五年级第二学期班主任工作计划15篇.docx

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1、 五年级第二学期班主任工作计划15篇 新的学期又开头了，为了在新的学期里把工作做好，把我班从新塑造一个新的一面，特制定班主任工作规划如下： 一、指导思想： 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我班五年级共有学生42人，其中男生17人，女生25人。 在品德方面本班学生喜爱学校、班集体，团结上进，能根据小学生守则来标准自己

2、的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象。 在学习方面： 本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。 三、任务目标 1、连续开展我校养成教育的系列活动，切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。2、开展“手拉手”活动，让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比拟好的学生做为朋友，使他们共同提高、共同进步。 3、以“五讲四美”教育为中心，坚持从爱惜动身，

3、循循善诱，提高学生的学习积极性。关怀每一个学生，特殊做好后进生的辅导工作，多鼓舞，让他们赶上其他同学。留意进展学生的特长。尽量让学生学得轻松，学得坚固。 4、进一步创立和谐的班级风气，加强班级的分散力，全班努力，争当文明班级。 5、开展未成年人思想道德建立系列活动，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。 6、积极开展卫生、安全、劳动教育，促进学生全面安康安全的成长。 四、方法措施： （1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，说明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整

4、体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 （2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 （3）培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到

5、教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 （4）对少数有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系，实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率 （5）课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规治理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。 课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。路队纪律。教育学生严格根据教师的要求排好队，走好路。 五、详细每月工作 2月份 1、做好新学期学生返校工作（发书、卫生清扫等等）。 2、抓好班级一日常

6、规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。 3、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。布置“今日之星”、“植树节”和“中小学安全教育日”等板报。 4、对上学期学生工作作总结，评出“昨日之星”，即“班三好学生（上学期）”等。 3月、月份 1、行为标准教育：讲文明，讲礼貌。 2、安排春季体育熬炼。 3、对期中考试进展复习。 5月份 1、做好“五一”假期的安排。 2、主题班会：学习阅历沟通会。 3、主题班会：小学生如何积极应对社会剧烈竞争。 4、组织学生开展安全教育争论会。 6月份， 1、行为标准教育：仔细作业。 2、庆祝六一。 3、围绕诚信教育开展中队主题活动 7月份

7、1、仔细学习，养成良好的学习习惯，预备复习迎考工作。 2、学生思想品德考评 3、学期完毕工作，假期前的安全教育。 五年级其次学期班主任工作规划2 金马咆哮，万木复苏，新的一个学期又开头了。这是我们相处的第四个学期了，我与学生的感情渐渐变得深厚，在班主任工作方面也开展得井井有条，虽然本班级的各科成绩还是排在后面，在上个学期的“文明班”评比中，也处在中下的水平，但在安全、品德、卫生等方面，学生得到了提高，尤其是在班干部的培育方面，成绩比拟突出，在以xx同学为正班长，xx同学为副班长，以及其他班委成员的帮助下，我们的班务工作翻开了新的篇章。本学期，我们的班级规划如下： 一、创立精英班级，做有志向的学

8、生 就本班的实际而言，学生的学习成绩差距很大，全级前20名中，有9位是本班的学生，但由于本班的合格边缘生较多，还有甚者是个位数的成绩。就上个学期来看，本班的精英学生不够突出，反而多了一局部是中等生，在这个学期里，要切实提高我班的优生率。 首先，把班里德、智、体、美与劳都出类拔萃的学生，选当班干部。我现在的班干模式是5男5女，每周实行1男1女合作的方式进展值日。值日班干的主要职责是：每天按时填写好班务日志，主要记录一些好人好事，以及一些做得缺乏的地方。比方，有同学打架了，让值日班干去调查，把其中的来龙去脉了解清晰以后，再把肇事的学生一起，到班主任处汇报状况，然后，由班干用书面的形式记录下来，再让

9、肇事的学生听取教育后，写出自己的反思，以及自己的奋斗方向。 其次，在班级开展的各项活动中，我尽可能地把任务让班干部去落实。比方，学校的一些通知，交给他们去收发。又如，每周的班会课主题，让林毓霖同学书写。在开学之初，我征集了“特色课程表”，也收到一些有创意的设计，并选用了由乔曜茹同学设计的表格，我再用书法填上课程。 再次，不管在我所任教的语文科目上，还是寻常的班主任工作中，我都会有一些“可选”的任务供学生去完成。比方，作文展，我让学生写好以后，再在班里宣读自己的作品，然后，我再对这些作品逐个面批，最终让他们抄正后，在班里展现。这样，对于一些想在习作方面下功夫的学生来说，他们就将会获得更多的辅导时

10、机和展现时机。 最终，要成为一个精英班级，还应当要学会“让出舞台”。我的课堂里，几乎不少于10分钟，让学生上黑板去书写。比方，一些字词、写句子、设计板书等。在每天的中午写字课的时候，我先让班长张锦城把三个例字写在黑板上，然后请三位同学到黑板上写，其他同学在台下用田字本写，我主要以辅导黑板上的同学来指导，一般到黑板上写的我都是优、良、中各叫一个，这样更简单起到带头的作用。 二、重视实践操作，拓展活动空间 1、提高学生全面素养 我认为班主任要着重抓好以下几方面： 一是转变教育观念。改革课堂教学模式，让孩子们在课堂上自己提出问题，自己分析问题，自己解决问题。在教师的启发下，使孩子们有发觉、有争辩、有

11、创新，敢想、敢思、敢问、敢说、敢试。 二是改革作业。把作业分为根本作业、选择作业、超额作业，让不同层次学生得到不同的提高；开放作业的形式，让学生在多种形式的训练中，逐步形成听、说、读、写的技能，开发潜在的制造力。 三是开展课外阅读。学生的学问不能只靠教师的传授，应当由学生自己猎取，因此要鼓舞学生多读课外书，不断拓宽学问背景，为创新力量的进展奠定根底。班主任要向学生推举阅读书目，指导学生摘录读书卡片，举办读书沟通会，让学生大谈课外阅读的乐趣、收获及感想。 四是实行真正解放。开放学校的试验室、美术室、书法室、电脑室、音乐室、舞蹈室等，让孩子们依据自己的兴趣爱好学其所好。 2、形成安康文明行为 作为

12、班主任，更是应当抓好每个细节，对班级里消失的小小的不标准的行为都不能掉以轻心，要对学生循循善诱，晓之以理，动之以情，让学生对日常文明行为形成一种习惯。同时，在班级里开展争做“文明生”、“守纪生”、“爱学生”、“孝敬生”、“守信生”、“自律生”等系列活动，让学生在争创过程中对自身的文明行为有一个再创过程，提高自己的道德修养。另外，少先队中队工作要有条不紊，常常性地开展雏鹰争章、雏鹰文明路、红领巾小银行、劳动实践体验、主题班队、“假日小队”等活动，让少先队员在社会大熔炉中经受熬炼，获得效劳他人、效劳社会的真实感受，养成遵纪守法、诚恳守信、喜爱劳动、擅长理财的品质，学会适应不同生活环境、用双手制造美

13、妙生活的本事，形成正确的人生观、价值观。 三、营造班级文化，开展形式多样的班级活动 一个良好班集体形成的标志表达在：目标是方向、领导是核心、活动是命脉、舆论是灵魂、组织是功能保证。我准备从以下方面改良： （1）确立班级奋斗目标： 开学第一周，我就要求学生对语文、数学、英语三门课程都要定一个学习规划。并且把这些规划写在一张大纸上，把它张贴在家里，每天都去对比看一看。并且，利用班里的宣传栏进展相互学习。然后，我准备利用班会课，让学生把自己的学习规划进展沟通，我再依据学生的意愿，确立班级奋斗目标。 （2）组建班委会： 依据学生的意愿，对班里成绩优异、行为习惯表现好，乐于为班集体效劳的学生提升做班干部

14、。除了学校要求的班干部外，我还对班里的学生进展分组，既有平常的六人学习小组，组长采纳流淌式。也有学习兴趣小组的组长，他们是自愿方式产生，并得按要求完成任务。 （3）组织开展班级活动： 1、“法在我身边”系列活动。 可以在班级里开展“七个一”活动：记住一条法律小学问；进展一次“法在我身边”演讲竞赛；搞一次法制手抄报竞赛；观看一场少年犯罪的电影；进展一次法律学问竞赛；请派出所同志作一次法制讲座；刊出一期法制宣传专刊。加强法制、交通安全、吃苦耐劳教育，增加孩子们的法制观念，提高超辨是非力量，使少年儿童从小养成遵纪守法的好习惯。 2、开展“绿色环保”系列活动。 如进展收集废电池，捡白色垃圾，写“环保”

15、作文，进行“树文明新风，树环保意识”大地绘画竞赛，评比“绿色环保小卫士”，申请“生态环保监护站”等，从施展个人的读、写、说、画、行等水平的根底上让学生明白绿化、消退污染的重要性，从而也为孩子们将来走向社会具有自己独特的思维角度播下了种子。 3、体验“感恩”系列活动。 通过登高、远游、烧菜、做饭、推销、算账、编剧、导演等亲自体验，让少年儿童在不断的实践中熬炼成长，把做人的根本道理内化为安康的心理品行，转化为良好的行为习惯，更重要的是在亲自实践体验的过程中，孩子们融入了自己真实的情感，真正开动了自己的大脑，眼、耳、口、鼻、舌等多种感官共同参加，共性的灵动充分出现。如我校每月进行一次小型体育竞赛活动

16、，工程有接力赛、仰卧起座竞赛、篮球传球竞赛、排球垫球竞赛、播送体操竞赛、扔垒球竞赛、越野跑、跳绳竞赛、踢毽子竞赛等等，让每一个学生都享受到胜利的喜爱以及为班集体争光的荣耀。 4、评优系列活动。 学校可以常常开展评比“百花奖”（全优生）、学科尖子生、各项“小明星”、十佳小（）家、爱（）生等活动，每学年或每学期评比一次，长期坚持，形成制度，让每个孩子可以依据自身特点自定目标，自己为实现目标而不懈努力，既表达一个向目标奋进的创生过程，也增加自己的自信念。 如在“百花奖”的评比过程中，我们要通过班级民意调查，语文、数学、英语三门课程的笔试和面试，音乐、体育、美术、书法、电脑等课程的智力测试和实践测试，

17、再汇总评定后在网上进展公示，最终才能成为这届的“百花奖”得主，它要比三好生的荣誉还高，凡被评为“百花奖”的学生在期末可以直接享受三好生的待遇。 五年级其次学期班主任工作规划3 本学期我连续担当五年级（4）班的班主任兼语文教师，经过两年的相处，我和学生不仅彼此增进了了解，相互适应了对方，也结下了深厚的师生情意。他们已经在学习习惯和行为习惯上取得了喜人的成绩，但还有一些有待改良的习性，我信任在我们共同的努力下肯定会做得更好。为了更有效地开展工作，本学期特制定规划如下： 一、班级状况 我班本学期共有35名学生，其中男生19人，女生16人，增加了一名插班生。经过班风和班纪的整改，学生们已经有了很大的改

18、观，在各个方面有了很大的转变。学生一般都能根据一日行为标准来做，但局部学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要教师或同学提示。大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大局部学生能做到喜爱集体，喜爱劳动，敬重师长，团结同学，有较强的集体荣誉感。但也有局部学生自私、虚荣心强、有自满的思想。 二、班级本学期工作目标 1、进一步向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 2、

19、努力贯彻实行学校的一日常规，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。 3、落实“一间小教室，十件大事情”。 4、鼓舞学生积极参与学校各项活动，在活动中培育学生的力量。 5、注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养进展。 6、 培育一群可以帮忙教师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经受。 7、家校沟通融洽，达成共识。 三、班主任工作主要内容： 1、以人为本，教育学生成为一个 正直，和善，才智，安康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

20、 4、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一！ 7、与家长就孩子问题多沟通，建立好朋友关系，共同促进孩子的成长。 四、工作详细措施 1、充分利用课间谈话，班会向学生进展思想教育。让学生了解学校的一日常规，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。以身作则，见面问好，轻声细语交谈，让孩子学会无论何时何地都能做到“礼貌问好，轻声文化”。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。 2、

21、发挥班干部的作用，师生共同治理班级。由于年龄特点，教师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部治理消失问题时准时赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮忙教师治理班级纪律。 3、尽可能给每个学生树立“班级仆人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能治理班级，成为一个小教师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 4、准时清扫卫生，留意保洁工作，做到“捡拾文明”。布置好教室环境，增加一些绿色植物，鼓舞孩子观看植物的生长状况。 5、

22、打造“书香班级”，鼓舞孩子多阅读，读好书。在小早读时，在课余时间，做到自觉阅读，仔细阅读。 6、留意孩子的视力问题，在课堂上，课后，关注孩子的坐姿及站姿，培育孩子良好的看书、写字习惯。抓住“十五分”的练字时间，手把手教孩子的书写，特殊是对书写很差的孩子多照顾，让孩子在书写方面渐渐进步，练出一手好字！ 7、更好的实行“积分”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每月评出“积分”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增加得到“积分”的想法。 8、在班级里多给孩子讲伟人的英雄事迹，帮组孩子树立正确的偶像观。选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的

23、班风。 9、把家长请进课堂，给孩子讲讲他们的历史阅历，或他们的特长领域学问，提高孩子的学问面。 10、关注孩子的学习，更要关注孩子的身体安康。提倡“阳关体育半小时”，让孩子走到操场，参与体育运动，让全民动起来。 11、记录好每个孩子的生日，在生日当天，送出教师们的问候，让孩子体会到爱，学会爱他人，学会感恩！ 12、对于学生教育问题，即时与家长的沟通，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。 13、发动全班开展一次有意义的“亲子户外活动”，让学生、家长、教师们，有一次更好的沟通时机。 总之在今后的详细工作中还需要不断探究，不断

24、追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，使班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 五年级其次学期班主任工作规划4 一、班情分析 本班共有学生48人。这个班级是我从一年级带入至今，对于本班的状况和每一个学生的共性都比拟清晰。本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。局部学生能积极参加班级和学校的各项活动，并且在活动中不怕苦不怕累，特别仔细。但是还有一局部学生的学习习惯和学习态度还不算仔细，有时纪律上也会有松懈。 二、班级工作重点及目标班级教育工作 以学校争创“五班集体”和“

25、优秀升旗中队“为教育契机，本学期重点加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，完善班级评价制度。 详细工作： 1、连续抓好五年级学生的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生文明五班集体。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 4、积极培育学生的兴趣，通过开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 5、鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 本班学生奋斗目标： 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“五班集体”。 3、进展

26、共性特长，能够成为：“身心两健，气质独特“的学生。 三、常规治理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比。 (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。 (2)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面

27、，我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 (3)利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，每两周进展一次卫生纪律等方面的考评 四、学生安全教育 教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。在校园活动要留意安全，在班级与同学相处也要留意自己的一言一行等，这些都是本学期关注的重点。 五年级其次学期班主任工作规划5 一、班级状况分析 全

28、班共有学生23人，其中男生12人，女生11人，留守儿童有7人。五年级是学生思想的过度时期，这时的学生比拟敏感、自我，所以班上消失了集体荣誉感不够强的现象。学生们都坚持自己的观点，为自己着想，没有把班级的利益放在首位，整个班级呈现出比拟散漫、随便的现象。但是，仍旧有一批好学上进、悄悄为集体奉献的学生。为此，本学期，我规划通过细致的思想教育和各种有益的活动，使班级形成良好的班风、学风。培育他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉感，为创立良好的班集体而努力。 二、班级目标 共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将二十三位同学团结起来，努力学习，全面进展，除了长远的目标

29、，还应有近期的，经过努力能到达的目标，在到达一个个近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了稳固。 我们的远期目标为：形成具有努力、好学、坚持不懈的学风；团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体。（为期18周） 中期奋斗目标为：学会听课、学会写作业、学会学习。培育学生良好的学习习惯。（为期10周） 阶段奋斗目标：让学生学会反省自己，熟悉自己的缺乏，给自己制定改正方案。（为期3周） 三、实施方案 1、学习方面 营造深厚的学习气氛 （1）利用课前三分钟给学生积存成语、古诗、名言警句等。教师确定每周积存的主题，并布置学生回家积存。在课前让轮值的四人小组组长把本组积存的成语写到小黑板上，打

30、预备铃之后，由学习委员带着大家一起读成语，或相互沟通自己积存的成语。 （2）用中午午自习的时间有针对性的对学生进展阅读训练。教师确定每月的阅读主题，并利用一、两课的时间教授阅读方法，引导学生阅读。要求学生查找有关的书籍进展阅读。 （3）日记：在学习小组内轮番写日记，要求写自己的心里话，这样既给学生练笔也准时了解学生的思想动向。 严格的进展治理 （1）作业方面：每天早上教师提前10分钟到教室，组织学生学习，同时学习委员收作业。下了其次节课之后必需把作业教到教师的桌面上，否则算迟交。假如，有人没有完成作业的，要求上午补完，同时，算缺交。缺交三次的电话通知家长，缺交六次的教师去家访。 （2）学习积极

31、性方面：要求学生上课仔细听课，积极举手发言。 （3）学习态度方面：要求每天必需仔细的完成家庭作业。 2、纪律方面： 培育正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。 （1）课堂纪律：上课仔细听课，仔细倾听同学的发言，给同学提中肯的意见。积极举手发言，大胆的提问。不开小差，不说小话。 （2）课间纪律：不许追赶打闹，不大声说话，不摔门。 （3）两操：按时回到教室做眼操，做课间操时，要作到快、静、齐的排队到操场。 3、卫生方面： 实施劳动人人岗位责任制，把我们班的劳动包干区按人数分成23份，每人负责一份，每天，每个人都有自己明确的劳动岗位。同时，由平常劳动习惯比拟差的学生担当各个

32、局部的卫生检查员，负责检查大家的劳动状况。 4、文明礼貌方面： 通过有意识的批判和表扬，培育班级的正确舆论，让学生对同学的行为和班上的事能明辨是非。使用一般话，不说粗话，不骂人，同学之间相互监视。 四、活动安排 三月：进展学生入校教育；加强学生日常行为标准；学生升旗活动和两操标准；进展家访，力争做好家校合一；长期目标 四月：期中考试；培育集体主义观念，树立正确的集体荣誉感；长期目标；中期目标 加强学风建立；长期目标；中期目标 五月：开展以科学创新为主题的主题班队活动；长期目标；阶段奋斗目标 六月：庆六一活动；期末总复习；期末考试；放署假。 五年级其次学期班主任工作规划6 本学期我连续担当了五年

33、级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的根底，如何促进良好班风班纪的建立，进展学生的共性，培育学生各方面较高的综合素养，依据本班状况制定规划如下： 一、本班学生根本状况分析： 本班共有54位学生，学生一般都能根据一日行为标准来做，但局部学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要教师或同学提示。大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大局部学生能做到喜爱集

34、体，喜爱劳动，喜爱师长，喜爱同学，有较强的集体荣誉感。但局部学生也有自私、虚荣心强的思想。 二、工作目标： 1、有效地协作学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。 2、安全无小事，把安全教育工作当作一项长久的攻坚战，确保不消失意外事故。 三、本学期根本工作要点 ： 1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓舞学生勇于探究，积极进取。 3、连续学生行为习惯养成教育，培育学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 四、详细措施： (一)班主任自身素养方面

35、 充分利用空余时间找学生谈心，主动与科任教师协作，尽量把班主任工作做细、做精，仔细履行学校班主任常规治理制度，常常性的阅读相关专业书籍，来充实自己。 （二）学生常规培育方面 依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学

36、习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍 。 2、加强后进生治理：面对全体学生，通过谈心，了解各种状况，分类施教，加强对后进生的辅导，准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯，力争有所提高。 3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、 5、家教结合：把家校联系工作当作一项重点工作进展抓，常常保持与学生家长联系，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣。使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦

37、的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 6、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 7、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 （三）抓好班主任的日常工作 组织好学生做好一日常规。组织学生参与每一周的升国旗，对学生

38、进展爱国主义教育，使学生熟悉到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。做课间操班主任应当坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。 检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 加强学生的安全教育工作。安全教育不放松，为了防止意外事故的发生、为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的安全教育工作，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。班主任日常工作应当做细做实，

39、加强安全宣传，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。把安全工作做好，力争不消失意外事故。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 选拔、培育和使用班干部。 4、做好个别学生的教育工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进展个别教育。详细做法如下： 对于个别学生的教育，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的积极因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 五年级其次学

40、期班主任工作规划7 一、指导思想 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作规划，本学期我班将以全面推动素养教育，提高学生的综合素养，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，深入贯彻社会主义核心价值观。 二、班级概况 本班共有学生 名，多数学生共性较强，布满爱心，具有和善、怜悯别人、喜爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。 学生思想状况：学生积极要求上进，思想活泼，关怀国家大事和社会热点问题，并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境地有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正

41、常学习生活秩序。 学生学习状况：班级整体学习成绩一般，消失了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够敏捷，差生根底不扎实，消失了学问断层现象。总体上分析，全班学习态度还比拟端正，由于处在小学阶段的高段，有的在积极进取，有的失去了信念。 生理心理方面：学生生理发育根本平衡，身高、体重、胸围等根本合理，近视率较低，多数学生身体素养较好。 三、本学期工作重点 1.端正教育思想，面对全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、安康、生活，对学生全面负责。 2.身体力行，言传身教，坚持正面教育，启发诱导，留意调动多方面的积极因素，充分发挥典范的作用。 3.深入到学生中去，与同学保持联系，参与学生活动，记

42、录学生状况。 4.留意班内学生思想动态，尤其是优秀生和差生思想深处的活动。 5.协调任课教师、学生家长共同搞好学生的升学工作。 6.每月有详细的工作规划、检查方法、总结汇报。 7.准时向学校、学生、家长通报班级工作的状况。 8.做好个别教育，每周找学生谈话，发觉问题准时解决，做好思想教育，争取做一个合格的小学生。 四、班务工作安排 九月份： 1.学习各种常规和小学生标准，落实在校常规要求。 2.制定班级规划，选取新的班委。 3.召开“尊师守纪、爱惜公物”主题班会，美化教室，让每块墙壁都会说话。师生共同庆祝教师节。 4.出版“学标准、守标准”为主题的黑板报。 十月份： 1.开展“精神文明“系列活

43、动，出版精神文明专题手抄报。 2.开展心连心活动，组织学生贫困学生捐款。做一个有爱心的人。 3.开展“我爱祖国”活动。感受世博会的气氛，培育学生喜爱祖国的思想感情。 十一月份： 1.向学生进展革命传统教育。组织学生唱红歌，读经典，传箴言。 2.组织秋游活动，开阔视野。 3.进展用眼卫生和防蛀齿的教育。 十二月份： 1.召开“喜爱劳动，讲究卫生“主题班会。 2.出版“喜爱劳动”为主题的报纸。 3.结合元旦节开展活动。 4.进入综合复习阶段，开展“比、学、赶、帮、超“活动，分别召开优生、差生座谈会，帮忙他们解决学习、生活上的困难，开展学习方法阅历介绍会。 一月份： 1.庆祝新年。 2.进行主题班会

44、，对学生进展学习目的教育。 3.迎接期末考试，做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作，做好学生的思想教育工作。 4.放假前对学生进展法纪、安全教育。 五年级其次学期班主任工作规划8 本学期我连续担当五（2）班主任，虽然已经接手一学期了，担各项工作还是有待提高。内心依旧很忐忑。因此，为了扎实有效地开展班集体的建立，建立良好的班风、学风，提高学生的综合素养，为五(2)班孩子的安康成长效劳，特制定班任工作规划如下： 一、本班学生根本状况： 全班共有学生40人，学生的学习成绩两级分化，新生根底不是很扎实，学生学习的纪律性、自觉性一般，全班学生学习根底一般，上学期平均成绩还不错。局部学生积极参加课堂，学习的积极性较强，但少数学生没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建立需要进一步加强。 二、工作目标: 1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。 2准时检查反应,形成良好的班级运行机制。 3营造和谐安康的班级文化的艺术。 4班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚恳,学习要勤奋。 5班级形成一种日日读书,日日练字的学习风气。 6 开学第一天进展“一日常规”的培训。 三、根本措施和做法。 、