单产生群体影响的效应。 （二）、动作提示，指导行为 课堂上为了不影响教学的气氛

42、，又使学生听从教师的指挥，可用一些适当的动作作为提示。如：发觉个别学生发言不举手，任凭插话，教师可向他摆摆手，然后做一个举手的动作，这样学生就自然明白教师叫他发言要举手了。再如：有个别同学坐姿不正，教师可做伸直腰的动作提示。用动作提示，既削减了与课程内容无关的语言、又能让学生留意力集中，不至于影响课堂教学气氛。 （三）、树立典范，效仿行为 典范的力气是无穷的。在行为习惯的训练中，培育学生的仆人翁精神，使每个人都时时、到处为创立绿色着想，使同学间团结友爱，相互帮忙，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会仔细倾听他人的发言，在生活中敬重他人的劳动成果。使整个的班

43、风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。留意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效典范的行为过渡为自己的自觉行为。 1、上课仔细听讲的学生，获得“绿色听课”奖。 2、课间、午间，不疯打，文明嬉戏的学生，获得“绿色嬉戏”奖。 3、排队做操，标准、听指挥的学生，心中有班级、获得“绿色做操”奖。 4、早晨到校仔细早读的学生，获得“绿色诵读”奖。 5、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中有集体，获得“绿色守纪”奖。 6、午餐，不铺张、文明就餐的学生，获得“绿色就餐”奖。 7、不任凭乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色环保”奖 【二年级班主任教学规划范文汇编10篇】