学校地理教研组工作计划2023.docx

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1、学校地理教研组工作计划2023 学校地理教研组工作方案2023（通用27篇） 学校地理教研组工作方案2023 篇1 新的学期已经开头了,为了更好地做好本学期的地理教学工作,现制定地理组工作方案如下: 1、随着新课改的深化，各位老师必需加强业务学习，提高个人的教学素养，转变原来的教学模式，更新教学观念，以适应新课程的要求，跟上教改的步伐。 2、课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的质量是教学的工作重点，我们重点做好初二地理睬考工作。争取会考中取得优异成果 3、改进教学评价体系，减轻七班级与八班级同学负担，科学布置作业，精选试题。尽量在课堂上完成填充图的作业。 4、讨论常态课的教学，提倡组员

2、互听，评义，共同提高。连续开展好集体备课，公开课和评课活动，要求每位老师都要开一节多媒体课，并写好公开课的反思，来促进课堂教学。提高教育教学质量。通过观摩和沟通等讨论活动，进一步明确教学要求，对教学目标、教学内容的讨论，关心老师讨论和改进教学方式，进一步提高课堂教学效率。 5、促成老师树立全新的教学观念，连续探究“自主学习”的课堂教学模式，提高教学效率。 6、以学科转变为契机，改进教学方法，重视同学力量的培育。 7、充分利用多媒体等帮助教学手段，信息技术作为教学的帮助手段，带来了观念的更新。上学期我们组内成员每个老师相对以前的教学来讲在运用多媒体和制作课件方面有很大的进步。当然这是顺应课改所需

3、，课改过程中，课程与课时的冲突特别突出，传统的地理教学无法满意。而多媒体等帮助教学手段能弥足许多不足。可以增大容量，有利于激发同学的学习爱好，有利于变抽象为详细，培育同学的求知欲和探究欲。这学期会加强课件资源的共享，进一步增加深厚利用多媒体帮助教学手段的氛围。 8、提高老师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学方法。 9、拓展教学范围，把课堂从课内向课外延长，乐观开展丰富多彩的课外活动，上好爱好小组活动课。让更多的同学得到参加的机会，使之更好的展现自己的才能。 10、加强课题讨论。随着教学的进展，对老师提出了更高的要求，为了适应时代的需要，老师要加强课题讨论，做到“以研促教”，用教学

4、讨论来提高老师课堂教学的水平。 地理组全体老师将一如既往地乐观进取，不断努力，使地理教学更进一步达到更高的水平。 学校地理教研组工作方案2023 篇2 一、指导思想 以新的课程标准和新教材、高考内容要求为依据，努力适应新高考的要求，以提高同学素养为目的，充分发挥和挖掘地理学科的潜在教育机制(如德育因素、环保教育)，加强教学讨论，改进教学方法，提高地理课的整体教学质量，完满完成各项工作任务。 二、工作目标 1、仔细围绕学校全面工作尤其是德育工作目标，寓思想教育于学问传授之中，充分发挥地理课的德育功能，努力把同学培育成为社会 主义“四有”建设新人。 2、以培育同学的素养为根本任务，启发和增加同学学

5、习地理的爱好、方法和力量，加强教研组、备课组的教学讨论，全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性。 3、准时总结素养教育课题讨论成果，乐观撰写教学论文及组织同学开展地理小论文的写作、地理野外观看实践活动。 4、全面提高各班级地理教育教学质量，高一打好地理基础，培育同学的地理学习爱好;高二重点是方法力量培育，高三重点是迎接市一诊考试。 5、加强本教研组的档案和资料建设，对本组近几年来的教研、教学的活动状况和课题成果等整理成册，为今后工作供应肯定的积累。 6、全组全部成员应努力将工作做到，使地理教研组成为优秀教研组。 三、工作措施 1、面对教育改革的新进展，要加强学习，每周组织开展教育理论

6、和教育思想的讨论和争论，丰富学科学问，努力转变教育看念，以适应教育改革进展的大潮。 2、坚持集体备课制度，同班级同科老师要相互学习，相互借鉴，统一备课、练习、资料和考试，特殊是对一些教法、疑难问题要加强讨论，做到统一熟识，统一传授。 3、乐观开展教研活动，形成良好的教研风气，准时总结阅历，力争每人写12篇有份量的教研论文。 4、坚决执行公开课制度，每月支配一名组员上一节校级公开课，在周五业务学习的时候，就课论课的形式开展组内争论以利每位老师共同提高。 5、坚持作业教案定期检查制度，每双周检查每位组员的作业和教案及听课笔记。 6、在学校教育处和班级组的领导下，乐观组织同学开展多种形式的地理课外活

7、动，丰富同学的课余生活，训练提高同学的综合素养和创新力量。 学校地理教研组工作方案2023 篇3 一、指导思想 1、以学校教学工作方案为指引，以提高课堂教学质量和培育同学综合力量为目标，抓好常规教学，转变教学理 2、不断优化课堂教学的方法和手段，以培育同学自主学习和合作学习的力量以及创新思维力量作为教学教研工作的中心任务。 3、详细教学过程中，以一般高中地理课程标准为指导，依据地理学科和教学的特点，全面发挥地理教育的功能; 二、状况分析 1、同学基础差，更重要的是缺乏学习热忱，空间思维差，学习地理难度大，识图力量差。 2、本学期期末考试范围为高考范围(世界地理及选修除外)，所以教学内容包含有地

8、球与地图、必修三、中国地理，以及对必修一与必修二进行复习。内容繁多，依据清远市的指导看法，建议不单独开设必修三，将必修三融合到区域地理的复习中，将不好整合的内容支配在中国地理之后。经过备课组成员争论后，打算以复习中国地理为线索，穿插必修三相关内容，必修一、二的模块复习由同学按复习材料自主支配时间复习，如利用晚读时间。 三、本学期提高教学质量的主要教学措施 1、备课时重点讨论教材和同学，圈出难点、重点，把学问分为了解层次、识记层次、把握并运用层次，针对同学的现有学问结构做到有的放矢，运用恰当的教学方法关心同学突破难点，把握重点，记住常识。 2、加强备课组合作，做到备课前说课，讨论教材，共同探讨授

9、课方法，做到有的放矢，不打难仗。 3、重点放在课堂教学上。要做到先管后教，以提高同学爱好和乐观性为主，运用多媒体和直观教学手段，以及同学所见所闻的现有学问，激发其学习热忱，启发其乐观思维，开拓其动脑、动手力量。 4、课堂练习应紧扣课堂讲解的内容，从易到难，深化浅出，循序渐进，以中低档题目为主，做到有梯度有层次地推动教学，使同学能在识记、听懂课堂内容的前提下就能做对，从而达到消化课堂内容，体验胜利的感觉。 5、注意课堂落实，让同学学习一点把握一点，做到学有所获，学有所得。 学校地理教研组工作方案2023 篇4 依据芒部中心学校的工作方案，在新的学期和现行生物以及地理学科的特点，特制定芒部中同学物

10、地理教研组新学期生物、地理学科工作方案。该方案的指导思想是：以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，乐观推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，努力根据市教育局提出的“构建高效课堂”的要求狠抓教学工作，争取根据芒部中学教务处的要求开好每一次教研会，争取在每一次教研会中解决一个问题，组织老师开展各种有益的教学教研，进行一两次有意义的集体备课，老师之间广泛开展相互听评课活动。促进学校的内涵性进展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的讨论。正确处理改革与进展、创新与质量的关系，乐观探究符合新课程理念的生物地理教学自

11、主化教学方法和学习方式。 一、 主要措施和方法 1、深化钻研新课程标准，教材，仔细备课，熟识教材章节重点，难点及考点，化难为易突出重点，突破难点；精讲精练，同学作业在课堂上完成。在本教研组中组织开展教研活动，争取在学校现有资源的条件下组织12次集体备课，在本组间开展老师备课状况检查和同学作业批改状况检查。 2、 广泛收集资料，进行筛选，分析，总结。把相关信息穿插于新课讲授及练习作业中。注意复习，特殊是课前课后考试前的复习，仔细落实。 3、 利用课件，挂图，板图等多种教具进行帮助教学，实行多种形式和方法力争教学顺当圆满完成；准时仔细完成同学分组试验，急躁指导，乐观应考，加强同学试验动手力量，引导

12、同学利用生物学学问解决生活中的一些问题，在地理科目上，要用好学校的中国地图和世界地图挂图，制作相关课件，进行差异化的教学，保证不同层次的同学都能够乐观学习，变被动为主动。 4、教会同学学习生物、地理课的方法。学习生物学学问重在理解，勤于思索；要重视科学讨论的过程和方法；要重视理论联系实际；要重视观看和试验，勤动手，勤观看，多提问。 5、组织老师在同学间开展教材重点，难点内容的专题讲座与复习。 二、加强理论学习和讨论 1、组织全组老师仔细学习昭通市教育局关于印发开展全市中学校高校课堂创建活动实施方案的通知及相关文件精神、镇雄县芒部中心学校(本部)教研工作实施细则、芒部中心学校(本部)高效课堂创建

13、活动实施方案(试行)、教研组长要仔细切实履行好教务处制定的教研组长工作职责。强化理论学问，丰富老师的头脑。 2、仔细学习生物课程标准和考试说明，树立高考意识。 3、在新学期中，组织老师写一篇关于“构建高效课堂”的论文，培育老师的写作力量。 4、努力在校长的统筹支配下解决同学学习生物地理的过程中消失的“通病”。 三、教研组建设方面 1、深化学习课改理论，乐观实施课改实践。 (1)、以学校新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 (2)、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2、加强教研组分散力，培育组内老师的团结合

14、作精神，做好新老师带教工作。 四、常规教学方面 1、加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特殊要把起始班级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、 教研组要加强集体备课,共同分析教材,讨论教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、 3、教研组活动要有方案、有措施、有内容，在实效上下工夫，要仔细落实好组内的公开课教学。 4、乐观开展听评课活动，每位老师每周听课，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 我们将连续本着团结全都，勤沟通，勤讨论，重探究，重实效的原则，在总结上一学年阅历教训的前提下，精彩地完成各项任务。 学校地理教研组工作

15、方案2023 篇5 一、指导思想 我们组的八名老师肯定会在学校各级领导的带领下，仔细学习和贯彻新课程理念，仔细贯彻落实学校关于本学期教学工作的总体要求。进一步探究学校地理、生物科学的课堂教学方法，以实施“361有效课堂”教学为中心，优化生物、地理课堂教学质量，促进同学素养的全面进展，关心同学树立科学态度、科学精神和爱国主义精神，培育同学创新的思维习惯。本组全体老师连续发扬爱岗、敬业、团结、协作的精神，为学校的进展做出贡献。 二、主要工作目标 1.通过自身的业务学习和对学校领导业务讲座的学习，不断更新教学观念，提升业务素养，不断用正确的理念和科学的方法来引领自己的教学。 2.连续使用“361有效

16、课堂”模式进行教学，不断反思，讨论总结，加深对“361有效课堂模式”的熟悉与理解，并力求能驾驭自如。连续在课堂上探究本学科的讨论主题，使之更深化，更细化，达到预期的讨论目的。 3.要连续精选作业内容，适量适度，全面典型，力争课上完成，课下不布置作业。的确减轻同学的作业负担，提高作业质量。通过同学的互评作业，培育同学仔细、认真、负责的学习和工作态度，并且以此来达到巩固所学学问的目的。 4.老师要仔细批改作业，准时订正同学做的作业和评的作业中存在的问题和错误，本着对同学仔细负责的原则评判作业，切不行敷衍了事。 5.乐观参与校内外各种教学活动，尤其是我校的有效课例研讨、教学评优、命制试题等教学活动，

17、力争高质量完成。并乐观参与校内外各种形式的培训，厚实自己的专业底蕴。 6.乐观努力制造和谐课堂，建立和谐的师生关系，面对全体同学进行教学。留给同学充分的自主学习，巩固背诵的时间，培育同学自查的力量，训练同学互查互促，使同学既竞争又合作，提高学习效率。 7.结合学科特点，对同学加强思想道德教育，培育同学正确人生观和道德观，培育同学喜爱祖国、喜爱大自然的思想感情。努力培育同学的学习爱好。教学相长,全面提高师生的整体素养。 8.根据起初制定的听课讲课方案，仔细落实，促进地、生教学质量的提高。 三、详细实施措施 1.仔细学习课程标准及其他相关的教学理论学问，在专业成长手册作好记录，结合教学实际写出感想

18、体会，使学有所用。 2.深化钻研教材，讨论每章节的重点难点，讨论详细的教学方法,设计好“361”教学模式导学案，按要求上好每一节课，提高教学质量。 3.仔细、准时批改作业，批阅试卷，合理支配同学的辅导，多关注进线生和后进生，面对全体教学。 4.仔细参与并完成完成学校组织的各种活动，做到全员参与，坚持到最终。活动后，仔细总结，做好反思，多自我反省，自我批判，弥补不足，改进方法，积累教育教学阅历，不断提升专业素养。 5.完成学校要求老师每周听课1节课的任务，写好听课笔记，在听课过程中学习其他老师先进的教学方法和理念。加强组内的相互沟通、相互听课、相互学习，共同进步。 6.充分备好每一节课，力争上好

19、每一节课，利用导学案，激发和培育同学学习爱好，培育同学的学习方法、发挥同学的主体作用。 7.生物要做好试验探究工作，提前预备好试验，将同学带入试验室，提高同学动手操作力量，培育同学观看力量。 总之，我们地理、生物组的全体老师会同心协力，以务实的作风，服务的意识，创新的思路开展各项教学、教研工作，力争进一步提高地理、生物的教学质量。 学校地理教研组工作方案2023 篇6 本学期内教研组预备开展以下活动： 组织老师读书活动、讨论课题申报、公开课活动 高一、高二新课程“以学定教”教学讨论；高三复习课、讲评课讨论 地理教育教学前沿思想和意识培训 组织老师新课程理论学习和基本功训练 期末教学教研总结，撰

20、写案例、论文等 一、指导思想 以新的课程标准和新教材、高考考纲要求为依据，努力适应新课程、新高考的要求，以提高同学素养为目的，充分发挥和挖掘地理学科的潜在教育机制(如德育因素、环保教育)，加强教学讨论，改进教学方法，提高地理课的整体教学质量，完满完成各项工作任务 二、工作目标 1、仔细围绕学校全面工作尤其以“以学定教”新课程改革为工作中心，并寓思想教育于学问传授之中，充分发挥地理课的德育功能，努力把同学培育成为社会主义“四有”建设新人。 2、以培育同学的素养为根本任务，启发和增加同学学习地理的爱好、方法和力量，加强教研组、备课组的教学讨论，全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性。 3

21、、准时总结新课程讨论成果，乐观撰写教学论文及组织同学开展地理小论文的写作、地理野外观看实践活动。 4、全面提高各班级地理教育教学质量，高一打好地理基础，培育同学的地理学习爱好，形成良好学习习惯；高二重点是方法力量培育；高三重点是高考的备考工作。 5、加强本教研组的档案和资料建设，对本组近几年来的教研、教学的活动状况和课题成果等整理成册，为今后工作供应肯定的积累。 6、全组全部成员应努力将工作做到最优，使地理教研组成为优秀教研组。 三、工作措施 1、面对教育改革的新进展，要加强学习，每周组织开展教育理论和教育思想的讨论和争论，丰富学科学问，努力转变教育教学观念，以适应新课程改革进展的大潮 、 2

22、、坚持集体备课制度，同班级同科老师要相互学习，相互借鉴，统一备课、练习、资料和考试，特殊是对一些教法、疑难问题要加强讨论，做到统一熟识，统一传授。 3、乐观开展教研活动，形成良好的教研风气，准时总结阅历，力争每人写12篇有份量的教研论文 、 4、坚决执行公开课制度，每月支配一名组员上一节校级公开课，在周五业务学习的时候，就课论课的形式开展组内争论以利每位老师共同提高。 5、坚持作业教案定期检查制度，每双周检查每位组员的作业和教案及听课笔记。 6、在学校教育处和班级组的领导下，乐观组织同学开展多种形式的地理课外活动，丰富同学的课余生活，训练提高同学的综合素养和创新力量。 四、教学人员支配 高二地

23、理：陈霞，刘朝辉 高三地理：李晓霞，李红霞 高一地理：牟庆红，吴国芹 胡丽娟 本教研组共设了三个备课组，高二备课组由陈霞负责，高三备课组由李晓霞负责，高一备课组由吴国芹负责。 原则上各人必需参与所在备课组内的各种活动，假如有活动冲突，则听从学校的统一支配、 五、教研活动支配 1、第一周星期天：教研组方案工作会议。 2、其次周起各班级备课组教研会，定在每周星期五下午两点半至四点半。 3、第三周星期五开教研组会，传达学校教研组长会议精神，详细支配本学期教研工作。 4、以后每月支配一次大组教研会，每周备课组会不低于一次。 六、教学科研工作 总之，在今年的讨论工作中，本科研组成员信念十足，争取在各级领

24、导的关怀、关心下，各指导组成员的悉心指导下，信任我教研组的教科研工作能有更大突破，达到真正科研兴校兴组的目的。 学校地理教研组工作方案2023 篇7 一、学科教学要求背景分析 地理学是一门讨论地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。中学地理课程是使同学获得可进展的地理基础学问和力量、熟悉地理环境、学会地理思维、树立环球伦 理观念、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。 二、同学现状分析 学校阶段同学的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维进展的阶段，具有肯定的抽象思维力量和初步的系统思维力量，同时学校已开头分科学习思想品德、历史

25、、地理等方面的基础学问，他们的实践、体验活动开头涉及社会生活中一些较为简单的社会现象或社会事物。因而可结合有关学科的学问和方法，引导同学从社会生活实际动身，学会发觉和提出问题，分析和解决问题。这一阶段的实践、体验是在学校基础上的递进。 三、本方案应达到目标和力争达到的目标 1、使同学知道有关世界海陆分布、气候和海洋的基础学问，以及世界人口、人种和国家等概况。使同学知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征，人类活动和自然环境的关系，初步把握学习区域地理的基本方法。 2、使同学初步学会运用地图了解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系，从而进展地理思维力量

26、。学会画简洁的世界、大洲、国家的地理略图，学会阅读地理景观图和地理统计图表。使同学懂得人类共同生活在一个地球上，必需共同爱护环境；初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的阅历和问题；增加可持续进展以及对外开放意识，培育全球观念。 3、通过地理的教学，使同学获得地理基础学问，并具有初步的科学地理观，了解基本国情，喜爱祖国，完成九年制义务教育阶段地理学科担当的任务，为进入高一级学校学习打下地理学问基础。 学校地理教研组工作方案2023 篇8 一、指导思想 围绕集体备课，紧密结合“生本教育”的思想，以先学后教、课堂教学为立足点，进一步更新教学理念，加强对教材的讨论，切实提高老师的业务水平。结合

27、我们学校和科组的实际状况，连续加强“以老带新”的帮扶工作，使高一班级地理学科的教学质量稳步提高。 二、工作目标 完成必修一第五单元和必修二的教学内容。同时注意培育同学的学习爱好和愿望，鼓舞他们不断提出问题、发觉问题，指导他们改进学习方法，努力为同学的终生学习打好基础，提高同学的思索力量和视图力量、分析和解决问题的力量。 三、学情分析 通过上个学期对自然地理的学习，大部分同学有了肯定地理基础学问，对地理学习有了肯定爱好。读图的分析技能有了较大提高，但相当一部分同学图文转化，读图技能的培育，图表的信息提取力量弱；空间定位力量差，地理意识弱。因此，在教学过程中我们要努力让同学初步把握必要的地理观看、

28、学习、运用图表和数据分析等基本方法和技能，学会运用地理基本概念、原理，分析评价地理问题；增加环境意识和全球观念，树立科学的可持续进展的观点，并注意同学反馈。 四、详细措施 （一）集体备课模式 （1）确定每一单元的主讲人做为主备课考师，各老师都要备出每一节课简案，再经争论、修改，最终确定为全组老师共同使用的教案、学案及课件和练习。 （2）集体备课时间：每周星期一上午。 （二）对课堂教学的要求 （1）用教材，而不是讲教材 必修二的内容教简洁，课本上消失的大量案例，同学完全可以自学完成，因此，我们准备在教材的基础上，添加一些新的案例，是南京和江苏省的案例，同学对此熟识且有爱好，便于同学理解和自学，新

29、的案例也更能说明。 （2）教学方法共性化。 课堂上，各位老师注意科学的教学方法、教学手段，尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”等。开学初备课组成员即依据自己班级和各人的状况制定适合自己的教学方案，对接下来的教学工作有一个大致的规划。 （3）准时检测和评价 乐观参与学校组织的月考，平常有针对性地设计一些与教材学问点结合较紧的练习，并准时进行批改和讲评，以检阅和巩固课堂教学效果。 （4）辅差工作要扎实 利用晚自修进行补差，以达到课内外相结合，注意落实到位，提高困难同学地理素养。 学校地理教研组工作方案2023 篇9 本组连续以推动中学地理素养教育为工作中心，以新课改教学理念为指导，加

30、强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性讨论探究，切实落实学校对教研组的各项工作要求。以创建优秀教研组为动力，团结组员，总结阅历，发挥优势，改进不足，集全组老师的工作力和制造力，努力使地理教研组焕发出新的生气与活力。 一、课程目标与学科目标： 通过79班级地理课程的实施，同学能够了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本学问，了解环境与进展问题；获得基本的地理技能以及地理学习力量；使同学具有初步的地理科学素养和人文素养，养成爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续进展观念。 【一】、学问与技能 1、把握地球的基本学问，学会运用地球仪的基本技能；把握阅读和使用地图和地理图表的

31、基本技能，初步学会简洁的地理观测、调查统计以及运用其他手段猎取地理信息等基本技能。 2、能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用，以及对人类活动的影响；初步熟悉人口、经济和文化进展的区域差异，以及进展变化的基本规律和趋势。 3、知道世界、中国和家乡的地理概貌，了解中国与世界的联系；初步学会依据一个国家或一个地区的地理信息，归纳其地理特征。 4、了解人类所面临的人口、资源、环境和进展等重大问题，初步熟悉环境与人类活动的相互关系。 【二】、过程与方法 1、通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象；初步学会依据收集到的地理信息，通过比较、抽象、概括等思维过程，形成地理概念，进而

32、理解地理事物分布和进展变化的基本规律。 2、尝试运用已获得的地理概念、地理基本原理，对地理事物进行分析，做出推断。 3、尝试从学习和生活中发觉地理问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关学问和方法，提出看法或解决问题的设想。 4、运用适当的方法和手段，表达自己学习的体会、看法和成果，并与别人沟通。 【三】、情感态度与价值观 1、初步形成对地理的奇怪心和学习地理的爱好，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。 2、关怀家乡的环境与进展，关怀我国的基本地理国情，增加喜爱家乡、喜爱祖国的情感。 3、敬重不同国家的文化和传统，增加民族自尊、自信的情感，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。 4、

33、增加对环境、资源的爱护意识和法制意识，初步形成可持续进展的观念，逐步养成关怀和爱惜环境的行为习惯。 二、教学内容： 1、初一：七班级上册，主要包括地球地图部分、世界的地形、世界的居民、世界的气候等内容。 2、初二：八班级上，主要包括中国的疆域和人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国主要的产业。 3、初三：主要任务是复习，迎接中考。 三、实施措施： 1、加强集体教研和集体备课 通过集体备课，讨论每节课的教学内容、重难点、教法、学法、力量培育、练习测试，讨论新课如何导入，学问如何落实，力量如何培育，课标如何实现，细心进行教学设计，备出更多更好的精品课。发挥集体才智，齐心协力，并和教学反思活动紧

34、密结合，切实提高老师的业务素养，促进课堂教学改革，提高教学效果。 2、仔细作好听课评课活动 借助听评课活动，加强老师的业务学习，鼓舞老师多听课，借鉴他人先进的教育教学方法，努力提高自身素养，不断推陈出新，取长补短，组员之间要形成相互学习的良好氛围，力争形成一个高素养的教研组。 3、加强课题讨论，教科研工作与教学实践紧密结合。以教材教法为讨论中心，大力推动新课改，老师一方面要做好准时反思，反思教学的胜利和失误，反思同学的不同见解和消失的问题等。另一方面要在教学方法上做大胆尝试，运用自主学习、合作学习和探究学习等新的教学方式开展教学活动，促进新课程改革的顺当实施。做到以研促教，用教学讨论来提高老师

35、课堂教学的水平。 4、抓好课堂教学，提高课堂效率 课堂是教育的主阵地，教育质量的提高也主要是依靠课堂教学来完成。为了提高教学效率，必需优化课堂教学，要树立以同学为本的思想，讨论同学的心理特点与求知需要，从同学的实际动身，制定教学策略，敏捷运用各种教学方法，变教为诱，变学为思。使同学获得分析、综合、评价、概括、比较等各种力量。老师应致力于促进同学的学习和体验，让同学把握接受、探究、质疑、争论、体验等不同的学习方式，使同学的学习成为在老师指导下主动而富有共性的学习过程。培育他们的地理素养、力量与创新精神。在教学中要敏捷运用各种教学方法，突出同学的自主性，老师重在启发，贵在引导，妙在点拨，让同学在课

36、堂中始终处于一种乐观、兴奋、活跃状态。 5、帮扶青年老师。从常规教学、课件及导学案的制作加以指导。 四、评价方案： 1、基础学问是形成各种力量的基础，力量是在运用已知学问去分析、解决未知的问题，并获得新学问的过程中形成的。因此，对同学的基础学问进行重点考核评价。评价主要是通过课堂反馈、学问测验、期末考试以及课外活动等进行，这实际上是考核同学的记忆力和简洁理解力量。 2、对力量的评价方法主要是由课堂提问、作业、期末试卷三部分组成。依据学习效果反馈，能客观反映同学力量的培育。例如，在地理教学中，要求对同学进行地理观看力量、地理记忆力量、空间想象和规律思维力量、综合分析等力量的培育。在学校地理新课程

37、教学要求中应以培育和进展认知层次的地理力量为主，以推理和应用层次的力量为辅，再次为创新层次地理力量。 总之，在新学期中，我组全体老师将连续以乐观进取的态度做好各项工作。为迎接北城中学的又一个辉煌贡献我们的力气。 附表1： 八月份 1、各学科教研组长会议。 2、撰写教学工作方案及教研活动方案。 3、在学校博客上沟通假期读书心得。 九月份 1、撰写教研组工作方案及班级教学工作方案。 2、推选校级骨干老师。 3、参与全区地理学科骨干老师评比 十月份 1、以教研组为单位进行有效课堂教学研讨。 2、 组织月考及评析，了解同学学习状况。 十一月份 1、期中教案作业常规检查。 2、初一、初二期中阶段性检测及

38、质量分析。 3、召开家长座谈会，同学座谈，分析把握同学动态，取得家长支持。 4、各教研组组织全校性公开课。 十二月份 1、迎接全区中学课程实施水平评估及教学质量监测。 2、教育科研成果及教学论文评比。 3、老师朗诵大会。 元月份 1、 同学问卷调查。 2、 教案作业常规检查 3、 撰写教学工作总结和教研工作总结。 学校地理教研组工作方案2023 篇10 本学期我们地理教研组，将连续进一步仔细学习新课程标准，以同学进展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让同学自主地学习，改进教学方法，以课堂教学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教研教改工作。为提高本组成员教研水平和课题讨论力量，提高教育

39、教学质量，建立富有进取精神、乐观向上、融洽的教研氛围，迎接新一轮教改，顺当完成初一班级教学工作，初二的地理睬考工作，贯彻落实先进的教育教学理念，本着务实与求真态度。特制定以下方案。 1.随着新课改的深化，各位老师必需加强业务学习，提高个人的教学素养，转变原来的教学模式，更新教学观念，以适应新课程的要求，跟上教改的步伐。 2.课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的质量是教学的工作重点，我们重点做好初二地理睬考工作。争取会考中取得优异成果。 3.改进教学评价体系，减轻初一与初二同学负担，科学布置作业，精选试题。尽量在课堂上完成填充图的作业。 4.讨论常态课的教学，提倡组员互听，评义，共同提高

40、。连续开展好集体备课，公开课和评课活动，要求每位老师都要每一课的导学案，并写好公开课的反思，来促进课堂教学。提高教育教学质量。 5.定期对青年老师进行听课、评课和教学指导工作。关怀青年老师的成长，制造机会，为青年老师进展搭建舞台。加大对青年老师的培育指导力度，提高年轻老师的教育教学力量，为提高我校地理老师整体素养而努力。 6.乐观协作学校教务处做好教学常规教学工作。 7.促成老师树立全新的教学观念，连续探究“自主学习”的课堂教学模式，提高教学效率。 8.拓展教学范围，把课堂从课内向课外延长，乐观开展丰富多彩的课外活动，上好爱好小组活动课。让更多的同学得到参加的机会，使之更好的展现自己的才能。

41、9.加强课题讨论。随着教学的进展，对老师提出了更高的要求，为了适应时代的需要，老师要加强课题讨论，做到“以研促教”，用教学讨论来提高老师课堂教学的水平。 学校地理教研组工作方案2023 篇11 本学期我们地理备课组，将连续进一步仔细学习新课程标准，以同学进展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让同学自主高效地学习，改进教学方法，以课堂教学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教研教改工作。为提高本组成员教研水平和课题讨论力量，提高教育教学质量，建立富有进取精神、乐观向上、融洽的教研氛围，迎接新一轮教改，顺当完成初一班级教学工作，初二的地理睬考工作，贯彻落实先进的教育教学理念，本着务实与求真

42、态度。特制定以下方案。 论。组员参与市、区两级物同堂异组织好同堂异构竞赛和课题讨论1.随着新课改的深化，各位老师必需加强业务学习，提高个人的教学素养，转变原来的教学模式，更新教学观念，以适应新课程的要求，跟上教改的步伐。 2.课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的质量是教学的工作重点，我们重点做好初二地理睬考工作。争取会考中取得优异成果 3.改进教学评价体系，减轻初一与初二同学负担，科学布置作业，精选试题。尽量在课堂上完成填充图的作业。 4.讨论常态课的教学，提倡组员互听，互评，共同提高。连续开展好集体备课，公开课和评课活动，要求每位老师都要写好教案，并写好课后反思，来促进课堂教学。提高

43、教育教学质量。 5.定期对青年老师进行听课、评课和教学指导工作。关怀青年老师的成长，制造机会，为青年老师进展搭建舞台。加大对青年老师的培育指导力度，提高年轻老师的教育教学力量，为提高我校地理老师整体素养而努力。 6.乐观协作学校教务处做好教学常规教学工作。 7.促成老师树立全新的教学观念，连续探究自主高效学习的课堂教学模式，提高教学效率。 8.拓展教学范围，把课堂从课内向课外延长，乐观开展丰富多彩的课外活动，上好爱好小组活动课。让更多的同学得到参加的机会，使之更好的展现自己的才能。 9.加强课题讨论。随着教学的进展，对老师提出了更高的要求，为了适应时代的需要，老师要加强课题讨论，做到以研促教，

44、用教学讨论来提高老师课堂教学的水平。 10.抓好德育渗透工作。结合本组学科的特点，在方案备课上课中体现德育渗透内容。 详细支配 第一周 学习新课程目标争论制定方案 其次周 集体备课、争论新课进度教学重点难点和方法 第三周 集体备课 第四周 讲观摩课、评课 第五周 争论如何培育七班级同学学习地理的爱好 第六、七周 参与学校组织的讲课、评课活动 第八周 集体备课 第九周 组织期中阶段复习 第十周 期中考试 第十一周 试卷分析讲评争论争论后段状况 第十二周 评优秀教案 第十三周 集体备课，争论八班级地理复习支配 第十四周 评比优秀教案 第十五周 集体备课 第十六、十七周组织期末复习 第十八周 搜集整理资料，教研总结 学校地理教研组工作方案2023 篇12 指导思想： 以制造美的教育为目标，以培育同学良好的学习方法为重点，以新课标为支点，真正提高同学综合素养，切实提高地理教学过质量。 工作目标： 1、加强教育理论学习，加强讨论之风，提高教学水平。 2、搞好学科组的建设，努力提高备课组的水平。 3、以课程改革为支点，制造良好的环境，促进自我进展。 工作措施： 1、学期初组织老师仔细学习