中班社会《玩具好朋友》教案.docx

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1、 中班社会玩具好朋友教案 活动目标 学会爱惜玩具，和玩具做好朋友。 学会与同伴共享玩具，体验共同嬉戏的欢乐! 爱上幼儿园，能很好的融入到幼儿园集体生活。 活动重点懂得玩具是好朋友，爱惜玩具。 活动难点感受与人共享的欢乐，喜爱和同伴共享。 活动预备故事多啦的玩具小熊、玩具积木。 活动过程 一、故事导入 多啦有一只得意的玩具小熊，她长的可美丽啦，是粉红色的，多啦每天晚上都要和玩具小熊一起睡觉觉，可是我们的小多啦，不懂得照看小熊，她每天都和小熊在一起，却不给它洗澡，于是小熊变得越来越脏小熊的小伙伴都嫌弃它，不情愿和它待在一起 师：玩具小熊为什么会难过的哭起来了呀?多啦为什么又不喜爱玩具小熊了呢? 孩

2、子们带着问题争论故事内容，多啦和小熊的”故事其实也是许多小朋友自己的故事，他们可以从中发觉自己的问题。 二、怎样对待我们的好朋友? 师：玩具是我们的好朋友，那我们应当怎样对待我们的好朋友呢? 教师引导幼儿正确对待我们的好朋友(玩具)：学会爱惜玩具，定期清洗玩具，保持洁净;不乱扔玩具，学会用过的玩具准时归位，摆放整齐。 三、手拉手，都是好朋友 师：我们除了玩具还有许多许多好朋友，好朋友是不是应当一起玩才更快乐呢?小熊有小多啦却没有小兔，小猴，小猪还是不快乐，只有他们大家都在一起才变得很快乐，那我们呢?要不要和我们的好朋友共享玩具呢? 让孩子们争论共享的欢乐，学会共享! 四、收玩具活动，让玩具回家

3、! 让孩子们动手收玩具是为了让孩子们体验玩具的欢乐和成就感，也帮忙孩子们养成整理、玩具的习惯。 中班优秀社会玩具好朋友教案2 【活动目标】 学会爱惜玩具，和玩具做好朋友。 学会与同伴共享玩具，体验共同嬉戏的欢乐！ 爱上幼儿园，能很好的融入到幼儿园集体生活。 【活动重点】 懂得玩具是好朋友，爱惜玩具。 【活动难点】 感受与人共享的欢乐，喜爱和同伴共享。 【活动预备】 故事多啦的玩具小熊、玩具积木。 【活动过程】 一、故事导入 多啦有一只得意的玩具小熊，她长的可美丽啦，是粉红色的，多啦每天晚上都要和玩具小熊一起睡觉觉，可是我们的小多啦，不懂得照看小熊，她每天都和小熊在一起，却不给它洗澡，于是小熊变

4、得越来越脏小熊的小伙伴都嫌弃它，不情愿和它待在一起 师：玩具小熊为什么会难过的哭起来了呀？多啦为什么又不喜爱玩具小熊了呢？ 孩子们带着问题争论故事内容，多啦和小熊的故事其实也是许多小朋友自己的故事，他们可以从中发觉自己的问题。 二、怎样对待我们的好朋友？ 师：玩具是我们的好朋友，那我们应当怎样对待我们的好朋友呢？ 教师引导幼儿正确对待我们的好朋友（玩具）：学会爱惜玩具，定期清洗玩具，保持洁净；不乱扔玩具，学会用过的玩具准时归位，摆放整齐。 三、手拉手，都是好朋友 师：我们除了玩具还有许多许多好朋友，好朋友是不是应当一起玩才更快乐呢？小熊有小多啦却没有小兔，小猴，小猪还是不快乐，只有他们大家都在一起才变得很快乐，那我们呢？要不要和我们的好朋友共享玩具呢？ 让孩子们争论共享的欢乐，学会共享！ 四、收玩具活动，让玩具回家！ 让孩子们动手收玩具是为了让孩子们体验整理玩具的欢乐和成就感，也帮忙孩子们养成整理、整理玩具的习惯。 【中班优秀社会玩具好朋友教案】