二年级语文下册教学工作总结(6篇).docx
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1、 二年级语文下册教学工作总结(6篇) 本学期,我连续担当二年级班的语文教学工作。经过一期来的辛勤劳动,根据教学规划已圆满地完成了本学期的语文教学工作。我将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结。 一、培育学生遵守纪律的习惯。 本学期我常常利用班会及课余时间教育学生遵守课堂纪律。上课发觉某个同学表现较好,准时表扬,在班级中树立典范。发觉不良现象准时订正,经过一个学期的努力,班里绝大多数同学表现较好,个别学生纪观念淡薄,还需要连续加强。 二、培育学生讲卫生懂礼貌的习惯。 要求学生遵守学校的规章制度,讲究卫生,衣着干净,使小学生养成良好的卫生习惯,要求学生语言文明,懂礼貌,无论在什么地方见到教师都要
2、问好。同学之间团结友爱,互帮互助。 三、结合课文内容对学生进展思想教育。 结合课文内容在班级中开展学蕾锋活动,通过活动使学生体会到帮忙别人的欢乐,因而拾到东西交公的现象不断涌现。 四、做好学生的安全教育工作。 我常常利用班会进展安全教育,教育学生遵守交通规章,留意人身安全,过公路要左右看,不要和车辆抢行。不到河里玩水,课间不追诼打闹,以免消失担心全事故,把安全荫患毁灭在萌牙状态。 五、顽强与家长的联系,共同教育好学生。 教师要教育好学生,除了做好校内的教学治理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长的帮忙,才能把学生教育好。特殊是那些顽皮的学生,更需要家长的帮忙,经过教师和家长的共同教育
3、,他们根本能遵守纪律,仔细学习。 要搞好一个班的工作,就需要有一支能干的干部队伍,本学期在这方面做得不够,下学期要注意这方面的培育,使他们成为教师的小帮手,学生的典范。 二年级语文下册教学工作总结2 一个学期的语文教学工作又告一段落了,在这个学期的教学工作中总结了一些阅历,也存在着一些缺乏。就如下几点作本学期的教学工作总结: 1、听课、上课方面 本学期能超额完成听课任务,并能在师傅的指导下顺当完成展现课,自我感觉与之前相比拟还是有一点进步,但是感觉自己的成长速度不比第一年来美舍明显。平常上课前提前仔细备课,阅读教材内容,把握教学大纲,细心修改和完善每一课的ppt,以最饱满的状态站上讲台,面对学
4、生。课后反思比拟准时,但是在最终一个星期的课文的教学过程中,时间比拟仓促,内容的讲解速度还是挺快的,反思有些滞后。 由于二年级下学期已经进入到正式的写话教学,而学生在标点符号的正确使用方面还是把握的不是很好。当时设想是在正常完成语文教学后,通过绘本的形式进展专项的标点符号教学,但是课时缩短,教学任务比拟紧急,不得不精简教学内容,盼望下学期能有时机再进展小学标点的系统教学。 2、作业的批改和整理 本学期常规检查的作业除了名师和生字抄写本外,还增加了看图写话本。名师作业根本上都能按时完成批改,但是有小局部学生改错完成的不是特殊的准时。生字抄写本根本上能一课一写,准时完成并批改,但是书写尚未全部到达
5、我的要求。在后面的教学过程中书写必需稳固和加强。 从这个学期开头,渐渐积存学生的习作佳篇,先是让孩子自我修改,然后我再进展反复地修改完善,最终进展存档。争取明年的这个时候能将孩子们的作文汇合成册,给孩子们一个作家梦! 3、语文素养的自我修炼 现在每天晚上能坚持抽出3060分钟的时间读一读专业书籍或文学书籍,并能从中收获一些能运用到教学工作中的有效方法。但是,规划每天写教学案例或教育故事的设想,却由于时间不够而搁置。我想,作为一名教师,有自己的教学积存的历史。特殊是作为一名语文教师,要有肯定的文学生成,而教学案例和教育故事就是与自己生活休戚相关的内容,也是不错的题材。本学期未能坚持,盼望后面的工
6、作能渐渐坚持做下来! 通过自己的教学总结,也让我明白:作为一名语文教师,不管是教了一年或是十年,永久不能遗忘积存自己教学过程中生成的一些东西。这些东西可以是你的教学案例或者是你观看到的教育故事,更或者是你学生的作品,无论多少,无论优良,有量的突破才会有质的飞越。语文教学需要积存,学习语文也需要积存。 二年级语文下册教学工作总结3 时间荏苒,一学期的教学又告完毕。回忆一学期的语文教学工作,我感慨良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。就一学期的教学阅历教训做以总结。 一、狠抓根底学问和根本技能 由于我班学生学问根底水平参差不齐。为了夯实学生根底学问和根本技能,我在充分了解学生的根底上对症
7、下药,因材施教,不断提高学生的学问水平。比方,在书写方面,我大力强调标准性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克制错别字。又如,对修辞手法的推断运用,对各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积存等,我都逐一进展讲解或强调,以提高学生的根本技能和语文力量。 二、敏捷机动处理教学方法 依据新课程改革的精神,学生的学习要表达自主、探究、合作。因此我在教学中往往依据学生的学习状况敏捷调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正表达自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头,教师也必需对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念,真正做到与时俱
8、进。在教学中,我时而以读代讲,自主感悟;时而鼓舞学生各抒已见,尽情发表自己的看法;时而采纳一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,收到了显著的教学效果。 三、做好学习方法的指导 俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我强调上课用心听讲,准时对学问进展稳固,然后还要准时复习。有人说,聪慧与否,在于是否思索,这是很关键的,因此我着重指导学生学会思索。课前进展有效的预习,睡前回忆当天所学,都是良好的学习方法。这些方法适用、易行、便于操作,我每天要做的就是催促学生
9、坚持,让学生养成良好的学习习惯。为了让学生养成良好的读书习惯,早自习我都坚持下班进展指导和检查,同时在课后开展“读书”阅读活动,每天坚持,从不连续。经过一学期的努力,学生良好的阅读习惯根本养成。学生在课后阅读了比拟多的书籍。学生的“大语文观”也在逐步养成,这对学生学习语文是有很大的帮忙的。 四、做好扶优转差工作 学习根底较好的学生,在学习中往往感到“吃不饱”,而成绩差的学生又经常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题,必需保证优生够吃,潜能生能吃。不然,都会有意见的。我经常用的方法,在作业中使用“自助餐”的形式,要求必需全面完成的根底上,优生可以自选一些题,使之能够有所为。我还鼓舞优生学生采
10、纳多种形式美化和丰富自己的家庭作业,期末进展作业评比,大大提高了学生完成作业的积极性。通过一学期的实践,我觉得这方法非常有效。 五、突出章节过关 本期的教学内容,分为十个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都进展检测,针对学生存在的学问点问题,准时解决。对的确困难的学生进展急躁细致的个别教育,使之把握,并能运用。由于抓好了章节过关,学生的学习成绩得到稳步提升。 六、拓展学问视野 语文教学必需重视积存运用,只有学生对学问有了肯定积存之后,才能运用。为了拓展学生的学问视野,我开展了一系列的语文活动。 1、优秀文段朗读。通过学生自主收寻优秀文段,使学生主动进展课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生
11、必定收获了很多东西。 2、坚持每日一积存。一方面进展各种词汇收集:如AAB式,ABB式,AABB式,ABAB式,ABAC式,ABCC式,AABC式,以及符合各种要求的词汇,在不断收集整理的过程中,学生的词汇积存有了明显的增多。另一方面坚持每天在“百草园”、“三味屋”中写下一句名言警句,学生每天将它们记录在家庭作业本上,日积月累,丰富学生的学问。 3、开展各种语文嬉戏。如词语转换,如“大海”“学校”,学生可通过“大海海上上学学校”的两次转换来到达目的,在限时竞赛中,比的是学生的反响和机敏,学生在活动中增长了学问,训练了动脑的力量。 4、进行讲演竞赛。班级讲演竞赛中,鼓舞学生大胆上台,提出自己的观
12、点,时间不在长短,关键是勇于参加。 5、开展语文综合实践活动。在主题“家乡的变化”的综合实践活动中,指导学生运用上网、调查采访、查阅图书资料等方法收集整理资料,学生兴致盎然,许多学生做了特别精致的资料夹,有的依据收集的资料写出的赞美家乡的美丽习作,收到了很好的效果。在这个学期中,学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高,这和常常开展这些学生喜闻乐见的语文活动形式是有直接关系的。 在本期的教学中,学生的语文兴趣得到了激发,语文根底学问得到了提高,语文力量得到了增加,为来期的学习打下了根底 二年级语文下册教学工作总结4 上学期我担当二年级的语文教学。学生成绩较优,有不少学生聪慧,且根底不错,班级学风优
13、良,有正气,但班里也有五六位成绩偏差,作风懒散的学生等待改良的。现将一学期以来的详细状况总结如下: 一、主要工作和成绩 我始终根据语文学科治理制度严格治理学生,留意培育学生养成良好的学习习惯。在教学中,始终以一个新教师的身份要求自己,虚心向有阅历的教师学习,切实做好一切教学常规工作,并坚持做好培优扶差工作,每期常规检查都得到确定。 1、做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则:扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求,依据学生的实际状况,把简单的.内容进展变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有后记等等。
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