中班月份工作计划2023年（7篇）.docx

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1、 中班月份工作计划2023（7篇） 一、本月工作重点： 1.加强对班内幼儿的观看，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作规划。 2.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 3.仔细填写并发放幼儿反应表。 4.仔细创设好主题墙饰。 5.给幼儿更多的活动时机，使他们亲近大自然，发觉和感受秋天的变化，特殊是落叶颜色的变化。 6.积极筹备团体操竞赛。 二、家长工作： 1.连续做好家访、电访工作。 2.留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。 3.常常带孩子到菜场去买菜，帮忙孩子熟悉和了解蔬菜。 4.在家中多让孩子帮助摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜爱吃蔬菜的好习

2、惯。 5.重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。 三、教育教学 1.带幼儿有规划地了解，叶子是如何变色的;叶子的外形;叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。 2.结合秋季种植有规划地连续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观看并了解现有植物的特性如：几天浇水适宜等。 3.数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进展排序。 4.收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“喜爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的阅历。 中班月份工作规划2 一、开展“长大的我”主题活动 1、知道自己升中班了，体验自己成长的欢乐。 2、喜爱自己生活环境中的人，乐于与教师

3、、同伴交往。 3、学习、理解日常生活中的规章，能够掌握自己的心情。 4、有初步的责任感，情愿为集体做力所能及的事。 5、学习观赏同伴的优点，为自己的进步感到快乐。 6、能用多种方式表现自己对国庆节的感受，表达对祖国妈妈生日的庆贺。 二、加强幼儿日常生活行为习惯的培育工作 1、连续引导幼儿来园向教师、阿姨、小朋友问早，离园和大家说再见的好习惯。 2、鼓舞幼儿大胆说出自己的需求，提示幼儿多喝水、勤洗手。 3、培育幼儿午睡时能准时入睡，宁静睡觉、自己穿衣的好习惯。 三、开展“家进步课堂”家长故事大王亲子活动 结合“缤纷悦读”主题月活动，邀请家进步班级给幼儿讲故事，评比家长故事大王。 四、家长资源 1

4、、家长协作鼓舞幼儿早睡早起，喜爱并每天坚持上幼儿园。 2、让幼儿谈谈幼儿园的一天，与幼儿共同体验自己喜爱的幼儿园。 3、与幼儿共同收集适合在幼儿园饲养的动植物，并告知幼儿其名称。 4、协作让幼儿熟悉自己名字的写法以便班级张贴幼儿物品的标签。 5、请家长协作共创班级自然角环境。 中班月份工作规划3 工程教育教学： 1.做好幼儿开学报名缴费工作。 2.开展“我和朋友在一起”、“快快渐渐”主题教育活动： (1)墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条。 (2)在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观看、了解这些交通工具的特

5、点。 3.做好主题墙版面设计与墙饰的布置。 4.丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观看，并指导幼儿进展记录。 5.做好第_届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动 卫生保健： 1.做好期初幼儿身高体重的测量的工作。 2.加强晨检，预防各种传染病。 3.开展“爱牙日”活动。 4.做好体弱儿的日常护理与记录的工作。 5.开展安全教育活动：“园内设施要当心”、“我的玩具朋友”、“过公路要遵守交通规章”。 6.开展安康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐挨次”。 家长工作： 1.准时添加插班新生的家校通信息，确保准时沟通，制作新生接送卡。 2.设计、更新家长园地栏版面和内容。 3.制定好“千

6、名教师访万家”规划，做好家访工作。 4.班主任与配班教师仔细写好宝宝成长手册。 5.利用班级网站开展家教阅历沟通共享。 6.召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。 常规培育： 1.引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。 2.重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。 3.指导幼儿养成良好的生活习惯，宁静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子。 班级特色： 1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。 2.展现幼儿折纸作品，在月末回忆本月所学折纸活动内容，进展集体评比。 中班月份工作规划4 一、本月工作重点： 1、加强幼儿的常规教育。 2、开展正月里来闹新春的主题活动，幼儿对春节的传

7、统活动有了明确的熟悉。 3、请家长协作，引导幼儿发觉生活中的节日用具，如：花灯、礼炮等。 4、引导幼儿积极参与晨间熬炼，并能遵守活动规章。 二、常规教育活动重点： 1、加强幼儿晨间熬炼的安全教育。 2、引导幼儿感受身边的节日气氛。 3、教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不能任凭讲话。 4、教育幼儿宁静，养成良好的午睡习惯。 三、主题活动及主题环境创设： 1、 主题活动正月里来闹新春。 2、 布置主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。 3、 开展正月里来闹新春的主题活动，幼儿对春节有了明确的熟悉，并知道春节的传统活动。 4、 开设“做灯笼”的益智区域嬉戏，稳固对春节的熟悉。 四、嬉戏活

8、动及区角材料投放： 1、 嬉戏活动：益智区、娃娃家、生活区、图书角等。 2、 投放与主题有关的材料在各个区角中。 五、家长工作及家长园地更换： 1、 引导幼儿关注春节传统习俗。 2、 为幼儿的生活供应感知、表现的时机。 中班月份工作规划5 一、主要目标与供选择的教育活动 (一)月重点： 1、朋友见面真快乐 2、快快渐渐 (二)月目标： 1、能主动关怀小班的弟弟妹妹，体验做中班小哥哥、小姐姐的骄傲感和责任感; 2、感受、理解故事角色的真挚的友情，懂得朋友间应相互关怀、帮忙; 3、能积极开心地参与活动，愿意与同伴合作嬉戏; 4、能依据歌曲自己做动作，体验与朋友一起做嬉戏的乐趣; 5、感知物体的数量

9、，能用点子和数字来表示物体的数量; 6、观看公路物体运动的快慢; 7、依据音乐得快慢绽开想象，并用动作表演相应得动物角色; 8、知道10月1日是国庆节，了解人们欢庆国庆的一些主要形式。 二、供选择的教育活动： (一)安康 1、欢乐岛; 2、脚印桥; 3、我和小球赛跑; 4、我会做慢动作。 (二)科学 1、高朋友和矮朋友; 2、朋友的生日; 3、逛公园; 4、公路上; 5、数汽车; 6、开车; 7、前与后。 (三)语言 1、有朋友真好; 2、大树和小鸟; 3、说说笑; 4、爱开玩笑的纳纳; 5、慢吞吞的压路机; 6、小兔看爷爷; 7、龟兔爬楼，谁是第一。 (四)社会 1、找朋友; 2、想让你快乐

10、; 3、听话的朋友; 4、跑得快，跑得慢的动物; (五)美术 1、手拉手; 2、好玩的车; 3、添画。 (六)音乐 1、火车钻山洞; 2、哈罗哈罗; 3、小指勾一勾; 4、谁来了; 5、小白兔和大狗熊。 三、教学建议： (一)环境创设： 1、设置“好朋友”园地，将幼儿带来的好朋友的照片，以及在美工区里画的一对好朋友剪下的贴在园地里，并不断丰富内容，激发幼儿的同伴友情; 2、与幼儿童制作同心树; 3、在墙上布置“快块回，渐渐回”的专栏，展现有关车辆的快慢，动物的快慢，生活中快慢等内容，并不断的丰富; 4、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观摩，了解这些交通工具的特点;

11、 5、结合国庆节的活动与幼儿共同商议怎样布置环境，并在美工区活动中动手创作; 6、设置“动物朋友乐园”展现沟通台，供幼儿展现快朋友和慢朋友的泥塑作品。 (二)日常生活： 1、引导幼儿有序地治理自己的日常用品; 2、每个幼儿选择12种自己喜爱的玩具带到幼儿园来参与“玩具总发动”活动; 3、创做有益链。将彩带环从活动室的一端连到另一端; 4、引导幼儿将自己喜爱的嬉戏教给好朋友，共享嬉戏的欢乐。 (三)家园共育： 1、听孩子谈谈他与好朋友的事，说说自己的心情感受。 2、引导孩子主动帮忙家人做一些力所能及的事，体验长大的积极心情。 3、亲子嬉戏，慢吞吞的压路机。 中班月份工作规划6 一、本月工作重点

12、1、协作园部对中班保教一日活动的调研。 2、开展“漂亮的春天”主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然我和春天有个约会”春游远足活动。 3、强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4、准时更新家长园地栏，做好家访工作。 5、仔细填写并发放宝宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题 主题活动(一)：大树和小花 主题目标：引领幼儿结识树朋友、花朋友，了解树和花的隐秘。让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生气勃勃，体验春天里和同伴一起嬉戏的欢乐，萌发对春天的喜爱之情。 主题活动(二)：小鬼显身手 主题目标：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼

13、儿敬重、喜爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观看、嬉戏、操作等活动，扩大对成人劳动的熟悉范围。 三、家长工作 1、利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的学问。 2、帮忙幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进展种子发芽的小试验。 3、帮助孩子做好“树的朋友”的调查，用多种方式了解树的朋友。 4、帮助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。 5、让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。 四、环境创设 1、在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观看、照看。 2、布置“我的树朋友”专栏。 3、布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置

14、其中。 4、布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得敬重的。布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展现出来。 中班月份工作规划7 本月开展主题：我的朋友 1.幼儿有良好的交往的习惯，促进幼儿社会交往力量的进展。 2.熬炼幼儿与人交往的力量、进展口语表达的力量。 3.让幼儿了解并体验人与人、人与整个环境和谐相处的欢乐感觉。 4.能用各种方式来表达自己与同伴间的发生的各种好玩的事。如：说一说、画一画。 思想品德： 1. 让幼儿通过分工合作，体验合作的乐趣。 2. 增加幼儿关怀别人和感谢关怀过自己的朋友的情感。 3. 情愿把自己的玩具、图书与他人一起玩，体验

15、共享的欢乐。 家长工作： 1.在家园联系中准时通知相关的活动，并请家长为活动供应相应活动预备材料。 2.开展“家长半日活动”以及多种形式的家访工作。 3.请家长在教师的帮忙下完成幼儿成长手册局部内容的填写。 环境创设： 1.将幼儿的美术作品布置在作品展现区里，如：亲子作品等 2.新增区角：星星小剧场，丰富区角材料。 3.将与主题活动有关的图片、资料放在展现墙上。 特色教育： 开展民间文学：你姓啥、狼来了及民间音乐：蝴蝶找花、聪慧孩子笨老狼等。 小结： 这个月我们围绕我的朋友开展活动，通过主题活动的开展，让孩子们学会与同伴友好的相处，解决与同伴之间的冲突，在这一系列的活动中让幼儿体会到了好朋友之间相互关怀的美妙情感。利用谈话活动，让幼儿自己的话来介绍自己的朋友，说说自己好朋友之间是怎样相处的。在活动中，我们尽量开展合作活动，让幼儿在合作中学会谦让、顾全当局，并准时表扬做到谦让的孩子。并准时的把幼儿之间合作的作品张贴出来，并且让孩子在活动中感受团结就是力气大。家长方面就是让家长鼓舞自己的孩子去交朋友。共享孩子与同伴之间发生的点点滴滴，培育孩子们的交往力量! 中班月份工作规划2023（7篇）