学校规章制度集合15篇_1.docx

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1、学校规章制度集合15篇学校规章制度1 为了在接待工作中体现出办公室干部的工作作风和较高的工作效率，现制定本制度。具体要求如下： 1、首问责任制。每日办公室坐班人员原则上作为当日接访接待第一责任人，若其有其它公事外出，则第一个遇到来客的办公室人员为第一责任人。 2、凡是经门卫登记进校的上级领导、来宾和家长都应热忱相迎，礼貌地询问其找何人或何科室，电话联系后，急躁地告知其所在位置，必要时电话通知来人接待。 3、会见来访者，应主动让座，热忱服务，确认来访意图。 4、如是自己能够办妥的.事，应尽快办理；假如自己正忙于急事，应礼貌地示意或告知客人，请其稍等；如需找其他部门或同志办理，应清楚地告知实情，尽

2、量不让其久等；如来宾要会见校领导，经电话请示同意后，将客人引至领导办公室。 5、客人告辞时，应站立握手道别或目送出门。 6、接待结束后进行接待过程记录，完成来人来访登记表，并准时督办来访者要求办理的未尽事宜。 学校规章制度2 为了使我校的“书香校内”开展活动落到实处，取得实效，特制定以下各项制度和细则： 一、成立创建读书活动领导小组 成立领导小组： 组 长： 张学武 副组长： 杨春王胜利 成 员： 各班班主任、语文老师 二、建立开展活动工作方案 学校依据区局精神指定活动方案方案，各班语文老师依据本班同学的年龄特征制定指导同学读书方案，方案中要明确读书时间支配。 三、建立各项规章制度 1、图书室

3、读书制度 （1）早读课、午间活动以及各班专设读书课都是同学到图书室读书时间，图书室工作人员要依时开放图书室，各班还要严格执行学校统一支配的其次课堂活动课图书阅览的时间表。 （2）图书室读书要保持安静，遵守秩序，疼惜图书，按规定借书，做文明的小读者。 （3）工作人员要保持图书室的洁净，维护纪律，登记好借书状况和图书造册登记管理工作，做好每学期同学新书的分发工作。 2、黑板板宣扬制度 （1）学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任 应确定好板报小组成员，依据本月教育主题选定宣扬内容，做好指导工作，依时出好黑板报。 （2）学校板报小组应对每一期板报进行评比并公布结果。 3、读书橱窗制度

4、读书橱窗公布“书香校内”相关规章制度，宣扬书香校内的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推举，展览师生征文。 4、自读制度 （1）各位老师应向同学推举好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解同学在家的读书状况。 （2）师生应培育良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。 5、检查制度 每周检查、每月抽查 各周的值周领导和老师对各班的书香校内活动的开展状况进行检查，学校也将组织相关人员不定期抽查，以真正做到有方案、有落实。 四、各项活动评比细则 1、“书香之星”评比细则 学校每学期开展“书香之星”评比活动，各班级按同学总数的3%的名额推举。评比项目及标准如下： （1）有依据自己实际状况制

5、定的读书方案，有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）； （2）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读爱好，能在班级或学校发 挥模范带头作用。 （3）能用一般话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子（会背诵经典名句，一班级5句，二班级10句，三班级20句，四班级30句，五班级40句，六班级50句，每学期读一本好书（可以是“读好书推举”中的著作，也可以是报刊、杂志中的优秀文学作品），一、二、三班级同学能讲出读后感，四、五、六班级同学要写出读后感，坚持读报刊、看杂志。 （4）乐观参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等竞赛活动。 （5）学以致用，视野开阔，学习成果优异，能在各项读书活动竞赛中获的.较好

6、的成果。 2、“书香班级”评比细则 （1）有具体可行的班级读书方案与班级读书总结；主题明显，切实可行；同学在学习生活中有明显转变，亲子阅读乐观开展。 （2）班级读书氛围深厚，人人认真阅读推举书目，经典诵读持之以恒。 （3）班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，班级图书名目、班级借阅记录齐全，并落实专人管理。 （4）每人每学期阅读量能基本达到课程标准的要求。 （5）能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动共性。 （6）读书有成果，有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等)。 （7）珍惜图书，疼惜图书，借阅图书无丢失。 3、“

7、书香老师”评比细则 （1）有老师个人的读书方案。 （2）能乐观撰写读书随笔，一学期学习笔记不少于15篇。 （3）能经常向同学推举读物，自己有确定的阅读量(了解阅览室借阅记录)。 （4）乐观撰写论文，至少有一篇论文获区二等奖以上。 希望各位老师对比以上制度和细则，切实做好读书活动，为丹达学校的“书香校内”建设作出自己的努力。 学校规章制度3 一、办公室在每年11月中旬，通过联络和发函形式，同主管部门及镇（街道）平安管理机构或企业联系培训要求，并于12月底前统计、整理。次年1月上旬，办公室依据征求的培训要求，编制相应的.年度培训教学方案，经校长和主管部门批准后予以实施。 二、教务处应依据年度培训教

8、学方案准时分解月度培训教学方案，并依据所制定的培训方案内容和时间支配，认真做好每期培训开班呈报手续和通知，提前7天落实相应的教学组织支配和老师的落实。 三、任课老师应依据教学方案支配，在培训前5天，编制好教学大纲，经学校教务处审定后实施。 四、学校后勤部门应在教育培训实施前3天落实好教学设施和后勤生活支配。 五、办公室应准时对各部门培训方案的落实状况进行检查，发觉没有到位的，要准时整改。假如学校整体培训方案予以调整，应在5天前，提前通知有关部门，并作相应落实。 六、在方案执行过程中，假如基层要求调整的，应准时向教务处提出，并由教务处拟定相应调整方案，经校长批准后报办公室备案，并通知落实。临时性

9、的培训方案，由教务处编制，报学校负责人批准后组织实施。 学校规章制度4 第一条 为优化进展环境，改进全校教职员工工作作风，提高工作效率和服务质量，依据法律、法规、规章和有关规定，制定本制度。 其次条 首次依照职责接待公民、法人或其他组织的学校教职员是首问责任人。 第三条 首问责任人对了解校务、反映状况以及联系公务、履行协作职能的公民、法人或其他组织的办事人员（以下简称办事人员），应热忱接待、认真办理或引导、跟踪办理有关事项。 第四条 首问责任人应当指导办事人员填写有关申报所需的材料。 第五条 首问责任人必需履行以下基本责任。 对属于自己承办的事项应立刻接办；对不属于自己承办的事项，应将办事人员

10、引导至承办人，或将有关事项转交承办人；承办人不在岗的，或承办人一时不明确的，首问责任人应当代为接收、转交、负责跟踪办理。首问责任人必需热忱接待，认真办理，急躁解答，语言文明，做好记录。严禁使用不知道、不清楚、不归我管等语言敷衍搪塞或简洁生硬地对待服务对象。 第六条 群众和家长到学校办理有关事宜，对于承办人不在岗或承办人一时不明确的，首问责任人应当对接待办理事项进行登记，注明姓名或单位名称、住址、联系电话，办理事项，所收材料的名称、数量，并告知首问责任人、承办人、联系电话、处理状况等相关信息。 第七条 首问责任人对不属于本单位职责范围内的事项，应当向办事人员说明理由、告知该事项的具体负责部门和联

11、系方式，并尽可能赐予指导和关心。 第八条 承办人应当认真准时办理有关事项，并将有关事项的办理状况、办理结果准时回复办事人员。 第九条 学校建立规范的电话记录簿、群众来访登记簿。严格依据首问负责制度的要求落实办理。 第十条 学校建立效能投诉机制。设立投诉电话（0316）6162070，学校由负责纪检工作的领导干部负责受理群众和老师的投诉。投诉受理后在30个工作日做出结论，向群众作处答复。 第十一条 违反本制度的，依照相关制度追究有关单位和人员的责任。 第十二条 本制度自公布之日起施行。 学校规章制度5 一、担当每一门课程教学的专业或兼职老师，在上课之前必需首先备好课。严禁老师未备课就讲课。 二、

12、每位老师必需认真备好每一堂课。备课必需依据所担当课程教学大纲的.要求实施。备课须用专用备课簿，或备课打印资料。 三、学校教务处要不定期检查老师的备课状况，对备课质量不符合要求的，应准时指出，并要求改进，确保备课质量。 四、认可老师每次上课后，应准时总结阅历，并结合学员反馈看法，随时修改备课内容，不断提高教学质量。 五、同一课程不同任课老师之间，应加强备课内容沟通，取长补短，不断提高学校整体的教学水平。 学校规章制度6 、图书管理员要努力学习政治理论，提高业务水平，不断探究改革，为党的教育事业尽职尽责。 、每年制定“图书工作方案”，做好“月方案”， “月方案”要与教育教学各项活动横向联系，发挥图

13、书职能作用，年终写好“工作总结”。 、从科学管理入手，按市、区下达要求做到规范化、统一化。 （）帐目齐全，随时记录。帐与册数相符。 （）按中图法第四版教学改革、分类。 （）设“分类”与“书名”两套名目，随时记录，为读者服务。 （）建立健全师生“借阅制度”、“赔偿制度”。准时填写好“借阅统计表”。 、努力为师生教育教学工作服务。 （）按方案借阅课外读物及有关资料。 （）随时做好“二次”文献工作。 （）不仅传授阅读学问，还要留意同学的思想教育与习惯、力气的培育，用各种形式宣扬推举藏书，当教育教学的“参谋”和“后勤”。 （）健全业务档案，留意信息的反馈及资料的积累。 、乐观参加区局、少儿馆组织的各项

14、活动及网页制作的.活动，学习先进阅历，研讨业务，联系实际，资源共享，克服困难，力争图书工作不断登上新台阶。 试验室管理员职责 1、对试验室全部物品，没有校长批准不得借出。 2、对于剧毒、易燃、易爆药品要隔离保管，严防爆炸、烫伤、腐蚀、损坏比较宝贵仪器、物品等多种事故的发生。 3、做好各种仪器、物品的登记造册工作，并搞好分类管理、摆放。 4、按时按方案进行试验课，填好记录表。 5、每学期至少搞一次盘点清查工作，随时填报破损状况，较宝贵的仪器、设备若有损坏，必需准时报告校领导。 学校规章制度7 1、自觉遵守学校的一切规章制度，按时到校，不迟到、不早退，更不旷工，有事、有病要准时请假，一般不请事假。

15、 2、要树立集体主义观念，维护集体的利益，自觉遵守中学校老师职业道德规范，树立良好的老师形象，不体罚和变相体罚同学，更不得以钱代罚。 3、全体老师要乐观参加各级教研活动，以促进我校素养教育的开展和教学质量的.全面提高。 4、每学期初要制定好进度方案，写出教学工作方案，对教材、同学进行认真分析，提出切实可行的教学方法。 5、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。 6、做到三备：备教材、备同学、备方法。 7、认真书写教案。 8、青年老师要写出详案，老老师要写出有特色的教案。英语老师要写出纯英语教案。 9、教案要洁净清楚。 10、坚持运用一般话教学，做到教态自然，态度和气，语言精确；英语老师

16、尽量用纯英语讲课，做到发音精确，语音语调自然流畅。 11、乐观创新，坚持启发式教学，启发思维，开发同学智力。 12、按时完成，准时批改，无缺漏。做到全批全改，精批细改。 13、作文批改要有腰批、总批，指导性批语要切合实际，完成规定任务，不得缺批。 14、提倡面批作业，增加同同学的接触机会。每个教室的桌凳、玻璃、投影设备、喇叭、开关、黑板、插座等设施，学期内班主任老师负责管理。 15、教科书、老师用书、参考资料、工具书等，实行学期或学年内借用制度，按时归还。若有丢失或损坏照原价赔偿。 16、不失时机地对同学进行平安教育，不得有大小事故发生，经常对同学进行法制教育，杜绝违纪和违法行为发生。 17、

17、准时精确处理，答复好同学家长的来信来访。协同好兄弟班级间的关系，冲突协同解决，不得产生不良后果。 18、认真实施阶段测试，按时、按质、按量完成考试的一切有关工作。 19、代课老师上课前必需清点同学人数，以便准时联系。 20、搞好班内卫生工作，检查督促好同学的值日工作。 21、按时接送低班级同学上下课。 22、督促同学完成好作业，每天保证半个小时听磁带时间。 23、发觉同学在学习过程中有厌学、逃学状况，应准时向老师了解状况、反映状况，真正做到家校共育。 24、办学宗旨：培育走向世界的成功者。为同学终身进展负责。 学校规章制度8 学校办学宗旨 1、宣扬国家教育方针、政策、法规。 2、指导家长树立科

18、学的家庭教育观念，把握有效的教育方法，传授现代家庭教育学问。 3、沟通与学校、社区、家庭的联系。家长学校要适应教育进展与改革的需要，适应社会对人才的需要，适应解决新 形势下家教新问题的需要，为促进儿童少年全面进展制造良好的环境。 4、争论和探讨家庭教育问题，沟通家庭教育阅历和方法。 学员守则 1、宠爱祖国、宠爱中国共产党、宠爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护改革开放。 2、遵纪守法，遵守社会公德，不赌博，不吵架，文明礼貌，处处做孩子的表率。 3、尊师重教，认真学习家庭教育理论和方法，遵循教育规律，与学校、社会亲热协作，共同教育好下一代。 4、敬重孩子人格，不体罚，不讽刺挖苦，不溺爱，与孩子建立

19、民主、公正、亲热的关系。 5、乐观参加家长学习的各项活动，家长之间相互敬重，团结友爱，共同提高。 6、关怀学校，乐观为家长学校建设献计献策，努力做合格家长和优秀学员。 老师职责 1、依据授课任务认真制订授课方案。 2、认真选择有针对性的教材。 3、认真钻研，认真备好课。 4、每次授课都要把纲要和要点印发给学员。 5、每学期依据办学状况写出阅历总结，定期沟通。 6、依据学员的出勤、学习态度、学习成果赐予合理的评定，评比出优秀学员. 校长职责 1、坚持党的基本路线和正确的办学方向，乐观宣扬国家的教育方针、政策、法规。结合学校的实际状况，认真制定和实施工作方案，比较系统地传授家庭教育学问，关怀家长改

20、进教育方法，推动家庭和社会的精神文明建设。 2、办好家长学校，聘任家长学校教育主任、老师，组建家长学校委员会班子，制定奖惩条例和各项规章制度，并组织实施。 3、组织家庭教育阅历沟通，开展家庭教育询问活动，探讨家庭教育的理论，指导家庭教育的实践，开展家庭教育的工作，总结家庭教育阅历。 4、做好学员思想工作，经常召开学员代表来座谈，准时了解和把握办学状况，定期召开例会，争论解决办学过程中消逝的问题。 学员学习制度 1、认真听课，上课时专心听讲，不交头接耳，不任凭说笑。 2、认真做听课笔记，尽可能结合实际写一些心得体会。 3、按时完成所布置的作业，作业态度要端正，字迹工整，不潦草。 4、平常能联系实

21、际，将学到的学问有机地运用到实践中去。 学校规章制度9 首先学习了教职年度考核方案。现在我明确的了解，我必需从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。关于备课，今年做了很大的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完善。关于“辅导”那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的关怀要少很多，下学期，我方案要对班里的后进生有方案，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的同学还是会有，确定要争取不让每个孩子掉队，下学期

22、我带三班级的4、5、6并同时担当三班级组小组长。自己觉得担负的任/务很重大。三班级是每个孩子的转折点，由于一、二班级的课本内容相对简洁，三班级和二班级的英语跨度较大，我要做的不仅是让自己这三个班的每个同学都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三班级这个团队的每位老师都熟识到这点。确定要认真对待跟不上队的同学，确定要对这些同学做到有方案的辅导，不是盲目的无方案的。今日想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们确定要做好充分的工作，认真对待帮差，分析同学，做好辅导时有的放矢。争取不让同学掉队。让每个同学都能轻松自信的学好英语。 学习教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师

23、考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不平，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。 学习到高新一小教育处教学检查制度。里面有提到学校适时举办班级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写竞赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很大程度上激发同学的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面呈现给别人。 通过这次规章制度的认真学习，我充分熟识到严明的纪律对于

24、一个团体的重要性。制度不仅是指导我们工作的指示灯，更是规范各个部门使其顺当工作的保障。 学校规章制度10 为规范学校管理，提高学校办学水平，依法治校，依法执教，特制定制度如下： 一、 奖惩制度 1、日常积分 每学期每位老师交50元做为嘉奖基金，其中考勤占40%，日常积分占60%。考勤每月一总结、一兑现。奖金计算方法为：(每月总奖金/当月老师总积分)X当月个人总积分。日常积分每学期一总结、一兑现，奖金计算方法为：(总奖金/老师总积分)X个人总积分。 2、教学成果 (1)教学成果每学期上学区红榜一等奖、二等奖、三等者，学校分别奖金50、30、20元。分别积20、15、10分。学校期中、期末实行县教

25、研室(或同等水平)的测试卷进行统一考试、统一评卷，按及格率进行积分，(百分制)及格率达到40%积50分，4l50%每增加5个百分点加5分，5160%每增加3个百分点加3分，6170%每增加2个百分点加2分，7180%每增加一个百分点增加1分，及格率80%以上者积100分. (2)以第一次月考及格率为基数，按上升的幅度进行排队，每增加1个百分点积1分，保持在80%(含80%)以上者每一次加10分。 (3)每个老师教学成果总积分=各科积分和/科数。 按总分排队进行嘉奖前1/3受奖，分成三等，一等奖3人(科)，每人(科)奖金100元;二等奖4人(科)，每人(科)奖金70元;三等奖6人(科)，每人(科

26、)奖金50元。 3、班主任积分嘉奖 从一二班级四个班;三、四、五三个班;六、七、八三个班中;各选出一名进行嘉奖。 4、毕业班嘉奖同学区。 完成学区支配指标，奖老师人均100元每多一名良好生加奖全体老师100元;若完成学区支配指标80%(含80%)不奖不罚;若完成良好生低于学区支配指标80%则罚任科老师人均100元，每降低10个百分点加罚100元。每消逝一名单科状元，奖该任科老师200元，同学初招总分在全乡前10名中有一名，奖任科老师人均50元，加一名加50元，前10-20名奖任科老师人均20元，同时奖该生50元。 5、幼儿园 (1)、在学区幼儿活动中只要获奖,嘉奖100元。 (2)、幼儿园入园

27、率达到90%以上，巩固率达到85%以上，两项完成给一个优秀指标。 二、业务制度 1、考勤 (1) 学校坚持公开点名制度，请假者必需自己写出请假条，注明调课状况，经校长批准后方可离校，否则视为旷勤，请假l2天由校长审批，3天由学区校长审批，3天以上由局人士股审批。 (2)每天按10分计算，每周一总结，每请假5分扣一个积分，每迟到2次扣一个积分，旷勤一晌，本周积分为零，每多旷一晌倒扣一分，早退按旷勤处理。全勤积3分。 (3)时间界定，每次点名结束后再来者为迟到，迟到未消号者视为旷勤。 (4)临时点名或老师开会包括全体师生会因私事请假者扣1分。 (5)法定假期除外。婚、丧假为7天(含星期天)，盖房假

28、：主房为5天，陪房为3天，超过天数，按请假对待。 2、备课 两周检查一次，交本时间、次数、备课质量，每项积1分，共3分。 (1)首页写出教学方案，有教材分析、同学分析、教学方法措施、进度支配等。 (2) 课时教案书写要认真规范，步骤齐全、详细有用，作到“四备、八有”做到超12周。 (3)科目齐全、内容详实，不抄袭、不后补、不用旧教案，否则积分为0。 (4)每次检查要按时交，节数足，每推迟一晌或少一节备课扣一分，直到本周积分为0。不交不备者通报批判。 (5)乐观参与教研教改，利用新教法教学。只要在学区检查中通报表扬一次加2分，通报批判一次扣1分，并做出书面检查。 (6)每检查一次教案，分为一、二

29、、三等分别积3、2、1分。 3、上课 (1) 上课严格依据中学校老师行为规范执教，学校认真执行邯郸市中小教学常规管理看法。 (2)老师要严格依据课程表上课，小预备后，站在教室门口候课，上课铃一响进入教室，授课要有教案、教具，凡上课不按课程表上课、无教案、讲备不一者，每次扣1分，空堂者每次扣3分，并通报批判，空堂3次本学期业务积分为0，并向全体老师做出书面检查。本年度不平优，评模。 (3)课堂教学，老师要认真分析教材，做到目的明确，重点突出，难点处理得当，不能有学问性错误，板书规范，否则扣一分。 (4)讲课要体现“三为主”原则，体现师生互动，严禁满堂灌，要面对全体，因材施教，实现“三维目标”。

30、(5)上课期间严禁同学睡觉，任凭外出，否则扣上课老师1分，严禁体罚和变相体罚同学，不能将同学赶出室外，剥夺同学的学习权利，发觉一次扣1分。 (6)上课期间，被上级领导查出一次不规范行为(如坐着上课、穿拖鞋、抽烟、打手机等)扣3分。 (7) 体育课，室外课同学不准在教室，同学乱跑无老师视为空堂。 (8) 严禁上课期间带小孩，发觉一次扣1分，通报批判，(住校老师找保姆除外)。 4、教研活动 (1) 实行“说”“讲”“评”活动，每次活动授课老师要写出教案，接受新法教学，以同学的自主学习，自主进展，自我完善为目标，留意学问的形成过程，落实“三维目标”，接受新的评价机制，每次授课老师积2分，参与老师要有

31、评课记录，评出自己的见解(优缺点、推广阅历、改进措施等)每次积1分。 (2)听评课记录两周检查一次，每次检查积3分，要求有听课时间、详细记录、评课看法、授老师签名等，每少一项扣1分。 (3)参加县乡进行的授课竟赛获奖者加2分。 (4)有发表论文、试验课题、优质课、优秀教案等，乡级积2分，县级积3分，县级以上积5分。 5、作业 (1)作业每两周检查一次，全批全改，不打大对号，不让同学代改，不错改，不漏改，有记录，每次检查作业次数和本数，按质量积分，主科每少批两次、副科每少批一次扣1分，每科作业每少5本扣一分。 (2)作业批改记录，要写出同学作业中的共性优、缺点及订正措施，努力方向等，每检查一次分

32、别积3、2、1分。 (3)在学区检查中受表扬者加2分，受批判者扣1分并写出检查。 三、班级积分 (一)、同学出勤 1、每次开学后核定各班人数，每周不定期检查各班人数;实到人数/应到人数100%，100%积3分，90%以上积2分，80%以上积1分。低于80%不积分。 2、对于同学人数变动状况，每月更改一次人数，中途不更改。 (二)、同学行为 1、同学应严格遵守中学校生守则和中学校生日常行为规范。 2、同学在上课期间私自不进班者，每人次扣该班1分。 3、同学损坏公物者，除将该生行为记入个人成长记录袋外，每人次扣该班1分。 4、同学打架斗殴者，除将该生行为记入个人成长记录袋外，每人次扣该班1分。 5

33、、损坏公物、打架斗殴超过三次经教育仍不悔改者，学校赐予记过处分，并做为毕业鉴定的依据。 6、见义勇为、拾金不昧、大做好人好事者，视其具体状况赐予该班特殊积分(不超过3分)，通报表扬。 (三)、控辍保学 1、每学期对各班核实、验定人数，同学转出转入必需履行转学手续。 2、对辍学率在5%以内的班进行嘉奖，所在班的班主任及任课老师均优先晋级、评模。 3、对辍率在5%10%以内的班，不奖不罚。 4、对辍学率在10%以上的班进行惩处，所在班的班主任及任课不得晋级、评模，并进行确定的经济惩处，情节严峻的报上级有关部门处理。 (四)、平安教育 1、班主任定期召开平安教育会，写好平安教案，作好记录。老师对同学

34、乐观进行平安教育，乐观上交有关平安材料。 2、树立“平安第一意识”，牢记平安不能确定一切，但能否定一切，确保无重大平安事故发生，对发生平安事故的班扣该班2分，并对该班的任课老师进行惩处。 (五)、卫生 每次检查积10分 A、打扫不准时扣1分，预备前为准。 B、有卫生死角扣1分 C、有丢堆扣1分 D、地面有杂物视状况扣3、2、1分 E、界限上有杂物相关班级各扣1分 F、不打扫不积分 G、卫生区内墙壁无乱写乱画，视状况分别扣2、1分 对于向卫生区内任凭乱扔果皮，纸屑，包装袋等杂物，一经发觉扣除该生所在班级3分 (六)、班内布置 1、地面、窗台、玻璃及墙面干净各项积1分 2、标语、两表一册、好人好事

35、本、手抄报及黑板报洁净干净，内容恰当，各项积1分 3、门窗玻璃无破损，离校锁好门关好窗各项积1分 4、桌凳及劳动工具摆放整齐各项积1分 5、标语整齐无尘土;教室内外无乱写乱画现象。 (七)、课间操 1、无班主任跟班或老师扣2分/次，迟到扣1分/次(以同学开头跑步为准) 2、无故不做操，做操不认真扣1分 3、做到快、静、齐，缺一项扣1分 4、人数不齐扣1分 (八)、同学集会 每次积6分，站队不快速扣1分，担忧静扣1分，不整齐扣1分，不认真听会扣1分，人数不齐扣1分，无班主任扣1分。 四、后勤制度 (一)、门岗制度 1、学校实行封闭管理，上课期间大门上锁，任凭开门一次扣当日值班人员各1分。 2、做

36、好出入人员登记工作，校外人员私自进校一次，扣当日值班人员各1分。 3、上课期间，同学私自外出一次，扣当日值班人员各1分。 4、因值班人员失职造成学校财产丢失的，经学校核实，当日值班人员照价赔偿并写出书面检查。 5、因值班人员工作失误，影响学校工作，扣当日值班人员10元，通报批判。 6、严禁零食进入校门，一经发觉立刻禁止。 (二)、财物管理制度 1、借用学校公物先写借条后取物，按时归还，若有丢失、损坏照价赔偿，因公者视其情节酌情处理。 2、老师宿舍财物定期检查登记，妥当保管，若有丢失照价赔偿。 3、学校财物定期公开公示。 4、严禁私自乱架电线，使用大功率用电器。 学校规章制度11 一、总则 为树

37、立培训机构良好的办学形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，制造更好的业绩，特制定以下有关制度，本制度适用于培训机构的每位员工。 二、员工聘用制度 （一）聘任规定 1、具备规定学历，有较高文化素养，具有爱岗敬业、一丝不苟、乐观进取精神，能够与他人团结合作为培训机构聘任员工的基本条件。 2、培训机构实行试用期制（一般为一至三个月），试用期发试用工资。试用期结束后由员工所在部门主管、分管校长在上签署看法。 3、在试用期内表现突出的，由所在部门主管提出，分管校长签字批准后，可提前结束试用期，转为正式员工。 4、试用期内培训机构、员工双方均可随时解除试用期劳动合同。 5、聘用期间培训机构

38、有权依据员工的力气和表现，调整其工作岗位。培训机构按国家规定为员工供应平安、卫生的工作环境和劳动爱惜；依据政府规定培训机构状况发放员工福利。 （二）解聘规定 具备下列情形之一者培训机构予以解聘、辞退员工： 1）依法被追究刑事责任、劳动教养、通缉者； 2）违备培训机构各项规章制度情节严峻者； 3）给培训机构形象和声誉造成不良影响者； 4）培训机构实行末尾淘汰制中不能胜任工作者； 5）培训机构予以警告处分、累计达三次以上者（含三次）； 6）因非工伤医疗期满后不能从事原工作者； 按法律、法规、政策规定或合同商定应予解除劳动合同者；培训机构因经营状况发生变化而富余的员工。培训机构与员工发生劳务纠纷，且

39、双方不能协商解决的，应向所在市劳动争议仲裁委员会申请仲裁。 三、考勤请假制度 1、培训机构正常工作时间是星期一至星期日，员工每周工作44小时，每周5、5个工作日培训机构实行轮休制。 2、培训机构员工享受国家法定节假日休息制度。培训机构有突出贡献的员工培训机构每年可支配5天的带薪休假待遇。 3、培训机构员工不得擅自迟到、早退和旷工。 （1）、迟到：按每人次5元人民币惩处（重大交通事故，恶劣天气除外），迟到1小时者扣发当日工资。月迟到三次（含三次）以上者培训机构予以警告处分；年累计迟到十次以上者培训机构予以解聘。 （2）、早退：未经批准早退不足半小时罚款5元，超半小时按旷工半日处理。 （3）、旷工

40、：按日工资的两倍惩处；无故连续旷工3天，按自动离职处理。 4、员工请假应经过审批。 （1）、两天以内的病假、事假，由部门主管批准；三天或三天以上的病假、事假由校长批准； （2）、请假应提前半天向部门主管请示，并将休假期间内与自己有关的工作向有关人员交代清楚，并留下联络方式； （3）、根培训机构的特点无特殊状况，概不准假。确因急事或生病而缺勤者，应于上班后30分钟内培训机构取得联系，通过电话向部门主管请假。如本部门主管不在，可直接向校长请假，未经批准擅自休假者，按旷工处理。情节严峻者培训机构予以解聘。 5、培训机构实行加班加薪制度，延时加班薪金为正常薪金的1、5倍，节假日加班薪金为正常薪金的两倍

41、。 6、员工加班后不应影响其次日工作，加班者在加班后的其次个工作日应当准时上班，其次日不能正常出勤者，应由其部门主管批准，否则按旷工一次处理。 7、员工考勤统计以签到簿为准。如员工填写签到簿与实际状况不符，每发觉一次培训机构将予以警告处分。警告处分累计达三次者培训机构予以解聘； 8、考勤记录统计结果将作为发放工资的依据之一； 9、每月15日为发薪日，新员工的薪金以实际工作天数按比例发薪。 四、工作制度 培训机构为现代化私营企业，以优良的作风为标尺，并充分体现以人为本纪律严格的特点。 1、当日的工作，绝不拖延至其次日。 2、工作期间内严禁闲聊、睡觉、吃零食，只能在午休时间看报纸。 3、在工作场所

42、严禁喧哗、嬉笑打闹。 4、在工作期间内，应处处以仆人身份要求自己，主动担当公共事务。 5、接到询问电话，要急躁介绍并记录，如自己不能处理，应立即找其他人接待。对于客户遗留的问题，要准时予以回复。培训机构任何工作，均与每位员工有关，不能以任何借口相互推诿，应以仆人身份主动去做。员工尽量生疏各项业务，成为多面手；在工作上应相互关心，杜绝有人没事干，有事没人干的事情发生。 6、因公会客可到休闲区或适当的办公室，私人伴侣应在休闲区接待；各部门若有重要客户来访应事先通知课程（培训）顾问，以便做好接待工作。 7、上班时间，办公室内不得利用计算机运行工作范围以外的程序，严禁将计算机用于电脑玩耍。 8、保证自

43、己办公桌及其四周环境的清洁。全部办公物品、书籍等属培训机构的财产，要仔细保管，用后放回原处。每位员工都应留意节约各种能源。 10、教学场所禁止吸烟，吸烟者应到吸烟区。 11、下班离培训机构前，要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。 12、全职员工在本职工作之外，不得在其它单位兼职或从事与培训机构存在同业竞争的工作。 13、工作期间不能任凭外出。如需外出办事，应向部门主管请示，经批准后方可外出。 14、员工要不断学习，不断完善自我，要有开拓进取的精神。 15、员工须听从领导，做到令行禁止。 16、电话及传真管理制度： （1）工作期间把握拨打私人电话，如遇紧急事情谈话不得超过3分钟。 （2）接听电话要使用礼貌用语，接到电话时立即要说您好，一多珍宝培训机构！ （3）任何长途应向部门主管申请后拨打； （4）收发传真需交由制作部主管登记，以便查询。 （5）打电话时，应先问好，报培训机构名称，简洁、清楚地说明状况，重要之处重复强调，并记录谈话内容和结果，以便向