五年级(四班)上期班务工作计划.docx
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1、 五年级(四班)上期班务工作计划_物业经理人 五年级(四班)上期班务工作规划 一、根本状况: 本期有学生62人,其中男生30人,女生32人,学生有肯定的学习力量,大局部学生学习习惯比拟好,语言表达力量强,反响灵敏,积极参与学校组织的各项活动,有集体荣誉感,能够参与社区活动。 二、指导思想: 坚持党的教育方针,结合校本德育工作体系,以学生自我进展为本,以开心的儿童德育为格局,以培育学生的创新精神和实践力量为重点,切实加强学校德育工作的实效性。 三、教育内容及措施: (一)、行为标准教育: 一句洪亮的口号:做一个爱集体爱他人的君小人。 抓学生行为习惯的养成,分段落实君小一日常规。 1、明确一日常规
2、细则,做到人人知晓。 2、充分发挥行为标准示范员的表率作用,做到以一带四。 3、用班会、晨会进展常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为标准训练常常化、标准化。 4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。 设计四张星座宇航图,分别是: a、文明礼貌的“队礼星座” 热忱星谦让星尊师星爱老星 b、遵守纪律的“大雁星座” 自知星克己星值勤星 c、努力学习的“才智星座” 预习星复习星检查星订正星 d、喜爱劳动的“马兰花星座” 育苗长叶开花献果 以上四个星座是学生奋斗目标的过程,也是有规划的预备过程 (1)、小队里进展沟通,队员在宇航规划中亮标,以求得到大家的支持和帮忙。(队员可依据自己的状
3、况,选择自己最弱项为攻克目标) (2)、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来 (3)、以后航行中,每到一站便可添上一颗闪烁的小星星。 (4)、报喜讯。在每个队员都有所得的根底上,评出“行为标准小标兵”,可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号,由中队或小队向队员的家庭报喜。 (5)、每月进展行为标准的阶段小结。 (6)、积极做好“行规”特色中队的申报工作。 二)、主题教育活动: 1、“做小仆人,创新形象”系列教育活动 (1)、感受一流的新校舍,谈谈自己切身的体会。 (2)、为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。 (3)、开展“如何爱惜身边的小生命”的专题争论,出金
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