学生的三国演义读后感500字.docx
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1、学生的三国演义读后感500字学生的三国演义读后感500字1 今年寒假,我读了三国演义这本书,它带着我走进了三国时期的历史画卷。至今,我的眼前还不时闪过一些刀光剑影,耳边还隐约回荡着鼓角铮鸣 三国演义又名三国志演义,作者是明代的罗贯中,名本,字贯中,号好湖海散人,元末明初小说家。 罗贯中笔下“三绝”中的“智绝”诸葛亮是三国演义中最有智慧、足智多谋的人物角色。草船借箭,七擒孟获等精彩事件,都让我佩服的五体投地。他也是我最喜欢的人物。 在三国演义中,留给我印象最深的故事就要数草船借箭了。周瑜借与曹军水战之事,让诸葛亮三日造好十万支箭,如到期不完成任务,便用军法处置。诸葛亮却不慌不忙,只是让鲁肃准备好
2、二十只船,六百名军士,一些青青布、稻草就自有妙用。 到了第三日,江上大雾弥漫,五更时分,船已靠近曹操水寨,诸葛亮命军士将船只在曹营前一字排开,再让他们在船上擂鼓呐喊,不久就引出了曹军的弓箭手射箭,一时间,箭如飞蝗,纷纷射向草人和布幔。不久,太阳出来了,雾也渐渐散开。现在每条船上都有五六千支箭,诸葛亮果然不费吹灰之力,就造好了十万支箭,真是神机妙算,机智过人。 草船借箭更突出了诸葛亮的聪明绝顶,使我佩服之情油然而生。 三国演义这本书让我体会到经典的魅力,仿佛三国历史在我眼前放映,深深地印在我的脑海里 学生的三国演义读后感500字2 在中国古代历史小说中,如果要选择一部读者多、人们最熟悉的作品大概
3、要推三国演义了。的确,无论从哪个角度来看,这部由文人根据历史事实和民间传说编撰而成的历史演义,是所有作品中影响的一部长篇小说。 三国演义描写了从汉灵帝到晋武帝之间共一百多年的历史,用宏阔有致的笔触勾画出魏、蜀、吴三国互相征战争雄、兴衰存亡的历史过程。并且,它还塑造了许多栩栩如生的形象:香忠勇义气、自信傲慢的关羽,绝顶聪明、无所不能的诸葛亮,狡诈酷虐而又雄才大略的曹操,以及仁厚的刘备,英武的赵云,忌刻的周瑜,忠厚的鲁肃等等,都 给人极深的印象。书中给读者印象最深刻的贯彻全书每一个角落的观念,就是“拥刘反曹”。罗贯中坚持以蜀汉的刘备为正统。刘备虽然出身贫贱,但身为汉室宗亲,力图复兴汉室;而曹操身为
4、汉相,却用兵擅权,最终废汉立魏,实为篡国之贼。这一观念并非罗贯中的独创,而是长期以来就存在于老百姓的心目之中了。罗贯中不过是通过三国演义把他空前强化了,使它随小说一起深入人心。 同时,在读这本书后,我常常问朋友、问亲人、问自己,三国演义中谁是好人? 姐姐说:“刘备讲义气,是好人。”我说,不见的。吕布武艺高强,号称天下无敌,当时有“人中吕布,马中赤兔”的俗话。他曾就过刘备,当时刘备非常感激。后来吕布被曹操捉住了,曹操很爱惜他的才能,不想杀他,回头问刘备怎么办,吕布听见了,心中暗喜,以为刘备一定会为自己说情的。可刘备在一旁冷冷地说:“别忘了董卓是怎么死的!”当初,董卓很欣赏吕布,却被吕布刺杀了。曹
5、操一听,抱着自己的脑袋连声大叫:“快推出去斩了!”你们看,刘备够坏的吧。 学生的三国演义读后感500字3 读了中国四大名著之一的三国演义让我受益匪浅:三国演义以三国时期魏、蜀、吴三个大国相互斗争为主要的题目,讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事,刻画了很多人物形象。 先说说关羽吧。这是给我留下印象最深的人物之一。他千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于刘备,因战败降敌,但一得知刘备消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。 国家的统治需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮
6、。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七纵孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。 再说曹操。曹操在三国演义中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽然刘备是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。
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