中班优质数学学习按厚薄、高矮、粗细排序教案反思.docx
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中班优质数学学习按厚薄、高矮、粗细排序教案反思1、中班优质数学学习按厚薄、高矮、粗细排序教案反思 活动目标： 1、学习按物体的厚薄、高矮、粗细进展7以内的正、逆排序 2、进展幼儿思维的可逆性、传递性和双重性。 3、培育幼儿爱动脑爱学习的良好习惯。 活动预备：7张厚薄不同的图书图片;7张高矮一样、粗细不同的树干图片 活动过程： 一、开头局部 教师这里有一些你们的好朋友，想不想知道是谁呀! 二、根本局部 1、厚薄的排序 (出示厚薄不同的图片，7张)。你们知道他们是谁吗? 可是他们没出名字，很难过，我们来帮他们把名字起了好吗?
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