学校九年级班务工作计划5篇.docx

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1、学校九年级班务工作计划5篇学校九班级班务工作方案（篇1） 结合学校“严管细抓，互动进展”的工作方略，明确本学期的工作思路是：以思想道德教育为重点，以日常行为养成教育为基础，以德育科研为导向，促进同学形成正确的世界观、人生观和价值观。具体工作主要有： 一、进一步加强师德建设，认真学习中学校日常行为规范 我们的口号是：“立高尚师德，树教育新风”、“以人格铸造人格”。学校的工作是“一切为了同学的进展”，促进同学身心素养的全面提高，使他们成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的具有创新精神和实践力气的一代新人。这当中，老师的作用举足轻重。对规范的学习，重点在“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬

2、业奉献”，我们将宣扬学习与师德建设亲热结合起来，让老师们树立教书育人、以人为本的思想，以自身作表率，以精湛业务、高尚师德、健全人格去影响教育新一代，不断提高自身素养。同时，通过校内内各种媒体，以及政治课、班会课等，在同学中深化宣扬纲要。团委、同学会也以生动活泼的方式引导同学参与社会实践活动，增加内心体验，在师生互动、生生互动中，把规范内容内化为自己的自觉行动。 以互动为机制，结合学习与实践，全校师生的法制观念、道德熟识以及学习与敬业精神均得到加强。 二、创设良好的德育环境,建设高品位校内文化 实施环境育人工程校内文化，不论是物质层面，还是精神层面，都积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴涵着巨

3、大的潜在教育意义。在校内文化的重铸上，我们以“素养教育为目标，以互动进展为方向，以同学自主为原则，以人与自然为主题，以广场文化为核心”，全方位调动起校内环境整体育人的功能，充分体现出“时时、处处、人人”的育人时空观，通过“软”、“硬”件的建设，通过人这一主体因素的激活，开创了学校德育工作的新局面。 三、以“内因启动法”促进后进生转化 组织班主任老师认真学习“内因启动法”，让老师们结合工作实践加以应用，取得确定成效。“内因启动法”包括相互联系和渗透的五个要素，即通过激发“动情点”、捕获“闪光点”、启发“醒悟点”、扶植“起步点”、抓住“巩固点”，有情、有意、灵敏机智地查找转化后进生的契机，以活动为

4、载体，让同学在“知”、“情”、“意”、“行”的良性互动中，走向健康成长的道路。参照德育处制定的操作要点，不少班主任老师结合自身实际，通过德育科研，个案争论，不断积累转化后进生工作的阅历，并从总体上巩固转化工作效果。从班主任学期末上交的德育个案报告来看，这方面工作的成效是明显的。 另外, 在新的一年里,将狠抓同学的思想作风放在首位,由于同学进入初三班级,立即进入高考临战状态,假如没有严谨的思想作风,踏踏实实的求学精神,来年就不会打一个漂亮仗。 学校九班级班务工作方案（篇2） 九班级，是学校进入关键一年，为实现“培育有理想、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，同学能够考上理想的高中”的

5、总目标，在乐观落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据九(2)班的具体状况及毕业班级的特殊性，制定本工作方案。 班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高同学竞争力。 2、每个同学都有明确的目标方案，并且有信念、有毅力、有干劲去实现理想。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 工作重点： 1、加强班级管理，紧抓同学行为规范。 2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3、大力做好培优补差工作，加强同学心理辅导。 4、开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让同学准时充电。 班级口号：团结一心，争创佳绩。 具体措施 1、加大班级管理力度，连续树立良好班风，

6、促进学风。 遵守纪律是同学学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九班级是学校决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍管理和培育，让同学能更好的自我管理。每周开班委例会，争辩班级消逝的问题及解决措施等。 (2)针对平常纪律表现差的同学，准时进行心理辅导。 (3)连续亲热保持和生活老师联系沟通，统一思想。准时关怀解决宿舍区消逝的问题。 (4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高同学的学习效率。 (5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经

7、基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。 2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 (1)制定目标方案。关怀每一个同学进行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特点制定最合适的目标方案，并关怀同学执行方案。 树立中考目标。利用班会课向同学介绍各高中以往的分数线及基本状况。结合同学实际状况确定中考目标。指明同学努力奋斗的方向。 树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让同学明确本学期要学习成果要达到什么层次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互督促，相互监督的学习氛围。 定

8、好周方案。由于初三学习紧急，学习任务重。所以必需让同学明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改进。(制定目标的工作在第一周完成。同学方案实施由班主任和同学共同监督。) (2)连续培育同学的学习习惯。 经过两年的不懈努力，我班同学在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力争让同学学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。 主要做三项工

9、作： 第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前预备。 其次，结合各科实际，课堂上要求同学对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提示，同学间相互提示，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。 自习习惯。 主要是三方面的工作： 第一，督促同学利用好自习课。支配好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培育同学自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。 其次，引导同学利用好课余时间。培育同学自觉学习的习惯。 第三，培育同学自觉读课外读物的习惯。扩高校问面，把握更多更好的方法。 (3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作

10、。班主任准时了解同学学习状况，针对同学具体状况制定措施，关怀同学排解思想、学习上的障碍，力争提高学习成果。 本工作从三方面入手： 第一，优生参加班级统一训练。必要时个别辅导。 其次，差生由科任老师“一对一”辅导。 第三，由督学组负责，连续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。 (4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。(树立学习典型的工作已经完成) (5)在班内开放“三比”活动。 内容：学习比勤奋、比质量，体育熬炼比刻苦。 具体措施：学习评比由督学组负责

11、组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成果准备，评出成果好的和进步大的。体育熬炼由体育委员负责，由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉熬炼的次数等等。 嘉奖方法：初定每月评比一次，利用班费赐予确定的嘉奖。 3、搞好学习活动，丰富学习生活，增加同学竞争意识，促进班级活力，开拓同学学问视野。由督学组全面负责学习学问竞赛，班内开展学习学问竞赛。初步方案开展的竞赛有：语文背诵或朗诵竞赛、英语背诵或词汇积累竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等。 4、加强同学体育熬炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成果。对体育特困户，班主任和体育老师一起

12、设法关怀其解决困难。(本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。) 5、加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强同学心理辅导，加强师生沟通。准时疏导同学心理问题，准时解决同学冲突。 6、抓好同学思想工作。 (1)留意同学思想动向，准时疏导同学心理问题。 (2)引导同学塑造高尚的人格，告辞陋俗，提升正气。 (3)引导同学追求更高的思想境界，乐观参加团课学习，乐观向团组织靠拢。 学校九班级班务工作方案（篇3） 本学期我在自身各种困难的前提下接任了初三班主任工作，可以说是在无论从身体到精神，再到家庭的种种压力下受以重任。心力交瘁、力不从心每天困扰着我。但面对着校长的切切信任，主任的殷殷希望，

13、我也只能要紧牙关，坦然受之，欣然授之。不求有功，但求无过。 对于同学来说，本学期是学校最重要的一学期，要面临课程紧，任务重的压力，如何做好同学的思想工作，全力以赴为中考做好预备是本学期我工作的重中之重。现制定九班级上学期班主任工作方案： 初三(2)班现有59名同学，住校生42人，通校生17人。 一、基本工作要点 1、健全班委会，明确分工，提高同学的的自我管理力气。 2、对同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，从要学习转变为爱学习，提高学习成果，抓好毕业班年前同学的思想工作，确保教学、教育的顺当进行。 3、向同学进行行为习惯养成教育，使同学养成有礼貌、讲

14、文明、守纪律、讲卫生的好素养。 4、乐观参加学校和班级组织的各项活动，使同学劳逸结合，并在活动中接受教育。 二、具体措施 1、认真上好班会课。有方案地支配一些主题班会，利用各种形式对同学们进行思想教育，调动同学学习的乐观性，培育同学良好的品德、修养等。结合黑板报的宣扬，关怀同学们树立正确的中考目标和增加信念。 2、培育和发挥班干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂时间，将思想教育融入课堂学问教育中，争取一切机会向同学进行教育。 4、结合老师节、母亲节和父亲节，对同学进行敬重师长的教育，让同学真正意识到父母和师长的苦心，勇于表达自己的敬重和爱意;结合植树节，进行环保教育;结合清明节和五

15、一节假期，进行平安教育。 5、组织参加班级的各项活动，调动同学主动投入到中招体育考试的备考训练当中。 三、班级主要活动内容 1、出好每一期的黑板报，以此做好中考的宣扬和鼓舞同学勇敢拼搏的斗志。 2、做好新课教学工作和同学学习动向跟进，引导同学乐观主动的学习，抓弱补差。做好学困生转化工作。 3、与各位科任老师齐心协力共同抓好中考主考科目的新课和复习教学，做好培优转差。确定优生的培育目标和差生的转化目标，迎接明年六月份的中考。 4、做好年前同学心理辅导工作，争取让每一个同学顺当度过备考期，中考考上理想学校。 5、多与家长沟通。开好家长会，动员家长乐观协作学校管理工作和同学家庭教育。制定严格的请假制

16、度，树立平安意识，准时与家长联系，让每一位家长都能了解自己孩子的最新动向。 最终，我确定踏踏实实，在实际工作中不断吸取阅历教训，时刻以一名老老师的责任感要求自己，尽自己微薄又残喘之力，务必顺当完成学校交给的带班任务，顺当送走本班应届毕业生。 学校九班级班务工作方案（篇4） 众所周知，毕业班工作是学校工作的重中之重，是学校整体工作在社会上的“亮相”，是学校办学实力的一种呈现。本期是中考前的冲刺阶段，各学科均将进入总复习。为了实现学校教育的目标，针对本班状况，制定方案如下： 一、鼓舞同学信念，树立榜样 1、个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好

17、成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出同学的优缺点，关怀他树立目标，取长补短。 3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。 总之，班主任应当是鼓动家要鼓起同学的自信，“自信是人生成功的一半”。 二、培育同学正确的学习方法 1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前

18、预习，认真上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体状况对具体科目的学习方法全方位的指导。 2、家强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分搭配，合理的支配时间。 3、制造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料，总之要让他感受到老师和全班同学在共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的氛围。 4、组织爱好小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提高其集体自力更生的力气，同时也让小组的同学在提高别人的同时让自已的力气也上一个新台阶。 5、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有

19、刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。 6、加强课外阅读指导，拓展同学的学问面。要教育同学既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和同学学习能否进步的核心。 7、列好时间表 为了避开同学盲目学习，耗时低效，老师们关怀同学制定切实可行的复习方案，并将复习内容与一日时间支配统一起来。另外，本学期考试多，一来要准时提示同学，二来让同学感受到时间的紧迫，时时刻刻提示他们、督促他们。 三、加强班级管理 1、加强同学沟通，把握每个同学的思想、学习、生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室宿舍的纪律、清洁卫生、同学关系等等

20、问题，以及同学学习和老师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出问题以便修正教学。平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习，以及自习时间多到教室向同学了解班情，观看同学作习状况，向同学了解状况。总之日常管理在于花时间，勤动脑、勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。 2、细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。 3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚同学不等于不惩处同学，要同学明白迟到了、早退了、旷课了、打牌、了将要受到何种处理，主要在于急躁仔细的批判教育，罚“力所能及”的清洁扫

21、除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的同学在身体上和心灵上都过不去。严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的同学在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸。同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。 总之，工作要从理想、思想教育入手，以提高学习力气为核心，纪律管理为手段，全方位调动乐观性。关怀同学分析自已的潜在优势或关怀查找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。 学校九班级班务工作方案（篇5） 一、基本状况： 九班级x班现有同学_人，其中男生_人。同学在八班级期末考试中成果突出。本班同学学

22、习乐观性高且纪律性强。为了提高学习成果，严抓纪律与调起学习乐观性就是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成果，发扬良好的班风，需要做长期的、稳定的工作。 二、指导思想： 坚持四项基本原则，依据教育方针，中同学学习守则与日常行为规范，把同学培育成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人与劳动者。同时针对九班级的特点，树立同学两种思想预备。 三、努力目标： 1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理同学，反映同学的呼声，建立一个团结协作、认真负责的班委会。 2、培育同学的集体荣誉感，加强自制力与纪律管理观念，维持一个良好的班风与卫生环境。 3、端正学习态度，努力提高各种成果，使大部分学科三率之与位

23、于同行前列。 4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。 四、方法措施： 1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。 2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。 3、在生活中对全部同学一视同仁，对差生不卑视，不讽刺打击，不挫伤其乐观性。 4、加强家庭与学校的联系，随时进行家访。 5、要乐观了解同学家庭，思想动向，深化下去倾听呼声。 6、坚持每天几巡察，随时检查状况，解决问题。 7、坚持周会制度，总结检查状况，表扬与批判相结合。 8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。 9、乐观与任课老师联系，一学期召开12次老师座谈会。 10、关怀同学身体健康，为有病同学供应

24、便利。 五、工作支配： 第一周：报名注册，支配住宿，发放书本，支配座位，建立班委会，提定课代表。 其次周：学习学校管理制度，对同学进行纪律教育。 第三周：召开班委会，总结前段的学习纪律、卫生状况，召开差生座谈会。 第四周：对同学进行理想前途教育。 第五周：收集各科成果，总结排名次，与部分同学座谈。 第六周：与部分同学家庭建立联系，进行家访，召开任课老师座谈会。 第七周：成立各科学习小组，解决疑难问题，并进行培优补差活动。 第八十周：中考考前动员复习，为期中考试做预备。 第十一周：期中考试。 第十二周：期中考试总结分析，召开同学座谈会。 第十三十八周：加强学风、班风建设，介绍学习方法(各科成果突出的)。 第十九、二十周：召开期终迎考动员会，填写通知书。 其次十一周：期终考试，结清各种帐目。15