中班数学数学宝宝活动教案教案.docx

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1、 中班数学数学宝宝活动教案教案 活动目标：1、会从不同方向区分数字，培育幼儿的观看力和思维力。 2、感受数字的丰富变化，增加幼儿参加活动的自信念。 3、对自己生活中与数字有关的事物和现象有奇怪心和探究愿望。 活动预备：圣诞树数字图一副、数字卡片若干、儿歌“铃儿响叮当”、礼物盒十个、数字示范图一张。 活动重难点：会从不同方向区分数字，培育幼儿的观看力和思维力。 活动过程： 一、 拍手组织幼儿坐好。（师：请你跟我拍拍手幼：我就更你拍拍手。） 二、 绽开： 1、出示数字图片稳固熟悉数字09。 a、出示圣诞树请幼儿观看激发幼儿兴趣。（教师给大家带来了一棵圣诞树，还把它装扮得特别美丽美丽，教师现在来请它

2、出来给珍宝们看看，珍宝们你看到了什么？） b、请幼儿观看并请个别幼儿来说说圣诞树上都有那些数字。（珍宝们教师还用彩灯来把它装扮好了，现在教师来点亮一窜彩灯你们看他变成了我们的数字宝宝，那接下那的彩灯要来珍宝们来猜一猜剩下的彩灯点亮后会变成什么数字宝宝？） 2、熟识数字：装扮圣诞树 a、说说看看：礼物上有什么?（宝宝们看教师还预备了美丽的礼物盒你们看每个礼物盒上还贴上了数字宝宝，我们一起来念一念都有那些数字宝宝。） b、动手操作：装扮圣诞树。（宝宝们现在我们一起来装扮我们的圣诞树，现在请珍宝们来送上礼物盒好吗？） 3、嬉戏：点亮彩虹灯。 a、教师引导幼儿观看：数字宝宝变出来。（珍宝们教师这里还有许多数字宝宝组成的彩灯，你们来看看你发觉了那些数字宝宝？） b、实际操作：我来点亮彩灯 （幼儿自己连线，教师在旁指导） c、自由沟通争论：我找到的数字。（现在珍宝们可以大家一起和旁边的同学和教师来说说自己找到的数字宝宝。） d、实际操作：我来帮忙你。（珍宝们教师的彩灯还没有点亮，现在教师要请你们来帮忙教师来点亮教师的彩灯了。）