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1、 中班班务工作计划(3篇) 今年是汉南区教育系统精细化治理落实年,教育进展落实年,学前教育也迎来了前所未有的进展机遇。加强队伍建立,优化一日活动,保教并重,为幼儿的终身进展奠定根底。 孩子进入中班,在生理上和心理上都是一个比拟特别的时期, 和小班的时候相比拟,他们会更自主,奇怪心极强,喜爱参加探究性的活动,不喜爱根据大人的要求去做,这个时期已经开头有自我意识了,这个时候我们鼓舞他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的时机。在这个时期,作为教师完全可以先做一个观看者和帮助者,来发觉孩子的兴趣和特长在哪里,适时的帮忙他,让他得到尽可能大的进展空间。但这个时期也是最让教师和家长头疼的时期,孩子不象
2、小的时候那么听话,道理又听不懂,什么都想知道可又缺乏急躁,通过这近两周的观看,我觉得这个班的孩子可以说是进展的比拟全面又各有特色。下面我就简洁的分析一下班里孩子各方面的状况: 一、 状况分析 1班上有幼儿36名,女生17名,男生19名,比拟协调。班内整体身体素养状况不错,喜爱参与体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的缘由,身体不是很好,出勤率不是很高。 心理素养好,竞争意识强,喜爱竞赛类的活动。根本了解和遵守幼儿园的生活常规,自理力量强, 2 奇怪心强、精力旺盛、有剧烈的自主治理愿望 3 在语言活动方面能坚持讲一般话,在鼓舞下情愿试着大胆的讲话,语言的交往力量较强,但词汇量不大,用词比拟单一。
3、在听别人讲话时,不能急躁的倾听别人的讲话,急于表达自己的意见。在汉字的学习中有较多的孩子存在依靠家长在家中开小灶,在集体中的学习力量较差。喜爱英语活动,能积极主动的参加,敢于大胆的发音,发音正确率较高,但个别幼儿由于在集体的学习环境中留意力较差,所以发音不够精确。能使用简洁的英语对话,并理解简洁的单词和语言指令。对图片的理解和叙述力量还比拟薄弱。 4 音乐方面进展的较好,除个别孩子外能够很好的把握2/4拍的节奏,能富有感情的演唱歌曲,吐字清楚,喜爱节奏感强、内容好玩旋律美的歌曲。喜爱参与表演活动,能大胆的在众人面前进展表演,根本能把握小班的几种舞步,能把握简洁的音乐嬉戏进展的方法。 5 喜爱美
4、术活动和动手类的活动,表现的欲望强,能较好的运用几种根本的线条表现简洁的物体,对颜色的搭配协调的不错,比拟欠缺的是物体的比例不当,画面过于集中。拿笔姿态不正确,涂色不够饱满。能很好的使用剪刀和根本的团、捏等泥工技能。 二、 工作规划 针对我们中三班的状况分析和我们本学期的目标,我们预备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动,让孩子得到更有针对性的帮忙和进展,让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。 1 安康教育领域: (1) 养成良好、有序的生活卫生习惯,熬炼孩子的自理力量,对有困难的事情能想方设法的去自己解决,从心理上削减孩子对他人帮忙的依靠性,不以孩子最终问题解决的结果为评价,关注孩子解决问
5、题的主动意识。 (2) 培育孩子喜爱体育活动的意识,培育幼儿对环境和天气的适应性,提高出勤率,喜爱吃青菜和水果。 (3) 加强体育活动技能技巧的练习,把握单双脚跳、钻、爬、滚、单双手拍球50以上、能按口令上下肢协调轻松的走跑。有自我爱护意识。 2 科学教育领域: (1) 喜爱观看、促进孩子通过自发的认真的观看去了解更多的学问,鼓舞孩子从中提动身现和问题,能通过比拟发觉两种不同物体的不同 (2) 能主动的尝试和探究生活中和试验中的为什么。 (3) 熟悉几种常见的动植物,爱惜花草、爱惜动物。 (4) 培育孩子的环保意识,怎样爱护环境,找出自己可以做什么,并能够坚持做力所能及的环保行为。 (5) 能
6、运用各种材料,动手动脑,进展简洁的科学小试验。 3 语言教育领域: (1) 培育孩子对图片的理解和叙述力量,和对语言的运用力量,开展组词和扩句活动,丰富孩子的形容词。 (2) 积极说一般话,独立的复述简洁的故事,朗读儿歌,仿编儿歌。 (3) 喜爱看图书,爱惜图书,知道封面和书名,会有挨次的翻看,保持正确的阅读姿态。 4 艺术教育领域: (1) 音乐方面对孩子进展音乐素养方面的培育,从听音练习开头如:学会看节奏谱和五音内的五线谱,听音、辩音力量的培育,节奏练习等,让孩子具备音乐的力量和素养。将歌曲作为音乐活动的补充形式。 (2) 美术活动充分发挥孩子对颜色的天赋,进展颜色练习,鼓舞幼儿大胆使用颜
7、色,学习并把握简洁的折纸技巧和手工技能。 (3) 能有规律的画出二方连续的装饰图案。 5 社会性教育领域: (1) 充分发挥孩子竞争意识强的特点,帮忙孩子养成良好的常规和学习习惯,培育孩子的学习兴趣。 (2) 培育孩子的规章意识,能专著的参与集体活动。 (3) 养成使用礼貌用语的习惯。 (4) 进展爱祖国教育。 (5) 学会共享。 三、 班内主题活动 今年针对本班家长的需求和孩子的状况我们开展了几项活动,旨在促进孩子的进展,为家长在家庭中的教育活动供应有针对性的指导。 1 专拦“生日欢乐” 针对本班孩子喜爱和孩子们一起过生日,我长大了, 我们开设了这个小专栏,将班内的全部孩子按月份以不同的图形
8、贴出来,一看就知道这个月有几个小朋友过生日。 2 “主题墙” 这个专的目的是让家长知道幼儿在园学习的几个主题, 更换不同的主题并附上主题活动的反思与评价,为家长的一些教育困惑供应一个沟通和解答的地方。 (1) 针对家长教子心切的心理,为家长供应在家中教孩子学习的方法,怎样作为对幼儿园教育的补充来教孩子,毕竟是教方法好还是教学问好,培育兴趣好还是压成小博士好。供应在家中学的方法和内容。 (2) 协作本班的科学活动,为家长供应教孩子解决怎样找出问题答案的方法。 3 开展“环保小卫士”的活动,介绍各种环保小学问,请孩子找出环保的好方法,并开展从我做起的活动。 四、 家长工作 本学期的家长工作除了充分
9、利用家长园地和小专栏对家长供应有针对性的教育帮忙和指导外,我们预备开展更有针对性的家长工作,如:采访比拟内向,动作慢,除了在幼儿园教师有针对性的请她做一些工 作多为她供应熬炼的时机外,还为家长提出了一些要求,如尽量安排给孩子力所能及的工作,让孩子多动手等建议,让家长可以有的放矢的协作幼儿园的教育工作。 五、 园内活动 九月份:家长学校 推普周的活动 下旬:区域的设置评比 十月份: 上旬:庆国庆 环境更替 中旬:队列演习 下旬:公开课 十一月份: 学科带头人、优秀青年教师评比 预备韵律操竞赛 十二月份: 韵律操竞赛 元旦: 迎新年 网站积极分子评比。 这学期是中班的第一学期,我们预备以养成孩子良
10、好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标,为孩子将来的学习和生活打下良好的根底。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想,充分调动孩子的积极性,让孩子保持对活动的深厚兴趣。做好孩子的卫生保健工作,让孩子有一个安康的生活环境和心理环境。爱孩子、关怀孩子、促进每一个孩子安康成长。 幼儿园中班班务规划 篇二 一、班级状况分析 我班现有44名幼儿,有七名插班生。通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步,他们有礼貌,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮忙教师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培育,幼儿的身体安康还需要教师的关注等等,再加上新插入七名幼儿。
11、较难融入在集体生活中,将尽快让其适应与班集体中,另外本班幼儿共性鲜亮,活泼开朗,在活动中主动,易承受新事物,但是他们自控力量较差,比拟好动,课上习惯也不好,这些都是需要在以后的班级治理中要长抓不解的 工作。 二、本学期工作总目标: 以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据园务,扎扎实实做好保教工作,家长工作。标准幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德教育工作,进展幼儿智力,开展民间文学,民间体育嬉戏以及班级特色“泥塑”培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 安康方面 1、有初步的爱护自己身体进展安全活动的意识和技能。 2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进展协调活动。
12、3、在日常生活中保持开心心情,较正确地选择方法表达自己的心情。 4、能较独立的穿脱秋冬服装,学习整理床铺,系鞋带。 5、稳固保持已形成的良好生活习惯。 语言方面 1、喜爱与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。 2、能留意倾听别说话,听懂别人说话的意思,并能按成人的要求办事。 3、正确地使用一般话,能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求。 4、能进展简洁的文字阅读。 科学方面 1、会运用多种感官熟悉事物。 2、把握日常生活中常见事物的特性,初步了解有关自然现象。 3、会动手操作,能比拟两种差异不明显物体的异同。 社会方面 1、能与同伴友好相处,相互谦让;学习掌握自己的不良行为;学习自己解决交往中
13、的小纠纷。 2、能正确使用礼貌用语,爱惜用具,知道爱护环境干净、美观,讲实话,不拿别人的东西,不任性。 3、喜爱家乡,敬重四周的劳动人民,疼惜劳动成果,情愿为同伴和效劳。 艺术方面 能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和制造自然美的艺术美。 三、各项工作详细措施 (一)班级治理 1、定期召开班务会,发挥班级各位教师的所长,对班上的各种事项进展协商、查找解决方法,使我班的各项工作能到达最正确效果。 2、合理摆放班级物品,分工合作,培育幼儿物归原处的习惯,爱惜公物,节省用水用电等。 3、在完成班级任务的同时,积极参与园里组织的各项活动,虚心承受家长和同事提出的意见和建议。 (二)教育工作: 1、
14、创设与教育相适应的环境: 依据幼儿园新纲要的教育宗旨,结合本班幼儿实际状况,制定本学期教育教学规划;以整合课程为主,再依据学期规划仔细制定月、周、日规划,细心设计各种活动,并在详细实施中实行多种形式的教育手段,寓教于乐,因材施教,以新奇、直观、富于启发的教学方式进展各种活动。另依据每月的目标,组织孩子一起布置班级的主墙饰,让主墙饰布满童趣,注意精神环境的创设,使幼儿能在轻松、自如、开心的环境气氛中参加各项活动。 2、注意幼儿良好习惯的培育。 本学期连续加强幼儿日常行为标准的训练,培育幼儿良好的行为习惯。 (1)礼貌习惯:结合日常的晨检、漫步、参观及社会性教育活动,使幼儿养成良好的礼貌习惯。 (
15、2)耐性的培育:通过形式多样的直观教具,结合故事、嬉戏及竞赛等活动,提高幼儿学习的兴趣,吸引幼儿的留意力,培育幼儿的耐性。 (3)收放玩具的习惯:通过帮忙、提示、催促以及故事、嬉戏等其他教学手段对幼儿进展爱惜玩具,玩具玩完应当放回原地等方面的培育和教育。 (4)自信念的培育:班上有些幼儿由于缺乏自信念,在遇到困难时就退缩,常常把家长搬出来,请家长跟教师说;为此,我们将实行多鼓舞、多确定的教育手段,对有进步的幼儿准时赐予确定,增加其其自信念。 3、注意教育行为的观看 从观看中了解幼儿的进展状况,写好观看记录,利用最切合幼儿进展的手段来影响幼儿,使其得到最大的提高。 4、利用社区资源开展各项活动:
16、 开展各项兴趣活动,鼓舞幼儿积极参与,并且连续把尊老爱幼的传统美德作为日常教育的一局部在工作中表达出来。邀请家长参加和指导我们的教育活动,到达家园共育的效果。通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式,理解我们的教育观念,使家长更加主动、积极地协作我们的工作。为创出我班的特色,还要充分利用社区资源,让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中,让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。 5、开展丰富多彩的体育活动: 首先,依据中班幼儿的年龄特点,编出一套适合孩子的早操。其次,积极开展每天的户外体育活动,保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展特地的训练活动,促使幼儿根本动作的进展,增加幼儿
17、的体质。 6、加强语言会话力量的培育: 利用早谈活动、嬉戏的相互与自我评价,熬炼孩子的会话力量。在各项活动中,鼓舞每个幼儿大胆发言,多问多说。重视幼儿阅读力量的培育,适时引导幼儿学习美丽词句,丰富词汇。 7、供应多种时机培育幼儿的动手力量: 通过对幼儿进展环保教育实行值日生轮值制度,让当值日生的孩子参加浇菜、擦桌子、分玩具等活动,增加幼儿的劳动意识,感受劳动中的酸甜苦辣,提高幼儿日的动手力量。 8、开展丰富多彩的节日活动: 利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”协作幼儿园开展一场“迎新年师幼互动
18、联欢会”的家园同乐活动。 (三)保育工作 1、敬重、关爱每个幼儿,了解每个幼儿的心理需要和心情、情感的变化,准时实行有针对性的措施帮忙幼儿。 2、坚持执行班级的清洁卫生制度,做到每天一小扫,每周一大扫;物品保持卫生、干净、有序,培育幼儿良好摆放物品的习惯。 3、玩、用具定期消毒;与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。 4、关注幼儿的饮食和生活卫生,培育幼儿良好的生活卫生习惯,保证幼儿的身心安康进展。 (四)家长工作 重视开展家长的工作,通过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。 1、依据幼儿的详细状况,随机进展家访或电访,向家长反应在园表现,了解幼儿在家状况,取得家长的协作。 2、召开不
19、定期小型家长会,向家长汇报我们的工作状况及幼儿在园的状况,同时虚心听取家长的意见和建议以促进班级工作的开展。 3、把教育活动课堂拓展到家庭,和家长一起争论教育教学,让家长更好地了解幼儿在园的活动状况,充分利用家庭教育资源。开展家长助教活动,鼓舞家长参加我们的教育工作。 4、开展社区活动,让家长参加活动,帮忙幼儿了解四周的自然环境,加深幼儿对自然的喜爱,建立初步的环保意识。 5、丰富“家教园地”的内容,使其更丰富多彩,更好地满意家长、孩子们的需要;定期更换家教专刊,为家长供应最新的幼教资讯,并准时了解科学的及育儿动态,充分发挥其桥梁的作用。 总之,我班教师将遵守园里的各项规章制度,以“一切为了孩
20、子”为宗旨,时刻把幼儿的安全放在首位,以满腔的热忱投身到工作之中。 (五)月份工作安排:(略) 幼儿园中班班务工作规划 篇三 一、班级状况分析: 本学期我班新增是新增的班级,共计36人,本班幼儿大部份还没有上过幼儿园。我们本班教师共同协商,为了让幼儿尽快适应幼儿园的生活,提高幼儿的自理力量,良好习惯渐渐养成,熟悉力量有所进展。制订如下规划: 二、班务工作重点: 1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容。 2、加强早操训练,提高早操质量。 3、提高幼儿生活自理力量,特殊是自我效劳力量:整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。 4、培育幼儿礼貌用语 5、搞好九月份“家长开放活动” 三、常规工作 1、提前做好幼儿
21、入园的一切预备工作,清扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生状况 2、上洗手间要排队,养成的良好行为习惯。 3、星期一与四穿园服回园 4、做好接送、吃药、尿裤的记录。 四、环境创设 1、家园联系栏:周规划、家教小学问等外,还依据教学需要设置了图片。 2、教室布置:在原有的根底上进展更换,让幼儿参加环境美化,做到有班级特色,表达以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和仆人翁感。 五、教育教学 (一)安康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯连续 2、培育幼儿自我效劳力量:擦桌子、洗碗、整理床铺。 3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中担心全的地方,积存“留意安全”的生活阅历。 4
22、、开展丰富多彩的户外体育活动:嬉戏、玩皮球、踢毽子,培育积极参与体育活动的兴趣。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 (二)语言领域 1、能集中留意力,急躁倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。 2、愿意与同伴沟通,能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。 4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。 (三)科学领域 1、尝试从不同角度观看物体,并用语言描述。 2、猎取探究事物规律的阅历。 3、稳固对几何图形的熟悉,进展幼儿的分析推断力量。 4、正确认读数字110,感知5以内数的形成,比拟5以内数的数量关系。 (四)社会领域 1、学习适应新环境,体会到自己的成长。 2、情愿与同伴共享
23、自己的东西。 3、能遵守成人提出的规章,引导幼儿学会自我掌握。 4、引导幼儿了解四周的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (五)艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进展歌表演。 2、积极参与音乐嬉戏,体验活动带来的欢乐。 4、鼓舞幼儿去感知线条的变化,并依据其变化进展大胆的联想。 六、家长工作 1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系,沟通教育心得。 2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、面对面的与家进步行沟通。 4、邀请家长参与开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作状况,增进与教师的情感联系。 七、措施 1、积极参与园内各项业务学习,深刻领悟纲要精神,仔细学习专业技能。 2、班内两位教师亲密协作的同时,明确责任,保质保量的完成每天的工作。 3、搞好家长开放日活动。 4、设置“小药箱”。 它山之石可以攻玉,以上就是差异网为大家整理的3篇中班班务工作规划,能够帮忙到您,是差异网最快乐的事情。
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