中班科学教案多彩的颜色（2篇）.docx

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1、 中班科学教案多彩的颜色（2篇） 教学目标： 1、引导幼儿通过自己的观看，来理解儿歌的内容，从中发觉颜色的微妙变化。 2、引导幼儿结合生活阅历，进展诗歌的仿编。 3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。 4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。 教学过程： 一、引入活动，幼儿产生共同兴趣 今日教师已经成为魔术师，想给我们小朋友来变个魔术，你们想不想看啊！在这个魔术中有很多的。隐秘，比一比，谁的眼睛最厉害。 二、教师进展调色操作，幼儿进展儿歌学习 幼儿分句学习儿歌 1、红，黄颜色的混合 引入：你们瞧！教师已经预备了3杯水，看一看有什么不一样（颜色不同）我今日要用

2、这些颜色来变个魔术 首先我拿出红色，然后放入黄色，请小朋友认真听听咒语：“红色黄色手拉手，变成” 提问：有什么变化？它是由哪两种颜色变出来的？谁能够告知我，你听到的咒语是什么？（出示图谱）幼儿学念。 2、教师分别将红蓝，黄蓝混合。 现在我们用别的颜色混合来看看（以同样的方式来引出接下几句） 3、教师小结 现在颜色越变越多了、这个魔术可真奇妙，现在我把这些颜色怎么变出来的，编成一首儿歌，名字叫多彩的颜色 二、幼儿完成的学习 1、教师完成的朗读一遍提问：你在儿歌中听到什么颜色和什么颜色手拉手，变出什么颜色画什么？最终魔术师是怎么说的？ 2、请幼儿完整的朗读。 3、请幼儿自由的朗读。 4、请小朋友分

3、角色朗读 三、幼儿依据自己的生活阅历，诗歌创编。 1、魔术师变出的颜色能画出很多的东西，请小朋友认真的想一想变出的颜色还能画什么？（幼儿自由争论） 2、请几名幼儿将自己编的组合儿歌。 3、请个别幼儿完成创编。 四、延长活动 今日教师也给你们预备了很多颜色，你们试一试哪两中颜色手拉手，变成什么颜色画什么？颜色宝宝变魔术红色黄色手拉手，变成橙色画桔子；黄色蓝色手拉手，变成绿色画叶子；红色蓝色手拉手，变成紫色画茄子；红黄蓝色手拉手，变成黑色画车子。 中班科学教案多彩的颜色 篇二 设计意图： 由于幼儿在日常生活和学习活动中对颜色特殊感兴趣，常常问教师是否要上美术绘画课。因此我选用这个主题多彩的颜色，让

4、幼儿感知颜色的变化，并体验活动的乐趣。 活动目标： 1、引导幼儿通过自己的观看，发觉颜色的微妙变化，从而理解儿歌内容。 2、学习看图谱，完整的念儿歌。 3、体验活动的乐趣。 活动预备： 1、各种颜色的水 2、一次性透亮杯数个 3、红、黄、蓝色、桔子、茄子、叶子、车子的图片 4、图谱 活动过程： 一、活动导入 师：小朋友们，平常你们画画的时候，用什么东西给画涂上颜色的？ 幼：用蜡笔。颜料 师：小朋友真聪慧，其实颜料是一样很奇妙的东西。为什么说颜料很奇妙呢？我们一起来看看吧。 二、教师进展调色操作，幼儿理解儿歌内容 幼儿分句学习儿歌 1、红色、黄色的混合 师：小张教师这有两杯有颜色的水，看看都是什

5、么颜色的？ 幼：红色的，黄色的。 师：小朋友们来猜猜红色黄色手拉手会变成什么颜色的？ （幼儿争论，请个别幼儿来猜） 师：我们来看看他说的对不对。（教师动手操作）红色黄色手拉手变成什么颜色？ 幼：橙色。 师：真棒！原来红色黄色手拉手变成橙色的。那我们用橙色可以画什么呢？（请个别幼儿答复） 师：小张教师觉得用橙色画桔子最美丽。 师：现在小张教师要把它们编成一句好听的话，我们一起来听听。红色黄色手拉手，变成橙色画桔子。（教师边讲边出示红色、黄色、橙色、桔子的图片） 2、红色、蓝色混合 师：这杯水又是什么颜色呢？ 幼：红色、蓝色。 师：猜猜红色蓝色手拉手又会变成什么颜色呢？（请个别幼儿来答复） 师：我

6、们来看看哪位小朋友说的对。（教师动手操作）红色蓝色手拉手变成什么颜色？ 幼：紫色。 师：原来红色蓝色手拉手变成紫色。那我们可以用紫色来画什么呢？ （请个别幼儿答复） 师：紫色可以画那么多东西吖，小张教师觉得用紫色画茄子最美丽。 师：教师也把它们编成一句好听的话，我们一起来听听。红色蓝色手拉手，变成紫色画茄子。（教师边讲边出示红色、蓝色、紫色、茄子的图片） 3、黄色、蓝色混合 师：这又是什么颜色的呢？ 幼：黄色、蓝色。 师：猜猜黄色蓝色手拉手会变成什么颜色呢？ 师：真奇妙，黄色蓝色手拉手变成什么颜色了？（教师动手操作，幼儿观看） 幼：绿色。 师：那我们可以用绿色画什么呢？ 师：张教师用绿色画了叶

7、子。 师：哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话？ 师：黄色蓝色手拉手，变成绿色画叶子。（教师出示黄色蓝色，绿色、叶子的图片） 4、红黄蓝色混合 师：夷，那我们用这三种颜色的水手拉手会变成什么颜色呢？ 师：我们也来试试看。红黄蓝色手拉手变成什么颜色？（教师操作） 幼：黑色。 师：可以用黑色画什么？ 师：张教师用黑色画了一辆车子。 师：哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话？ 师：真厉害，红黄蓝色手拉手，变成黑色画车子。（边讲边出示） 三、出示图谱，幼儿跟念儿歌 师：颜料可真奇妙它可以变出那么多的颜色。现在我们把这些颜色怎么变出来的，给它取个好听的题目叫颜色宝宝变魔术（出示图谱）跟着教师一起念。 四、幼儿完整的念儿歌 五、创编儿歌 师：儿歌中红色黄色手拉手变成橙色画桔子，橙色除了画桔子还可以画什么呢？ 师：那紫色除了画茄子还可以画什么呢？ 师：绿色我们还可以画什么呢？。.。.。. 活动延长 师：小朋友真能干，会自己编儿歌了，其实生活中我们还可以用这些颜色画许多东西，我们一起去外面看看，还可以用这些颜色画什么？ 儿歌：颜色宝宝变魔术 红色黄色手拉手，变成橙色画桔子； 红色蓝色手拉手，变成紫色画茄子； 黄色蓝色手拉手，变成绿色画叶子； 红黄蓝色手拉手，变成黑色画车子。