五年级下学期班主任的工作计划（6篇）.docx

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1、 五年级下学期班主任的工作计划（6篇） 新春新气象，新学期，又是新的征程。本学期班级工作我准备从以下两方面着手： 一、完善上学期工作中的缺乏。 上学期存在的缺乏： 1、上学期，由于班上学生比拟活泼好动，局部学生依旧有急躁心情。 2、由于班上辅差力度缺乏，学生两极分化依旧较为突出。 3、由于数学、英语教师和我的晚修有冲突，家访工作只能放在周五晚上，所以家访进度较慢。 4、班级治理中，各科任教师的协同作用没有很好的发挥出来。对学生习惯的要求，不能很好的落实。学生的习惯养成还需要进一步加强。 详细工作方法： 1、连续养成学生静心阅读的习惯，以安静班级急躁的现象。 2、通过培优辅差、家校合作等方法削减

2、两极分化。 3、挤时间，积极开展家访工作。 4、协调科任教师，加大跟进力度，帮忙学生养成良好习惯。 二、本学期工作规划 1、班干部治理是班级治理的重要环节，所以本学期我将加大班干部培训力度。班级治理权适当放手给学生，培育班干部自我治理的力量，从而影响学生的自主治理。 2、利用班会课、日常教育教学工作的时机，积极落实本学期德育主题教育包涵。 3、开学初就开头抓学生的习惯养成，包括学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。 4、举办一次以“增进沟通”为主题的亲子活动。 5、积极筹备、开展丰富多样的课外活动，以增加学生的团队意识，团结精神。 本学期班级治理工作力求务实高效。 五年级下学期班主任的工作规划 篇2

3、 一、班级根本状况： 本班共有学生44名，大局部都属于是农村留守儿童。而且进入毕业阶段的五年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌消失在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立力量更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强参加身的要求将会反对。他们更易于感动，自我掌握力虽有提高，但心情不稳定易暴易恼，消失打闹、谩骂状况难免。因此班主任工作尤为重要。所以我特制定以下的工作规划。 二、工作目标： 进一步强化做人，成长教育，争取在课内打根底，教授给学生更多的学问；在课外活动求进展，根据素养教育的进展方向，努力培育学生具备各种力量，培育学生会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。坚

4、持把德育放在首位，在落实小学生日常行为标准引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。 重点工作 我将连续培育具有团结、活泼、严谨、求学的班风，努力把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级重点工作规划： 1、首先以民主评比形式组建新的班委会成员； 2、依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约； 3、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格； 4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； 5、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以，转化待进生特殊是强化优秀生，是本学期工作的重点；

5、 6、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步； 7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。本学期将要求班委干部学会发觉同学们的思想上的变化，并且帮助班主任去完成对待进生的帮辅工作； 8、协作各科任教师，培育学生广泛的学习兴趣。 三、详细措施： （一）抓好思想教育，强化德育工作。 1、班队会为先导，品德课讲解为根底。 2、抓住养成教育，讲标准礼仪。 3、开展丰富多彩的班级活动。 （二）深入改革，提高教学质量。 （三）加强艺体工作，提高学生身体素养。 1、积极参与学校艺体活动。 2、完善卫生检查评比。 四、详细安排：略 五年级下

6、学期班主任的工作规划 篇3 本学期我连续担当了五年级的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是成长起步阶段，良好的班风是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建立，进展学生的共性，培育学生各方面较高的综合素养呢？依据本班状况制定规划如下： 一、本班学生根本状况分析： 本班共有13位学生，男生5人，女生8人。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但

7、仍旧存在比拟多的问题，比方班集体缺乏分散力；班中尖子生比拟少；在纪律方面本班学生特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比拟严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级治理中的缺乏之处，我制定了这学期如下几个工作要点。 二、工作目标： 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、详细措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受

8、益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与学生家长联系，使学校教育

9、和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、

10、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 四、工作安排： 三月： 1、了解学生假期活动状况，进展入学教育。 2、和学生一起制定本学期班级治理制度、奖惩制度。 3、进展安全教育。 4、开展“三八感恩”主题班会。 四月： 1、完成学校任务，开主题队会。 2、结合清明节扫墓活动，进展革命传统教育。 3、协作学校工作，搞好期中考试。 五月： 1、班级写

11、字竞赛。 2、五一“我们爱劳动”班级主题会 3、开展做文明学生活动，评比本学期文明学生 六月： 1、做好复习发动工作，仔细制定复习规划，做好期末复习考试和总结工作。 2、庆六一活动。 七月份： 1、学期工作总结。 2、对学生进展假期法制和各项安全教育。 总之在今后的详细工作中还需要我不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。 五年级下学期班主任的工作规划 篇4 【一】 本班学生根本状况： 全班共有学生40人，其中男生22人，女生18人。大局部同学宠爱阅读，能做好自己分内的事情，局部男生纪律较为散漫，习惯很差，上课爱开小差，学习比拟被动，爱起哄，淘

12、气捣蛋。 【二】根本措施和做法。 、了解学生思想状况。了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。通过与学生本人和小组长谈天来了解学生状况，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。坚持每天与一个学生交谈，多鼓舞，多确定。 检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 进展电话访问、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作，共同培育学生良好的学

13、习习惯、阅读习惯和生活习惯。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗和做好早操、眼保健操。要求做到上下楼梯“轻声慢步靠右行”，做操能一招一式标准到位，做眼操能按准穴位。鼓舞和制造时机让学生常常熬炼身体。做早操时，班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育。 催促孩子“今日事今日毕”。学习任务完成了再回家，并养成早晨到校后、饭后、放学后、写作业完后看书最少半小时的习惯。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育

14、的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。我班的班级口号是“

15、我就是五一”，要有仆人翁责任感，要团结向上，不仅如此，我班的班训是“要么成为说感谢的人，要么成为被说感谢的人”。 选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。“人人有事干，事事有人干”，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教

16、育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，

17、对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。这学期，我会跟踪两位后进生的学习和习惯的培育，写写观看日记，发觉及鼓舞学生的进步，促使养成自主学习、自信大方的品行。 【三】嘉奖机制 1、在学习、文明礼仪、卫生方面为使学生形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“财宝榜”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，每周一评。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 （2）建立本班的“学习小组”

18、，选出小组的组长。“学习小组”中的几位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的得分多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 【四】班级活动 多开展班级活动，展现学生风采，熬炼学生的动手力量。每月开展一次书法作品展，每天安排一个学生3分钟演讲，班级黑板报轮番办刊，整理作文集等。 班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 五年级下学期班主任的工作规划 篇5 本学期我连续担当了五年级班

19、的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深明白小学阶段是人的成长起步阶段，教导家叶圣陶教授说过：“教导是甚么，往大概的方面说便是养成精良的风俗。”精良的班风是门生各种精良的风俗养成的根本，有了精良的班风才华有好的学风，如何增进精良班风班纪的构筑，成长门生的本性，培育门生各方面较高的综合本质呢？依据本班环境订定筹划以下： 1、本班生根本环境分析： 本班共有43位门生，此中70%为外埠生。本班生脑筋活泼，本性传播。成绩不敷理想，进修风俗较差，成绩不敷理想，心浮气躁。有些门生打上课铃今后迟迟不回讲堂，上课时忙着各说各的，不长于谛听他人的见解和定见，协作精神差，集体见解不敷强，贫乏根本的规律见解 2

20、、工作目标： 本学期我班的根本目标是：建立一支有进步心、本事较强的班干步队伍，全部同学都能建立明白的进修目标，构成精良的进修民风；培育门生精良的行动典范，弘扬正气，慢慢构成安分、进步、勤奋的班风。 3、具体方法： 1、珍视养成教导：养成精良的进修风俗和糊口生涯风俗，对门生的成进步步好坏常必要的，精良的行动风俗使一个人的毕生成长受益非浅。是以，在班级进展精良操行的养成教导好坏常必要的。依据门生的思维实际环境，与的德育工作亲密互助，本学期，将从差异的方面和角度对门生进展规律性的老例练习。重点落实好小学终生常行动典范，使门生慢慢构成精良的操行品行，行动风俗，进修风俗和自动的进修立场，不使一个门生进步

21、 2、加强落伍生办理：面对全部门生，分类施教，加强对落伍生的带着，要从关怀、倾慕门生的角度动身，了崩溃贴门生。准时明白门生的心理变化，把握他们成长门路上的成长环境。 3、准时明白学情：准确把握门生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下韶光，以增进全班成绩的平稳、结壮地上升。 4、家教联合：但凡保存与否门生家长关联，使教导和家庭教导有机地联合起来，本学期，力图把扫数的家长访问一次，乃至屡次。要不厌其烦的做好落伍生的转化工作，抓两端，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个联合向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部集会，针对他们在工作中呈现的题目，教给他们工作方法，使他们明白本身的职责，指

22、出他们的优弱点和今后尽力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的互助，齐心合力，拧成一股绳，尽力在同学之间建立他们的威望，创设机遇，熬炼和培育他们的本事。 6、珍视关心教导：要关怀门生的糊口生涯，准时和家长关联，关怀他们的冷暖，明白他们的心理，建立划一和谐的师生干系，做门生的贴心，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个紧急局部，便是班主任工作，是富有阐扬门生特长、传播门生本性的有效路子。本学期将自动互助少先大队，联合实际搞好各项活动。 8、珍视体裁工作：教导门生上好扫数开设的课程，自动参与体育熬炼，自动参与构造的文娱活动，珍视各项竞赛的自动参与，培育门生的参与意识

23、。 4、工作安排： 三月份： 1、做好开学的各项工作。 2、选出班干部，召开班干部及各种门生集会 。 3、美满洁净卫生轨制，搞好课室、包干区的环境卫生。 4、出好第一期墙报。 四月份： 1、进展风俗养成教导，构成精良行动风俗。 2、召开班干部及差异层次门生集会，深切明白门生环境。 3、做好期中测的进修策划和复习工作，考风考纪教导。 4、培育门生的集体主义见解。 蒲月份： 1、构造门生筹办六一节文艺活动。 2、召开学困生集会，深切明白环境，鼓舞及教育进修。 3、构造门生绽开主题班会：进修阅历交换。 4、加强工作见解教导，搞好个人和集体卫生。 六月份： 1、做好复习策开工作，当真订定复习筹划，做好

24、期末复习测验和总结工作。 2、做好门生考语及成绩入册等工作。 3、订定复习筹划，鼓舞尽力进修。 七月份： 1、学期工作总结。 2、对门生进展假期法制和各项安定教导！ 五年级下学期班主任的工作规划 篇6 一、指导思想 全面贯彻“三个面对”战略指导思想，渗透和灌输可持续进展的战略思想。以素养教育为根本宗旨，以培育创新精神和实践力量为重点，充分遵循四个“有利于”思想，即：有利于发挥学生的潜能，有利于提高学生的全面素养，有利于提高学生的自学力量，有利于培育学生的制造性思维和制造力量。 二、学生状况分析 学生已学过两年多的英语，已有肯定的根底，但基于以前的一些不标准的学习习惯,听、说、读、写英语的力量还

25、有待培育。并且教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严峻。因此，本学期应注意转化后进生，因材施教，根底教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。通过学习，激发学习英语的兴趣，培育学生学习英语的积极态度，使他们树立学习英语的自信念，形成初步的英语语感，打好语音、语调根底，帮忙他们能够利用英语进展交际。同时，让学生了解中西文化的差异，培育爱国主义精神和世界意识。 三、教材分析 五年级下册学生用书局部的词汇仍旧是围绕话题归类消失的。这样有利于学生记忆和开展话题的争论。与五年级上册一样，本册中的大局部词汇要求学生做到听、说、读、写四会把握(即加粗的单词)。用来稳固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及等启发学生主动思索的活动。 五年级下册学生用书的也是一项brainstorm式的活动，这一点与五年级上册一样。同上一册不同的是，本册的局部既可以用来引入话题、引出新词，也可以引出新句型。另外，在这一局部根本上都安排了一个任务型活动，需要学生通过问答、思索或争论来完成。 【五年级下学期班主任的工作规划（精选6篇）】